Zvyšování kvality výuky technických oborů



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Rýmařovsk. ovská 15. (druhy dřevd / Ing. Martin Greško

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109. Jiří Nekola ODBORNÉ KRESLENÍ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Dělník čistění a kontroly dílců, balení výrobků (kód: E)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Povolání Nábytkář, Truhlář nábytkář, Stolař, Výrobce nábytku, Výrobce výrobků ze dřeva Regulovaná jednotka práce:ne

Údržba a čištění potahů čalouněných výrobků

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název Minimální parametry Rozměr cca Množství

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Obsluha strojů pro zpracování materiálů ve výrobě nábytku (kód: H)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Veřejná zakázka na dodávky s názvem: Dodávka nábytku a kuchyňského zařízení pro Fakultu elektrotechniky a informatiky

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku Kapitola 21 Materiál a bezpečnost lůžkového nábytku 30.3.2013 Ing. Jana Korousová

Obsah ÚVOD... 1 1 MATERIÁL A BEZPEČNOST LŮŽKOVÉHO NÁBYTKU... 2 1.1 POŽADAVKY NA MATERIÁL... 2 1.2 POŽADAVKY NA BEZPEČNOST LŮŽKOVÉHO NÁBYTKU... 2 2 DOPORUČENÁ LITERATURA... 5 3 POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE... 6

Úvod Výukový materiál Konstrukce stolového a lůžkového nábytku se zabývá konstrukčními spoji a výtvarným a konstrukčním provedením stolového a lůžkového nábytku. Seznamuje nás s jeho historickým vývojem, názvoslovím a s jeho základními rozměry. Dozvíme se o základních typech konstrukcí stolů a lůžkového nábytku i o jeho jednotlivých prvcích. Nakonec se podíváme na zkoušení nábytku. Součástí daného materiálu jsou kontrolní testy a krátká prezentace na téma historický vývoj nábytku. Zpracovaný materiál je možné použít při vyučování truhlářů 33-56-H/01, a studijního oboru nábytkářství 33-42-M/01. U truhlářů je obsahem učiva 2 ročníku předmětu Odborné kreslení. Dotýká se několika tematických celků v předmětu odborné kreslení Obor nábytkář probírá daný celek v konstrukcích ve 3. ročníku, a čerpá z něj znalosti ve 4.ročníku a při tvorbě závěrečné ročníkové práce a u praktické maturitní zkoušky. 1

1 Materiál a bezpečnost lůžkového nábytku Lůžkový nábytek se vyrábí z mnoha materiálů z masivního dřeva, z konstrukčních desek, z kovů, z plastů, z proutí. z kombinace uvedených materiálů Nejvhodnějším z nich je nesporně rostlé dřevo. 1.1 Požadavky na materiál Nábytek musí být zhotoven z materiálů a látek splňující limity zdravotní nezávadnosti. Vlhkost materiálu musí odpovídat stavu prostředí použití výrobku. Při obvyklých podmínkách je vlhkost dřeva materiálů na bázi dřeva 7 10% (při teplotě 18 22 o C). Nábytek musí být zhotoven z materiálů biologicky nenarušených a ze dřeva vysoušeného teplotou nad 60 o C, nebo jinak ošetřených proti zavlečení škůdců. Materiál použitý pro čalounění musí mít takové vlastnosti, které jsou adekvátní pro účel jeho použití. Vlastnosti materiálů jsou definovány v materiálových listech výrobce. Materiál použitý na exponované plochy musí mít odolnost pro střední a těžké namáhání s úpravou proti špinavosti, u syntetických textilií s antistatickou úpravou. Kování a komponenty musí mít vlastnosti ověření pro daný účel atestem kvality doložený jeho výrobcem, nebo musí mít jiné osvědčení o bezpečnosti. 1.2 Požadavky na bezpečnost lůžkového nábytku Lůžka musí svými užitnými vlastnostmi a parametry plnit bezvadně účel, pro nějž byla zhotovena a vykazovat základní prvky pasivní bezpečnosti. Lůžko musí být řešeno tak, aby při dosednutí na kteroukoliv jeho část, nedošlo ke ztrátě jeho stability, ke zhoupnutí či převrácení. Výrobek musí být prostý skulin a otvorů, v nichž může dojít ke zhmoždění nebo zlomení prstů nebo končetin. Lůžka pro děti musí mít přístupné hrany a vyčnívající části zaoblené, zbavené třísek a ostrých hran. Zaoblení musí být minimálně o poloměru 2 mm. Nesmí být použité kovové trubky bez ucpávek. Potahové materiály výrobku musí být zhotoveny zmateriálů bezpečných při kontaktu s pokožkou a umožňujících jejich sanitární údržbu nebo čištění běžnými přípravky. Lůžka pro děti do 3 let musí být zhotoveny vsouladu s vyhláškou ministerstva zdravotnictví č. 84/2001 sb., která řeší požadavky na hračky a výrobky pro děti. 2

