Zvyšování kvality výuky technických oborů



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

1456

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

sokl 6 = skříň - nástavec 5 = plast. kluzáky (bez rektifikace) 9 = s rektifikací, bez soklu 4 = se soklem, výška 7 cm (za příplatek)

sokl 6 = skříň - nástavec 5 = plast. kluzáky (bez rektifikace) 9 = s rektifikací, bez soklu 4 = se soklem, výška 7 cm (za příplatek)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Top Line 22. Konstrukční svoboda pro velké skříně

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

h a n d b o o k A L F A 5 0 0

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Rýmařovsk. ovská 15. (druhy dřevd / Ing. Martin Greško

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název Minimální parametry Rozměr cca Množství

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

h a n d b o o k A L F A 5 0 0

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Kontejnery, noční stolky a komody. Mobilní kontejner. Noční stolky. Komody

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Rýmařovsk. ovská 15. (druhy dřevd / Ing. Martin Greško

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Kování pro posuvné dveře s horním nosným profilem TopLine

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Projektová dokumentace

Zvyšování kvality výuky technických oborů

2. část veřejné zakázky Nábytek pro divize Plumlov a Lipník nad Bečvou 2014 Myslejovice lesní správa

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Rýmařovsk. ovská 15. (druhy dřevd / Ing. Martin Greško

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola 28 Vedení zásuvek Ing. Jana Korousová 30.3.2013 1

Obsah ÚVOD... 1 1 VEDENÍ ZÁSUVEK... 2 1.1 KLASICKÉ (ŘEMESLNÉ) VEDENÍ ZÁSUVEK... 2 1.2 VEDENÍ ZÁSUVEK NA BOCÍCH... 2 1.3 ZÁSUVKY ZAVĚŠENÉ POD PŮDOU... 3 1.4 MECHANICKÉ VEDENÍ ZÁSUVEK... 4 1.4.1 Vůle pro mechanické vedení zásuvek... 5 1.5 UZAMYKÁNÍ ZÁSUVEK... 6 2 DOPORUČENÁ LITERATURA... 8 3 POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE... 9

Úvod Výukový materiál Konstrukce skříňového nábytku se zabývá konstrukčními spoji a výtvarným a konstrukčním provedením skříňového nábytku. Seznamuje nás s jeho historickým vývojem, názvoslovím a s jeho základními rozměry. Dozvíme se o základních typech konstrukcí korpusů i o jeho jednotlivých prvcích. Nakonec se podíváme do zásuvek a na nábytkové kování. Součástí daného materiálu jsou kontrolní testy, pracovní listy na procvičení základních spojů a krátké prezentace na téma historický vývoj nábytku a nábytkové úchytky. Zpracovaný materiál je možné použít při vyučování truhlářů 33-56-H/01, a studijního oboru nábytkářství 33-42-M/01. U truhlářů je obsahem učiva 2 ročníku předmětu Odborné kreslení. Obor nábytkář probírá daný celek v konstrukcích ve 2 ročníku, a čerpá z něj znalosti ve 4.ročníku a při tvorbě závěrečné ročníkové práce a u praktické maturitní zkoušky. 1

1 Vedení zásuvek Při volbě způsobu vedení zásuvek je hlavní zásadou co nejmenší třecí plochy mezi boky zásuvky a boky korpusu. Zásuvkové vedení vyžaduje speciální konstrukce. Rozlišujeme tyto způsoby vedení zásuvek: Klasické vedení zásuvek Zavěšené na bocích Zavěšené pod půdou (stolovou deskou, vodorovnou stěnou) Mechanické zásuvkové vedení 1.1 Klasické (řemeslné) vedení zásuvek Se dnes používá velmi zřídka. U tohoto způsobu vedení se vkládá bok v celé výšce do zásuvkového vedení. Toto vedení z masivního dřeva se skládá z kluzných lišt pod boky zásuvky, klopných lišt nad bokem zásuvky a páskových lišt na boku korpusu. Polohu zásuvky v korpusu vymezuje dorazový špalík. Montáž a zhotovení klasického vedení je pracné a vyžaduje precizní provedení zásuvky. Obrázek 1: klasické (řemeslné) vedení zásuvek 1.2 Vedení zásuvek na bocích Zásuvky zavěšené na bocích korpusu musí mít v bocích vyfrézovanou drážku o profilu kluzné lišty, připevněné na bocích korpusu. Běžně se používá rozměr 17 nebo 27mm. Tyto kluzné lišty přebírají funkci klopných a páskových lišt. Protože je zde malá kluzná plocha, musí být kluzné lišty i boky zásuvky z tvrdého dřeva. Místo dřevěných kluzných lišt se mohou používat i plastové kolejničky nebo plastové vodicí trny, které umožňují snadnější posuv. Vedení zásuvek na bocích je vhodné pro zásuvky s čelem anebo pro naložené přední díly (27.1.3), které zakrývají mezery mezi boky korpusu skříně a boky zásuvky.

