EKONOM nové formy výuky ekonomických odborných předmětů CZ.1.07/1.1.00/14.0170 OBCHODNÍ AKADEMIE OLOMOUC Koordinátor projektu: Ing. Romana Novotníková 1
Do projektu EKONOM bylo zapojeno 5 vyučujících, garantujících předměty: Ing. Ivana Inwaldová : účetnictví Ing. Hana Lněničková: ekonomika, právo Mgr. Zuzana Kupková: písemná a elektronická komunikace Ing. Ivana Černá: informační a komunikační technologie Mgr. Michaela Vyskočilová: anglický jazyk 2
Pro obor 63-41-M/02 Obchodní akademie vytvořili 6 společných projektů 41 projektových úkolů Všechny společné projekty a projektové úkoly byly pilotně ověřeny v průběhu školního roku 2012/2013, a to v 9 třídách s celkovým počtem 244 zapojených žáků do ověřování projektů. 3
Pro obor 78-42-M/02 EKONOMICKÉ LYCEUM vytvořili 2 společné projekty 13 projektových úkolů Oba společné projekty a všechny projektové úkoly byly pilotně ověřeny v průběhu školního roku 2012/2013, a to v 7 třídách s celkovým počtem 181 zapojených žáků do ověřování projektů. 4
Vytvořené společné projekty byly zaměřeny na oblast práce s lidskými zdroji Důvodem námi zvoleného zaměření společných projektů je nezbytná nutnost připravit žáky na jejich uplatnění na trhu práce, a to jak v pozicích uchazečů o zaměstnání, tak i zaměstnavatelů. Jedná se o následujících osm společných projektů: 5
I. Vypisujeme výběrové řízení Projekt určen pro žáky 2. ročníku oboru Obchodní akademie Zapojené předměty: EKO, PEK, IKT, ANJ Cíl projektu: Získání znalostí a zvyšování dovedností týkajících se požadavků pro výběr vhodného uchazeče o zaměstnání. Žáci definují požadavky pro výběrové řízení na pozici realitní makléř z pohledu zaměstnavatele. Vytvoří zápis z porady a dále vytvoří inzerát s určenými požadavky na danou pozici, inzerát také přeloží do anglického jazyka. Obě verze inzerátů vloží na web a napíší pozvánku na výběrové řízení. 6
II. Hledám práci Projekt určen pro žáky 3. ročníku oboru Obchodní akademie Zapojené předměty: EKO, PEK, IKT, ANJ Cíl projektu: Prohlubování znalostí a zvyšování úrovně odborných dovedností v rámci definování požadavků pro výběr vhodného zaměstnání a na základě svých znalostí a dovedností vyplnit dotazník pro účely výběrového řízení, vytvořit šablonu životopisu, napsat motivační dopis k přijetí do zaměstnání, přiložit k němu životopis na formuláři europass a dokumenty přeložit do angličtiny. 7
III. Připravujeme se na výběrové řízení Projekt určen pro žáky 2. ročníku oboru Ekonomické lyceum Zapojené předměty: ANJ, PEK, IKT Cíl projektu: Prohlubování znalostí a zvyšování úrovně praktických dovedností při tvorbě dokumentů předkládaných zaměstnavateli v rámci výběrového řízení, např. tvorba inzerátu, prezentací k prodeji či pronájmu realit, a to i v anglickém jazyce. 8
IV. Výběrové řízení hrou Projekt určen pro žáky 3. ročníku oboru Obchodní akademie Zapojené předměty: EKO, ANJ, PEK, IKT Cíl projektu: Formou hry simulovat výběrové řízení z pohledu zaměstnavatele i uchazeče o zaměstnání. V roli zaměstnavatele žáci rozhodnou o vhodném zaměstnanci na základě jimi předložené dokumentace, znalostí z anglického jazyka, schopnosti vlastní prezentace prodeje realit a závěrečného pohovoru. V roli uchazeče o zaměstnání se snaží prezentací svých znalostí a dovedností získat zaměstnání. 9
V. Uzavíráme pracovní smlouvu Projekt určen pro žáky 3. ročníku oboru Obchodní akademie Zapojené předměty: EKO, PEK, IKT Cíl projektu: Praktické ověření schopnosti žáků sepsat pracovní smlouvu v souladu s platnými právními předpisy včetně povinné přílohy k pracovní smlouvě mzdového výměru. Tuto smlouvu upravit dle normy pro psaní písemností a vytvořit šablonu pracovní smlouvy k opakovanému použití formuláře v rámci personální činnosti. 10
VI. Uzavíráme dohody Projekt určen pro žáky 4. ročníku oboru Ekonomické lyceum Zapojené předměty: PRA, PEK, IKT Cílem projektu: Praktické ověření schopnosti žáků sepsat dohodu o provedení práce a dohodu o pracovní činnosti v souladu s platnými právními předpisy a vytvořit šablonu dohod k opakovanému využití formuláře v personální činnosti. 11
VII. Zajištění ostatních pracovně právních vztahů Projekt určen pro žáky 3. ročníku oboru Obchodní akademie Zapojené předměty: PRA, PEK, IKT, UCE Cíl projektu: využití znalostí pracovního a občanského práva k vytvoření dalších dokumentů používaných v rámci pracovně právních vztahů, např. dohody o hmotné odpovědnosti, smlouvy o užívání služebního motorového vozidla a dohody o dalším vzdělávání zaměstnance. Úpravy těchto dokumentů dle normy pro psaní písemností, tvorby šablon a také využití těchto dokumentů k účtování o dlouhodobém majetku a pohledávkách za zaměstnanci. 12
VIII. Vedeme osobní a mzdovou agendu Projekt určen pro žáky 3. ročníku oboru Obchodní akademie Zapojené předměty: PRA, UCE Cíl projektu: Cílem projektu je prohlubování a zvyšování úrovně odborných znalostí v rámci personálních činností podniku a také ověření praktických dovedností v této oblasti žáci vypracují mzdový list zaměstnance, vypočítají mzdy zaměstnanců, vyplní přihlášky zaměstnance a zaměstnavatele na OSSZ a také na ZP, vyplní cestovní příkaz apod. V rámci PRA zpracují smlouvu o půjčce. 13
Tak nás to baví: Ukázka videa z projektu Výběrového řízení hrou 14
15
Děkujeme za pozornost 16