0. Prezentace metodického průvodce



Podobné dokumenty
0. Prezentace metodického průvodce

0. Prezentace metodického průvodce

0. Prezentace metodického průvodce. 0.1 Pro koho byl kurz vytvořen

Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk

Jednoduchá sdělení představování, poděkování, pozdrav, omluva Základní výslovnostní návyky

STRUKTURA UČEBNICE STRUKTURA LEKCÍ Úvodní text / texty Dialogy Slovíčka Odhadněte význam Rozšiřující slovní zásoba Fráze a předložkové vazby

Ročník VI. Ruský jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed.

RUSKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Modul NE2-1. Osnova: Arbeitsbuch. Ismaning: Max Hueber, s. ISBN

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Jazyk a jazyková komunikace / RJ

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Jazyk a jazyková komunikace / RJ

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 1.

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 6.

Charakteristika předmětu Anglický jazyk

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK Období: třída

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk (časová dotace 3 hodiny týdně) Ročník: 6. Poznámky:

d. Ruský jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu

Německý jazyk - Kvinta

Němčina druhý jazyk

ŠVP Gymnázium Ostrava-Zábřeh Ruský jazyk

ANGLICKÝ JAZYK - II. období (3. 5. ročník)

Název materiálu. Význam slov. Slova souřadná, nadřazená, podřazená, procvičování.

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/

Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince

5.1.4 Německý jazyk další cizí jazyk. Charakteristika předmětu

Cena: 50,- Kč / hodinu Učebnice pro výuku 80,- Kč + cvičebnice gramatiky 15,- Kč Další materiály během kurzu budou žákům poskytovány zdarma.

ANGLICKÝ JAZYK - II. období (3. 5. ročník)

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky, vztah mezi zvukovou a grafickou podobou slov

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

RVP ZV CIZÍ JAZYK. 1. stupeň 2. období (5. ročník) UČIVO (slouží ke specifikaci obsahu a rozsahu očekávaných výstupů nebo indikátorů)

Charakteristika vyučovacího předmětu Anglický jazyk ŠVP LMP

Vzdělávací obor Německý jazyk

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Ruský jazyk

1. Název materiálu. 2. Důvod vytvoření cvičebnice. 3. Obsah cvičebnice. 4. Struktura kapitol. 5. Cílová skupina. 6. Závěr

NĚMECKÝ JAZYK. Neříkej, co ses učil. Řekni, co umíš.

Vyučovací hodiny mohou probíhat v jazykové učebně, multimediální učebně, odborné učebně s interaktivní tabulí.

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Cizí jazyk Vyučovací předmět: ANGLICKÝ JAZYK. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

Vzdělávací obor Německý jazyk

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

Výstupy žáka. Tematický okruh. Welcome Module. dmětové vztahy. Průřezov é téma. Mezipře. Poslech s porozuměním (P+R) Jazykové prostředky a funkce

Studijní portál. Na našich stránkách: v pravém horním rohu naleznete odkaz Přihlásit se:

Vyučovací předmět Ruský jazyk druhý cizí jazyk je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, vzdělávací obor Další cizí jazyk dle RVP.

Učební osnovy vyučovacího předmětu anglický jazyk se doplňují: 1. stupeň Ročník: pátý. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky.

DALŠÍ CIZÍ JAZYK - NĚMECKÝ JAZYK

Anglický jazyk základní úroveň obtížnosti. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:

Český jazyk a literatura

Gramatika. Přítomný čas prostý a průběhový. Minulý čas prostý pravidelných i nepravidelných sloves. Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména

Učebnice, cvičebnice, CD-Rom, počítačová učebna, dataprojektor, interaktivní tabule, mapy anglicky mluvících zemí

Mgr.Jana Berkovcová. Učitelka anglického jazyka. Školní metodik prevence. Školní rok 2018/ Anglický jazyk, 5.ročník. Učivo:

4. Francouzský jazyk

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

SADA VY_32_INOVACE_CJ1

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik:

Gramatika. Vazba I d like. Předložky místa - opposite, between, next to. Řadové číslovky, datum. Minulý čas slovesa to be, can, to have

Mezipředmětové vztahy Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk Anglický jazyk

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jarmila Kuchařová Týdenní dotace hodin: 9 hodin Ročník: druhý

Francouzský jazyk. Náměty jeu de role skupinová práce jazykové hry domácí úkoly práce s časopisy

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

5.1.5 Německý jazyk - 2. stupeň

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu. Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Anglický jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu

