Tematický výchovno-vzdelávací plán zo slovenského jazyka a literatúry pre 2.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Jazyk a komunikácia ISCED 1 príloha)

Transkript

1 Tematický výchovno-vzdelávací plán zo slovenského jazyka a literatúry pre 2.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Jazyk a komunikácia ISCED 1 príloha) Spracovaný v rámci projektu: E-learning vo výchovno-vzdelávacom procese Dopytovo - orientovaný projekt Prijímateľ: Základná škola Námestovo - Komenského ul., Komenského 495/33, Námestovo Kód výzvy: OPV-2008/1.1/03-SORO Kód ITMS: Číslo Zmluvy o poskytnutí NFP: 142/2009/1.1/OPV 2010

2 Tematický výchovno-vzdelávací plán Slovenský jazyk a literatúra 2. ročník Časová dotácia predmetu v hodinách: ročne: 216, týţdenne: 6 Používaná učebnica: Hirscgnerová a kol, Slovenský jazyk pre 2.ročník ZŠ M T Tematický celok IX. 1. Tvary písmen. 2. Tvary písmen. 3. Tvary písmen. 4. Tvary písmen. Obsahový štandard SJ: Písmená veľké, malé. Slovenčina okolo nás Sloh: Vieme sa pozdraviť Vieme sa predstaviť Písanie: Meno a priezvisko SJ: Hláskovanie Poznávanie písmen Sloh: Nácvik konverzačných rituálov. Dospelí sa predstavujú, Nápis Písanie: Odpis písaného a tlačeného textu Abeceda, veľké písmená SJ: Písmená Sloh: : Nácvik konverzačných rituálov. Vieme komu tykáme a komu vykáme Písanie: Odpis písaného textu, písmená s polooválom SJ: Písmená Sloh: : Nácvik konverzačných rituálov. Vieme sa rozlúčiť písmen so znamienkami Ciele a kľúčové kompetencie Opakovanie učiva prvé ročníka. Slová ktorými oslovujeme druhých ľudí Osvojenie základov spoločenského kontaktu(zdvorilosť v kaţdodennej komunikácii) Odlišnosť hlásky od písmena Veľké a malé písmená. Naučiť sa správne pouţiť rozlišovacie znamienka Správne spájať písmená do slabík a slov. Adekvátne komunikovať pri stretnutiachpozdrav, oslovenie, tykanie, vykanie, predstavenie sa, privítanie a rozlúčenie. Písať tvarovo podobné Pedagogické stratégie dramatizácia, Dialóg, spojenie školy so ţivotomsituačná stratégia skupinová Dramatizácia, skupinová Kompetencie žiaka Výkonový štandard Vedieť pouţívať konverzačné rituály. Ţiak vie napísať správne svoje meno a priezvisko. Ţiak vie rozprávať o záţitkoch z prázdnin. Ţiak vie presne a správne prečítať písmená veľkej a malej abecedy. Vie podľa nápisu označiť dané miesto. Vie odpísať krátky text bez chýb. Vie napísať veľké písmená v menách. Vie správne písať malé a veľké písmená. Pozná ich tlačené podoby. Vie správne písať a čítať slabiky, slová a vety. Vie správne prepisovať a odpisovať vety. Prierez ové témy Pomôcky Interaktívna tabuľa Interaktívna tabuľa,

3 X. 1. Tvary písmen. 2. Tvary písmen. SJ: Hláska a písmeno Sloh: Tajomná jaskyňapozdravy písmen so znamienkami SJ: Rozlišovacie znamienka- dĺţeň, mäkčeň Sloh: O trpaslíkoch a princeznej ( 1.časť) písmen so znamienkami písmená. Rozlišovanie hlásky a písmena Pouţívať rozlišovacie znamienka v písaní a v čítaní. Rozlišovanie významu slov podľa rozlišovacieho znamienka. Precvičenie komunikačných a jazykových kompetencií. Dramatizácia Vie rozlíšiť hlásku a písmeno. Vie správne vysloviť hlásku a napísať k hláske príslušnú grafému. Vie správne vystihnúť význam slov podľa znamienka. Vie správne pomenovať znamienka. Vie správne pouţívať dané slová. Vie napísať mená, v ktorých sa nachádzajú znamienka. MEV MEV hotpotatoes/pozna vamepismenka/cv icenie.htm ka.sk/hotpotatoes/ rozlisovacieznami enka.htm 3. Tvary písmen. SJ: Rozlišovacie znamienka- vokáň, dve bodky Sloh: Vedieť sa ospravedlniť slov s rozlišovacími znamienkami Rozlišovanie významu slov podľa rozlišovacieho znamienka. Naučiť sa správne pouţiť rozlišovacie znamienka., pozorovanie Vie správne pouţiť rozlišovacie znamienka. Vie, ktoré písmeno má dve bodky. Vie 10 slov s dvomi bodkami. Vie sa slušne. 4. Tvary písmen. XI. 1. Hlásky a ich SJ: Opakovanie a upevňovanie rozlišovacích znamienok Sloh: Opakovanie obľúbenej témy Písanie: Slová s rozlišovacími znamienkami. SJ: Hláskovanie Sloh: Vieme poprosiť jednotlivých hlások Utvrdzovanie a upevňovanie rozlišovacích znamienok Rozvoj slovnej zásoby, význam slov. Vyhľadávanie daných hlások v texte. Hra scénkydramatizácia Vie hľadať a pomenovať rozlišovacie znamienka. Vie správne sformulovať svoje potreby a poţiadavky. Na základe analýzy slov sa ţiak oboznámi s delením hlások. OŢZ

