TYÚHELNÍKY 1 HODINA. Lomená ára: je to skupina úseek, kde koncový bod jedné úseky je poátením bodem druhé úseky

Podobné dokumenty
O B V O D A O B S A H L I C H O B Ž N Í K U 2 HODINY

OBVOD A OBSAH ROVNOBŽNÍKU 2 HODINY

R O V N O B Ž N Í K (2 HODINY)

TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČR ÚHEL

9. Planimetrie 1 bod

DRUHY ROVNOBŽNÍK A JEJICH VLASTNOSTI 1 HODINA

L I C H O B Ž N Í K (2 HODINY) ? Co to vlastn lichobžník je? Podívej se napíklad na následující obrázky:

3.5.1 Shodná zobrazení

1.5.6 Osa úhlu. Předpoklady:

OPAKOVÁNÍ Z 5. ROČNÍKU

T R O J Ú H E L N Í K U. 1 hodina

Zobrazení goniometrických funkcí na jednotkové kružnici, významné hodnoty goniometrických funkcí. Řešení goniometrických rovnic.

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ROVNOBŽNÍK A TROJÚHELNÍK - PRAKTICKÉ ÚLOHY 2 HODINY

P Y T H A G O R O V A V T A V P R O S T O R U (2 hodiny)

5. Mechanika tuhého tlesa

KONSTRUKCE TYÚHELNÍKU UŽITÍM MNOŽINY BOD. (3 hodiny) tyúhelníky:

ZOBRAZOVACÍ ROVNICE OKY A KULOVÉHO ZRCADLA

2. Která z trojice úseček může a která nemůže být stranami trojúhelníku. a) b)

(4 HODINY) Konstrukní úloha se skládá z následujících ástí: Nárt a rozbor úlohy:

α + β < 180 trojúhelník lze sestrojit 3. ROZBOR 5. KONSTRUKCE

Upozornění : barevné odstíny zobrazené na této stránce se mohou z důvodu možného zkreslení Vašeho monitoru lišit od fyzické dodávky.

ZOBRAZENÍ ELIPSY POMOCÍ AFINITY

9.6. Odchylky přímek a rovin

DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE Charakteristika vyučovacího předmětu

Obecnou rovnici musíme upravit na středovou leží na kružnici musí vyhovovat její rovnici dosadíme ho do ní.

Pružnost a plasticita II 3. ročník bakalářského studia. doc. Ing. Martin Krejsa, Ph.D. Katedra stavební mechaniky

1 ROVNOVÁHA BODU Sestavte rovnice rovnice rovnováhy bodu (neznámé A,B,C) Určete A pro konstrukci z příkladu

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Geometrie. Mgr. Jarmila Zelená. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

2 HODINY. - jedná se o další velmi dležitou množinu bod urité vlastnosti. P: Narýsuj si kružnici k se stedem S a polomrem 6 cm.

ZOBRAZOVÁNÍ ODRAZEM NA KULOVÉ PLOŠE aneb Kdy se v zrcadle vidíme převrácení

PALETOVÉ REGÁLY. Pevné, kvalitní a s dlouhou životností. Sestava paletového regálu: PLOTOVÉ CENTRUM Vyškov;

1 KOMBINATORIKA, KLASICKÁ PRAVDPODOBNOST

2. Vyšetřete všechny možné případy vzájemné polohy tří různých přímek ležících v jedné rovině.

Záznam zkušební komise Jméno a příjmení Podpis Vyhodnocení provedl INSTRUKCE

Lymfodrenážní terapeutický systém Q-1000

Stereometrie metrické vlastnosti 01

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

PEXESO UŽIVATELSKÝ MANUÁL

Opakování (skoro bez zlomků)

Oznámení o vyhlášení výběrového řízení na služební místo vedoucího inspektora Oblastního inspektorátu práce pro Středočeský kraj

1. Kristýna Hytychová

Písemná práce. 1. Rozhodni zda trojúhelník s následujícími délkami je pravoúhlý: a) 8,5 m; 13m; 15,1 m. b) 9,5cm; 16,8cm; 19,3cm

Tlačné pružiny. Všechny rozměry pružin uvedených v katalogu jsou standardizovány. Také jsou zde uvedena potřebná technická data.