Anglický jazyk pro 8. ročník

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

pokyny, vybídnutí, instrukce pozdravy, setkání, loučení, omluva, prosba, poděkování pomalejší promluvy, později v běž ném tempu řeči

Anglický jazyk vyšší úroveň. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:

český jazyk a literatura

Příloha č. 3 Anglický jazyk Ročník: 3. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

Německý jazyk (rozšířená výuka cizích jazyků)

Německý jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, organizační a časové vymezení. Výchovné a vzdělávací strategie. Kompetence k učení

Výukové programy - Mgr. Karla Pitáková, tel

2. Přídavná jména Tři stránky tabulek obsahují 156 nejběžnějších anglických přídavných jmen.

Anglický jazyk. 9. ročník. Poslech s porozuměním

Zpráva z evaluačního nástroje Dotazník strategií učení cizímu jazyku

Školní vzdělávací plán: Planet 1

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Gymnázium Globe, s.r.o., Bzenecká 23, Brno

I. Sekaniny1804 Německý jazyk

Hot Spot stupeň

Specifikace požadavků pro školní část přijímací zkoušky (anglický jazyk) Šestiletý obor vzdělávání

RUSKÝ JAZYK. Čím více člověk zná, tím je větší. Maxim Gorkij

Výstupy odpovídající úrovni A1 podle SERR. Dataprojektor, počítač, smartphone, pracovní listy, slovníky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Německý jazyk. Charakteristika předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí

Anglický jazyk. Anglický jazyk. žák: TÉMATA. Fonetika: abeceda, výslovnost odlišných hlásek, zvuková podoba slova a její zvláštnosti

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Marta Klimecká Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: třetí

Zpráva pro školu z evaluačního nástroje. Strategie učení se cizímu jazyku Dotazník pro žáky a učitele základní školy

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

ANGLICKÝ JAZYK - I. období (1. 2. ročník)

Výuka obvykle probíhá v běžných třídách, v jazykové učebně, v multimediální učebně, v učebně s interaktivní tabulí nebo na jiném vhodném místě.

Zpráva pro školu z evaluačního nástroje Strategie učení se cizímu jazyku

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

MULTICOM 112. Průvodce programem

Next Move stupeň

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Ročník VII. Ruský jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed.

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 6. I. RUNŠTUKOVÁ

Transkript:

Průvodce pro studující 1 0. Prezentace metodického průvodce Tento dokument je průvodcem pro dospělé frekventanty kurzu češtiny jako cizího jazyka na úrovni A2 ( Společného evropského referenčního rámce - SERR), který vytvořila Slezská univerzita v Opavě (Česká republika) v rámci mezinárodního projektu L-Packu (Jazykového balíčku) a který je koordinován agenturou ASEV (Agenzia per lo Sviluppo Empolese Valdelsa, Itálie), a je financován a podporován Evropskou komisí. Je určen těm zájemcům, kteří se chtějí učit sami. Partneři projektu, tvořící konsorcium tří univerzit a čtyř organizací pro vzdělávání dospělých v Evropě, připravili pět dalších obdobných kurzů, které mohou pomáhat ve výuce němčiny, španělštiny, novořečtiny, italštiny a litevštiny (další informace můžete najít na www.l-pack.eu). Průvodce pro studenty Stránka 1

Průvodce pro studující 2 0.1 Pro koho byl kurz vytvořen Kurz je bezplatný a byl vytvořen pro dospělé migranty a zájemce, kteří chtějí žít v České republice. Navrhli jsme kurz pro studující se základní znalostí českého jazyka na úrovni A2 Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Kurz má čtyři hlavní cíle: rozvíjet porozumění a komunikaci v každodenních situacích, prohloubit slovní zásobu týkající se tématu v modulu, vysvětlit a procvičit některé důležité gramatické struktury, předat základní informace o české kultuře a společnosti. 0.2 Cíle kurzu 0.3 Zdroje kurzu Kurz je multimediální, obsahuje: video, audio a písemný text; všechny zdroje jsou přístupné na webu. Níže najdete jejich seznam s uvedením specifik částí kurzu: Zdroje Web Popis Video nahrávky YouTube Obsahují krátké scénky z každodenního života. Audio nahrávky www.l-pack.eu Jedná se o stejný materiál jako na videu, ale bez vizuální části. Písemný text Wikibooks Písemná část obsahuje: Průvodce pro studenty Stránka 2

