Zvyšování kvality výuky technických oborů



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109. Jiří Nekola ODBORNÉ KRESLENÍ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

miki dětské a studentské pokoje

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Andorra. Barva 389 Dub Trüffel imitace / šampaň. Schadstoffgeprüft. Emissionsgeprüft ZERTIFIZIERT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

donald dětské a studentské pokoje

Zvyšování kvality výuky technických oborů

bolzano dětské a studentské pokoje

Country Inn. Poctivý nábytek pro útulný domov, ve městě i na venkově.

Název Minimální parametry Rozměr cca Množství

Informace o zavedení dynamických nákupních systémů (DNS) na nákupy nábytku

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Ložnice HEIDI. Provedení smrk masiv. PLATNOST CENÍKU - OD

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Kontejnery, noční stolky a komody. Mobilní kontejner. Noční stolky. Komody

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Společnost LENZA nabízí nábytkovou řadu

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

LOŽNICE VAŠICH SNŮ TRADIČNÍ ČESKÝ VÝROBCE NÁBYTKU Z MASIVNÍHO DŘEVA

Elektronická příručka Selection CAD

Zvyšování kvality výuky technických oborů

sokl 6 = skříň - nástavec 5 = plast. kluzáky (bez rektifikace) 9 = s rektifikací, bez soklu 4 = se soklem, výška 7 cm (za příplatek)

Dětské a studentské pokoje

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Ceny s DPH Kč Kč FERDA Kč Kč. Šíře 140 cm Kč Kč Kč FERDA Kč

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Kč Kč Kč Kč +900 Kč

miki obývací pokoje 95 % zboží SKLADEM

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VÝSUVNÉ KOŠE PRÁDELNÍ KOŠE DOPLŇKY ŠATNA SKLOPNÉ ŠATNÍ TYČE BOTNÍKY ŠATNÍ SYSTÉM NA MULTIFUNKČNÍM SLOUPU...

LOLA. Ložnice. Provedení - celomasiv masiv Jádrový buk

obývací pokoj půdorys 1:25

OBSAH. HOBIS Drive VZORNÍK BAREV. Samostatná modelová řada, která výborně kombinuje kvalitu, funkčnost a v neposlední řadě i cenu.

PROGRAM PORTE. design Ing. Jan Sedláček

Zvyšování kvality výuky technických oborů

MIKI VÝHODY. DODÁVÁ SE V DEMONTOVANÉM STAVU Montáž provádíme ZDARMA. ložnice a postele z masivu SKLADEM

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola 3 Názvosloví a rozměry skříňového nábytku Ing. Jana Korousová 30.3.2013 1

Obsah ÚVOD... 1 1 NÁZVOSLOVÍ A ROZMĚRY SKŘÍŇOVÉHO NÁBYTKU... 2 1.1 ROZMĚRY SKŘÍŇOVÉHO NÁBYTKU... 2 1.2 KONSTRUKČNÍ VÝŠKY SKŘÍŇOVÉHO NÁBYTKU V MM... 2 1.3 KONSTRUKČNÍ ŠÍŘKY SKŘÍŇOVÉHO NÁBYTKU V MM... 2 1.4 KONSTRUKČNÍ HLOUBKY SKŘÍŇOVÉHO NÁBYTKU V MM... 2 1.5 KONSTRUKČNÍ VÝŠKY DOSAHU V SEDU A VE STOJI... 2 2 DOPORUČENÁ LITERATURA... 2 3 POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE... 3

Úvod Výukový materiál Konstrukce skříňového nábytku se zabývá konstrukčními spoji a výtvarným a konstrukčním provedením skříňového nábytku. Seznamuje nás s jeho historickým vývojem, názvoslovím a s jeho základními rozměry. Dozvíme se o základních typech konstrukcí korpusů i o jeho jednotlivých prvcích. Nakonec se podíváme do zásuvek a na nábytkové kování. Součástí daného materiálu jsou kontrolní testy, pracovní listy na procvičení základních spojů a krátké prezentace na téma historický vývoj nábytku a nábytkové úchytky. Zpracovaný materiál je možné použít při vyučování truhlářů 33-56-H/01, a studijního oboru nábytkářství 33-42-M/01. U truhlářů je obsahem učiva 2 ročníku předmětu Odborné kreslení. Obor nábytkář probírá daný celek v konstrukcích ve 2 ročníku, a čerpá z něj znalosti ve 4.ročníku a při tvorbě závěrečné ročníkové práce a u praktické maturitní zkoušky. 1

