Konverzační kurz anglického jazyka (40 h)



Podobné dokumenty
Odpolední kurzy základní: začínají v týdnu od 16. září 2019

Odpolední kurzy základní: začínají v týdnu od 18. září 2017

Vzdělávací oblast : Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk

Organizace 6. tříd. žáci budou pokračovat ve 3 nebo 4 třídách minimálně 21/22 žáků na třídu rozdělení třídních kolektivů závisí na

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)

Budete se podrobněji zabývat zejména novými právními předpisy, které bezprostředně souvisí s provozem škol a školských zařízení.

Chocholatá Jana, Mgr.; Cindlerová Ivona, Mgr., Klečková Irena, Mgr.; Trnová Michaela, Mgr., Vařeková Michaela, Mgr.

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání, Základní škola Krásného 24

s akreditacemi MŠMT pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Našim posláním je pomáhat školám lépe učit! vize KVIC Nový Jičín

Anglická konverzace. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň. Obsahové, časové a organizační vymezení ve vyučovacím předmětu

ROZVOJ A REALIZACE PROJEKTU PODPORY VÝUKY CIZÍCH JAZYKŮ ZÁKLADNÍ ŠKOLY A MATEŘSKÉ ŠKOLY ADAMOV

Přehled a charakteristika kurzů německého jazyka ZÁKLADNÍ KURZ

Obecná priorita A15: Zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti cizích jazyků

ANGLIČT. Státní jazykovka Frýdek-Místek. Aktuální kurzy pro školní rok Dopolední kurzy:

Handicap není překážkou ve vzdělávání

Cizí jazyk. Předmět: Další cizí jazyk ( anglický jazyk, německý jazyk)

ZŠ a MŠ Brno, Blažkova 9

d. Ruský jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY 3. ročník

DALŠÍ CIZÍ JAZYK - NĚMECKÝ JAZYK

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Konverzace v anglickém jazyce

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY - 3. ROČNÍK. Architektonické studie. Architektura současnosti. Architektura, umění a design

Gymnázium Globe, s.r.o., Bzenecká 23, Brno

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, Brno IČ: DIČ: CZ

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

Rakouský jazykový diplom Österreichisches Sprachdiplom Deutsch (ÖSD)

CLIL ZÁKLADNÍ ŠKOLA, MATICE ŠKOLSKÉ 3, ČESKÉ BUDĚJOVICE

2

RUSKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Část 6 Školní vzdělávací program Základní školy Bruntál, Jesenická 10. (ŠVP ZŠ Bruntál, Jesenická 10) Dodatek č. 4 CVIČENÍ Z ANGLICKÉHO JAZYKA

POMATURITNÍ STUDIUM ANGLICKÉHO JAZYKA ZÁŘÍ 2012 ČERVEN 2013

Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk

Zásady. Zásady pro poskytování účelových dotací na podporu rozvoje bilingvní a cizojazyčné výuky ve školách se sídlem na území SMO pro rok 2015

Ukázka charakteristiky předmětu Český jazyk (pro nedoslýchavé) z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Liberec.

ŠABLONY MŠ MOTÝLEK

17.dubna 2013 MODERNÍ VENOVSKÉ MÁLOTŘÍDNÍ ŠKOLY

4. UČEBNÍ PLÁN. 4.1 I. stupeň ročník

CJŽ identifikace projektu

Charakteristika předmětu Anglický jazyk

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU ANGLICKÝ JAZYK

KURZY PRO PRACOVNÍKY MATEŘSKÝCH ŠKOL, PŘÍPRAVNÝCH TŘÍD A DALŠÍCH PŘEDŠKOL. ZAŘÍZENÍ NABÍDKA 1. POLOLETÍ, PLZEŇSKÝ KRAJ VE ŠKOLCE SE SPOLU DOMLUVÍME

Dodatek č. 4 ke školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Učíme se pro život

ALARM REDAKČNĚ UPRAVENÁ ZPRÁVA

Anglická konverzace Bankovnictví Cestovní ruch Marketing a management Matematika volitelná... 6