Dno lůžek musí být řešeno tak, aby mezi dnem a podlahou byla mezera minimálně 10 cm pro zamezení rozvoje hub nebo jiných organizmů. Patrová a vysoká lůžka musí být řešena tak, aby při běžném užívání nedošlo ke ztrátě stability výrobku, skřípnutí uživatele konstrukcí nebo k jiné újmě na zdraví. Rošty lůžkového nábytku nebo jeho součásti musí být při běžném používání výrobku zajištěny proti možnému propadení do lůžka. Lůžko musí být řešeno tak, aby nedocházelo v čalounění ke zvýšené kondenzaci par a k akumulaci tekutin a rozvoji biologických činitelů v konstrukci matrace. Obvod matrace, zejména pro seniory musí být ztužen tak, aby nedocházelo ke sklouzávání ležícího z plochy lůžka a nedošlo k jeho pádu během spánku. Dětská postýlka a patrová vysoká lůžka pro děti nesmí mít mezery umožňující zaklesnutí hlavy dítěte nebo zlomení jeho končetin. Úložné prostory lůžek musí být vybaveny dostatečnými otvory pro ventilaci v případě uzavření dětí v prostoru lůžka (při hrách). Úložné prostory lůžka musí být řešeny tak, aby při vysunutí bez uložené náplně zamezily poranění v důsledku možné destrukce dna nášlapem. Kovové součásti a mechanismy musí být řešeny tak, aby mezi dvěma pohybujícími se součástmi byla mezera 7 nebo 24 mm (patrové postele a postýlky pro děti). Kování, součásti výrobku, výčnělky a mezery, otvory, musí být řešeny tak aby při retardaci čalounických materiálů nedošlo k jejich obnažení nebo k vyčnívání z konstrukce. Sklápěcí postele se nesmí při používání výrobku sama zavřít, při usednutí osoby se podnoží postele nesmí zvednout nad podlahu o více než 5 mm. U sklápěcích postelí se nesmí vyskytnout místa, kde může dojít k uskřípnutí prstů, nebo musí mít tato místa kryty proti neúmyslnému kontaktu. Použití skla se u lůžkového nábytku nedoporučuje, v případě použití musí sklo splňovat bezpečnostní požadavky. Obrázek 1: povolené mezery v konstrukci lůžek 3

Opakování : Jaké materiály jsou vhodné na výrobu lůžkového nábytku? Jaké požadavky na materiál musíme zohledňovat při volbě materiálu lůžek? Jaké jsou obecné bezpečnostní požadavky na lůžkový nábytek? Jaké velikosti mezer jsou zakázány v konstrukci lůžkového nábytku? 4

2 Doporučená literatura 1. Elmar Josten, Thomas Reiche, Bernd Wittchen TRUHLÁŘSKÉ KONSTRUKCE, spoje, povrchové úpravy dřeva, konstrukce, edice stavitel, Grada Publisching, a.s.2011, U Průhonu 22, 170 00 Praha 7,překlad Ing. Martin Zach : Avid, ISBN 978-80-247-2960-2. 2. Wolfgang Nutsch,KONSTRUKCE NÁBYTKU Nábytek a zabudované skříně, vydala Grada Publisching, a. s. U Průhonu č.p. 466, 170 00 Praha 7, translation Radka Vaněčková 2003 ISBN 80-247-0220-7 5

3 Použitá literatura a zdroje 1. Elmar Josten, Thomas Reiche, Bernd Wittchen TRUHLÁŘSKÉ KONSTRUKCE, spoje, povrchové úpravy dřeva, konstrukce, edice stavitel, Grada Publisching, a.s.2011, U Průhonu 22, 170 00 Praha 7,překlad Ing. Martin Zach : Avid, ISBN 978-80-247-2960-2. 2. Wolfgang Nutsch,KONSTRUKCE NÁBYTKU Nábytek a zabudované skříně, vydala Grada Publisching, a. s. U Průhonu č.p. 466, 170 00 Praha 7, translation Radka Vaněčková 2003 ISBN 80-247-0220-7 6