4 2. Hlásky a ich SJ: Delenie hlások Sloh: Vieme poďakovať hlások Osvojenie správnych návykov slušného správania. Postupne sa oboznamovať s delením hlások na základné skupiny. Výklad učiva Skupinová Vie správne vyuţívať pravidlá slušného správania. Naučí sa pouţívať správne dané hlásky. VMR o version&id= Mária Lehoczká 2.r-Moje prezentácie, Rozdelenie hlások 3. Hlásky a ich SJ: Samohlásky a, á, ä Sloh: Vieme poprosiť a poďakovať slov s a, á, ä Delenie hlások na samohlásky, krátke a dlhé. Odlíšiť a vysvetliť význam slov zámenou krátkej samohlásky za dlhú Rozhovor Vie správne vysvetliť význam slov s pouţitím dlhých a krátkych samohlások vo vetách. Vie správne dané samohlásky prečítať. MEV o version&id= Mária Lehoczká 2.r-Moje prezentácie, Rozdelenie hlások XII Hlásky a ich SJ: Samohláska e,é,i,í,y,ý Sloh: Opakovanie zdvorilostných fráz l,ĺ,r,ŕ a spoje bŕ, or, vŕ SJ: Samohláska o,ó, u,ú Sloh: Ako rozprávať bez úst slov s o,u, ó, ú Delenie hlások na samohlásky (krátke, dlhé) Vie správne rozdeliť a vymenovať hlásky a správne ich vyuţívať v Vie napísať diktovaný text.

5 2. Hlásky a ich SJ: Opakovanie samohlások Kontrolný diktát č.1 Dvojhlásky Sloh: Nadpis Písanie: Opakovanie písania slov so samohláskami Delenie hlások na samohlásky (krátke, dlhé) Správne rozlišovať dvojhlásky od iných hlások Vie správne rozdeliť a vymenovať samohlásky. Ţiak vie bezchybne rozlišovať dvojhlásky od iných hlások. Rešpektovať názory spoluţiakov pri skupinovej práci. Učebnica SJ, PZ 3. Dvojhlásky SJ: Dvojhlásky Sloh: Vianoce, Narodil sa Jeţiško s hornými zátrhmi m,m,n,n, písmená s dolnými zátrhmi V,v,U,u I. 2. Spoluhlásky SJ: Spoluhlásky delenie, tvrdé spoluhlásky: h, ch, k, g, Sloh: Nadpis Písanie: Slová s tvrdými spoluhláskami Správne vyslovovať a písať slová s dvojhláskami a vedieť ich rozlišovať. Rozvíjať verbálnu komunikáciu u ţiakov. Správne vyslovovať a písať slová s tvrdými spoluhláskami. Správne vyslovovať a písať slová s y, ý po tvrdých spoluhláskach Výklad učiva Výklad učiva,brainstorming - búrka nápadov(tvore nie nadpisov k textom) Vie vyhľadať v texte príslušné dvojhlásky, správne vyslovovať a písať slová z dvojhláskami. Vie písať y, ý po tvrdých spoluhláskach. Vieť vytvoriť nadpis k danému textu., o version&id= Mária Lehoczká 2.r-Moje prezentácie, Rozdelenie hlások jova.eu/indiani/ materialy.html Učebnica SJ a, PZ 3. Spoluhlásky SJ: Tvrdé spoluhlásky. d, t, n, l Kontrolný diktát č.2 Sloh: Tvorba krátkeho rozprávkového textu R, Z, Ţ a sledovanie podobností r, z, ţ Rozvoj správnej výslovnosti a písania tvrdých spoluhlások. Písanie tvarovo podobných písmen r, z. Opakovať písanie tvarov veľkého a malého písmena., rozhovor, Vieť správne a slušne blahoţelať a naučiť sa správne písať y, ý po tvrdých spol. Ţiak bezchybne píše tvarovo podobné písmená, Prezentácia- Ako rozdeľujeme hlásky o version&id= Spoluhlásky SJ: Mäkké spoluhlásky Rozlišovať spoluhlásky na Výklad Ţiak rozlišuje tvrdé a mäkké