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

4. UČEBNÍ PLÁN. 4.1 I. stupeň ročník

Německý jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie

Portfolio a jeho hodnocení

ŠVP Školní očekávané výstupy. - rozumí jednoduchým sdělením učitele k danému tématu - reaguje na pokyny učitele

Stručný popis/anotace. 20 úloh (studijních opor) k modulovým kurzům (PK1-8, PK2-3, PK3-5, PK4-4). Monitorovací indikátor: 0 (součást modulových kurzů)

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk

4. Francouzský jazyk

TVORBA UČEBNÍCH POMŮCEK POMOCÍ INTERAKTIVNÍ TABULE SMART BOARD MGR. ANNA MARTINKOVÁ, PHD.

reg. č. CZ.1.07/1.1.16/

Seminář pro žáky 5. ročníků a jejich rodiče

Výchovné a vzdělávací postupy vedoucí k utváření klíčových kompetencí:

ANGLICKÝ JAZYK. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň: Obsahové, časové a organizační vymezení: Předmětem prolínají průřezová témata:

Charakteristika předmětu ruský jazyk

Seminář pro metodiky. Implementace Krajského akčního plánu Kraje Vysočina I - Učíme se ze života pro život. Mgr. Nováková Jarmila Bc.

Nabídka vzdělávacích akcí pro 2. st. ZŠ

Zpráva o projektu. 3. Kdo projekt provádí ( kontaktní jméno, název organizace, adresa) - rozvoj pasivních i aktivních jazykových znalostí dětí

Maturita z angličtiny

Příklad dobré praxe XXI

Cvičení v anglickém jazyce

Šablony pro MŠ a ZŠ I - DVPP

3. Učební plán 3.1. Rámcový učební plán ZŠ ŠVP Berlička

Návrh a realizace modulového. učitelů v Moravskoslezském kraji. Ing. Eva Burianová, Ph.D.

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

Šablony pro MŠ a ZŠ I - DVPP

Podklady pro grantovou smlouvu mezi DZS a Bigy a mezi Bigy a účastníky projektu

Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v ročníku

Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Stiftelsen Solgløtt, org. nr

Charakteristika seminářů 2019/ ročník

Cizí jazyky pro život

UČEBNÍ PLÁN PRO OBOR VZDĚLÁVÁNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA SPECIÁLNÍ

ŠABLONY MŠ MOTÝLEK

Přehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015

Aktuální nabídka vzdělávacích programů projekt Elementarium

Předmět: Ruský jazyk. Charakteristika předmětu ruský jazyk. Výchovně vzdělávací strategie předmětu

1. Název programu/ /kurzu - vzdělávací akce: Vedení dialogu a reflexe v učitelské praxi

UČEBNÍ OSNOVY. Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk

Učitelé matematiky a CLIL

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Cizí jazyk Vyučovací předmět: ANGLICKÝ JAZYK. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem

Příklad dobré praxe III

Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem

CZ.1.07/1.3.43/ Harmonogram vzdělávacích aktivit

Předmět: Konverzace v anglickém jazyce

ZÁJMOVÉ KROUŽKY

Hodnocení a klasifikace v předmětu anglický jazyk

JAZYKOVÉ KURZY PRO VEŘEJNOST

Významné akce NIDV do konce roku 2014

Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY - 4. ročník. Školní rok: Blok zaměřený na matematiku, fyziku a IVT. - cvičení z matematiky

Vyučovací předmět Ruský jazyk druhý cizí jazyk je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, vzdělávací obor Další cizí jazyk dle RVP.