Průvodce pro studující 3 www.l-pack.eu návod pro samostudium (česky/anglicky), příručku pro učitele a školitele (česky/anglicky), přepis dialogů a aktivity pro studenty (pouze česky). Tuto část lze stáhnout, vytisknout nebo užívat přímo na obrazovce počítače. Pozn.: Doporučujeme použití rychlé připojení k Internetu, zejména při užívání videa. Jestliže nemáte rychlé připojení nebo nemáte počítač stále k dispozici, můžete si stáhnout poslech na mp3 nebo ho vypálit na CD a poslouchat text off-line. 1.0 Obsah kurzu Kurz obsahuje 12 modulů (lekcí) zaměřených na běžné každodenní situace, které byly vybrány na základě analýzy výsledků dotazníkové ankety zjišťující potřeby migrantů a paralelně ankety zjišťující názory učitelů cizích jazyků. Zkoumání bylo provedeno všemi partnery projektu v daných zemích. 1. Komunikace a způsoby komunikace 2. Rodina a společenské kontakty 3. Hledání práce 4. Pracovní život 5. Zdraví 6. Hledání ubytování 7. Úřady 8. Nakupování 9. Škola 10. Sebevzdělání 11. Cestování 12. Volný čas Průvodce pro studenty Stránka 3

Průvodce pro studující 4 Každý modul (lekce) obsahuje 5 videí, celkem je tedy ve 12 modulech (lekcích) 60 videí. V rozhovorech vystupují max. 2-3 mluvčí. Vzhledem k cílové skupině frekventantů kurzu, jsme zařadili převážně dva typy rozhovorů: rozhovory face to face (tváří v tvář) a telefonické rozhovory, protože jsme přesvědčeni, že jde o dva nejčastější druhy komunikace. Vedle sledování videa a poslechu nahrávek můžete číst scénáře v textové podobě. Po textech rozhovorů následují rozmanitá cvičení. Všimněte si, že každá situace je nazvána modul (tento název budeme dále užívat). Moduly v písemné formě spolu se cvičeními jsou uvedeny na Wikibooks a na dalších webových stránkách (viz odstavec 0.3 ). Videa najdete na YouTube a audionahrávky na Mypodcast. Budete-li chtít, můžete si moduly vytisknout nebo pracovat přímo na počítači. 1.1 Obsah kurzu V následující tabulce je uveden přehled obsahu kurzu. Pomůže vám vybrat si ty moduly, které jsou pro vás zajímavé. Moduly Gramatika Funkce Výslovnost 1. Komunikace a způsoby komunikace 2. Rodina a společenské kontakty Číslovky druhy, skloňování Slovesa v češtině časování, slovesné třídy o Telefonování o Kalendář/čas o Počasí/ předpověď počasí o Média/televizní zprávy o Pozvání přijmutí, odmítnutí o Pozdravy, představování, seznamování o Přání, názorů, pocitů o Svatba o Narozeninová oslava o Vyjádření soustrasti Výslovnost číslovek Výslovnost samohlásek v češtině obecný přehled Průvodce pro studenty Stránka 4

Průvodce pro studující 5 3. Hledání práce Podstatná jména vzory podstatných jmen o Domluva schůzky o Zrušení schůzky/omluva o Pracovní schůzka o Předávání informace o Pracovní pohovor 4. Pracovní život Příslovce druhy, tvoření o Spolupráce se zaměstnavatelem o Spolupáce s kolegou o Práce na různých místech o Živnostenský list o Hledání řemeslníka 5. Zdraví Modální slovesa - časování o U doktora o Volání pohotovosti o V lékárně o Jak se ctíte? o V nemocnici 6. Hledání ubytování Slovesné třídy o Hledání podnájmu o Prohlídka podnájmu o Setkání s majitelem domlouvání podmínek o Seznámení se spolubydlícími o Problémy s hlukem 7. Úřady Budoucí čas - tvoření o Cizinecká policie o Řidičský průkaz o Finanční úřad - žádost o informaci a podávání informace Výslovnost samohlásek u/ú/ů Výslovnost samohlásek a/á Výslovnost souhláskových skupin str/prst/skrz/ Výslovnost samohlásek e/é Intonace české otázky Průvodce pro studenty Stránka 5

