KOMPETENCE PRO ŽIVOT. Informační seminář o projektu. Festival vzdělávání LABYRINT. 18.- 19. 9. 2008, Janáčkova konzervatoř, Ostrava Rozdíl je v lidech



Podobné dokumenty
Ivona Krejsová Milan Chmura

Kompetence pro život aneb ROZDÍL JE V LIDECH

ROZVOJEM KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ K ÚSPĚCHU. EDUCA 30. října 2008, Liberec Rozdíl je v lidech

KOMPETENCE PRO TRH PRÁCE

Stručná prezentace případových studií. National Seminar in the Czech Republic

Obecná priorita A1: PODPORA KOMPETENCÍ K PODNIKAVOSTI, INICIATIVĚ A KREATIVITĚ U ŽÁKŮ A STUDENTŮ STŘEDNÍCH ŠKOL A VYŠŠÍCH ODBORNÝCH ŠKOL

KLÍČOVÉ TÉMA PODPORA KOMPETENCÍ K PODNIKAVOSTI, INICIATIVĚ A KREATIVITĚ

Neformální vzdělávání mládeže projekt Klíče pro život

Moravskoslezský kraj učící se region Regionální program zaměstnanosti

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Klíče pro život v datech ( )

Co nového v KAP. II. Setkání Řídícího výboru MAP MČ P4

Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných aktivit

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy

KLÍČ Klíčové kompetence v počátečním vzdělávání

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Dana Pražáková

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Podpora profesního rozvoje pedagogů a spolupráce škol se zaměstnavateli

IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol

EU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: Kč

NTS Adaptabilita a celoživotní učení. Výroční konference Programu EQUAL Praha

Podpora podnikatelek Reg. č. projektu CZ.1.04/3.4.04/00293

Knihovníci, nebojte se kurikula

Pedagogika I Zimní semestr Akademický rok 2014/15

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

název operačního programu: OP VK číslo prioritní osy: 7.1 název prioritní osy:

Projektová fiše pro velké projekty realizovatelné v rámci programové období EU

Podkladová data pro zpracování ANALÝZY POTŘEB V ÚZEMÍ. C) Podpora kompetencí k podnikavosti, iniciativě a kreativitě a Rozvoj. kariérového poradenství

SOUHRNNÁ ZPRÁVA Výběr a definice klíčových kompetencí řídících pracovníků školských zařízení pro zájmové vzdělávání a nestátních neziskových

VÝCHOVA K PODNIKAVOSTI JEDNÁNÍ OBOROVÝCH SKUPIN PODZIM Lukáš Hula

17.dubna 2013 MODERNÍ VENOVSKÉ MÁLOTŘÍDNÍ ŠKOLY

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Závěrečná konference projektu Kompetence řídících pracovníků škol. Institut komunitního rozvoje

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Základní škola a Mateřská škola Verneřice, příspěvková organizace Název projektu: Moderní škola 2011 Název operačního programu:

Klíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání

Podpora kompetencí k podnikavosti, iniciativě a kreativitě

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Příloha č. 1. k výzvě č. 02 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

5.1.7 Informatika a výpočetní technika. Časové, obsahové a organizační vymezení. ročník hodinová dotace

Prezentace 1. etapy projektu Realizace vzdělávání lektorů nadace lesních pedagogů

Moravskoslezský pakt zaměstnanosti

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

Projekt Centrum vzdelávania - príležitosť k vzdelávaniu bez hraníc výsledky na české straně

STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023

Zkušenosti s přípravou na povolání v ČR Bratislava 2015

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM TVORBA E-LEARNINGOVÉHO KURZU V PROSTŘEDÍ LMS MOODLE

Nabídka kurzů v rámci udržitelnosti

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Aktivity z návrhové části KAP, jejichž realizaci uvítáte na území MAP

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Nabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy

Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I

KURIKULUM G Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů na gymnáziích

Moderní škola, moderní výuka. EU peníze středním školám

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

DISEMINAČNÍ AKCE PODPORA PODNIKAVOSTI V EVROPĚ

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 PRO ORP IVANČICE

Strategický plán školy pro období 2016 až 2019

Anotace IPn. Individuální projekt národní

Akční plán EVVO Krajské koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Zlínského kraje

Prezentace individuálního projektu národního

ODBORNÉ ŠKOLSTVÍ A DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ V KRÁLOVÉHRADECKÉM KRAJI

Zdroje pro EVVO aktivity

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

KUDY KAM orientace žáků Olomouckého a Zlínského kraje v systému veřejné správy

Čj / V Praze dne 26.června 2007

1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

DISEMINAČNÍ AKCE E1 ROUND TABLE - EVALUATION OF PILOT TESTING I (KULATÝ STŮL K PILOTNÍMU TESTOVÁNÍ

Vzdělávací program Podnikání krok za krokem (Podpora Podpora podnikavosti žáků středních škol)

Výsledky dotazníkového šetření potřeb ZŠ a MŠ v rámci projektu MAP OP VVV v území ORP Rychnov n/k

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření

Výstupy závěrečné evaluace projektu Kariérový koučink do škol

NAŘÍZENÍ VLÁDY ze dne 2015, Čl. I

Pro rok 2016 byly vedením stanoveny následující cíle:

Krátké ohlédnutí za projektem Udržitelnost sociálního dialogu

1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

Akční plán Národní strategie globálního rozvojového vzdělávání pro období

Návrh a realizace modulového. učitelů v Moravskoslezském kraji. Ing. Eva Burianová, Ph.D.

Informace k realizaci projektu Kvalitní výuka (Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost -EU)

YES, I DO. Strategie pro jazykové vzdělávání v MSK do roku 2023

Moravskoslezský pakt zaměstnanosti. 28. února 2012 Zdeněk Karásek

obsah otevřené vzdělávání digitální gramotnost digitální kompetence Projekt OP VVV Podpora rozvoje digitální gramotnosti

FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ

Mgr. Tomáš Zatloukal ústřední školní inspektor. Praha,

Střední odborné učiliště stavební Fanderlíkova 25, Prostějov. Projektový záměr. Vypracoval: Ing.Čestmír Láhner, ředitel školy 1-6

Konference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace , Ostrava

NTS z pohledu rozvojového partnerství Kompetence pro trh práce

V OBLASTI PŘÍPRAVY A ŘÍZENÍ PROJEKTŮ SF EU

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO

SYSTEMATICKÁ PODPORA. Pavel K r p á l e k

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM -

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Transkript:

KOMPETENCE PRO ŽIVOT Festival vzdělávání LABYRINT Informační seminář o projektu 18.- 19. 9. 2008, Janáčkova konzervatoř, Ostrava

ZROD NÁPADU 1997 Inspirace z USA Competence at Work 2002 Inspirace ze Skotska Life after Steel 2003-2006 Inspirace od zaměstnavatelů kulaté stoly + průzkumy poptávky více než 2 000 firem v ČR Kompetence pro život

KTERÉ KOMPETENCE JSOU DŮLEŽITÉ? efektivní komunikace spolupráce podnikavost flexibilita uspok. zákazn. potřeb výkonnost samostatnost řešení problémů plánování a organizace celoživotní učení aktivní přístup zvládání zátěže orientace v informacích cizí jazyky 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 Kompetence pro život

KOMPETENCE PRO TRH PRÁCE 2004 Kompetenční model MS kraje, schválený Radou a Zastupitelstvem kraje 2005 Příprava a zahájení projektu Kompetence pro trh práce tréninkové programy k rozvoji 14 kompetencí pro dospělé a 6 kompetencí pro školy Kompetence pro život

TRÉNINKOVÉ PROGRAMY CO JE V BEDNĚ? Manuál lektora Průvodce kompetencí Pracovní sešit Diagnostika Video programy Internetový test www.mamenato.cz Kompetence pro život

TRÉNINKOVÉ PROGRAMY CO JE V BEDNĚ? Manuál lektora Průvodce kompetencí Pracovní sešit Diagnostika Video programy Internetový test www.mamenato.cz Kompetence pro život

KOMPETENCE PRO TRH PRÁCE 2006 Iniciativa Kompetence pro trh práce oceněna Evropskou komisí jako příklad dobré praxe 2007 Ověření programů se zahraničními účastníky Anglie, Belgie, Německo, Polsko, Portugalsko, Rumunsko, Španělsko 2007+Zahájen transfer tréninkových programů a systému přípravy certifikovaných trenérů do mezinárodního prostředí převod do angličtiny, zapojení do dalších mezinárodních projektů 2008+Adaptace do dalších zemí a jazyků Belgie, Polsko, Španělsko, Turecko, Rumunsko, Portugalsko ad. Kompetence pro život

KOMPETENCE PRO TRH PRÁCE NEJVĚTŠÍ ČESKÝ VÝVOZ VZDĚLÁVÁNÍ Projekt Kompetence pro život

Projekt Kompetence pro život

Realizátor projektu: KOMPETENCE PRO ŽIVOT INFORMACE O PROJEKTU RPIC-ViP s.r.o. podporováno z OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Trvání projektu: Cíl projektu: Cílová skupina: říjen 2010 září 2013 Projekt je zaměřený na posílení rozvoje měkkých kompetencí učitelů a žáků v 7 krajích České republiky. 700 učitelů ze 7 krajů ČR 21.000 žáků ZŠ a SŠ Projekt Kompetence pro život

KOMPETENCE PRO ŽIVOT TESTOVÁNÍ V ČR

CO SI UČITELÉ Z PROJEKTU ODNESOU? Materiály pro rozvoj 6 klíčových kompetencí žáků obsáhlá sada cvičení aplikovaných na konkrétní předměty (matematika, tělocvik...) - manuál učitele, pracovní sešit žáka, průvodce kompetencí Interaktivní výukový videoprogram z českého školního prostředí Praktickou zkušenost z rozvoje vlastních měkkých kompetencí Sdílené zkušenosti s kolegy řešení konkrétních problémůčeských pedagogů Tipy pro výuku interaktivní techniky, moderní trendy ve vzdělávání Projekt Kompetence pro život

Projekt Kompetence pro život

Projekt Kompetence pro život

Projekt Kompetence pro život

Projekt Kompetence pro život

Projekt Kompetence pro život

Projekt Kompetence pro život

Prolínání kompetencí RVP a KPŽ RVP Kompetence k učení Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence pracovní Kompetence občanské KPŽ Kompetence k celoživotnímu učení Kompetence k řešení problémů Kompetence k efektivní komunikaci a k vyhledávání informací a orientaci v nich Kompetence ke kooperaci Kompetence k podnikavosti Kompetence k vyhledávání informací a orientací v nich, řešení problémů, kooperace a komunikace Kompetence pro život

Programy s manuály k šesti kompetencím: 1.Kooperace 2.Řešení problémů 3.Podnikavost 4.Vyhledávání informací a orientace v nich 5.Efektivní komunikace 6.Celoživotní učení Projekt Kompetence pro život

Motto kompetence Úvod Charakteristika kompetence Složky kompetence Popis vývojových období Diagnostický list Kvantum aktivit rozvíjejících kompetenci Průvodce kompetencí Rejstříky Projekt Kompetence pro život

IKONY + POPISY Pružné reagování Zpětná vazba Vyhledávání a ověřování informací Aplikace informací v praxi Projekt Kompetence pro život

měřitelné položky související se složkami kompetencí, průběžné posuzování stavu Projekt Kompetence pro život

Projekt Kompetence pro život

Věková kategorie Složky kompetence Cíl Časový odhad Prostředí Zdroje a příprava Postup Rizika a doporučení Zpětná vazba (Inspirační zdroj) Aplikace do výuky Prostor pro poznámky Pracovní list Inspirační list učitele Projekt Kompetence pro život

Věková kategorie Složky kompetence Cíl 1. 3., 4. 5., 6. 9. třída ZŠ, SŠ co aktivita rozvíjí čeho má být dosaženo Časový odhad jak dlouho to asi potrvá Prostředí kde máte aktivitu realizovat Zdroje a příprava co si máte připravit Rizika čemu se vyhnout a doporučení Zpětná vazba Aplikace do výuky Zdroj / Inspirační zdroj Prostor pro poznámky na co a jak se ptát, řešení zadávaných úkolů ve kterých předmětech lze aktivitu využít odkud jsme čerpali, pokud aktivita nepochází z naší autorské dílny místo pro vás Kompetence pro život

teoretické podklady související s některými aktivitami Projekt Kompetence pro život

podle abecedy věku vyučovacích předmětů složek kompetence Projekt Kompetence pro život

videoprogramy k šesti kompetencím spolu s uživatelskými příručkami Projekt Kompetence pro život

NÁSTROJE PROJEKTU Webový portál www.kompetenceprozivot.cz obsahující e-learningovou platformu. Komunikační, informační i vzdělávací nástroj pro zapojené i pro další široké spektrum žáků a pedagogických pracovníků. DATABÁZE CVIČENÍ!!! Projekt Kompetence pro život

Jaké je vnímání školství ve většině Evropy? školy dostatečně nerozvíjejí praktické dovednosti školy se příliš zaměřují na teoretické znalosti školy dostatečně neberou v úvahu požadavky zaměstnavatelů a trhu práce chybí rozvoj měkkých dovedností (samostatnost, řešení problémů, týmová práce atd.) Kompetence pro život

Kompetence pro život

Kompetence pro život

Může lépe podpořit učitele při realizaci školské reformy Může lépe připravit mladé lidi na uplatnění v praxi a úspěšnou cestu životem Může se stát evropským lídrem v systémovém rozvoji měkkých kompetencí Tvůrci politik a strategií poznají a uznají, že mají k dispozici unikátní programy k rozvoji měkkých kompetencí Využijí Centrum excelence pro klíčové kompetence při RPIC-ViP k jejich systémovému šíření a dalšímu vývoji Kompetence pro život

Kompetence pro život