Transkript:

Progress Projekt je zaměřen na podporu: vzdělávání učitelů ke zvládnutí didaktických postupů, moderních výukových metod a forem práce ve výuce cizích jazyků, sdílení zkušeností a jejich aplikaci ve výuce včetně mentorské podpory, vlastního jazykového vzdělávání včetně přípravy ke složení mezinárodně uznávané zkoušky a rozvoje komunikativních dovedností. Summer camp OBSAZENO učitelům angličtiny I. a II st. ZŠ, střední školy I. stupeň ZŠ (, Mgr. Ivona Cindlerová) II. stupeň ZŠ a SŠ (Mgr. Irena Klečková, Mgr. Michaela Trnová, Mgr. Jana Chocholatá) Třídenní letní škola pro učitele angličtiny, během které budou mít účastníci možnost navštívit semináře věnovaných různým aspektům výuky angličtiny, vyzkoušet si různé vyučovací techniky, pracovat na vlastních výukových materiálech a seznámit se s novými učebními materiály vhodnými pro výuku angličtiny. 20 h 21. - 23. 8. 2013 2013341350-2 Buly Aréna - Kravaře, Kostelní 360/28, Kravaře Konverzační kurz anglického jazyka (40 h), II. st. ZŠ, střední školy (vstupní úroveň A2, B1) Bc. Kent Richard Zarley (Frýdek-Místek) Bc. Erica Lynn Martinez (Ostrava) Kurz pod vedením zkušených lektorů a rodilých mluvčí se zaměřením na rozšíření slovní zásoby umožňující komunikaci v běžném denním styku v rámci známých situací a témat. Naučíte se používat jednoduché každodenní způsoby pozdravů, oslovení a společenské konverzace. Tematicky bude kurz zaměřen na nejběžnější slovní zásobu vztahující se k oblastem, které se nás bezprostředně týkají (např. základní informace o nich, jejich rodinách, nakupování, místopisu, zaměstnání apod.) 40 h (2 hodinová sezení 1x týdně) Termín (1. sezení) Číslo akce Místo konání 24. 9. 2013 2013041350 KVIC Frýdek-Místek, Politických obětí 531 25. 9. 2013 2013041351 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Hudebně pohybové aktivity v hodinách AJ Přijďte se naučit jak na písničky, popěvky a hry, které povzbuzují k objevování spojení mezi zvuky, písmeny a slovy. Zapojení pohybových aktivit přináší spoustu příležitostí k aplikaci získaných poznatků. Jak správně začít a postupovat při výuce angličtiny u nejmenších dětí, jak děti naladit a neodradit?

8. 10. 2013 (9-12,15 h) 2013241350 KVIC Frýdek-Místek, Politických obětí 531 Reálie anglicky mluvících zemí v kostce (převážně vážně) učitelům II. st. ZŠ, střední školy Mgr. Dagmar Csatová Pracovní dílna je určena kvalifikovaným, ale i nekvalifikovaným učitelům cizího jazyka a je vedena v češtině a angličtině. Nabídne pestrou škálu činností, které lze využít při výuce reálií anglicky mluvících zemí. Budeme rovněž pracovat s cizojazyčnými texty pomocí technik určených k rozvoji čtenářských dovedností žáků. Bude zmíněno schéma před při po. 5 h 15. 10. 2013 (13-17,15 h) 2013161350 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Náslechová hodina - angličtina v MŠ učitelům MŠ Bc. Stanislava Korcová Praktická ukázka práce s dětmi ve třídě. Přímo ve výuce budou předvedeny konkrétní metody výuky zaměřené na rozvoj klíčových kompetencí dětí ve výuce anglického jazyka. Účastníci získají inspiraci a nové náměty pro svou praxi. Součástí akce bude úvodní prezentace ukázkové hodiny, samotná realizace hodiny ve třídě, reflexe hodiny s dětmi a diskuze a rozbor s účastníky akce. 16. 10. 2013 (9-12,15 h) 2013201350 MŠ Anenská 656, Frýdek-Místek Inspiromat aneb Speak, speak, speak učitelům I. st. ZŠ Mgr. Jindřiška Jurčková Pracovní dílna je určena učitelům anglického jazyka na 1. stupni ZŠ. Přináší Vám přehled různých typů komunikativních aktivit vhodných pro Vaše žáky, které si prakticky vyzkoušíte. Jejím hlavním cílem je však ukázat jak můžete co nejlépe komunikativní aktivitu zvládnout, vytěžit z ní co nejvíce a dosáhnout stanoveného cíle. Během aktivit budete procvičovat jak slovní zásobu, tak i gramatické jevy. Kromě mluveného projevu budou aktivity samozřejmě propojovat i ostatní jazykové dovednosti. Všechny vyzkoušené aktivity budete reflektovat a rozebírat jejich postup. Nakonec společně vyzkoušíte, zda jsou i Vámi vytvořené aktivity vhodné do výuky. Po ukončení dílny obdržíte materiály ke všem uvedeným aktivitám, abyste je mohli dále využít ve své výuce. 5 h

