Pomáháme učitelům učit finanční témata

Podobné dokumenty
Š K O L N Í R O K / ZÁKLADNÍ ŠKOLA PROSTĚJOV, E. VALENTY 52. Mgr. Radomír Palát koordinátor ICT, metodik ICT. Plán práce 2015/2016

Š K O L N Í R O K / ZÁKLADNÍ ŠKOLA PROSTĚJOV, E. VALENTY 52. Mgr. Radomír Palát koordinátor ICT. Plán práce 2012/2013

Možnosti transformace vyšších odborných škol do terciárního vzdělávání

DOBRÁ ŠKOLA Ústeckého kraje 2013/2014

SC 4.2 Zvýšení kvality vzdělávání prostřednictvím posílení inkluze v multikulturní společnosti

Mezinárodní prostředí a rozdílné přístupy v rozličných státech

VÍTEJTE!!! Gymnázium a obchodní akademie Mariánské Lázně, příspěvková organizace Ruská 355/7, Mariánské Lázně

KARIÉROVÉ A PROFESNÍ PORADENSTVÍ

Nabídka DVPP pro období září - prosinec 2011

Český jazyk a literatura. Povinná zkouška. Písemná práce (10 témat zadaných Centrem, výběr)

Zápis z jednání ŠKOLSKÉ RADY při ZŠ K. H. Máchy Doksy

Organizace školní knihovny. PhDr. Marie Šedá MSVK Ostrava

9:45 10:20 Úvodní slovo Mgr. Miloslav Kvapil, ředitel společnosti DYNATECH s.r.o.

Studentská Agora. - Proběhne 6 krajských kol debatní soutěže pod dozorem poroty.

Etržiště České pošty Centrum veřejných zakázek.

KARIÉROVÉ A PROFESNÍ PORADENSTVÍ

Sdělení ředitele školy o průběhu maturitní zkoušky v roce 2019

65 51 H/01 Kuchař číšník. Téma "2012_SOP_ kuchař, číšník" samostatná odborná práce

PLÁN ČERPÁNÍ TECHNICKÉ ASISTENCE REGIONÁLNÍHO OPERAČNÍHO PROGRAMU REGIONU SODRŽNOSTI SEVEROZÁPAD

Výzva. Prioritní osa 5 Národní podpora územního rozvoje Oblast intervence 5.1 Národní podpora využití potenciálu kulturního dědictví

Dotační program Dobrá střední škola v Ústeckém kraji 2017/2018 nezřizovaná Ústeckým krajem

VIS ČAK - Uživatelský manuál - OnLine semináře

Cycle Transport Improvements

Odhad poptávky a nabídky lidských zdrojů v sektoru průmyslu Moravskoslezského kraje v letech

PLÁN ČERPÁNÍ TECHNICKÉ ASISTENCE REGIONÁLNÍHO OPERAČNÍHO PROGRAMU REGIONU SOUDRŽNOSTI SEVEROZÁPAD

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Regionální stálá konference pro území Středočeského kraje

Projekt SIPVZ. "Použití videokonferenčního systému ve výuce vybranných předmětů" 7. prosince 2005 byla slavnostně otevřena učebna s VKS.

KURZ: Inkluze v MŠ se zaměřením na problematiku PAS a syndrom ADHD

INFORMACE O KLÍČOVÉ AKTIVITĚ

Páteční waldorfský list

Didaktický test. Didaktický test

ve školním roce 2017/18

Sylabus modulu: B - Strategické řízení organizace

Do praxe bez bariér. 11. května 2018, Veletrh sociálního podnikání Hradec Králové. Mgr. Jana Hanušová

Vítejte na 1. Výukovém setkání

Charakteristika vzdělávacího programu

Zpráva o činnosti HV Svazu účetních


1. Státní fond rozvoje bydlení (dále jen Fond ) je právnickou osobou.

PODPORA VYBUDOVÁNÍ A PROVOZU ZAŘÍZENÍ PÉČE O DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU PRO PODNIKY I VEŘEJNOST MIMO HL. M. PRAHU / V HL. M. PRAZE

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ II

1 Úvod Plán realizace Dlouhodobého záměru UHK pro rok

PLÁN ČERPÁNÍ TECHNICKÉ ASISTENCE REGIONÁLNÍHO OPERAČNÍHO PROGRAMU REGIONU SODRŽNOSTI SEVEROZÁPAD

Koordinátorem EVVO pro školní rok 2015/16 byla stanovena Mgr. Bc. Lenka Martinková.

