Přijímací zkouška z českého jazyka



Podobné dokumenty
Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 7. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6.

Přípravný kurz. z českého jazyka a literatury ke státní přijímací zkoušce na SŠ. SPGŠ Futurum. Mgr. Tomáš Veselý

Učební osnovy vyučovacího předmětu český jazyk a literatura se doplňují: 2. stupeň Ročník: sedmý. Tematické okruhy průřezového tématu

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

7. ročník. Český jazyk a literatura. Komunikační a slohová výchova. Vypravování uspořádání dějových prvků

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Český jazyk - Z. Krausová, R. Teršová, Fraus 2012, pracovní sešit Český jazyk pro 6. ročník - V.

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

http: //pravopisne.cz/2014/11/test-podstatna-jmena-konkretni-a-abstraktni-11/

Obecná rovnice kvadratické funkce : y = ax 2 + bx + c Pokud není uvedeno jinak, tak definičním oborem řešených funkcí je množina reálných čísel.

Přijímací zkouška z českého jazyka

prověřovací práce kontrolní diktáty testy pravopisná cvičení jazykové rozbory ústní zkoušení Český jazyk Literární výchova

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky)

Ročník: 4. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Název materiálu: Jazykové rozbory

název Mýtus Obrazná pojmenování Literární žánry - lyrika

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

SKLADBA2 SOŠ InterDact s.r o. Most Mgr. Ivana Vodičková

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

10)(- 5) 2 = 11) 5 12)3,42 2 = 13)380 2 = 14)4, = 15) = 16)0, = 17)48,69 2 = 18) 25, 23 10) 12) ) )

Český jazyk a literatura - jazyková výchova

Obsah. Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ČESKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

Předmět: Český jazyk a literatura Ročník : 6. Jazyková výchova

Gymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury

Název materiálu SLOVNÍ DRUHY PODSTATNÁ JMÉNA. Metodika. Pořadové číslo III-2-ČJ-III- 1-9.r.

1. Ukázka je napsaná ve slohovém útvaru: (správnou odpověď zakroužkujte) a) referát b) úvaha c) vypravování

Český jazyk - Jazyková výchova

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Přípravný kurz. k přijímacím zkouškám z matematiky pro uchazeče o studium na gymnáziu (čtyřletý obor) pro

Sloh, literární teorie, jazyk 3

Jazyk a jazyková komunikace 1. ročník a kvinta

Trojúhelník a čtyřúhelník výpočet jejich obsahu, konstrukční úlohy

Kurz č PhDr. Hana Peterková. Skladba. Souvětí podřadné Souvětí souřadné

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Jazykové vyučování. 6. ročník. Učivo

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

3. LINEÁRNÍ FUNKCE, LINEÁRNÍ ROVNICE A LINEÁRNÍ NEROVNICE

PLANIMETRIE 2 mnohoúhelníky, kružnice a kruh

Úlohy k procvičení kapitoly Obsahy rovinných obrazců

CVIČNÝ TEST 51. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Jazyk a jazyková komunikace Seminář z českého jazyka 2. 7.

Přijímací zkouška z českého jazyka

Příklady k opakování učiva ZŠ

Akademické gymnázium Jméno:

Přijímací zkouška z českého jazyka

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

NÁVRHY TEMATICKÝCH PLÁNŮ. 1. ročník Počet hodin

Čtyřúhelníky. Autor: Jana Krchová Obor: Matematika. Vybarvi ( nebo vyšrafuj) čtyřúhelníky: Napiš názvy jednotlivých rovinných útvarů: 1) 2) 3) 4)

Český jazyk a literatura. 6. ročník. Komunikační a slohová výchova. Vypravování osnova

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/15

Český jazyk a literatura - 6. ročník (RvTv)

Základní geometrické tvary

1 Extrémy funkcí - slovní úlohy

Užití rovnic a jejich soustav při řešení slovních úloh ( lekce)