21. 10. 2013 (9-13,15 h) 2013141350 KVIC Opava, Hany Kvapilové 20 Moderní technologie v jazykové výuce Přijďte se naučit, jak správně začít nenásilně užívat moderní technologie při výuce angličtina u nejmenších dětí s ohledem na jejich individuální potřeby. Seznámíte se s www stránkami podporující učitele nabízející tipy a rady učitelům. Co je to pohádková e-book a jak s ní pracovat. 5. 11. 2013 (9-12,15 h) 2013271350 KVIC Frýdek-Místek, Politických obětí 531 Nebojte se CLILU! učitelům II. st. ZŠ, nižší G Mgr. Petra Trunkátová Výuková metoda CLIL představuje účinný přístup k výuce cizích jazyků na školách, vyučující mohou vést své žáky k praktickému upevnění získaných jazykových dovedností v nejazykových předmětech. Proč se tedy neseznámit se způsoby a metodami, jak nejlépe dosáhnout jazykové i obsahové kultivace, která je zcela nenásilná. Navíc je to příležitost i pro nás, vyučující, zdokonalit se v jazykových kompetencích a vychovávat jazykově a kulturně adaptabilního Evropana. 6. 11. 2013 (13-16,15 h) 2013281350 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Konverzační kurzy anglického, ruského a španělského jazyka (pobytové), II. st. ZŠ, střední školy (vstupní úroveň A2, B1) Teresa Renee Polk (anglický jazyk) Mgr. Isabel Hein Contreras (španělský jazyk) Mgr. Igor Jelínek, PhDr. Jelena Kupcevičová (ruský jazyk) Kurz pod vedením zkušených lektorů a rodilých mluvčí se zaměřením na rozšíření slovní zásoby umožňující komunikaci v běžném denním styku v rámci známých situací a témat. Naučíte se používat jednoduché každodenní způsoby pozdravů, oslovení a společenské konverzace. Tematicky bude kurz zaměřen na nejběžnější slovní zásobu vztahující se k oblastem, které se nás bezprostředně týkají (např. základní informace o nich, jejich rodinách, nakupování, místopisu, zaměstnání apod.) 12 h (pátek odpoledne, sobota dopoledne) 8. 9. 11. 2013 AJ - 2013031350 Buly Aréna - Kravaře, Kostelní 360/28, Kravaře

8. 9. 11. 2013 ŠJ - 2013061350 Buly Aréna- Kravaře, Kostelní 360/28, Kravaře 8. 9. 11. 2013 RJ - 2013361350 Buly Aréna - Kravaře, Kostelní 360/28, Kravaře Německá gramatika a výuka slovní zásoby zábavně učitelům II. st. ZŠ, nižší G Mgr. Kateřina Grygarová Pracovní dílna nabídne kvalifikovaným ale i nekvalifikovaným učitelům jazyka německého soubor aktivit do výuky a inspiruje je novými nápady. Ukáže se také, jak snadné je vyučovat zábavnou formou. Účastníci se také seznámí s mnoha typy aktivit, které je možno použít při procvičování gramatiky a slovní zásoby. Zvládnout komunikaci v cizím jazyce potřebuje správně aplikovat naučená gramatická pravidla a při aplikaci vhodně použít předem získanou slovní zásobu. Všechny tipy a nápady účastník na konci semináře obdrží. 12. 11. 2013 (13-16,15 h) 2013171350 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Příběhy k porozumění a dorozumění se v anglickém jazyce Naučme se užívat příběhy klasické či umělé v hodinách angličtiny zábavnou a zajímavou formou. Kouzlo vyprávění zdokonaluje budoucí, či současné čtenáře a rozvíjí komunikační dovednosti u dětí. Díky moderním technologiím mohou naše příběhy oživnout. Připravíme si vlastní jednoduché příběhy adekvátní věku dětí, které vyučujeme. 19. 11. 2013 (9-12,15 h) 2013291350 KVIC Frýdek-Místek, Politických obětí 531 Co a jak hodnotit ve výuce anglického jazyka na 1. stupni ZŠ učitelům I. st. ZŠ Mgr. Jana Chocholatá Seminář je zaměřen na funkce, metody a způsoby hodnocení ve výuce cizího, konkrétně anglického jazyka u žáků na 1. stupni ZŠ. Účastníci získají přehled o možných typech hodnocení žáků s přihlédnutím k hlediskům časově-organizačním a koncepčním. Tématy semináře budou také alternativní způsoby hodnocení, jako žákovské jazykové portfolio, skupinová práce a její hodnocení, sebehodnocení a hodnocení vrstevníků. Část semináře bude věnována úskalím a problémům spojeným s tradičními i alternativními způsoby hodnocení/sebehodnocení žáků. Účastníci semináře se seznámí s konkrétními aktivitami vhodnými pro hodnocení žáků mladšího školního věku, dostanou k dispozici příklady vypracovaných hodnotících kritérií a monitorovacích nástrojů pro průběžné hodnocení a seznámí se s literaturou a zdroji vhodnými pro obohacení vlastní vyučovací praxe.