Soutěž - DOBRÁ ŠKOLA Ústeckého kraje 2015/2016

Téma 5: PLANIMETRIE (úhly, vlastnosti rovinných útvarů, obsahy a obvody rovinných útvarů) Úhly 1) Jaká je velikost úhlu? a) 60 b) 80 c) 40 d) 30

Notice:Jagran Infotech Ltd. Printed by Fontographer 4.1 on 6/3/2003 at 7:12 PM

Zadání. stereometrie. 1) Sestrojte řez krychle ABCDEFGH rovinou KS GHM; K AB; BK =3 AK ; M EH; HM =3 EM.

5.2. VZDĚLÁVACÍ OBLAST MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Deskriptivní geometrie I Zá kládní á pomocne konstrukce

Pracovní listy KŘIVKY

Digitální učební materiál

Stereometrie metrické vlastnosti

METODICKÉ LISTY Z MATEMATIKY pro gymnázia a základní vzdělávání

= = 25

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

Příloha č.1. Pravidla Akce

Porovnání výsledků analytických metod

I. kolo kategorie Z7

Mistrovství České republiky v logických úlohách

Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická. Resslova 5, Ústí nad Labem. Fázory a komplexní čísla v elektrotechnice. - Im


II Pravoúhlé promítání na jednu prumetnu

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

9.5. Kolmost přímek a rovin

Cvičení 7 - řešení. Vennovy diagramy

A BCDE F ABCD EF C ABCD EF C ABCD EF C

Konstrukce paraboly dané dvěma tečnami s body dotyku. Příklad: Sestrojte parabolu p, jsou-li dány její tečny t 1, t 2 s body T 1, T 2 dotyku.

p ACD = 90, AC = 7,5 cm, CD = 12,5 cm

7 Analytická geometrie

Zobrazení v rovině je předpis, který každému bodu X roviny připisuje právě jeden bod X roviny. Bod X se nazývá vzor, bod X se nazývá obraz.

Přídavky na děti v mezinárodních případech (Evropská unie, Evropský hospodářský prostor a Švýcarsko) Použití nadstátního práva

- shodnost trojúhelníků. Věta SSS: Věta SUS: Věta USU:

Kombinované namáhání prutů s aplikací mezních podmínek pro monotónní zatěžování.

Čtyřúhelník. O b s a h : Čtyřúhelník. 1. Jak definovat čtyřúhelník základní vlastnosti. 2. Názvy čtyřúhelníků Deltoid Tětivový čtyřúhelník

Kupní smlouva. Článek I. Předmět smlouvy. Článek li Ujednání o prodeji

Tematický plán uiva z matematiky pro 7. roník na školní rok

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta

Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách

Planimetrie. Obsah. Stránka 668

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta

L I C H O B Ž N Í K V P R A K T I C K Ý C H Ú L O H Á C H

M N O Ž I N Y B O D D A N É V L A S T N O S T I V R O V I N 3 HODINY

! " # $ % # & ' ( ) * + ), -

KŘIVKY. Přednáška DG2*A 7. týden

PowerEgg2 Detektor a spínač síťových napětí

Návody k domácí části I. kola kategorie C

Konoidy přímkové plochy

VÝPIS Z KATASTRU NEMOVITOSTÍ prokazující stav evidovaný k datu :35:02

Definice : Jsou li povrchové pímky kolmé k rovin, vzniká kolmá kruhová válcová plocha a pomocí roviny také kolmý kruhový válec.

O D B O R K A N C E L ÁŘ HEJTMANA. datum: vyřizuje: Bc. Kamila Křížová telefon:

STEREOMETRIE. Odchylky přímek. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M3r0114

Návody k domácí části I. kola kategorie A

Datum narození. ZÁZNAM ZKUŠEBNÍ KOMISE Počet bodů. Varianta: 1101 TEST STUDIJNÍCH PŘEDPOKLADŮ 4 strany 1. strana INSTRUKCE

TECHNICKÁ ZPRÁVA ELEKTROINSTALACE

1.2. Kinematika hmotného bodu

63. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie B. 1. Odečtením druhé rovnice od první a třetí od druhé dostaneme dvě rovnice

1.6.3 Osová souměrnost

Transkript:

TYÚHELNÍKY HODINA Díve, než se dstneme k vysvtlení pjmu tyúhelník, zpkujeme si nkteré zákldní pjmy, jk je npíkld lmená ár mnhúhelník. Lmená ár: je t skupin úseek, kde kncvý bd jedné úseky je pátením bdem druhé úseky N brázku je znázrnn lmená ár ABCDEF (kncvý bd úseky AB je pátením bdem úseky BC td.). Mnhúhelník: je t ást rviny, která je hrniená uzvenu lmenu áru, piemž žádné dv úseky lmené áry se neprtínjí.

