Tematický výchovno-vzdelávací plán z nemeckého jazyka pre 6.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Nemecký jazyk ISCED 2 príloha)

Transkript

1 Tematický výchovno-vzdelávací plán z nemeckého jazyka pre 6.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Nemecký jazyk ISCED 2 príloha) Spracovaný v rámci projektu: E-learning vo výchovno-vzdelávacom procese Dopytovo - orientovaný projekt Prijímateľ: Základná škola Námestovo - Komenského ul., Komenského 495/33, Námestovo Kód výzvy: OPV-2008/1.1/03-SORO Kód ITMS: Číslo Zmluvy o poskytnutí NFP: 142/2009/1.1/OPV 2010

2 TEMAT. MESIAC CELOK TÉMA CIEĽ GRAM.JAVY HOD. METÓDY A FORMY PRIEREZ. TÉMY 9. Úvod do 1. Úvod do vyučovania Oboznámiť s učebnicou, 7 nácvik výslovnos- osobnostný a vyučo- prac.zošitom a pokynmi ti soc. rozvoj vania 2. Pozdravy Odpovedať odpovedať pozdravy rozhovor multikult. vých. na pozdrav opis obrázku environmentálna Vitajte Nadviazať kontakt zámená didaktické hry výchova 3. Ako sa ti darí? Prakticky vedieť odpove- slovné spojenia počúvanie s porozu- dať na otázku mením 4. Výslovnosť Ovládať správnu výslov- výslovnosť práca so slovníkom nosť 5. Kvíz Ţiak uţ vie pomocou pre- časovanie slovesa 6. Tu sa hovorí po nemec- bratej sl.zásoby vyriešiť jednoduchý kvíz Oboznámiť s informácia- sein v prít.čase číslovky ky mi o nem.hovoriacich slovné spojenia krajinách 7. Pohľadnica Vedieť napísať vlastnú výslovnosť sa- osobnostný a pohľadnicu mohlások did. hry soc. rozvoj 10. Predsta-1 1. Ty vieš po nemecky? Vedieť odpovedať kladne 8 multikult. vých. venie a záporne nácvik výslovnosti mediálna vých. Určité a neurčité členy Oboznámiť sa s členmi a Určité a neurčité členy ich pouţívaním 2. Ako sa voláš? Vedieť sa predstaviť a časovanie pravid. mením spýtať sa na meno 3. Nemecká abeceda Poznať výslovnosť hlások slovies v prít.čase 4. Nerozumiem, nepočul Vedieť sa spýtať na to, modál. sloveso som čomu nerozumiem. 5. Kde bývaš? Podať inf. o svojom oznam., opyt.v. rozhovor bydlisku počúvanie s porozu-

3 6. Mapa Správna výsl. nem.miest nácvik výslovnosti 7. Svetové strany Vysvetliť polohu mesta mapa 8. Koľko máš rokov? Informovať o svojom veku Opyt.zámená rozhovor opýtať sa na vek iných opakovanie čas. did. hry Projekt: To som ja Ţiak sa vie predstaviť slovesa sein 7 práca so slovníkom,ikt IKT 2. Číslovky Poznať a pouţívať čísl. číslovky do 20 tvorba projektu tvorba projektu a 3. Farby-sl. zásoba Poznať a pouţívať základ. prezentač. zruč- farby 4. Odkiaľ pochádzaš? Vedieť odpovedať na o- Slovosled v opyt.a tázku oznam. vete 5. Zástavy krajín Poznať názvy krajín, ich mapa Európske krajiny zástavy did. hry 6. Nový priateľ Rozvoj počúvania s poro- počúvanie s porozu- Doplnkové aktivity na zumením mením rozvoj čítania a počú- nácvik výslovnosti vania 7. Miniprojekt 1,Nácvik Upevnenie učiva did.hry,počúvanie nahrávpiesne ky 12. Vzdelávanie nie 1. Škola začína Vypočuť a podať sloveso haben 6 did. hry osobnostný a a práca informácie soc. rozvoj 2. Mnoţné číslo podst. Vedieť vytvoriť mn. č. mnoţné číslo multikult. vých. mien podst.mien mediálna vých 3. Koľko to stojí? Vedieťsa oýtaťa odpovedať číslovky do 100 tvorba projektu a 4. Stratil som..,hľadám Vedieťsa opýtať a poţičať urč. a neurč.člen prezentač. zruč- nosti si v triede veci v akuzatíve nosti 5. V triede Vedieť reagovať na veci, privlast.zámená učeb. pomôcky v triede 6. Zariadenie v triede vedieť popísať svoju triedu Projekt: Moja trieda

4 1. 1. Môj obľúb. predmet Vyjadriť svoj názor sloveso haben 6 did. hry Predmety v škole stupňovanie príd.m. rozhovor 2. Rozvrh hodín Vedieť si vytvoriť svoj roz- vyjadrenie mienky vrh hodín 3. Ţiaci a učitelia Vyjadrenie názoru zápor čísl práca so slovníkom 4. Vlastnosti-slovná záso- Vedieť jednoducho opísať rolové hry ba osobu 5. Kto nás učí Vedieť pomenovať učiteľov počúvanie s porozu- jedn. predmetov 6. Školská hra Precvičenie a upevnenie mením učiva 2. RODINA 1. Tvorivé úlohy Precvičenie a upevnenie Upevňovanie 5 did. hry A učiva gramatic. učiva SPOLOČ- 2. Miniprojekt 2 Na základe vypracovania NOSŤ miniprojektu si ţiak ohod- notí svoje vedomosti 3. Kto je to? Pomocou prinesenej fo- Privl. príd. mená rozhovor osobnostný a tografie jednnod. Vetami nácvik výslovnosti soc. rozvoj predstaviť členov svojej rodiny Projekt:Moja rodina Vedieť vypracovať projekt prezentácia o svojej rodine- prezentá- cia Máš súrodencov? Vedieť reagovať na otáz- nácvik výslovnosti 8 rolové hry ku zápor vo vetách nicht- multikult. vých. 2. Akí sú tvoji súrodenci? jednnod. vetami predstaviť kein rozhovor osobnostný a svojich súrodencov soc. rozvoj 3. List o rodine Vedieť napísať jednod. forma listu práca so slovníkom multikult. vých. list v NJ rolové hry 4. Si fanúšik zvierat? Ovládať zákl. slovnú zá- opakovanie mnoţ. rozhovor

5 4. 1. sobu čísla 5. Máš domáce zviera- Predstaviť svoje záľuby počúvanie s porozu- environmentálna tá? a vkus mením výchova 6. Ako dlho ţijú zvieratá? Vybrať z ponúkaných slovosled moţností 7. Máš rád zvieratá? Vyjadrenie názoru 8. Projekt:Moje obľúbené Zvládnuť jednod.opis dom. projekt zvieratko zvieratka prezentácia Nácvik čítanias porozu- 6 mením 2. Janko a Marienka Porozumenie čítanému rolové hry osobnostný a textu dramatizácia soc. rozvoj 3. Opakovanie učiva Upevnenie učiva multikult. vých. 4. Miniprojekt 3 Ţiak zvládne vypracovať Miniprojekt. 5. Kedy máš narode- Vedieť vymenovať názvy rozhovor niny? mesiacov, roč.období. Mesiace a roč. obdobia Vytvoriť kalendár did. hry,projekt 6. Radové číslovky Vedieť vytvoriť dátum rad. číslovky Dnes mám narodeniny Vedieť odpovedať na slovné spojenia 8 rozhovor otázku a poloţiť ju Perfektum prav.slovies Vedieť vytvoriť perf. prav. perf. prav. slovies tvorivé úlohy slovies 4. Čo si dostal? Vedieť poloţiť otázku a perf. vybraných ne-. rozhovor odpovedať na ňu prav. slovies 5. Čo robíš? Vedieť rozprávať o činno- rolové hry osobnostný a stiach,jedlácha nápojoch. soc. rozvoj Silné slovesá Vedieť ich časovať silné slovesá tvorivé úlohy multikult. vých. 8. Opakovanie učiva Upevnenie učiva

6 MESIAC TEMAT. CELOK TÉMA CIEĽ GRAM.JAVY HOD. METÓDY A FORMY PRIEREZ. TÉMY Tvorba dotazníka Vedieť vytvoriť dotazník 5 osobnostný a 2. Všetko dobré k narode- Vytvoriť blahoţelanie soc. rozvoj ninám Tvorivé dielne 3. Modálne/spôsobové/ Vedieť časovaťmod./spôs. Mod./spôsobové/ slovesá slovesá slovesá 4. Miniprojekt 4 Opakovanie učiva Opak. gramatiky 5. Opakovanie učiva Upevňovanie učiva 6. roč. multikult. vých.