1 Názvosloví a rozměry skříňového nábytku Pro správnou orientaci a vzájemné porozumění je nutné znát základní názvosloví skříňového nábytku. Podrobně se názvoslovím zabývá ČSN 91 0000 Nábytek Názvosloví. 1 půda 2 pravý bok 3 pravé dveře 4 šatní tyč 5 záda 6 dno 7 bok zásuvky 8 čelo zásuvky 9 dno zásuvky 10 zadní díl zásuvky 11 sokl 12 dno korpusu 13 police 14 levý bok 15 levé dveře 16 svislá mezistěna Obrázek 1: názvosloví skříňového nábytku 1.1 Rozměry skříňového nábytku jsou odvozeny od rozměrů ukládaných předmětů, od výšky dosahu průměrného člověka, od požadavků na skříňový nábytek 1.2 Konstrukční výšky skříňového nábytku v mm 2300-2400 šatníky s nástavci, vestavěné skříně až ke stropu, šatní skříně s nástavci 2000-2100 horní hrana horních kuchyňských skřínek 1650-1900 šatníky, prádelníky 1150-1400 skříně v obývacím pokoji 750-1200 prádelní komody 720-1150 předsíňové skříňky

1.3 Konstrukční šířky skříňového nábytku v mm 450-800 police pro spisy 500-1250 skříně pro spisy 400,500, 600, 750, 1000, 1200, 1250 stavebnicový nábytek 900-1200 příborníky 900-1200 knihovny 600, 750, 900, 1000,1200, 1250,1500, 1800-2000 šatní skříně 1000-1800 prádelníky 1.4 Konstrukční hloubky skříňového nábytku v mm Jsou odvozeny od rozměrů ukládaných věcí Doporučené minimální rozměry pro ukládané věci Název věci Hloubka uloženi Šířka ukládané věci poznámka (mm) (mm) Košile, ručníky 370 320 Základní složení Ložní prádlo 500 320 Boty 320 150 /500*/ *kozačky, holínky Doplňky, prádlo 270 220 Sportovní oděvy 370 320 hračky Max. 270 320 Dosah dětí 1.5 Konstrukční výšky dosahu v sedu a ve stoji 1250 nejvyšší zásuvka 1200 nejvyšší výška dosahu vsedě 1050-1200 výška oka sedící postavy 900 vrchní hrana tyče nebo věšáku ramínek pro krátké oděvy 650 nejnižší výška dosahu ve stoje, minimální výška mezi horními skříňkami a sporákem nebo myčkou 500 minimální výška mezi pracovní plochou a horními skříňkami kuchyně 300 nejnižší výška dosahu vsedě Opakování o Popište názvy částí skříňky podle obrázku o Podle čeho volíme rozměry skříňového nábytku? o Uveďte minimální a maximální výšky dosahu vsedě a ve stoji. o Kolik mm nejvýše můžeme umístit zásuvky? o Kolik mm bývají hluboké šatníky? Podle čeho je hloubka stanovena?

2 Doporučená literatura 1. Elmar Josten, Thomas Reiche, Bernd Wittchen TRUHLÁŘSKÉ KONSTRUKCE, spoje, povrchové úpravy dřeva, konstrukce, edice stavitel, Grada Publisching, a.s.2011, U Průhonu 22, 170 00 Praha 7,překlad Ing. Martin Zach : Avid, ISBN 978-80-247-2960-2. 2. Wolfgang Nutsch,KONSTRUKCE NÁBYTKU Nábytek a zabudované skříně, vydala Grada Publisching, a. s. U Průhonu č.p. 466, 170 00 Praha 7, translation Radka Vaněčková 2003 ISBN 80-247-0220-7

3 Použitá literatura a zdroje 1. Elmar Josten, Thomas Reiche, Bernd Wittchen TRUHLÁŘSKÉ KONSTRUKCE, spoje, povrchové úpravy dřeva, konstrukce, edice stavitel, Grada Publisching, a.s.2011, U Průhonu 22, 170 00 Praha 7,překlad Ing. Martin Zach : Avid, ISBN 978-80-247-2960-2. 2. Wolfgang Nutsch,KONSTRUKCE NÁBYTKU Nábytek a zabudované skříně, vydala Grada Publisching, a. s. U Průhonu č.p. 466, 170 00 Praha 7, translation Radka Vaněčková 2003 ISBN 80-247-0220-7 3. Antonín Málek, Karel Lukeš TRUHLÁŘSTVÍ, konstukce pro 3. Ročník středních průmyslových škol dřevařských, SNTL nakladatelství technické literatury, Praha 1970 4. Halabala Jindřich, Výroba nábytku (tvorba a konstrukce nábytku).