28. 11. 2013 (8,30-11,15 h) 2013311350 KVIC Frýdek-Místek, Politických obětí 531 Metody a způsoby hodnocení žáků ve výuce anglického jazyka (2. st. ZŠ) učitelům II. st. ZŠ, nižších G Mgr. Jana Chocholatá Seminář je zaměřen na funkce, metody a způsoby hodnocení ve výuce cizího, konkrétně anglického jazyka na 2. stupni ZŠ a nižším stupni víceletých gymnázií. Účastníci získají přehled o možných typech hodnocení žáků s přihlédnutím k hlediskům časově-organizačním, vývojovým a koncepčním. Tématy semináře budou také alternativní způsoby hodnocení, jako žákovské portfolio, e-portfolio, dialogický deník, skupinová práce a její hodnocení, sebehodnocení a hodnocení vrstevníků. Část semináře bude věnována také úskalím spojeným s tradičními i alternativními způsoby hodnocení/sebehodnocení žáků s důrazem na funkce a kritéria hodnocení. Účastníci semináře se seznámí s vybranými metodami hodnocení na konkrétních příkladech a dostanou k dispozici ukázkové materiály s příklady zpracování cílů, kritérií, hodnotících tabulek a typů aktivit vhodných pro hodnocení/sebehodnocení žáků. 28. 11. 2013 (13-16,15 h) 2013261350 KVIC Frýdek-Místek, Politických obětí 531 Jazykové portfolio - Učte jinak, učte lépe I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, gymnázia, střední školy Mgr. Petra Lexová Chcete se seznámit s jazykovým portfoliem, s etapami jeho vývoje do současnosti a získat praktické zkušenosti s jeho elektronickou aplikací? Na semináři získáte náměty pro jeho využití v hodinách cizího jazyka na základní nebo střední škole. Cílem semináře je prezentovat jazykové portfolio jako nástroj rozvoje osobnosti žáků, včetně komunikativních dovedností, který pozitivně ovlivňuje jejich vztah k procesu učení se jazykům. 3. 12. 2013 (13-16,15 h) 2013351350 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Bližší informace najdete na http://www.kvic.cz/kp/31/1/projekty/aktualni/progress/kurzy Prosíme Vás o vyplnění projektové přihlášky a její odeslání na e-mail: gabriela.zla@kvic.cz nebo poštou na KVIC, odloučené pracoviště Frýdek-Místek, Politických obětí 531, 738 02 Frýdek-Místek Mgr. Ludmila Muchová ludmila.muchova@kvic.cz 595 538 047, mobil: 608 710 691 Karin Šebestová karin.sebestova@kvic.cz 595 538 048, mobil: 608 432 422 Gabriela Zlá gabriela.zla@kvic.cz 595 538 051