vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II



Podobné dokumenty
vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

Seznam šablon - Zeměpis

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 9. KUDLÁČEK

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 6. KUDLÁČEK

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Tabulace učebního plánu

Maturitní otázky ze zeměpisu

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Vzdělávací obor: Stupeň: Ročník: Člověk a příroda Zeměpis Komp e t e n c e. Očekávané výstupy

MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018

Vysvětlí strukturu vesmíru. Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu a porovná planety sluneční soustavy.

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)

ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC LEDEN ÚNOR BŘEZEN DUBEN. Zeměpis. 6.ročník

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

Člověk a příroda Zeměpis

Zeměpis 6. ročník. Poznámky. Mapy; grafy - Mapa hydrosféry - Mapa klimatických pásů

Učivo. žák Je seznámen se základní geografickou, topografickou a kartografickou terminologií.

Mezipředmět. vazby. Metodická poznámka. Průřezová témata. Období splnění. Rozsah vyžadovaného učiva. Návrhy učiva pro nadané žáky

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / Z

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

Maturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

Zeměpis

Učební osnovy Zeměpis

ZŠMŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program

Předmět: G E O G R A F I E

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Výstupy Učivo Téma. Čas. Základní škola a mateřská škola Hať. Školní vzdělávací program. Průřezová témata, kontexty a přesahy,další poznámky

Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 7.

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / Z

Příloha č. 1 Zeměpis Ročník: 6. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

Maturitní témata. Školní rok: 2018/2019. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Zeměpis. Charakteristika vyučovacího předmětu:

učitel: - umožňuje každému žákovi zažít úspěch - vyžaduje dodržování pravidel slušného chování - vede žáky k týmové spolupráci

Výstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.

Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS Zeměpis - 7. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Předmět: Z E M Ě P I S

Předmět: G E O G R A F I E

Vzdělávací oblast:člověk a příroda Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

Člověk a příroda. Zeměpis. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast. Předmět

Charakteristika vyučovacího předmětu ZEMĚPIS

ACADEMIA MERCURII soukromá střední škola, s.r.o., ŠVP Ekonomické lyceum Učební osnovy: Geografie

ŠVP Gymnázium Jeseník Zeměpis sexta, 2. ročník 1/5

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence. Planeta Země

Tabulace učebního plánu

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6.

VÝCHOVNÉ A VZDĚLÁVACÍ STRATEGIE, které vyučující používá pro:

MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS šk. rok 2017/18 Jarní a podzimní termín. 1. Geografie, její předmět a funkce. Základy geomorfologie (utváření reliéfu Země)

Zeměpis PRŮŘEZOVÁ TÉMATA POZNÁMKY

Celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník Povinný Povinný Povinný

Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6.

6.12 Zeměpis. Člověk a příroda VZDĚLÁVACÍ OBLAST : Zeměpis VZDĚLÁVACÍ OBOR: VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU:

Charakteristika vyučovacího předmětu ZEMĚPIS

Zeměpis. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu (specifické informace o předmětu důležité pro jeho realizaci)

Zeměpis - 6. ročník Vzdělávací obsah

školní vzdělávací program ŠVP ZŠ Český Krumlov, Plešivec 249 RVP ZV Základní vzdělávání Zeměpis Základní škola Český Krumlov, Plešivec 249

ZEMĚPIS 6. ROČNÍK. Mezipředmětové přesahy

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Učební osnovy vyučovacího předmětu zeměpis se doplňují: 2. stupeň Ročník: šestý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

6.10 Charakteristika vyučovacího předmětu Zeměpis

Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6.

Charakteristika vyučovacího předmětu

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

Úvod do geografie, geografické vědy Zdroje geografických dat, pravidla citace

Předmět: Z E M Ě P I S

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu

Člověk a příroda Zeměpis

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Afrika

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6.

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Geografické informace, zdroje dat, kartografie a topografie

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Učitelství geografie pro SŠ

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Zeměpis pro 8. a 9. ročník : Lidé žijí a hospodaří na Zemi (SPN Praha 2001) Školní atlas světa (Kartografie Praha 2002)

Člověk a příroda. Zeměpis (geografie)

Ročník VII. Zeměpis Hlavní okruhy Tématické celky. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy.

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

TÉMATICKÉ OKRUHY OTÁZEK K MAGISTERSKÉ STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE Z GEOGRAFIE

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Zeměpis pro 6. a 7. ročník základní školy: Zeměpis světadílů (SPN Praha 1998) Školní atlas světa (Kartografie Praha 2002)

Zeměpis 6.ročník. Pomůcky, literatura. Mezipředmětové vztahy,průř.témata. Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence

Zeměpis 6.ročník. Pomůcky, literatura. Mezipředmětové vztahy,průř.témata. Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

Předmět:: Zeměpis. Opakování učiva z 6. ročníku Informační zdroje v geografii Mapy. Pojem: světadíl, oceán, kontinent

5.6.4 Zeměpis (Z) Charakteristika vyučovacího předmětu Zeměpis

Zeměpis - Sekunda. provede regionalizaci v jednotlivých světadílech, vytyčí společné

MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS

EU peníze školám VY_52_INOVACE_PV3B_36

Dodatek č. 2 ke školnímu vzdělávacímu programu

Charakteristika předmětu

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

Zeměpis Charakteristika vyučovacího předmětu

Maturitní otázky do zeměpisu

ZEMĚPIS - OSNOVY PRO OSMILETÉ STUDIUM NA GYMNÁZIU DR. JOSEFA PEKAŘE

Gymnázium Ivana Olbrachta Semily Nad Špejcharem 574, příspěvková organizace, PSČ

Učební osnovy pracovní

Transkript:

Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Vyhledá americký kontinent a určí jeho geografickou polohu Vyhledá a určí nejvyšší horské vrcholy Severní a Jižní Ameriky Porovná podnebí jednotlivých částí Ameriky a určí podnebná a vegetační pásma Objasní vznik a působení ničivých vzdušných proudů Vyhledá toky vybraných amerických řek, jezer Amerika Poloha, rozloha, členitost Povrch a nerostné suroviny Podnebí Vegetace Vodstvo Obyvatelstvo Kanada Spojené státy americké Vznik a administrativní dělení USA Regiony USA Sever Jih Západ Obyvatelstvo a doprava USA Střední Amerika Ostrovní státy Střední Ameriky Jižní Amerika andské státy Jižní Amerika ostatní státy Atlantský oceán Severní ledový oceán DĚ nejstarší civilizace, zámořské objevy, dobývání a objevování VMS - II Učebnice Amerika Nakladatelství Scientia Atlasové a nástěnné mapy Ameriky Příručky, tabulky, internet, VHS, DVD, výukové programy, slepé mapy Práce s mapou, referáty, práce ve skupinách, písemné a ústní hodnocení, slepé mapy, práce s výukovými programy VMS -orientuje se na politických, obecně zeměpisných a jiných tematických mapách

Vyhledá některé NP, uvede předmět ochrany Posoudí příčiny nerovnoměrnosti rozmístění obyvatelstva Srovná obyvatelstvo podle jazyka, kultury, způsobu života a náboženství Vyhledá území Spojených států amerických a určí geografickou polohu Popíše přírodní poměry Spojených států Posoudí hospodářský a politický význam USA ve světě Vyhledá území Kanady, určí její geografickou polohu

Popíše přírodní poměry a hospodářský a politický význam Kanady ve světě Vyhledá území Mexika, její geografickou polohu Popíše přírodní poměry Mexika Charakterizuje obyvatelstvo, hospodářství Mexika Vyhledá pevninské a ostrovní části Střední Ameriky v oblasti karibského moře, určí geografickou polohu Vyhledá oblast Jižní Ameriky, určí geografickou polohu Charakterizuje obyvatelstvo, hospodářství, jazykové a náboženské dispozice a kulturní tradice a reálie jihoamerických států Určí geografickou polohu Atlantského oceánu a Severního ledového oceánu Posoudí hospodářský význam oceánů Vyhledá největší a nejdůležitější přístavy

Vyhledá v mapách Asii a určí její geografickou polohu Porovná rozlohu Asie s rozlohou ostatních světadílů Pojmenuje a vyhledá významné části pobřeží, moře a zálivy, ostrovy, poloostrovy, průlivy Posoudí výškovou členitost povrchu Asie Vyhledá oblasti s výskytem sopečné činnosti a s častými zemětřeseními Určí geografickou polohu Asie z hlediska umístění v podnebných pásech Určí monzunové oblasti a zhodnotí význam monzunových dešťů Vyhledá toky největších asijských řek Asie Poloha, rozloha a členitost Povrch Podnebí Vegetace Obyvatelstvo Hospodářství a doprava Východní Asie Japonsko Čína Jižní Asie Indie Jihovýchodní Asie Malí tygři Jihozápadní Asie Státy Perského zálivu Blízký východ Střední Asie Zakavkazsko DĚ počátky lidské civilizace - kořeny asijské kultury VMS - II Učebnice Asie Nakladatelství Scientia Atlasové a nástěnné mapy Asie Příručky, tabulky,internet, VHS, DVD, výukové programy, slepé mapy Práce s mapou, referáty, práce ve skupinách, písemné a ústní hodnocení, slepé mapy, práce s výukovými programy VMS - orientuje se na politických, obecně zeměpisných a jiných tematických mapách

Vyhledá polohu významných a velkých jezer Objasní závislost rostlinstva a živočišstva na podnebí Popíše a lokalizuje rozmístění nejstarších asijských kultur v poříčí velkých řek Vyhledá nejhustěji a řídce zalidněné oblasti Asie Objasní rozmanitost kultur a náboženství Popíše pomocí map přírodní poměry a zdroje Posoudí hospodářský a politický význam Asie Určí lokality se stálým politický, náboženským a národnostním neklidem

Určí hlavní lokality s těžbou ropy, střediska cestovního ruchu Lokalizuje vybrané státy v oblasti a hlavní města Určí mezi nimi významné producenty a vývozce ropy a ropných produktů Vyhledá oblasti monzunové Asie Určí v mapách největší přístavy, letiště a střediska cestovního ruchu Zhodnotí aktuální hospodářský potenciál a politický význam Indie, Číny a Japonska Pojmenuje hlavní hospodářská odvětví Indie, Číny a Japonska Zvažuje, jaké změny ve vybraných regionech světa nastaly, nastávají a mohou nastat a co je příčinou zásadních změn v nich Světadíly, oceány, makroregiony světa určující a porovnávací kritéria (charakteristika z hlediska přírodních a socioekonomických poměrů s důrazem na vazby a souvislosti) Modelové regiony světa vybrané problémy přírodní, společenské, politické, hospodářské a environmentální možnost jejich řešení