Tvorba elektronického herbáře

Plán e-bezpečnosti na škole

VÝROČNÍ ZPRÁVA ROKU 2012 Nadání a dovednosti o.p.s.

Výroční zpráva o činnosti školy

Pravidla programu SmartUp

PORADA ŘEDITELŮ MŠ/ZŠ

M E T O D I K A (VÝTAH) PROGRAM ROZVOJE OBCE

ROKYCANYR telefon, fax IČO : www: gasos-ro.cz

Zlepšování mobility a dostupnosti bez bariér v Ústí nad Labem

30. výzva Ministerstva životního prostředí

Projektový manuál: SME Instrument Brno

Příležitosti a rizika profesní komory pro soci{lní pracovníky v soci{lních služb{ch

Vzdělávání odborných pracovníků MŠ speciální, ZŠ speciální a Praktické školy Brno, Ibsenova 1

cestovního ruchu

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA EKONOMICKÁ. Bakalářská práce. Vybrané problémy venkovské ZŠ. Chosen Problems of a Provincial Elementary School

VĚSTNÍK MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY. Ročník LIX Sešit 8 Srpen 2003 O B S A H

Zápis č. 2/2011 (celkově 51) ze schůze VV ČSRU konané

Vzdělání a kvalifikace

IMPLEMENTACE EKONOMICKÝCH NÁSTROJŮ DO VÝUKY PŘEDMĚTU KRIZOVÉ ŘÍZENÍ NA FAKULTĚ TĚLESNÉ VÝCHOVY A SPORTU UNIVERZITY KARLOVY

Sledování provedených změn v programu SAS

KRÁLOVÉHRADECKÉHO KRAJE ( )

JUDr. Vladimír Gašpar. 1

CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V SOCIÁLNÍCH SLUŽBÁCH III. 3 OSNOVA VZDĚLÁVACÍHO PLÁNU ORGANIZACE B. 1 SOUČASNÝ STAV A STRUKTURA PRACOVNÍKŮ

Řídící výbor Paktu zaměstnanosti KHK. 27. března 2018 Hradec Králové

P R A C O V N Í P L Á N

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,jak se měří svět na ZŠ


Pravidla on-line výběrových řízení ENTERaukce.net

Výroční zpráva o činnosti a výroční zpráva o hospodaření

NABÍDKA NA VEDENÍ ÚČETNICTVÍ ČI DAŇOVÉ EVIDENCE JE URČENA:

Pracovní seminář Koncesní řízení na provozování Vak dobrá praxe

Zpracoval: Zrevidoval: Schválil: Jméno Podpis Jméno Podpis Jméno Podpis

Tento projekt je spolufinancován. a státním rozpočtem


MMB Návrh usnesení:

Desková Finanční svoboda

Počet knihoven: 146 knihoven (20 profi, 126 neprofi). V roce z nich nevykazovaly vůbec žádnou činnost.

Strategické rámce správy a rozvoje klasifikace DRG v roce 2013

Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Ing. Jana Pilátová. Ing. Jana Dlabačová. Ing. Miloslava Halusková

ÚŘAD PRO OCHRANU HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE ROZHODNUTÍ


Učební plán. Učební plán ročníkový. 1. stupeň

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2010

Shop System - Smlouva o poskytování software

Pedagogická fakulta UK

SYLABUS KURZU HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VAV

Výroční zpráva o činnosti školy 2007/2008

PODZIMNÍ ŠKOLA Zdravých měst

o činnosti Základní školy pro žáky se specifickými poruchami učení, Praha 6 Řepy, U Boroviček 1


Porovnání školních vzdělávacích programů s RVP na konkrétně specifikovaných školách

Sylabus modulu: B - Strategické řízení organizace

ZÁPISY Zápis volitelných předmětů probíhá prostřednictvím informačního systému Studium.

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE K VEŘEJNÉ ZAKÁZCE ZADÁVANÉ DLE ZÁKONA Č. 137/2006 SB., O VEŘEJNÝCH ZAKÁZKÁCH, VE ZNĚNÍ POZDĚJŠÍCH PŘEDPISŮ (DÁLE JEN ZÁKON )

Transkript:

Pmáháme učitelům učit finanční témata Daniel Kzák ředitel splečnsti TERRA-KLUB,.p.s. 10. 5. 2012

Situace v českém šklství Finanční a eknmická tematika je v psledních letech nvě zařazvána d systému výuky v českých základních a středních šklách. Na gymnáziích a středních šklách (zaknčených maturitní zkušku) je tat tematika začleněna d ficiálních Rámcvých vzdělávacích prgramů (RVP). Pr začlenění dané tematiky d systému výuky na druhém stupni základních škl a tedy d příslušných Rámcvých vzdělávacích prgramů (RVP)teprve ficiální dbrná debata prbíhá. V praxi je velmi ptřebná i debata skutečném prprčním a brvém rzlžení daných témat d systému tzv. Šklních vzdělávacích prgramů, které jsu jedntlivé škly pvinné sestavvat na základě ficiálních RVP. Rvněž chybí ucelený systém učebních materiálů pr žáky a návazných metdických materiálů pr vyučující.

