Zvyšování kvality výuky technických oborů



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

CZ.1.07/1.5.00/ V/2 - Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol. Ing.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

, Brno Připravil: Ing. Zdeněk Holouš, Ph.D. Konstrukce nábytku I. Klasické konstrukce

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Integrovaná střední škola, Slaný

Prezentace vysvětluje žákům základní výrobu voštinových desek. Klíčová slova: Výroba voštinových desek, plášť. Podklad pro výklad učiva.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Sada 1 Dřevěná okna a dveře

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Rýmařovsk. ovská 15. (druhy dřevd / Ing. Martin Greško

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

INŽENÝRSKÉ. Ocelové TESAŘSKÉ. Lepené. Dřevěné. Hřebíkové plechy. Hmoždinky. Hmoždíky Skoby. Svorníky. Hřebíky. Sponky. Kolíky.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Návod. pro. NOVÉ-IV 78 Falc 7. Balkonové dveře a zimní zahrady. kroků k perfektnímu oknu 04/2009 FELDER KG

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 31 Výroba dřevěných oken Ing. Hana Márová 30.9.2012

Obsah 1 ÚVOD - ANOTACE... 1 2 VÝROBA DŘEVĚNÝCH OKEN... 2 3 DOPORUČENÁ LITERATURA... 5 4 POUŽITÁ LITERATURA... 6 5 SEZNAM OBRÁZKŮ... 7

1 Úvod - anotace V kapitole je stručně popsána výroba zdvojených dřevěných oken. Operace jsou doplněny blokovým schématem výroby. Výroba je popsána bez povrchové úpravy. Na závěr kapitoly jsou uvedeny tři kontrolní otázky. Zpracovaný materiál je možné použít při výuce odborných předmětů oborů vzdělávání truhlář 33-56-H/01, tesař 36-64-H/01 a studijního oboru nábytkářství 33-42-M/01. 1

2 Výroba dřevěných oken Okno vyplňuje okenní otvor ve stěně budovy. Slouží k osvětlení a větrání, k tepelné izolaci, k ochraně proti nepříznivým vlivům, k izolaci proti rušivým vlivům vnějšího prostředí. Skládá se z nosného rámu a pohyblivých křídel. Hlavní surovinu na výrobu oken tvoří jehličnaté řezivo, z listnatého dub, jilm a jasan. Pro lepení se používají lepidla vodovzdorná syntetická. Kování musí být chráněno proti korozi. Výtokové otvory nesmí být ucpány. Hlavní materiál pro výrobu oken tvoří přířezy. Postup se liší výrobou vnějších a vnitřních rámů a také výrobou okenních křídel. Obrázek 1. Příklad výroby zdvojených dřevěných oken : 2

Q 1. - Krácení na délku. Hranoly se řežou po několika kusech zpravidla na horní formátovací dvoukotoučové pile. Q 2 Frézování čepů a rozporů. Na zhotovení spojů se používá čepovací stroj dvoustranný s mechanickým posuvem. Q 3 Frézování profilů. Profily se frézují nejčastěji na spodní frézce. Musí se dodržet čistota opracování. Q 4 Vrtání otvorů pro vruty do vlysů vnitřního rámu. Otvory pro vruty se předvrtávají do klapaček, vlysů vnitřního rámu apod. Při vrtání se musí dodržet hloubka zapuštění hlavy vrutu. Q 5 Frézování výtokových otvorů na spodním vlysu venkovního rámu. Otvory se zhotovují zpravidla na spodní frézce. Musí se sledovat dodržování rozměrů a sklon otvorů. Frézuje se pomocí šablony. Q 6 Frézování pro protiplech a jazýček závěru. Při frézování se musí dávat pozor na to, aby se otvory nevyštípaly. Zároveň je potřeba dodržovat rozteče. Q 7 Dlabání otvorů pro čepy sloupků. Dlabe se na vnitřních a vnějších vlysech rámů. Umístění otvorů se kontroluje. Q 8 Vrtání otvorů pro závěry. Zhotovují se otvory pro rozvorové tyče třícestných uzávěrů. Vzdálenost a hloubka otvorů se vymezuje narážkami. Q 9 Frézování otvorů pro závěsy. Frézují se speciální dlabačkou. Umístění jednotlivých otvorů se vymezí narážkami a kontroluje se. Dílce jsou upínány pneumaticky. Nástroj tvoří speciální frézovací nůž. Q 10 Broušení vnitřního profilu venkovního rámu. Můžeme brousit profilovým kotoučem na spodní frézce. Trvale se sleduje kvalita broušení celého profilu. Q 11 Našroubování protiplechů do vlysů rámu. Protiplechy jazýčků a závěrů se šroubují ručně. Frézované drážky se upraví pro protiplech jazýčků ( odpadá u třícestných uzávěrů ), vloží se protiplech a přišroubuje se. 3