Průvodce pro studující 6 o Zdravotní pojištění o Banka a pošta 8. Nakupování Stupňování přídavných jmen o Nakupování v oděvech o Nakupování zeleniny a ovoce o Reklamace v nákupním centru o Nákup v nákupním centru o V internetové kavárně 9. Škola Minulý čas - tvoření o Telefonování do školy o Výběr školy o Omluva syna o Návštěva školy o Nakupování školních pomůcek 10. Sebevzdělávání Rozkazovací způsob o Jazykové kurzy o V jazykové škole o Na studijním oddělení o V knihovně o Na univerzitě, na střední škole 11. Cestování Typy přídavných jmen o Rezervace letenky o Cestování vlakem, letadlem, autobusem o Cestovní doklady o Cestování/výlety o Městská doprava 12. Volný čas Předložky o Kulturní akce o Sportovní aktivity o Návštěva kina o Na dovolené Výslovnost souhlásek ch, h, Výslovnost souhlásek r/ř Výslovnost dvojhlásek ou, au, eu Výslovnost di, ti, ni Výslovnost slabik s písmenem ě bě, pě, vě, dě, tě, ně Průvodce pro studenty Stránka 6

Průvodce pro studující 7 o Návštěva muzea 1.2 Struktura modulů Jádrem každého modulu (lekce) je pět dialogů, ve skutečnosti každý z nich lze považovat za krátkou lekci se cvičením na porozumění a dalšími jazykovými cvičeními. V následujícím přehledu je uvedena struktura modulu (lekce) tak, jak ji naleznete v textové (psané) části kurzu. Prezentace modulu a jeho obsah Text dialogu 1 (lekce 1) Cvičení na porozumění poslechu - aktivita 1 Cvičení na porozumění poslechu - aktivita 2 Výslovnost Text dialogu 2 (lekce 2) Cvičení na porozumění poslechu Cvičení na slovní zásobu Text dialogu 3 (lekce 3) Cvičení na porozumění poslechu Funkční cvičení Text dialogu 4 (lekce 4) Cvičení na porozumění poslechu Text dialogu 5 (lekce 5) Cvičení na porozumění poslechu Prezentace gramatiky Gramatické cvičení V České republice (Informace o zemi) Cvičení na porozumění čtení Průvodce pro studenty Stránka 7

Průvodce pro studující 8 Slovník Odkazy na slovníky online Klíč ke cvičením 2.0 Jak používat kurz pro samostudium Budete-li pracovat s obsahem kurzu sami formou samostudia, můžete si vybrat jen ty moduly, které jsou pro vás zajímavější nebo potřebnější. Není nutné dodržovat určité pořadí (od prvního modulu po dvanáctý), neboť každý modul je oddělen a je zcela autonomní a nezávislý na ostatních. Nicméně, pokud nesledujete zvláštní zájem, můžete začít od prvního modulu a postupovat podle daného pořadí. Chcete-li kurz využít co nejlépe, doporučujeme následující postup. a. Porozumění rozhovoru 1. Stáhněte modul s jednotlivými cvičeními a aktivitami. 2. Přečtěte si prezentaci modulu a jeho obsah. 3. Připojte se k serveru YouTube nebo Mypodcast a sledujte/poslouchejte dialogy. Na začátku textu před dialogy, najdete pokyny pro video nebo audio. Například pokud najdete následující pokyny: Dialog 1 - sledujte video na YouTube/poslouchejte audio na Mypodcast (modul 06.1) znamená to, že pokud chcete sledovat video rozhovoru 1, v modulu 6, musíte se připojit k serveru YouTube a hledat video s názvem modulu 06.1. Podobně, chcete-li poslouchat dialog 1 v modulu 6, je nutné se připojit k Mypodcast a vyhledat zvukový soubor, modul 06.1. Na druhé straně, pokud najdete následující pokyn: Cvičení na výslovnost. Poslouchejte audio stopu v Mypodcast (modul 06 - výslovnost). Průvodce pro studenty Stránka 8