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová. Ročník 2. Datum tvorby Anotace. -prezentace určena pro učitele

Předmět: ČESKÝ JAZYK Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk skladba. Mgr. Jana Rozumová

Přijímací zkouška z českého jazyka

Test Zkušební přijímací zkoušky

RVP ŠVP UČIVO - samostatně pracuje s Pravidly českého pravopisu, se Slovníkem spisovné češtiny a s dalšími slovníky a příručkami

Přísudek a podmět. Český jazyk 9. ročník Mgr. Iveta Burianová

Přijímací zkouška z českého jazyka

Určete třetinu podílu čtvrtého čísla zleva a šestého čísla zprava podle číselné osy: Vypočtěte, kolik korun je 5 setin procenta ze 2 miliard korun.

CVIČNÝ TEST 9 OBSAH. Mgr. Václav Zemek. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 5 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY

Český jazyk komunikační a slohová výchova, 6. ročník

Obsahy. Trojúhelník = + + 2

KLÍČ SPRÁVNÝCH ŘEŠENÍ Z MATEMATIKY PRO PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY DO 4LETÉHO SŠ STUDIA VE STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZŘIZOVANÝCH MORAVSKOSLEZSKÝM KRAJEM

Český jazyk a literatura

Tematický plán Český jazyk 3. třída

Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6. Jazyková výchova

Zvyšování kvality výuky technických oborů

TEMATICKÝ PLÁN. Předmět: ČJ - mluvnice a sloh Rok: Ročník: prima A, B Září Tvarosloví - opakování slovních druhů Vyplňování jednoduchých

Přijímací testy z českého jazyka (autorka Mgr. Kateřina Stündlová)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

TEMATICKÝ PLÁN. Předmět: ČJ - mluvnice a sloh Rok: Ročník: prima A, B Září Tvarosloví - opakování slovních druhů Vyplňování jednoduchých

Český jazyk a literatura. 8. ročník. Komunikační a slohová výchova

Drží správně tužku, koordinuje pohyb prstů, zápěstí. Rozliší řádek a sloupek, určí směry vlevo, vpravo, nahoru, dolů, vpředu, vzadu.

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK

Ročník Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY BŘEZNA 2017

SSOS_CJL_5.13. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

CVIČNÝ TEST 5. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy

RVP ŠVP UČIVO - rozlišuje a příklady v textu dokládá nejdůležitější způsoby obohacování slovní zásoby a zásady tvoření českých slov

Mgr. Tomáš Kotler. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

2. stupeň Český jazyk

4 Rovnice a nerovnice

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělání

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

Transkript:

Přijímací zkouška z českého jazyka I. Diktát Nerudovy fejetony V dnešním světě hrají důležitou roli sdělovací prostředky. Ve druhé polovině 19. století byly zdrojem informací noviny. S Národními listy je neodmyslitelně spjato jméno našeho vynikajícího publicisty, prozaika i nejznámějšího básníka, a to Jana Nerudy, jehož 110. výročí úmrtí letos vzpomínáme. Jeho život a tvorba jsou navždy svázány s Prahou. Nejdříve vstupuje do povědomí čtyřletého chlapce Malá Strana. Později vystřídal několik adres, aby se potom přestěhoval do Vladislavovy ulice, kde našel svůj poslední byt. Před jeho dvěma okny se shromáždily v červenci roku 1884 zástupy pražského lidu, aby vzdaly hold básníkovi v předvečer jeho padesátin. Neruda napsal přes dva tisíce dvě stě fejetonů. Mnohé z nich obsahují stručné i obšírné vzpomínky na doby malostranského dětství a prvních studentských let. Vidíme v nich rodiče Nerudovy, čteme o pražských událostech a problémech, cestujeme s básníkem po různých zemích a nerudovským stylem se dovídáme o životě tamějších obyvatel. Všechno, co ho těšilo i čím strádal, se objevilo v jeho žurnalistice i beletrii. Ti, kdo nečetli jeho fejetony jen jako nezbytný ranní zákusek k nedělní snídani, pochopili, že zatímco mnozí spisovatelé utíkali se svými bolestmi a smutky do samoty, Neruda před nimi utekl do života. Tím životem mu byly noviny. II. Mluvnický, pravopisný, literární a stylistický test Úkoly 1 7 se vztahují k následujícímu souvětí: Již v době, kdy Bedřich Smetana komponoval Libuši, byl přiveden k myšlence, aby napsal větší orchestrální skladby, poněvadž jejich cyklická forma by byla důstojným protějškem i doplňkem jeho slavnostní zpěvohry. 1. Urči: a) druh souvětí b) počet vět c) druh vedlejších vět v tom pořadí, jak jdou za sebou 2. Slovo komponoval nahraď českým výrazem. 3. Vypiš aspoň jedno sousloví cizího původu. 4. Urči tyto větné členy: a) Libuši b) zpěvohry c) důstojným čtyřleté studium strana 1