6 č, dţ, š, ţ Sloh: Aj obrázky majú svoje mená mäkkých spoluhlások Písanie z, s a zvukovo podobné hlásky II. 1. Spoluhlásky SJ: Mäkké spoluhlásky c, dz, j, ď, ť, ň, ľ Sloh: O troch trpaslíkoch (2.časť) Písanie: Mäkkých spoluhlások a ich spoje tvrdé a mäkké. Rozlišovať a písať tieto spoluhlásky správne. Správne vyslovovať a písať i, í po mäkkých spoluhláskach. Dbať na správny tvar písmen. Správne písať a vyslovovať hlásky bez mäkčeňa aj s mäkčeňom. Precvičovať správne poloţenie mäkčeňa. Dbať na správny tvar písmen. rozhovor, Dramatizácia spoluhlásky. Správne vyslovuje a píše i,y, í, ý po týchto spoluhláskach. Vie sluchovo i zrakovo rozlišovať podobné hlásky a písmená Ţiak rozlišuje tvrdé a mäkké spoluhlásky. Správne vyslovuje a píše i, í po týchto spoluhláskach. Sluchovo i zrakovo vie rozlišovať w_version&id=3 7976&hit= prezentácia lka.sk/hotpotatoe s/tvrdespoluhlas ky.htm 2. Spoluhlásky SJ: Mäkké spoluhlásky de, te, ne, le, di, ti, ni, li Kontrolný diktát č.3. Sloh: Dorozumievanie Písanie: Spoluhlásky s mäkčeňom. 3. Spoluhlásky SJ: Mäkké spoluhlásky opakovanie Kontrolný diktát č.4 Sloh: Píšeme list III. 1. Slovo, slabika, hláska. Konvencie v komunikácii Písanie: Spoluhlásky SJ: Veta, slovo, slabika, hláska. Jednoslabičné slová Sloh: Píšeme adresu Písanie: Veľké písané písmená Písanie adresy, jednoslabičných slov Správne písať a vysloviť mäkké spoluhlásky bez mäkčeňa. Osvojiť si slová s mäkkými slabikami a zásady ich správneho pravopisu Rozvoj slovnej zásoby, význam slov. Rozvoj správnej výslovnosti a písania mäkkých spoluhlások Osvojenie si písania adresy. Rozvoj slovnej zásoby, význam slov veta, slovo, slabika. Analýza a syntéza slabík a slov. Výklad samostatná Vie ústne opísať daný predmet, situáciu, záţitok. Postupne si zautomatizuje písanie slov s mäkkými slabikami bez mäkčeňa. Ţiak vie sformulovať krátky list. Vie písať hlásky d, t, n, l pred i, e, ia, ie, iu. Vedieť vyhľadať v texte spoluhlásky a deliť ich do skupín. Vie napísať správne adresu. Ţiak vie správne skladať slabiky, slová a vety., Tvorba projektov a prezent ačné zručnosti REV, Tvorba projektu, Doplňovačka php?action=dow nload&id= jova.eu/indiani/ materialy.html 2. Slovo, slabika, hláska. Konvencie v komunikácii SJ: Viacslabičné slová Sloh: Vyjadrenie prosby Písanie: Viacslabičné slová Formou hier tvoriť nové slová, vety. Obmieňať poradie slov vo vete, zmenšovať a rozširovať počet slov vo vete. Rozhovor Naučiť sa rozlišovať počet slov, slabík, hlások, písmen. Vedieť z rôznych slov vytvoriť zmysluplnú vetu.

