FUNKČNÍ STYLY. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389



Podobné dokumenty
Slohové postupy ZPŮSOB ŘAZENÍ MYŠLENEK V JEDNOM PROMLUVOVÉM CELKU

Český jazyk a literatura komunikační a slohová výchova ročník TÉMA

Odborný styl. Český jazyk 9. ročník Mgr. Iveta Burianová

SLOHOVÁ VÝCHOVA Mgr. Soňa Bečičková

STYL (SLOH) = ZPŮSOB VÝSTAVBY JAZYKOVÉHO PROJEVU (způsob zpracování obsahu a využití jazykových prostředků) Nauka o slohu se nazývá STYLISTIKA

Komunikační a slohová výchova

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Prezentace slouží k zopakování učiva o slohových útvarech. Blíže popisuje některé základní slohové útvary, a to referát, zprávu a úvahu.

32. Administrativní styl Vypracovala: Mgr. Soňa Matůšová, únor 2013

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Přípravný kurz. z českého jazyka a literatury ke státní přijímací zkoušce na SŠ. SPGŠ Futurum. Mgr. Tomáš Veselý

Příloha č. 13 ČESKÝ JAZYK KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VŠEOBECNÁ DEKLARACE LIDSKÝCH PRÁV

Slohové útvary se zřetelem ke komunikační situaci

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

SKLOŇOVÁNÍ OBECNÝCH JMEN PŘEJATÝCH A CIZÍCH VLASTNÍCH JMEN

Zařazení materiálu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DĚLITEL A NÁSOBEK DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_TR_01-20_MA-6. autor Hana Trundová. vzdělávací oblast MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky)

Číslovky opakování (7. třída)

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Útvary publicistického stylu VY_32_INOVACE_CJ0201

OPAKOVÁNÍ SLOHOVÝCH ÚTVARŮ II. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura Kód: ICT 4/19 Název: Administrativní styl Autor: Mgr. Jana Brátová Staňková Datum ověření: 13.5.

NÁVRHY TEMATICKÝCH PLÁNŮ. 1. ročník Počet hodin

PRACOVNÍ LIST - REFERÁT

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

22. Stylistika - obecně Vypracovala: PhDr. Miroslava Zajíčková, srpen 2013

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Podstatná jména - opakování

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Střední průmyslová škola Emila Kolbena Rakovník, příspěvková organizace

Slovesa - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-18_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Slovní úlohy III. DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_42_INOVACE_JA_01-33_MA-8. autor Hana Jahodová. vzdělávací oblast MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Obecné výklady o jazyce - test

HOSPODAŘENÍ DOMÁCNOSTI

Je jeden ze základních útvarů odborného stylu

Prezentace slouží k výkladu učiva o funkčních stylech. Je využitelná zvláště v hodinách slohu. Pojednává o jednotlivých funkčních stylech dělení

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)

Anotace sady digitálních učebních materiálů. Název: Česká literatura

Administrativní styl

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Český jazyk - Z. Krausová, R. Teršová, Fraus 2012, pracovní sešit Český jazyk pro 6. ročník - V.

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

J. S. Machar, Antonín Sova

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Číslovky procvičování (7. třída)

Předmět: Český jazyk a literatura Ročník : 6. Jazyková výchova

Podstatná jména - test

MONOTEISTICKÁ NÁBOŽENSTVÍ

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Opakování literárních pojmů 6. třídy

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Český jazyk a literatura/jazyk a sloh pro nižší gymnázium

7. ročník. Český jazyk a literatura. Komunikační a slohová výchova. Vypravování uspořádání dějových prvků

Ročník V. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Májovci, ruchovci, lumírovci

Slohové postupy: úvahový, ale také informační a výkladový

prověřovací práce kontrolní diktáty testy pravopisná cvičení jazykové rozbory ústní zkoušení Český jazyk Literární výchova

Spořicí učet a termínované vklady

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. zvuková stránka jazyka (spisovná a nespisovná výslovnost)

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_10_CJL_1

Český jazyk pro 7. ročník

Slovesa - test DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-08_CJ-6. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

1.Prosté vypravování probíhá v časové posloupnosti, to znamená, že děj vypravujeme tak, jak se skutečně stal.

UMĚLECKÉ SMĚRY DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_BO_03-12_OV-7. vzdělávací oblast Člověk a společnost. předmět Občanská výchova. ročník 7.

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_01_CJL_M Ročník: II. Český jazyk a literatura Vzdělávací

SLOHOVÁ VÝCHOVA Mgr. Soňa Bečičková

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Iveta Jedličková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: pátý

Tematický plán Český jazyk pro 4. ročník

SLOHOVÁ VÝCHOVA Mgr. Soňa Bečičková

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Předmět: Český jazyk a literatura

Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6. Jazyková výchova

TEMATICKÝ PLÁN. Předmět: ČJ - mluvnice a sloh Rok: Ročník: prima A, B Září Tvarosloví - opakování slovních druhů Vyplňování jednoduchých

Základní škola ve Vamberku. Tematický plán učiva ČESKÝ JAZYK PRO 9. ROČNÍK. Václav Strážnický 2012/13

Numbers 0-10 DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_JIR_01-03_AJ_3. autor. Mgr. Veronika Jirgalová. Jazyk a jazyková komunikace.

Český jazyk a literatura/jazyk a sloh pro nižší gymnázium

1. Český jazyk a literatura

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SLOHOVÁ VÝCHOVA Mgr. Soňa Bečičková

Zvuková stránka jazyka Systém českých hlásek, zásady správné výslovnosti, prostředky souvislé řeči

Český jazyk a literatura

Předmět: Český jazyk. čtení plynulé, tiché, hlasité, s porozuměním. nadpis, osnova vypravování, popis s dodržením časové posloupnosti

Maturitní písemná práce. Slohové útvary se zřetelem ke komunikační situaci

Tematický plán učiva. Předmět : Český jazyk a literatura Školní rok : Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová

Předmět: Český jazyk a literatura

Prezentace slouží k zopakování učiva o slohových útvarech. Blíže popisuje některé základní slohové útvary, a to vyprávění, popis a charakteristiku.

Vyjmenované slovo PLYNOUT

Transkript:

Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 FUNKČNÍ STYLY DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_Bo_01-04_Čj-9 autor Mgr. Petra Boháčková vzdělávací oblast: předmět: ročník: Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk 9. ZŠ Šlapanice 2012 2013

FUNKČNÍ STYLY

JAZYKOVÉ PROJEVY dělíme podle toho, jakou mají funkci: - sdělují - vysvětlují - informují - cílem je esteticky působit Podle toho rozlišujeme FUNKČNÍ STYLY FUNKČNÍ STYL je výběr a uspořádání jazykových a slohových prostředků v mluveném nebo psaném projevu vzhledem k jeho funkci

1. STYL PROSTĚ SDĚLOVACÍ typický pro běžnou komunikaci (každodenní záležitosti, neoficiální projevy) TYPICKÉ ZNAKY - hovorová čeština, obecná čeština, nářečí, citově zabarvené výrazy - nepřipravenost, jednoduchost, spontánnost SLOHOVÉ ÚTVARY jednoduché vypravování, prostý popis, soukromý dopis

2. STYL ODBORNÝ typický pro odbornou komunikaci (uplatňuje se tam, kde dochází k předávání odborných informací) TYPICKÉ ZNAKY spisovná čeština, prostředky slohově a citově neutrální, ustálené obraty, odborné názvy - věcnost, připravenost, jednoznačnost SLOHOVÉ ÚTVARY výklad, přednáška, referát, úvaha, odborný popis, popis pracovního postupu, návod VÝKLAD: - odborný (pro znalce určitého oboru) - populárně naučný, popularizující (pro laiky nebo začátečníky v oboru) autor musí přizpůsobit výklad možnostem a potřebám adresáta

3. STYL ADMINISTRATIVNÍ typický pro úřední jednání TYPICKÉ ZNAKY - spisovná čeština, prostředky slohově a citově neutrální, ustálené obraty - jednoznačnost, připravenost, stereotypnost SLOHOVÉ ÚTVARY zpráva, oznámení, objednávka, smlouva, potvrzení, poštovní poukázka, úřední dopis, žádost, životopis, posudek, tiskopisy

4. STYL PUBLICISTICKÝ typický pro noviny, časopisy, hromadné sdělovací prostředky (televize, rozhlas) TYPICKÉ ZNAKY spisovná (i hovorová) čeština, frazeologická spojení, novinářské obraty, hodnotící pojmy - informuje, vzdělává, přesvědčuje ovlivňuje SLOHOVÉ ÚTVARY zpráva, oznámení, inzerát, úvahové články, komentář, fejeton, úvodník, sloupek, reportáž, črta, rozhovor..

5. STYL UMĚLECKÝ typický pro básnická, prozaická a dramatická díla TYPICKÉ ZNAKY všechny útvary jazyka, rozmanité slohové prostředky, básnické prostředky, obrazné vyjadřování - cílem je estetické a citové působení, jedinečnost, SLOHOVÉ ÚTVARY vypravování, líčení, báseň, povídka, pohádka, báje, román, činohra, komedie, bajka,.

6. STYL ŘEČNICKÝ (RÉTORICKÝ) typický pro veřejné projevy TYPICKÉ ZNAKY - spisovná čeština, oslovení, řečnické otázky - sděluje, přesvědčuje, promyšlenost, připravenost SLOHOVÉ ÚTVARY projev, proslov

Úkol: Roztřiď uvedené slohové útvary podle funkčních stylů: vypravování, proslov, úvodník, prostý popis, komentář, soukromý dopis, objednávka, reportáž, rozhovor, román, výklad, životopis, komedie, oznámení, přednáška, projev, návod, žádost, sloupek, úřední dopis, fejeton, kritika, líčení, referát, komentář, ŘEŠENÍ:

STYL PROSTĚ SDĚLOVACÍ STYL ODBORNÝ STYL ADMINISTRATIVNÍ vypravování výklad objednávka prostý popis přednáška životopis soukromý dopis návod oznámení kritika žádost referát úřední dopis STYL PUBLICISTICKÝ STYL UMĚLECKÝ STYL ŘEČNICKÝ úvodník vypravování proslov komentář román projev reportáž komedie rozhovor líčení oznámení sloupek fejeton komentář

METODICKÝ LIST Materiál obsahuje část teoretickou i praktickou k učivu o funkčních stylech. Je vhodný ho použít na závěr slohového vyučování, jedná se o shrnutí a doplnění učiva slohu. Za teorii o jednotlivých funkčních stylech je vhodné zařadit praktická slohová cvičení. Na závěr si žáci vyzkouší rozdělení jednotlivých slohových útvarů do funkčních stylů. Řešení se odkryje. Lze použít pro samostatnou práci, práci ve dvojicích nebo skupinkách.

BIČÍKOVÁ, V., TOPIL, Z., ŠAFRÁNEK, F. Český jazyk, učebnice pro 9. ročník. 2. vyd. Tobiáš, 2005. ISBN 8073110350. s. 94-102 KRAUSOVÁ, Z., PAŠKOVÁ, M, VAŇKOVÁ, J. Český jazyk 9, učebnice pro TŠ a VG. 1. vyd. Plzeň: Fraus 2007. ISBN 8072385364. s. 129