Q 12 Lepení křídel a rámů. Pro lepení se používá vodovzdorné lepidlo a spoj se zajistí kolíky. Rám se sesadí a vloží do stahovacího přípravku, po zajištění kolíky se přípravek uvolní a případně se překontroluje pravoúhlost. Q 13 Broušení obou ploch rámů a křídel. Plochy se brousí na tříválcové brusce. Do brusky se vkládají šikmo. Na plochách nesmí být znát stopy po brousících kotoučích. Q 14 Frézování polodrážek a obvodů křídel. Při frézování musíme sledovat dodržování profilů venkovních rozměrů. Často se používá formátovací pila, místo kotoučů má nasazeny profilové frézy. Opracovávají se dvě strany současně. Po opracování prvního rozměru se stroj seřídí na druhý rozměr a postup se opakuje. Q 15 Frézování drážky pro vodu ve spodním vlysu křídel. Obvykle se frézuje na spodní frézce s posouvačem. Q 16 Frézování pro uzávěr. Frézujeme drážku pro třícestný uzávěr na spodní frézce. Frézujeme i otvory pro spojovací závěsy. Drážky pro závěsy ( hlavní i spojovací ) frézujeme pomocí Libichovy dlabačky. Q 17 Vrtání otvorů pro kliku závěru. Vrtá se otvor pro olivu nebo kliku třícestného uzávěru. Otvory pro půlolivy a jazýček se zhotovují na řetězové dlabačce. Q 18 Broušení ploch naléhávky a zaoblení. Plochy naléhávek a zaoblení se brousí na stolové pásové brusce. Plochy naléhávek musí být broušeny bez záděrů. Q 19 Naklížení a připevnění klapačky. Klapačka se připevňuje ručně. Na klapačku se nanese lepidlo a pak se pomocí vrutů přišroubuje. Q 20 Zakování závěsů. Závěsy se do okenních křídel zakovávají pomocí přípravku. Křídla se vloží do přípravku, závěsy se zalisují a zajistí kolíky. Q 21 Ruční čištění ( přebroušení, tmelení ). Ruční přetmelení a přebroušení probíhá na pracovním stole. Opravují se všechny drobnější vady. Velké vady se netmelí, výrobky se vracejí k opravě. Ostré hrany musí být sbroušeny. Q 22 Spojování rámů. Rámy oken se spojují ručně. Vnitřní rám se pokládá na vnější, upraví se polodrážky. Rám se sbíjí hřebíky a do předvrtaných otvorů spodních vlysů se vkládají a šroubují vruty. Současně se zarazí a zajistí závěsy a kování. Spodní vlysy rámů a poutce se musí šroubovat ( ne sbíjet ). Kontrolní otázky : 1. Jaký materiál se používá pro výrobu oken? 2. Jaká lepidla se používají pro výrobu oken? 3. Jak se spojují spodní vlysy rámů a poutce? 4

3 Doporučená literatura 1. Alois Uhlíř : Technologie II pro studijní obor nábytkářství, Informatorium Praha 2003, ISBN 80-7333-008-3 2. P. Král, A. Uhlíř, J. Vlasák : Technologie III pro studijní obor nábytkářství, Informatorium Praha 2003, ISBN 80-7333-016-4 5

4 Použitá literatura 1. Ing. Jindřich Drápela a kolektiv : Výroba nábytku Technologie, Nakladatelství technické literatury Praha 1980, 04-827-80 2. Ing. Jindřich Drápela : Technologie nábytku pro 4.ročník SPŠ dřevařských, Nakladatelství technické literatury Praha 1979, 6102 3. Alois Uhlíř :Technologie II pro studijní obor nábytkářství, Informatorium Praha 1993, ISBN 80-85427-32-X 4. P. Král, A. Uhlíř, J. Vlasák : Technologie III pro studijní obor nábytkářství Informatorium Praha 2003, ISBN 80-7333-016-4 5. A. Uhlíř, J. Vlasák : Technologie výroby nábytku III pro 4. ročník studijního oboru Nábytkářství, Informatorium Praha 1993, ISBN 80-85427-33-8 6

5 Seznam obrázků Obrázek 1. Příklad výroby zdvojených dřevěných oken.2 7