5. Vypiš jeden přívlastek postupně rozvíjející. 6. Urči tyto slovní druhy: aby jeho době 7. Vypiš a urči druh přísudku v první větě souvětí. 8. Z následujících vět zakroužkuj tu, ve které je chyba v pravopise: a) Úmysly některých politologů jsou opravdu nevyzpytatelné. b) Takovému omylu se i prozíraví ekonomové stěží vyhnou. c) Při vdechu i výdechu se jazíček harmonicky rozechvěje. 9. Zakroužkuj, ve které větě se vyskytuje neshodný přívlastek: a) Hostující kouč se marně pokoušel svůj tým resuscitovat. b) Tím plamínek rakouské aktivity definitivně pohasl. c) Střídající Bauer poté z úhlu nastřelil tyč. 10. Zakroužkuj synonymum ke slovu přemluvit: a) domluvit b) pomluvit c) navrhnout d) přesvědčit 11. Zakroužkuj, čím se liší synonyma dívat se koukat: a) stylovým zabarvením b) původem c) jemným výrazovým odstínem 12. Zakroužkuj, ve které dvojici jsou synonyma: a) obilí pšenice b) slepíš slepýš c) cesta pěšina 13. Dvojice slov malý velký, nad pod jsou (zakroužkuj): a) synonyma b) antonyma c) homonyma 14. Ke slovu souhlasit je antonymem, zakroužkuj: a) odporovat b) podporovat c) přitakat čtyřleté studium strana 2

15. Zakroužkuj, co představuje z hlediska vzájemného významového vztahu řada slov: mrkev, petržel, celer, pór: a) podřadnost b) nadřazenost c) souřadnost 16. Zakroužkuj slovo, které do řady nepatří: Praha Brno Plzeň Kroměříž Vyškov 17. Zakroužkuj slovo, které s ostatními není příbuzné: kost kostní kostka kostra kostlivec 18. Zakroužkuj, ze kterého základového slova je utvořen výraz ledovec: led ledový zaledněný 19. Zakroužkuj kořen slova nakladatelský: klad nakladatel náklad nakládá 20. Zakroužkuj hybridní složeninu: černozem autodílna zeměkoule 21. Zakroužkuj zkratkové slovo: ČR ODS Sazka MVDr. 22. Zakroužkuj, čím je daný výrok: Březen za kamna vlezem, duben ještě tam budem. pranostikou rčením příslovím pořekadlem 23. Zakroužkuj, kolika slovními druhy může být slovo opičí: jedním dvěma třemi čtyřmi 24. Zakroužkuj správný infinitiv vidového protějšku k tvaru slovesa pořádali jsme: a) pořádat b) neuspořádat c) uspořádat d) pořádávat 25. Zakroužkuj, ve které větě je sloveso v trpném rodě: a) Ve škole se prodávají vstupenky na ples. b) Mají se rádi. c) Rozhodli se odejít domů. čtyřleté studium strana 3