DFS ucelený vzdělávací prgram Dnešní finanční svět (DFS) je mderní vzdělávací prgram, který zahrnuje: Metdické výstupy pr pedaggy druhéh stupně základních škl a pedaggy gymnázií a středních škl, tj. zejména: Seminář pr pedaggy; Metdické listy; Webvý prtál na www.dnesni-financni-svet.cz. Učební výstupy pr žáky druhéh stupně základních škl, gymnázií a středních škl, tj. zejména: Učebnice pr základní škly (2. stupeň) v tištěné a digitální verzi (na CD); Učebnice pr střední škly v tištěné a digitální verzi (na CD); Webvá pdpra na www.dnesni-financni-svet.cz. Kncepčně a bsahvě vychází z Nárdní strategie finančníh vzdělávání a Standardů finanční gramtnsti (SFG) pr základní a střední vzdělávání. TERRA-KLUB,.p.s. prvádí tent vzdělávací prgram v rámci příslušné akreditace MŠMT; pr digitální výstupy tht prgramu využívá ve šklách zavedený systém ŠADS, tj. báze Šklníh atlasu dnešníh světa (se schvalvací dlžku MMŠMT).

Učitelé ZŠ Výchzí Standardy finanční gramtnsti (SFG) zatím nejsu pvinnu sučástí Rámcvéh vzdělávacíh prgramu základníh vzdělávání (RVP ZV). Nicméně i stávající RVP ZV dává učitelům prstr finanční a eknmická témata pr rzvj finanční gramtnsti vyučvat. Metdická část prgramu DFS pmáhá vyučujícím 2. stupně základních škl rzvíjet začleňvání finančních a eknmických témat d systému Šklních vzdělávacích prgramů. Sučástí metdické části prgramu DFS je i série dbrnéh semináře, akreditvanéh MŠMT, přádanéh v celkem 11ti krajských městech ČR pr celkem až 400 vyučujících. Sekce webvé aplikace metdické části prgramu DFS pr vyučující 2. stupně základních škl je rzdělená d čtyř celků: Peníze; Finanční prdukty; Hspdaření dmácnsti; Práva sptřebitele.

Učitelé SŠ Výchzí Standardy finanční gramtnsti (SFG) jsu pvinnu sučástí Rámcvéh vzdělávacíh prgramu gymnaziálníh vzdělávání (RVP G). Metdická část prgramu DFS kncepčně a bsahvě vychází z Nárdní strategie finančníh vzdělávání a Standardů finanční gramtnsti (SFG) pr základní a střední vzdělávání. Metdická část prgramu DFS pmáhá vyučujícím středních škl rzvíjet začleňvání finančních a eknmických témat d systému pvinných Šklních vzdělávacích prgramů. Sučástí metdické části prgramu DFS je i série dbrnéh semináře, akreditvanéh MŠMT, přádanéh v celkem 11ti krajských městech ČR pr celkem až 400 vyučujících. Sekce webvé aplikace metdické části prgramu DFS pr vyučující 2. stupně základních škl je rzdělená d čtyř celků: Peníze; Finanční prdukty; Hspdaření dmácnsti; Práva sptřebitele.

Žáci ZŠ a SŠ Na metdicku část prgramu DFS navazují připravvané učební výstupy prgramu DFS pr Žáky 2. stupně základních škl; Žáky středních škl. Učební výstupy prgramu DFS jsu publikační kmplety tištěné a digitální (CD) učebnice (atlasvéh typu) s internetvu pdpru t vše na bázi zavedenéh systému ŠADS (tj. Šklní atlas dnešníh světa). V příštím šklním rce 2012/13 tak bude k dispzici Finanční atlas (tištěný + digitální) s webvu pdpru prgramu DFS pr základní škly (2. stupeň); Finanční atlas (tištěný + digitální) s webvu pdpru prgramu DFS pr střední škly; Speciální vědmstní hra v rámci systému zavedené vědmstní sutěže Eurrebus.