Obsah ŠVP ŠD při ZŠ Cetkovice:

Transkript

1 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU Základní škla Cetkvice, kres Blansk, příspěvkvá rganizace Náves 91, Cetkvice Platnst d Obsah ŠVP ŠD při ZŠ Cetkvice: 1) CHARAKTERISTIKA ŠKOLNÍ DRUŽINY 2) CÍLE VZDĚLÁVÁNÍ VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ 3) KLÍČOVÉ KOMPETENCE 4) OBSAH A FORMY ČINNOSTI V ŠD 5) MATERIÁLNÍ PODMÍNKY 6) PERSONÁLNÍ PODMÍNKY 7) EKONOMICKÉ PODMÍNKY 8) ČASOVÝ PLÁN 9) PODMÍNKY PRO ČINNOST ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI 10) VNITŘNÍ ŘÁD ŠD

2 1) CHARAKTERISTIKA ŠKOLNÍ DRUŽINY Šklní družina je sučástí ZŠ, nachází se v prvním pschdí pavilnu škly. ŠD má jedn ddělení, které navštěvují děti 1.-5.rčníku. Naše činnst vychází z pedaggiky vlnéh času. Cílem je snaha vytvření místa pr dpčinek dětí p vyučvání a zárveň přispět k cílenému vlivňvání jejich vlnéh času. Šklní družina využívá prstry třídy ŠD, pčítačvu učebnu, tělcvičnu a šklní hřiště. Prvz šklní družiny je d 12:00 d 15:30 d pndělí d pátku. 2) CÍLE VZDĚLÁVÁNÍ VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ Vychází a čerpá z Rámcvéh vzdělávacíh prgramu pr základní vzdělávání, kde se usiluje naplnění těcht cílů: umžnit žákům svjit si strategii učení a mtivvat je pr celživtní učení pdněcvat žáky k tvřivému myšlení, lgickému uvažvání a řešení prblémů vést žáky k všestranné, účinné a tevřené kmunikaci rzvíjet u žáků schpnsti splupracvat a respektvat práci a úspěchy vlastní i druhých připravvat žáky k tmu, aby se prjevvali jak svébytné, svbdné a zdpvědné sbnsti, uplatňvali svá práva a naplňvali své pvinnsti vytvářet u žáků ptřebu prjevvat pzitivní city v chvání, jednání a v pržívání živtních situací; rzvíjet vnímavst a citlivé vztahy k lidem, prstředí i k přírdě učit žáky aktivně rzvíjet a chránit fyzické, duševní a sciální zdraví a být za ně dpvědný vést žáky k tleranci a hleduplnsti k jiným lidem jejich kulturám a duchvním hdntám, učit je žít splečně s statními lidmi

3 3) KLÍČOVÉ KOMPETENCE - Kmpetence k učení učí se s chutí, práci dknčí, klade si tázky, hledá dpvědi, všímá si suvislstí, pznatky uplatňuje v běžném živtě. - Kmpetence k řešení prblémů všímá si dění klem sebe, rzlišuje správné a nesprávné, snaží se řešit situace, uvědmí si zdpvědnst za své řešení, zapčatu činnst dknčí. - Kmunikativní kmpetence dkáže pjmenvat knkrétně, umí vyjádřit své myšlenky, vládá slvní i mimslvní kmunikaci (gesta, mimiku). Děti umí mluvit i nasluchat! Využívá kmunikačních prstředků (televize,rádi, internet, nviny).kultivvaně a bez stychu kmunikuje s vrstevníky i dspělými. - Sciální a interpersnální kmpetence samstatně rzhduje svých činnstech, uvědmuje si, že za ně dpvídá a nese důsledky. Prjevuje hleduplnst, citlivst, rzpzná nevhdné chvání, nespravedlnst, agresivitu a šikanu. Splupracuje ve skupině, dkáže se prsadit i pdřídit přijmut kmprmis,respektuje jiné, je tlerantní k dlišnstem mezi lidmi. - Občanské kmpetence dítě si uvědmuje svje práva, ale i svje pvinnsti, respektuje práva druhých, vnímá nespravedlnst, agresivitu, šikanu.dvede se bránit a dvede bránit i druhé.váží si tradic a kulturníh dědictví, učí se je předávat dál. - Kmpetence k trávení vlnéh času umí si vybrat zájmvé činnsti dle vlastních dispzic, rientuje se v mžnstech smysluplnému trávení vlnéh času, své zájmy rzvíjí jak při individuálních tak v rganizvaných činnstech.dkáže dmítnut nevhdnu nabídku pr trávení vlnéh času.

4 4) OBSAH A FORMY ČINNOSTI V ŠD Náplň činnsti ve ŠD je převážně stanvena takt: činnsti pravidelné, dále příležitstné akce, nabídka spntánních aktivit, ŠD umžňuje dpčinkvé činnsti a přípravu na vyučvání. Děti dále mají mžnst navštěvvat následující kružky: Pndělí- hra na hudební nástrj (kytara, flétna) Úterý - sprtvní kružek Čtvrtek- rukdělný a anglický kružek Je mžnst se účastnit pčítačvéh kružku, který si vede třídní učitelka dané třídy: Pndělí- 4., 5.rčník Úterý - 1.,2.rčník Pátek - 3.rčník Týdenní skladba zaměstnání Pndělí: d 13:00 Odpčinkvá činnst 13:00 14:00 - Splečensky prspěšná činnst 14:00 15:00 Rekreační činnst 15:00 15:30 - Příprava na vyučvání Úterý Středa Čtvrtek Pátek d 13:00 Odpčinkvá činnst 13:00 14:00 Rekreační činnst 14:00 15:30 Sprtvní činnst d 13:00 Odpčinkvá činnst 13:00 14:00 Výtvarně estetická činnst 14:00 15:00 - Rekreační činnst 15:00 15:30 Příprava na vyučvání d 13:00 - Odpčinkvá činnst 13:00 14:00- Pracvně-technická činnst 14:00 15:00- Rekreační činnst 15:00 15:30- Příprava na vyučvání d 13:00 - Odpčinkvá činnst 13:00 14:00 - Přírdvědná činnst 14:00 15:00 Rekreační činnst 15:00 15:30 Příprava na vyučvání

5 5) MATERIÁLNÍ PODMÍNKY Šklní družina má k dispzici jednu místnst, která je vybavena nábytkem, pmůckami, stlními hrami, stavebnicemi, ptřebami pr výtvarné a pracvní činnsti, televizí a videem. Šklní družina každý měsíc debírá dětský časpis Mateříduška. Pr sprtvní činnsti využíváme tělcvičnu a šklní hřiště v areálu škly. Z dalších prstr škly družina využívá pčítačvu učebnu. Dětem je zajištěn pitný režim. 6) PERSONÁLNÍ PODMÍNKY Ve šklní družině pracují jedna vychvatelka, plně kvalifikvaná. Vychvatelka se každrčně pdílí na přípravě šklních akcí (vánční besídka, karneval, sutěže, výlety ). Účastní se na pravidelných schůzek vedení škly, splupracují s třídními učiteli. 7) EKONOMICKÉ PODMÍNKY Šklní družina vybírá pplatek za dcházku d ŠD. Dítě, které pravidelně dchází d družiny uhradí 50,- Kč za měsíc. 8) ČASOVÝ PLÁN Obsahuje výběr mžnstí, ze kterých vychvatelky vlí pdle aktuálníh slžení žáků v ddělení. Tt uspřádání umžňuje tvřivě reagvat na změny a na různu skladbu žáků. Činnsti budu v průběhu rku dplňvány nvé náměty a nápady ze seminářů, časpisů a knih. Předpkládané akce šklní družiny

6 Září - sprtvní hry a sutěže ve třídě i venku Říjen - sutěž O nejhezčí výrbek z přírdnin Listpad - vědmstní sutěž A-Z kvíz - turnaj ve skládání puzzle Prsinec - příprava výrbků na Vánce - Vánční besídka Leden - sutěže a hry na sněhu (stavby ze sněhu) - sutěž Pznáš, kmu patří stpa? Únr - turnaj ve vybíjené - den tevřených dveří v ŠD Březen - Karneval- výrba masek - jarní výzdba škly Duben - Hurá, Veliknce! - výrba veliknčních dárečků Květen - sprtvní hry a sutěže na hřišti - besídka ke Dni matek Červen - slavíme Den dětí - práce na splečném herbáři

7 9) PODMÍNKY PRO ČINNOST ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI Každrčně je těmt dětem nabízena návštěva Speciálně pedaggickéh kružku, který je určen dětem se speciálními vzdělávacími ptřebami. Navštěvují je převážně děti speciálními pruchami učení, jak je dyslexie, dysgrafie, dysrtgrafie, dyskalkulie apd. Učitelka, která vede tent kružek úzce splupracuje s rdiči těcht dětí. Ve šklní družině se snažíme pr tyt děti zařazvat aktivity zaměřené na rzvj tvřivsti, splupráce, sciálních a emcinálních schpnstí. 10)PROVOZNÍ ŘÁD 1. Prvzní dba šklní družiny je d 12,00 d 15,30 hdin. 2. ŠD využívá místnsti družinu, tělcvičnu. Za příznivéh pčasí šklní zahradu. Využívání betnvé plchy před šklní zahradu je přísně zakázán z hlediska blízksti silniční kmunikace a pměrně rušnéh prvzu na ní. 3. D družiny přihlašují své dítě rdiče sbně ve stanvený den zápisu. Zapisují se děti d stanvené kapacity 25. Odhlášení žáka z pravidelné dcházky znamují rdiče písemně ředitelce škly. 4. Prvz ŠD za rdiče dtuje Obec Cetkvice. Rdiče si hradí pitný režim. 5. Pitný režim ddržují všichni přihlášení žáci. 6. Přihlášené dítě je pvinné d ŠD dcházet. Nepřítmnst dítěte mluvají rdiče písemně. Odchylky v dcházce se hlásí předem a písemně. Z družiny může být dítě vylučen pr neúčast, nevhdné chvání, hržvání bezpečnsti své i jiných sb. Před vylučením se věc prjedná s rdiči. 7. Dčasně mhu být d ŠD umístěny děti, které nejsu přihlášeny / např. nečekaně dpadla vyučvací hdina /. 8. Pdmínky dcházky d ŠD stanví vnitřní řád. 9. Vychvatelka rganizuje činnsti ŠD tak, aby mhla dstatečně zajistit bezpečnst a chranu zdraví dětí. 10. Nepřihlášené děti mhu navštívit ŠD, pkud je vlné míst. V tmt případě rdiče umístění dítěte d družiny pžádají vychvatelku 24 hdin předem, která na základě skutečnéh stavu v pčtu dětí rzhdne. 11. V rámci ŠD se rganizují i mimšklní akce. Bezpečnst a dhled nad dětmi splečně s vychvatelku vyknává určený pedaggický pracvník.

8 12. Knzultace rdičů a vychvatelky za prvzu družiny je mžná, pkud nebude zanedbán dhled nad dětmi. Upřednstňujeme knzultace p sknčení prvzu. 13. ŠD může být v prvzu i vedlejších prázdninách. Rdiče své děti písemně přihlásí. O prvzu rzhduje ředitelka škly. Minimální pčet je 5 dětí. 14. Sučástí tht řádu je vnitřní řád. 11)VNITŘNÍ ŘÁD 1. Vychvatelka si dvádí děti z jídelny d družiny. 2. P páté vyučvací hdině dcházejí děti d družiny jedntlivě za dhledu dzru na chdbě. 3. Pkud dítě nejde d ŠD je pvinn předlžit písemnu mluvenku. 4. Za dítě, které se nepřišl z vlastní vůle d družiny, jsu dpvědní rdiče. 5. Vychvatelka prvádí prezenci ve dvanáct a třináct hdin. Zaznamená nepřítmné děti d knihy. Nemluvené pznamená d pznámek. Pkud dítě dchází dříve, než je stanven, pznamená čas dchdu k jeh jménu. 6. V rámci družiny se realizují zájmvé, rekreační, dpčinkvé činnsti a příprava na vyučvání. 7. Dmácí úkly se vypracvávají se suhlasem rdičů. 8. Dítě bez vědmí vychvatelky družinu nesmí pustit. Při vycházce se nesmí vzdálit d skupiny. Rdiče dítě nedvlávají, ale pžádají vychvatelku jeh uvlnění. 9. Jsu stanvené dchdy z družiny v 14:30, 15: Při dchdu dmů dvádí děti d šatny a dhlíží na ně vychvatelka se skupinu dětí, které pkračují v družině. Při dalších dchdech zajišťuje dhled vychvatelka. 11. Rdiče si děti vyzvedávají v družině. 12. Dítě pbývající ve šklní družině se řídí pkyny vychvatelky, případně učitelky. Nezvladatelné a nepřizpůsbivé dítě může být vylučen. 13. Šklní řád platí a ddržuje se i v dbě prvzu ŠD. Chvání žáka v družině může mít vliv na klasifikaci chvání. 14. Před vedlejšími prázdninami vychvatelka prkazatelně zjistí pčet přihlášených dětí d družiny prázdninách. Prvz v tut dbu je d 8,00 d 12,00 hdin. 15. Vychvatelka vede dcházkvý sešit, kam zapisuje přítmné nepřihlášené děti a přehled výchvně vzdělávací práce. Každý týden v pndělí vyvěšuje týdenní plán činnstí v družině. 16. Činnst v družině prbíhá pdle schválené týdenní skladby zaměstnání. 17. Na plánvání činnsti se pdílejí děti. Vychvatelka je vede k dpvědnému jednání a plnění naplánvaných akcí.

9 18. Vychvatelka předává infrmace dětech a prvzu družiny rdičům a vedení škly. 19. Na nepvinné předměty a zájmvé kružky jsu děti uvlňvány. Veducí kružků si děti vyzvedávají v družině. Návrat dítěte p kružku d družiny je třeba dmluvit s vychvatelku. V úvahu bereme i zájem dětí, které navštěvují puze družinu. 20. Pitný režim je pvinný, každé dítě si přinese vlastní hrnek. 21. Dítě nesmí vynášet z družiny hračky, materiál, části stavebnic ani výrbky bez vědmí vychvatelky. Šetrně zachází s vypůjčenu hru či hračku, šetří výtvarný materiál. 22. Dítě si může d družiny dnést náhradní blečení či buv, vychvatelka jej včas vyzve. Nevhdné blečení či buv není důvdem k rušení plánvané činnsti. 23. Než dítě dejde dmů, uklidí své míst a pmáhá s úklidem her, materiálu apd. Vychvatelka dhlíží na přádek a estetický vzhled družiny. 24. Část družiny krytu kbercem pužívají na hry a činnsti, které neznečistí kberec. Část družiny krytu linem využívají při pužívání barev, lepidel apd. 25. Vide, televize a pčítač se využívají v suladu s vyhlášku ŠD.