26. Vytvoř správné dvojice funkční styly a slohové útvary; přiřaď písmena k číslicím: a) styl publicistický 1) žádost 1... b) styl odborný 2) komentář 2... c) styl umělecký 3) líčení 3... d) styl prostě sdělovací 4) výklad 4... e) styl administrativní 5) oznámení 5... 27. Zakroužkuj, který prostředek ve vypravování slouží k jeho aktualizaci: a) krátké věty b) věty zvolací c) věty se slovesy v přítomném čase 28. Zakroužkuj autora bajek: Villon Krylov Steinbeck 29. Zakroužkuj skupinu balad K. J. Erbena: a) Dceřina kletba, Vodník, Poklad b) Vodník, Rusalka, Vrba c) Záhořovo lože, Polednice, Kolébka 30. Zakroužkuj, kdo nepsal verše o mamince: a) Jaroslav Seifert b) Jan Neruda c) Josef Václav Sládek d) Karel Havlíček Borovský 31. Zakroužkuj, odkud pochází píseň Život je jen náhoda: a) z Osvobozeného divadla b) z Národního divadla c) z Prozatímního divadla 32. Zakroužkuj, s kterou oblastí je spjata tvorba Petra Bezruče: a) se Slezskem b) se Slovenskem c) se Slovinskem 33. Zakroužkuj jméno autora utopických románů a dramat s vědeckofantastickým obsahem: a) K. Poláček b) E. Bass c) J. Arbes d) K. Čapek čtyřleté studium strana 4

Přijímací zkouška z matematiky 1. O kolik % je součin čísel 2,6 a 1,4 menší než jejich součet? 2. Stroj byl v chodu 5 6 v chodu? směny trvající 8,5 hodiny. Kolik minut byl stroj 3. Úhlopříčky rovnoběžníku jsou v poměru 5:12 a měří dohromady 34 cm; strana je dlouhá 130 mm. Dokažte, že tento rovnoběžník je kosočtverec. 4. V obdélníku je průsečík úhlopříček vzdálen o 4 cm více od kratší strany než od delší. Obvod obdélníku je 56 cm. Určete jeho obsah. 5. Vypočtěte: a) 1 [ ( 1 1 2 3 : 4 + 5 )] 2 12 3 0,9 = b) 1,44 + 150 2 : 5000 16 900 0,01 2 = c) 5 + 9 3 8 + 7 = 6. Vypočtěte poloměr kruhové dráhy, kterou musí běžec proběhnout čtyřikrát, aby urazil 2 km. 7. Převeďte na uvedené jednotky: a) 14 600 kg m 3 = g cm 3 b) 120 m min = km h 8. Upravte a doplňte: a) ( 3a + c) { 2b [5a (7a b + 4c)]} = b) 14a 3 bc 3...... 56a 4 bc 5 = 7a 2 bc 3 (... 5bc...) c)... 7a + 1 = a 2 b 2 7a 2 + 7ab + a + b d) 3u... (v... 2u) 2 = 4u 2... v 2 4uv + 3u 9. Řešte rovnici: ( 3 5 y 3 1 ) ( 5 y 1 5 y 1 ) = 2 3 3 10. Sestrojte úhel α, pro který platí: cos α = 3 5. čtyřleté studium strana 5

Přijímací zkouška všeobecný test 1. Napište, jak rozdělujeme horniny podle vzniku: a) b) c) 2. Místo, kde vzniká zemětřesení se nazývá: a) epicentrum b) endocentrum c) exocentrum d) hypocentrum 3. Trávení přijaté potravy probíhá u člověka: a) jen v tenkém střevě b) v dutině ústní, žaludku a tenkém střevě c) jen v jícnu a žaludku d) jen v žaludku a tenkém střevě 4. Třicetiletá válka byla ukončena: a) bitvou na Bílé hoře b) zavražděním Albrechta z Valdštejna c) vestfálským mírem 5. F. Voltaire byl: a) osvícenský myslitel b) objevitel el. proudu c) malíř krajinář 6. Česká republika vznikla rozpadem ČSFR: a) 1. 1. 1992 b) 1. 1. 1993 c) 1. 1. 1994 7. Ve kterém státě Evropy budete hledat: a) Gerlachovský štít b) řeku Vislu c) jezero Balaton 8. Na kterých řekách leží tato města? a) Budapešť b) Paříž c) Praha d) Řím čtyřleté studium strana 6