7 3. Slovo, slabika, hláska. Konvencie v komunikácii Jazyk: Opakovanie tem. celku Sloh: Rozprávka Písanie: Jedno a viac slabičných slov Striedanie krátkych a dlhých slabík v slovách, delenie slov na konci riadku. Tvorenie krátkych príbehov Ţiak vie správne zloţiť nové slovo a zo slov vie utvoriť vetu. Vie tvoriť nové slová. 4. Vety. IV. 1. Vety 2. Vety SJ: Vety. Druhy viet. Oznamovacia veta. Sloh: Bodka, otáznik, výkričník. Písanie: Docvičovanie písmen a spojov. SJ: Opytovacie vety. Sloh: Ústne blahoţelanie. opytovacích viet. SJ: Rozkazovacie, zvolacie vety. Sloh: Písomné blahoţelanie. viet podľa interpunkčných znamienok a intonácie. Spájanie slov do viet, písanie veľkých písmen na začiatku vety, interpunkčné znamienka na konci vety (bodka, otáznik, výkričník), druhy viet (oznamovacia, opytovacia, rozkazovacia) Rozvoj správneho čítania a písania opytovacej vety. Nácvik správnej intonácie opytovacej vety. Spájanie slov do viet, písanie veľkých písmen na začiatku vety, interpunkčné znamienka na konci vety, druhy viet (oznam., opyt., rozkaz.). Utvrdzovanie písania daných viet. Výklad rozhovor, rozprávanie Rozhovor Dramatizácia Vie písať veľké písmená na začiatku vety. Pozná interpunkčné znamienka, ktoré sa pouţívajú na konci vety. Ţiak vie správne utvoriť opytovaciu vetu, napísať aj prečítať so správnou intonáciou. Vie správne vysloviť a zapísať dané vety. Vie zdramatizovať text., Prezentácia- Druhy viet o version&id=5311 0&hit=7 3. Vety SJ: Zvolacie a ţelacie vety. Sloh: Adresa. Písanie: Tvorba viet. Písanie jednoduchých viet Správne písať a intonovať dané vety. Docvičovať správne tvary písmen. Práca vo dvojiciach a v skupinách Ţiak vie spájať slová do viet. Vie napísať jednoduché vety Správne píše a intonuje. Vie vytvoriť jednoduchý príbeh. DV OŢZ

8 V. 1. Vety SJ: Opakovanie témy vety. Sloh: Súkromný list Písanie: Odpis tlačeného textu. Docvičovanie správnych tvarov písmen. Písanie jednoduchých viet Správne písať a intonovať dané vety. Docvičovať správne tvary písmen. Ţiak vie spájať slová do viet. Vie napísať jednoduché vety Správne píše a intonuje. Vie vytvoriť jednoduchý príbeh. MV 2. Vety SJ: Upevňovanie učiva časová rezerva Kontrolný diktát č.5 Sloh: Písanie krátkych správ viet. Písanie jednoduchých viet Správne písať a intonovať dané vety. Docvičovať správne tvary písmen. Ţiak vie spájať slová do viet. Vie napísať jednoduché vety Správne píše a intonuje. Vie vytvoriť jednoduchý príbeh. 3. Rozprávanie a opis. Opakovanie SJ: Opakovanie učiva Sloh: O troch trpaslíkoch a princeznej. (3.časť) slov a viet. Osvojenie si základov písomného kontaktu, adresa odosielateľa, pohľadnica, súkromný list, moderná komunikácia (SMS, ) Dramatizácia Vie napísať adresu na list, pohľadnicu - vie sformulovať krátky list. Vie napísať krátku SMS správu na mobilnom telefóne a ovú správu na internete., Protidrog ová výchova a prevenc ia sociálnopatologic kých javov 4. Rozprávanie a opis. Opakovanie VI. 1. Rozprávanie a opis. Opakovanie 2. Rozprávanie a opis. Opakovanie SJ: Opakovanie učiva Sloh: Rozprávame rozprávku Písanie: Upevňovanie správnych návykov písania Jazyk: Opakovanie učiva Sloh: Ako vyzerá svet okolo nás. Písanie: Odpis textu. Jazyk: Opakovanie učiva Sloh: Čo sme sa naučili. Ústne rozprávanie podľa osnovy, tvorenie nadpisu, ústny opis predmetu, ilustrácie, obrázka. Rozvoj slovnej zásoby k danej téme. Správne vyslovovanie spoluhlások. Upevňovanie správneho vyslovovania a písania a rozdeľovania slov. Rozprávanie Rozprávanie Ţiak vie podľa osnovy vyrozprávať dej. Vie podľa obsahu utvoriť nadpis. Vie ústne opísať predmet, ilustráciu, obrázok. Ţiak vie opisovať výrazné znaky budovy a okolia. Vie správne pouţiť v slovách tvrdé a mäkké slabiky. Ţiak vie správne vyslovovať, písať a rozdeľovať slová. Výchova k manţel stvu a rodičovst vu

9 diktovaného textu. 3. Jazyk: Zhrnutie učiva Kontrolný diktát č. 6 Sloh: Čo sme zaţili. Písanie: Autodiktát 4. Opakovanie Záver: Rozprávka o stratenej reči. O troch trpaslíkoch a princeznej (koniec) Upevňovanie správneho vyslovovania a písania a rozdeľovania slov. Nácvik divadelného predstavenia ako zhrnutie celku. Ţiak vie správne vyslovovať, písať a rozdeľovať slová a vety. Vie zahrať krátke divadelné predstavenie. MV EV Školský rok: 2010 / 2011 Vypracovala: