Úvod do spolupráce školy a firmy

Transkript

1 Úvod do spolupráce školy a firmy Škola, název, adresa Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Mladá Boleslav, Jičínská 762 se sídlem: Jičínská 762, , Mladá Boleslav Charakteristika školy Vzdělávací program školy nabízí převážně technické obory. Z maturitních oborů to jsou obory MECHANIZACE A SLUŽBY, TECHNICKÉ LYCEUM a VEŘEJNOSPRÁVNÍ ČINNOST. Z oborů učebních to je MECHANIK OPRAVÁŘ MOTOROVÝCH VOZIDEL, AUTOELEKTRIKÁŘ, ELEKTRIKÁŘ, TRUHLÁŘ, ZEDNÍK a OPERÁTOR SKLADOVÁNÍ. Absolventi učebních oborů mohou po ukončení studia pokračovat ve studiu v oboru PODNIKÁNÍ. Ve škole v současnosti studuje cca 415 žáků. Historie školy: V roce 1952 byla v Mladé Boleslavi na základě usnesení školských orgánů ministerstva zemědělství zřízena Zemědělská technická škola oboru mechanizace zemědělské výroby (ZTŠm). Škola měla připravovat kvalifikované zemědělské odborníky zemědělské mechanizátory pro potřeby několika krajů Středočeský, Západočeský, Jihočeský, část Východočeského a pro území hlavního města Prahy. V roce 1993 se škola transformovala na Integrovanou střední školu zemědělskou a technickou centrum odborné přípravy. Byla rozšířena nabídka původního oboru o další maturitní obory a následně i o obory učební. V roce 1999 škola splynula se Středním odborným učilištěm stavebním a Učilištěm Josefův Důl a vznikl nový subjekt s názvem Střední odborná škola, střední odborné učiliště a učiliště centrum odborné přípravy. Od 1. září 2005 se škola jmenuje STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, MLADÁ BOLESLAV, Jičínská 762. Absolventi školy nacházejí uplatnění zejména ve firmách se zaměřením na automobilový průmysl. Kód a název oboru vzdělání H/01 Operátor skladování Charakteristika daného oboru ve Žáci se po absolvování učebního oboru OPERÁTOR SKLADOVÁNÍ uplatní při výkonu povolání v obchodě nebo ve výrobním škole podniku. Absolvent bude připravovat zboží a materiál různého sortimentu k expedici a k prodeji, vystavovat příslušné doklady spojené s prodejem a nákupem, odebírat a přijímat zboží nebo materiál, vyřizovat reklamace, objednávky a poptávky. Bude skladovat a ošetřovat svěřené zásoby, řídit a obsluhovat dopravní a mechanizační prostředky. Součástí vzdělání je i příprava k získání osvědčení způsobilosti k obsluze manipulačního vozíku, jeřábnický kurz a vazačský kurz. Obor OPERÁTOR SKLADOVÁNÍ je ve vzdělávací nabídce školy zařazen od roku 1997 a byl zařazen na základě požadavku sociálních partnerů. Region Mladá Boleslav je charakteristický automobilovým průmyslem, na který je navázána řada logistických center, a současně je zde mnoho obchodních řetězců. Ve všech uvedených firmách nachází absolventi učebního oboru OPERÁTOR SKLADOVÁNÍ uplatnění jako kvalifikovaní pracovníci. Název firmy Odborný výcvik probíhá v prodejně společnosti OBI Česká republika, s. r. o., Mladá Boleslav, Na Radouči.

2 Historie spolupráce mezi školou a firmou Klady spolupráce Zápory spolupráce Plánování spolupráce Okolnosti ovlivňující kvalitu spolupráce Smluvní vztah Výsledky učení Výběr žáků pro pracoviště Kontrola Hodnocení spolupráce Spolupráce školy s OBI v Mladé Boleslavi trvá již 5 let. Do prodejny OBI dochází žáci druhého ročníku v rámci postupného seznamování se zejména s průmyslovým zbožím, elektro sortimentem, stavebninami a zahradou. Současně mohou v prodejně OBI vykonávat praxi i žáci třetích ročníků v rámci individuální praxe. Praxe žáků v prodejnách s průmyslovým zbožím. Dosažitelnost prodejny OBI ke škole (cca 4 km). Možnost výkonu praxe pro tři žáky dohromady a následná možnost individuálního přístupu instruktorů k žákům. Možnost odměny žákům v rámci produktivní práce. Negativa spolupráce nejsou. Na ŠVP jsme s OBI nespolupracovali, ale vzájemnou spoluprací ŠVP naplňujeme. Harmonogram odborného výcviku v OBI plánujeme vždy po zahájení školního roku a praxe je realizována vždy v prvním pololetí školního roku. I do budoucna plánujeme praxi ve stejném rozsahu jako doposud. Kvalitu spolupráce by zlepšila změna legislativy (např. daňové úlevy), která by více podporovala firmy, které jsou ochotny spolupracovat se školami, umožňují praxe žáků a jsou ochotny školy podporovat i materiálně. Odborný výcvik se uskutečňuje na základě uzavřené smlouvy o zajištění praktického vyučování podle 65 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, podle kterého se uskutečňuje praktické vyučování u dalších právnických osob anebo u fyzických osob, které mají oprávnění k činnosti v daném oboru, a 12 vyhlášky MŠMT č. 13/2005 Sb., o středním vzdělávání a vzdělávání na konzervatoři. Smlouva je uzavírána mezi školou a firmou. Smlouva je každoročně obnovována. V příloze smlouvy je uvedena příslušná část osnovy ODV ze ŠVP. Na pracovišti OBI se postupně vystřídají všichni žáci z příslušného ročníku ve 3 skupinách po třech žácích, každá skupina je na pracovišti v OBI celkem tři týdny, žáky na jednotlivá pracoviště určuje učitel odborného výcviku. Žáky společně průběžně kontrolují instruktor a učitel odborného výcviku, vždy na závěr výukového týdne činnost žáka vyhodnotí a žáka s hodnocením seznámí. Na závěr celé praxe provedou celkové hodnocení žáka, seznámí s ním žáka a současně stanoví žákovi odměnu za produktivní práci podle dosažených výsledků, znalostí a dovedností a počtu odpracovaných hodin žáka. Spolupráce je hodnocena vždy při ukončení praxe v příslušném školním roce. Prostor pro vlastní sdělení a názory

3

4 Odborný výcvik (H) Škola, název, adresa Kód a název oboru vzdělání Místo výkonu odborného výcviku Cíle odborného výcviku v reálném pracovním prostředí Popis činností vykonávaných v reálném pracovním prostředí Střední odborná škola a střední odborné učiliště Mladá Boleslav, Jičínská 762 se sídlem: Jičínská 762, Mladá Boleslav H/01 Operátor skladování Odborný výcvik probíhá v prodejně společnosti OBI Česká republika, s. r. o., Mladá Boleslav, Na Radouči. Ověření teoretických znalostí daného oboru v praxi a jejich další rozvoj se zaměřením na budoucí zkrácení adaptačního procesu ve firmě. Práce s konkrétním sortimentem zboží (stavebniny, dřevo, nářadí, sanita, barvy a laky, domácí potřeby, elektro, autodoplňky, vnitřní a venkovní zahrada). Rozvoj pracovních dovedností a návyků, práce v kolektivu, uvědomění si náplně a návaznost jednotlivých činností ve skladech. Žáci druhého ročníku po zaučení instruktorem vykonávají samostatně následující činnosti: doplňování zboží na prodejně, vybalování zboží, vykonávají práce ve skladu, ve spolupráci s kmenovými zaměstnanci pracují na příjmu zboží včetně administrativních činností (skenování nového zboží), kontrolují záruční lhůty, odebírají prázdné obaly z prodejní plochy, podílí se na zpracování vratek, provádějí inventury, podílí se na přípravě a prodeji vánočních stromků včetně balení, vykonávají pomocné práce v administrativě, provádějí úklid a čištění regálů před umístěním zboží. Žáci pracují v kolektivu dalších zaměstnanců pod vedením instruktorů, po zaučení vykonávají některé činnosti samostatně. Žáci se velmi dobře zapojují zejména do kolektivu mladších zaměstnanců. Očekávané kompetence žáka - Dodržuje bezpečnostně technické požadavky při provozu jednotlivých druhů skladů; - dodržuje předepsanou posloupnost činností při manipulaci se zásobami zboží a materiálu ve skladu (od převzetí až po kompletaci a expedici); - zvolí vhodný způsob odběru a přejímky dle sortimentu a charakteru zboží a materiálu; - používá vhodný způsob skladování pro konkrétní sortiment zboží a materiálu; - respektuje náplň a návaznost jednotlivých činností ve skladech; - rozezná a roztřídí skladované zásoby zboží a materiálu dle kódu; - aplikuje získané poznatky v teoretických i odborných předmětech. Organizační zajištění: počet zúčastněných žáků Za níže uvedené období se v prodejně OBI postupně vystřídají tři skupiny po třech žácích (ve 2. ročníku studuje skupina 9 žáků).

5 časové rozmezí, hodinová dotace materiálně technické zabezpečení Souběžně s odborným výcvikem v OBI probíhá odborný výcvik v dalších dvou obchodních řetězcích (zde je 6 žáků) se zaměřením na potraviny, drogérii, domácí potřeby, elektrotechnické zboží, textil a papírnictví. Po ukončení odborného výcviku v OBI pokračují žáci v odborném výcviku ve firmě se zaměřením na strojírenství a automobilový průmysl. Praxe se účastní žáci 2. ročníku v období (celkem 9 týdnů, vždy týden praxe v prodejně a týden škola). Žáci budou na praxi vždy po třech na prodejně a po třech týdnech je vystřídá další trojice a následně třetí trojice. Pracovní doba žáků je 6 hod + 30 min. přestávka, začátek pracovní doby dle dohody. Každý žák vykoná v prodejně OBI odborný výcvik v celkovém rozsahu 90 hodin (6 h/den x 5 dní/týden x 3 týdny). OV realizován v prodejně společnosti OBI Mladá Boleslav. Prodejna je vybavena regály, pracovními stoly, manipulačními vozíky (paletové vozíky ruční), pokladnami, skladem, lisem na odpady, balicí technikou, řezací technikou na dřevo, koberce a lino, míchacím strojem na barvy. personální zajištění Instruktorem na prodejně je vedoucí příjmu. Vzdělání instruktora je středoškolské s maturitou. Prodejny postupně objíždí i učitel odborného výcviku, který má plnou kvalifikaci učitele. legislativní a finanční zajištění Odborný výcvik se uskutečňuje na základě uzavřené smlouvy o zajištění praktického vyučování podle 65 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, podle kterého se uskutečňuje praktické vyučování u dalších právnických osob anebo u fyzických osob, které mají oprávnění k činnosti v daném oboru, a 12 vyhlášky MŠMT č. 13/2005 Sb., o středním vzdělávání a vzdělávání na konzervatoři. Za produktivní práci jsou žáci odměňováni v souladu se směrnicí ředitele školy částkou 34 Kč/hod. Zajištění BOZP před nástupem na praxi jsou žáci seznámeni učitelem odborného výcviku se všeobecnými zásadami BOZP a pravidly chování na externím pracovišti firem. Při nástupu na praxi absolvuji žáci vstupní školení BOZP v příslušné prodejně, které zajišťuje instruktor. Před přijetím do oboru studia operátor skladování dokládají žáci potvrzení lékaře o schopnosti studia daného oboru. Hodnocení Žáci jsou hodnoceni průběžně v závěru každého výukového týdne. Hodnocení provádí instruktor společně s učitelem odborného výcviku. Kritérii hodnocení jsou kvalita práce, uplatnění teoretických znalostí při práci, komunikativnost, spolupráce s ostatními, dodržování BOZP, ochota k práci a docházka. Následně je s hodnocením seznámen žák. Na závěr celé praxe je se žákem provedeno komplexní hodnocení celé praxe. Hodnocení je slovní a je následně převedeno na známku, která je podkladem pro pololetní hodnocení žáka. Současně jsou žáci odměňováni za produktivní práci finančně dle směrnice ředitele školy.

6 Popis zkušeností (vč. minulých školních roků), plán do budoucna, návrhy inovace formy spolupráce Do jaké míry se daří naplňovat představu o fungování spolupráce v dané oblasti Praxi v OBI vykonávají žáci školy již pátým rokem vždy ve stejném rozsahu jako v aktuálním roce. Pracoviště odpovídá potřebám odborného výcviku a umožňuje žákům seznámení se v praxi se sortimentem zboží, např. stavebniny, dřevo, nářadí, sanita, barvy a laky, domácí potřeby, elektro, autodoplňky, vnitřní a venkovní zahrada. I v dalších letech počítáme s odborným výcvikem v prodejně OBI. Navíc si mohou žáci zvolit v rámci individuální praxe ve třetím ročníku praxi v prodejně OBI, která je v rozsahu 6 týdnů. Současně s praxí žáků byla jedenkrát v prodejně OBI zajišťována praxe frekventanta rekvalifikačního kurzu. Praxe ve firmách jsou nedílnou součástí přípravy na budoucí povolání. Zejména v oboru operátor skladování je praxe ve firmách velmi důležitá a ve 2. a 3. ročníku je organizována výhradně ve firmách. Pro žáky má tato praxe zásadní význam zejména při získávaní pracovního uplatnění po dokončení studia. Velmi dobře.