9. Seskupení osmi protonů, devíti neutronů a deseti elektronů je: a) atom b) kladný iont c) záporný iont 10. Pojmenuj následující sloučeniny: a) P 2 O 5............... b) N 2 O............... c) CaCl 2............... d) HNO 3............... e) CH 3 OH............... 11. Napiš vzorce následujících látek: a) oxid sírový............ b) hydroxid železitý............ c) ethanol............ d) propan............ e) dusičnan amonný............ 12. Jakou hmotnost má 5 cm 3 látky, jejíž hustota je 7 000 kg m 3? a) 350 g b) 35 g c) 0,035 g d) 35 kg 13. Cyklista se pohybuje rovnoměrným pohybem rychlostí 36 km h dlouho urazí dráhu 200 m? a) 10 s b) 17 s c) 20 s d) 72 s. Za jak 14. Jaký proud prochází spotřebičem o příkonu 1100 W při napětí 220 V? a) 0,5 A b) 500 ma c) 5 A d) 50 A čtyřleté studium strana 7

Řešení úloh přijímacích zkoušek Český jazyk I. Diktát: zaznamenán počet hrubých a malých chyb II. Test 1. a) souvětí podřadné b) 4 věty c) přívlastková, přívlastková, příslovečná přičinná (důvodová) 2. skládal 3. cyklická forma, orchestrální skladby 4. a) předmět ve 4.p. b) přívlastek neshodný c) přívlastek shodný 5. větší orchestrální, jejich cyklická, jeho slavnostní 6. aby spojka; jeho zájmeno; době podst. jm. 7. byl přiveden slovesně jmenný, sponový 8. c) 9. b) 10. d) 11. a) 12. c) 13. b) 14. a) 15. c) 16. Kroměříž (3 slabiky) 17. kostka 18. ledový 19. klad 20. autodílna 21. Sazka 22. pranostikou 23. dvěma (příd. jm., sloveso) 24. c) 25. a) 26. 1e, 2a, 3c, 4b, 5d 27. c) 28. Krylov 29. a) 30. d) 31. a) 32. a) 33. d) Matematika 1. o 9 % 2. 425 min 3. ověřit kolmost úhlopříček, např. 5 2 + 12 2 = 13 2 4. 180 cm 2 5. a) 3 g 5 b) 5,687 c) 6 6. 79,6 m 7. a) 14,6 cm b) 7,2 km 3 h 8. a) a + 3b 5c b) doplnit výrazy: 35a 2 b 2 c 4 ; 2a; 8a 2 c 2 c) čitatel: a b d) doplnit znaménka + 9. 2 10. Sestrojit pravoúhlý trojúhelník s odvěsnou 3j a přeponou 5j, vyznačit úhel α. Všeobecný test 1. a) vyvřelé b) usazené c) přeměněné 2. a) 3. b) 4. c) 5. a) 6. b) 7. a) SR b) Polsko c) Maďarsko 8. a) Dunaj b) Seina c) Vltava d) Tibera 9. c) 10. P 2 O 5 oxid fosforečný, N 2 O oxid dusný, CaCl 2 chlorid vápenatý, HNO 3 kyselina dusičná, CH 3 OH metylalkohol 11. a) SO 3 b) Fe(OH) 3 c) C 2 H 5 OH nebo CH 3 CH 2 OH d) C 3 H 8 e) NH 4 NO 3 12. b) 13. c) 14. c) Sazba v L A TEX 2ε čtyřleté studium strana 8