Obrázek 2: vedení zásuvky a) na bocích na kluzné liště b) na bocích na našroubované plastové kluzné liště c)na kluzné liště z tvrdého dřeva s polodrážkou, d) na úzké plastové kolejničce s čepy 1.3 Zásuvky zavěšené pod půdou Se pohybují na kluzných lištách, které jsou pod půdou nalepeny nebo našroubovány. Zásuvka nepotřebuje zvláštní pouzdro. Tenhle způsob vedení zásuvky se používá zejména u zásuvek pod pracovní plochou. Tento způsob vedení zásuvek je vhodný pro dřevěné zásuvky a pro lehké zásuvky s lehkým obsahem. d) a) b) c) Obrázek 3: a) zásuvka zavěšena pod deskou na kluzné liště s polodrážkou. Bok zásuvky je zesílen nalepenou lištou, b) zásuvka zavěšena pod deskou na kluzné liště s polodrážkou, pero se zasouvá do vodicí drážky vyfrézované v boku zásuvky, c) zásuvka zavěšena pod deskou na kluzné liště s drážkou s vodicí lištou z plastu.

1.4 Mechanické vedení zásuvek Mechanické kovové vedení zásuvek (výsuvy) může být zabudováno pod dno zásuvky do vodící drážky v boku zásuvky do dutého prostoru kovového nebo plastového profilu mechanické výsuvy mají dobré kluzné vlastnosti, mohou mít samodovírání, zajišťují zásuvku v uzavřeném stavu, snadno se montují a seřizují a mají schopnost přenášet velká zatížení. Schopnost přenášet velká zatížení závisí od použitého kování. Na trhu jsou k dispozici výsuvy schopné přenášet zátěž od 12 do 150 kg. Podle krajní polohy vysunuté zásuvky rozlišujeme: částečné výsuvy se ztrátou vysunutí do 1/3 úplné výsuvy bez ztráty vysunutí plnovýsuvy s předsunutím (zadní díl zásuvky zde předstupuje oproti průčelí) obrázek 4: mechanické výsuvy Polovýsuv plnovýsuv plnovýsuv s předsunutím Podle tvaru valivých těles rozlišujeme výsuvy Kuličkové Válečkové Skryté

pr 1.4.1 Vůle pro mechanické vedení zásuvek Abychom mohly snadno vkládat zásuvky do korpusů, je třeba dodržet předepsané vůle pro výsuvy. Běžné výsuvy vyžadují vůli: Mezi bokem zásuvky a bokem korpusu 12,5 mm. Jiné typy výsuvů mají různou vůli mezi boky zásuvky a korpusu od 3 21,5 mm. Mezi horní hranou boku a půdou či mezistěnou 10-20 mm Mezi spodní hranou boku a dnem či mezistěnou 10 mm. Obrázek 5: válečkový (kolečkový) výsuv částečný výsuv v délkách 300, 350, 400.700mm. : Obrázek 6: kuličkový výsuv pro montáž do drážky Obrázek 7: Kuličkový výsuv pro montáž na bok

Obrázek 8: kuličkový výsuv pro spodní montáž Obrázek 9: dvouřadý kuličkový výsuv pro vysoká zatížení Obrázek 10: skrytý výsuv 1.5 Uzamykání zásuvek Zásuvky se mohou zamykat. Podle druhu konstrukce, funkce a jakosti nábytku používáme různé zámky.

a) b) c) Obrázek 11: osazení zámků u zásuvek a)vrchní zámek, b)zapuštěný zámek c)zadlabaný zámek Opakování 1. Jaké znáš nemechanické možnosti vedení zásuvek? 2. Kde může být na zásuvce upevněné mechanické (kovové) vedení? 3. Jaké druhy výsuvů rozlišujeme podle jejich krajní polohy? 4. Jaké druhy výsuvů rozlišujeme podle konstrukce a tvaru valivých těles? 5. Jakou vůli navrhujeme pro zásuvky s mechanickým vedením? 6. Jaké druhy zámků rozlišujeme podle způsobu osazení?

2 Doporučená literatura 1. Elmar Josten, Thomas Reiche, Bernd Wittchen TRUHLÁŘSKÉ KONSTRUKCE, spoje, povrchové úpravy dřeva, konstrukce, edice stavitel, Grada Publisching, a.s.2011, U Průhonu 22, 170 00 Praha 7,překlad Ing. Martin Zach : Avid, ISBN 978-80-247-2960-2. 2. Wolfgang Nutsch,KONSTRUKCE NÁBYTKU Nábytek a zabudované skříně, vydala Grada Publisching, a. s. U Průhonu č.p. 466, 170 00 Praha 7, translation Radka Vaněčková 2003 ISBN 80-247-0220-7

3 Použitá literatura a zdroje 1. Elmar Josten, Thomas Reiche, Bernd Wittchen TRUHLÁŘSKÉ KONSTRUKCE, spoje, povrchové úpravy dřeva, konstrukce, edice stavitel, Grada Publisching, a.s.2011, U Průhonu 22, 170 00 Praha 7,překlad Ing. Martin Zach : Avid, ISBN 978-80-247-2960-2. 2. Wolfgang Nutsch,KONSTRUKCE NÁBYTKU Nábytek a zabudované skříně, vydala Grada Publisching, a. s. U Průhonu č.p. 466, 170 00 Praha 7, translation Radka Vaněčková 2003 ISBN 80-247-0220-7 3. Antonín Málek, Karel Lukeš TRUHLÁŘSTVÍ, konstukce pro 3. Ročník středních průmyslových škol dřevařských, SNTL nakladatelství technické literatury, Praha 1970 4. Halabala Jindřich, Výroba nábytku (tvorba a konstrukce nábytku).