N brázku je mnhúhelník ABCDEF. Je hrnien uzvenu lmenu áru (zíná kní v bd A). N dlším brázku vidíš píkld rvinnéh útvru, který není mnhúhelníkem: Rvinný útvr nemže být mnhúhelníkem, prtže se úseky AE BC prtínjí. Strn mnhúhelníku: je t spjnice dvu susedních vrchl mnhúhelníku Úhlpíky mnhúhelníku: jsu t úseky, které spjují všechny vrchly mnhúhelníku, piemž vrchly nesmí být susední Vnitní úhel mnhúhelníku: je t úhel, který svírjí dv susední strny mnhúhelníku, piemž pet strn mnhúhelníku je ttžný s ptem vnitních úhl mnhúhelníku. ; b; c; d; e - strny mnhúhelníku ; ; ; ; - vnitní úhly mnhúhelníku

AC; AD; BE; BD; CE - úhlpíky mnhúhelníku Knvexní mnhúhelník: je t mnhúhelník, který má všechny vnitní úhly knvexní (menší než 80º). Úhly ; ; ; ; jsu menší než 80º Neknvexní mnhúhelník: je t mnhúhelník, který má sp jeden vnitní úhel neknvexní (vtší než 80º) N brázku je nkreslen neknvexní mnhúhelník s jedním neknvexním vnitním úhlem pi vrchlu C Píkldy mnhúhelník: Trjúhelník uzvená lmená ár skládjící se ze tí úseek, nejjedndušší mnhúhelník

tyúhelník - uzvená lmená ár skládjící se ze ty úseek Ptiúhelník uzvená lmená ár skládjící se z pti úseek Šestiúhelník - uzvená lmená ár skládjící se ze šesti úseek td. tyúhelníky: N brázku je vyznen knvexní tyúhelník je t ást rviny hrniená uzvenu lmenu áru skládjící se ze ty úseek AB; BC; CD; DA. Susední vrchly tyúhelníku: A B; B C; C D; D A Prtjší vrchly tyúhelníku: A C; B D Susední strny tyúhelníku: b; b c; c d; d Prtjší strny tyúhelníku: c; b d Susední vnitní úhly tyúhelníku: ; ; ; Prtjší vnitní úhly tyúhelníku: ; Úhlpíky tyúhelníku: AC; BD Obvd tyúhelníku: b c d? Jký je suet vnitních úhl tyúhelníku? Nrýsuj si libvlný knvexní tyúhelník vyzn si v nm jednu jeh úhlpíku:

Úhlpík Ti tyúhelník rzdlil n dv trjúhelníky, které si brevn vyzn. Rvnž si brevn vyzn rzdlení vnitních úhl ; n vnitní úhly ;? Jký je suet vnitních úhl trjúhelníku ABD? 80 suet vnitních úhl v trjúhe ln íku je vžd 80 y? Jký je suet vnitních úhl trjúhelníku BCD? 80? Jký je suet vnitních úhl tyúhelníku ABCD? 8080 360.../ ; 360 Závr: Suet vnitních úhl v kždém tyúhelníku je rven 360º Pznámk: Knstrukcemi tyúhelník se zbývá výukvá hdin Knstrukce tyúhelník užitím mnžiny bd.

Píkld : Urete velikst chybjícíh vnitníh úhlu tyúhelníku ABCD: Užijeme th, že suet vnitních úhl tyúhelníku je 360º: 360 75 0 95 360 360 (0 95 75) 360 80 80 Velikst chybjícíh vnitníh úhlu je 80º. Píkld : Urete velikst chybjících vnitních úhl výsledek vte zkušku: ; v tyúhelníku ABCD. Svj Nejprve si dpteme velikst vnitních úhl v trjúhelnících ABD BCD:

80 80 (00 5) 5 8 80 80 (0 4) 5 9 Nyní si spteme veliksti chybjících vnitních úhl ; : 4 8 4 69 5 8 5 9 Zkušk: 00 690 8 360 Velikst vnitníh úhlu je 69, velikst vnitníh úhlu je 8. CVIENÍ Úlh : Nrýsuj libvlný knvexní mnhúhelník. Úlh : Nrýsuj si knvexní šestiúhelník ABCDEF. Vyzn v nm všechny úhlpíky. Klik jich je? Úlh 3: Nrýsuj si ptiúhelník s jedním neknvexním úhlem Úlh 4: Nrýsuj si libvlný neknvexní mnhúhelník se dvm neknvexními úhly. Úlh 5: Nrýsuj si libvlný neknvexní tyúhelník ABCD. Vyzn v nm všechny vnitní úhly. C pltí pr jejich suet? Úlh 6: Nrtni píkldy sp dvu rvinných útvr, které nejsu mnhúhelníky. Úlh 7: N brázku je znázrnn tyúhelník ABCD. Zpiš pdle brázku:

) Všechny dvjice susedních strn tyúhelníku ABCD b) Všechny dvjice prtjších vrchl tyúhelníku ABCD c) Všechny dvjice prtjších vnitních úhl tyúhelníku ABCD d) Úhlpíky tyúhelníku ABCD e) Všechny dvjice susedních vnitních úhl tyúhelníku ABCD Úlh 8: Nrtni si tyúhelník, pr který pltí: ) má všechny vnitní úhly prvé b) má dv vnitní úhly prvé c) má puze jeden vnitní úhel prvý d) má puze jeden vnitní úhel prvý je neknvexní e) má dv vnitní úhly tupé dv vnitní úhly stré f) má všechny vnitní úhly stré g) má všechny vnitní úhly tupé Úlh 9: Vypítej veliksti chybjících vnitních úhl tyúhelník ABCD:

Úlh 0: Vypítej veliksti chybjících vnitních úhl tyúhelník ABCD: Úlh : Vypítej veliksti chybjících vnitních úhl tyúhelníku ABCD: Úlh : Vypítej chybjící údje v tyúhelníku ABCD ( zní bvd tyúhelníku): ) AB b) AB 5,5cm; BC c) 66cm; 5cm; d 3cm; b 8cm; c? d) 48cm; ; 3 4,6cm; CD BC 0,95dm; AD b c ; d? 8 7,8cm; AD 5cm; 0,33m; CD 4,7cm;??

Úlh 4: EŠENÍ A NÁPOVDY K VYBRANÝM ÚLOHÁM Úlh 5: Píkld neknvexníh tyúhelníku vidíš n následujícím brázku. Neknvexní úhel leží u vrchlu C. Suet vnitních úhl je stejn jk v kždém tyúhelníku 360. N brázku jsem Ti vyznil ervenu brvu úhlpíku AC, která Ti tyúhelník rzdlí n dv trjúhelníky. Suet vnitních úhl v kždém z nich je 80. Úlh 7:

) AB BC; BC CD; CD DA; DA AB b) A C; B c) ; d) AC BD D e) ; ; ; Úlh 8: ) tverec neb bdélník b) viz brázek c) viz brázek d) viz brázek 3 e) viz brázek 4 f) neexistuje (suet vnitních úhl by byl menší než 360 ) g) neexistuje (suet vnitních úhl by byl vtší než 360 ) Úlh 9: ) Vnitní úhel pi vrchlu D má velikst 03 b) Vnitní úhel pi vrchlu D má velikst 7 3 Úlh 0: Využiješ známý pzntek vedlejších úhlech (jejich suet je 80 ): ) Vnitní úhel pi vrchlu A má n br. velikst 80 49 3 ; vnitní úhel pi vrchlu C má velikst 360 (3 86) 3 b) Veliksti vnitních úhl n br. jsu: 0746 ; ; 7336 ; 5738

Úlh : Chybjící vnitní úhel v trjúhelníku ADC má velikst 80 (06 5) 734 Chybjící vnitní úhel v trjúhelníku ACB má velikst 80 (545 799 ) 496 Vnitní úhel pi vrchlu A má velikst 5 496 06 Vnitní úhel pi vrchlu C má velikst 545 734 699 Úlh : U píkldu b nezpme pítt ve stejných jedntkách (np. v cm) ) 5,5 4,6 7,8 4,7,6cm b) CD ( AB BC AD 33 c) c 66 (5 38) 0cm d) d 48 (6.6) 0cm (.9,5 5) 33 4 9cm