Průvodce pro studující 9 To znamená, že se musíte připojit k Mypodcast a hledat audio soubory pro cvičení výslovnosti s názvem modul 06 -výslovnost. 4. Pokuste se dívat na/poslouchat rozhovor ještě před čtením. 5. Dívejte se na/poslouchejte rozhovor, netrapte se, jestliže všemu nebudete poprvé rozumět. Dívejte se na/poslouchejte rozhovor několikrát. 6. Po té, co si přečtete cvičení na porozumění za textem rozhovoru, podívejte se na/poslouchejte rozhovor znovu a pokuste se odpovědět na otázky ve cvičení na porozumění. 7. Jestliže se vám zdá rozhovor obtížný, můžete si přečíst text rozhovoru. Až se vám bude zdát, že rozumíte, podívejte se na/poslechněte si rozhovor potřetí a odpovězte na otázky ve cvičení na porozumění. 8. Jestliže jste si ještě nepřečetli rozhovor v psané formě, udělejte to nyní a odpovězte na otázky ve cvičení na porozumění. 9. Nakonec zkontrolujte, zda jsou vaše odpovědi správné v klíči na konci modulu (lekce). 10. Až si budete myslet, že jste pochopili rozhovor, můžete číst text rozhovoru a zároveň se dívat/naslouchat. Pokuste se zaměřit na výslovnost a intonaci vět. 11. Může být pro vás také užitečné číst rozhovor nahlas. b. Jazykové aktivity Za každým cvičením na porozumění, najdete v modulu několik jazykových cvičení. 1. Cvičení na výslovnost. Po prvním rozhovoru následuje cvičení na výslovnost. Budete muset poslouchat některá slova, identifikovat některé zvuky a opakovat je. Můžete zkontrolovat své odpovědi v klíči na konci modulu. 2. Cvičení na aktivizaci slovní zásoby. Po druhém rozhovoru najdete cvičení na procvičení slovíček, která se objevují v modulu (práce, zdravotnictví, ubytování atd.). Můžete zkontrolovat své odpovědi v klíči na konci modulu. 3. Funkční aktivity. Po třetím dialogu najdete cvičení, která vám pomohou se zeptat nebo pochopit, jak dělat některé věcí v češtině (např. jak se představit formálním způsobem, jak se zeptat na informaci atd.). Můžete zkontrolovat své odpovědi v klíči na konci modulu. Průvodce pro studenty Stránka 9

Průvodce pro studující 10 4. Opakovací cvičení. Po pátém rozhovoru najdete cvičení, která vám pomohou procvičit si obsah rozhovoru. V těchto cvičením muže být více než jedno řešení. Proto i když vaše odpovědi jsou odlišné od řešení v klíči na konci modulu, neznamená to, že jsou nutně špatné. Z tohoto důvodu vám doporučujeme konzultovat vaše odpovědi s rodilými mluvčími. 5. Gramatická cvičení. Po výkladu gramatiky po pátém rozhovoru najdete cvičení na procvičení některých důležitých gramatických struktur. Můžete zkontrolovat své odpovědi v klíči na konci modulu. 6. Informační text. Na konci modulu najdete psaný text pod názvem V České republice. Tyto texty jsou určeny k získání sociokulturní informace k tématu modulu. Přečtěte si text a odpovězte na otázky za textem. Můžete zkontrolovat své odpovědi v klíči na konci modulu. c. Seznam nejdůležitějších slov a odkazů V této sekci najdete seznam důležitých slov, která se objevují v tématu modulu. Tato slova byla použita v kontextu v rozhovorech a cvičeních, ale pokud si myslíte, že potřebujete další vysvětlení, můžete si jejich význam najít v některých on-line slovnících, které najdete v odkazech na konci stránky. d. Klíče ke cvičením V této poslední části najdete řešení cvičení v klíči. e. Kontaktní spojení Dotazy a připomínky můžete adresovat na: www.l-pack.eu Průvodce pro studenty Stránka 10

Průvodce pro studující 11 3.0 Návrhy Doporučujeme pokračovat v kurzu, i když se vám budou zdát některé rozhovory obtížné. Dívejte se na/poslouchejte rozhovory tolikrát, kolikrát je třeba. Nezapomeňte, že cvičení na porozumění vám pomůže lépe porozumět textu. Mějte také na paměti, že zejména na počátku, není důležité pochopit každé jednotlivé slovo, ale spíše pochopit celkový smysl rozhovoru. Můžete požádat o nějaké vysvětlení rodilé mluvčí. Nemusí to být nutně učitel nebo tutor. Může to být jakýkoliv Čech, kdo ovládá dobře svůj rodný jazyk. Internet nabízí mnoho způsobů výuky jazyka. Kromě slovníků a překladače, které najdete v našich odkazech, můžete nalézt mnoho stránek na webu s vysvětlením, videem a rozhovory. Máte-li k dispozici připojení k Internetu, užívejte toto médium. Pamatujte, že učení jazyka je velice pomalý a často obtížný proces, který vyžaduje čas! "Tento projekt je financován s podporou Evropské komise. Za obsah publikace [komunikace] odpovídá výlučně autor. Publikace nereprezentuje názor Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejich obsahem. Agreement number 2010 4125/001-001 Průvodce pro studenty Stránka 11