Měsíční učební plán 8. ročník

Transkript

1 Gymnázium, základní škola a mateřská škola Hello s.r.o. Měsíční učební plán 8. ročník Třídní učitelka: Měsíc: Mgr. Daria Woznicová únor Český jazyk Mgr. Daria Woznicová Skladba Významové poměry mezi souřadně spojenými hlavními větami, souvětí souřadné, hlavní věty v poměru slučovacím v poměru odporovacím v poměru stupňovacím v poměru vylučovacím v poměru příčinném v poměru důsledkovém umějí vyhledat souřadné spojení vět hlavních. určí správně jednotlivé významové poměry mezi hlavními větami. rozliší spojovací výrazy u jednotlivých významových poměrů. učí se porozumění různým typům textů a záznamů. rozlišují významové vztahů gramatických jednotek v souvětí English - Thabang Lehner Unit 4 School life Vocabulary and language focus: School life: verbs: get good marks, pass exams, play truant etc.; should and must Reading: Cheating Language focus: have to and don t have to Vocabulary and listening: School life 1

2 Španělský jazyk Mgr. Sandra Daňhelová 7. lekce Lección 13, Lección 14 Volný čas, záliby, sport Vazba ir a + infinitiv Příslovce mucho Argentina základní informace Hovoří o volnočasových aktivitách, zálibách a sportu rozšíření slovní zásoby Vyjadřuje blízkou budoucnost pomocí vazby ir a + infinitiv Používá příslovce mucho Dozvídá se základní informace o Argentině Matematika Mgr. Petra Nosková Kruhy a válce charakterizuje a třídí základní rovinné útvary (kružnice, kruh a jejich části) odhaduje a vypočítá délku kružnice a jejího oblouku, obsah kruhu a kruhové výseče charakterizuje vzájemnou polohu přímky a kružnice, dvou kružnic Fyzika Mgr. Petra Nosková Zvukové jevy seznámí se s pojmem síla pružnosti, rovnovážná poloha a výchylka pochopí zvláštnosti kmitavých pohybů periodických i harmonických osvojí si fyzikální veličiny perioda, frekvence a amplituda a jejich jednotky 2

3 Chemie Mgr. Hana Burešová Dvouprvkové sloučeniny Žáci se seznámí s principy názvosloví halogenidů a oxidů znají využití důležitých oxidů a halogenidů seznámí se s některými BOCHL a látkami k desinfekci znají princip první pomoci při zasažení dýchacího ústrojí Přírodopis Mgr. Eliška Panáčová Savci: Kosterní soustava Svalová soustava zná funkci opěrné soustavy, hlavní kosti v těle a jejich názvy. rozumí principu funkce svalové soustavy a umí charakterizovat jednotlivé typy svaloviny orientuje se v nejdůležitějších svalech člověka Zeměpis Mgr. Jarmila Hartmanová 3

4 Česká republika Česko v Evropě Vývoj státního území, územní rozdíly Přírodní poměry Zeměpisná poloha, rozloha, členitost, přírodní poměry a zdroje Stará Česká vysočina a mladé Karpaty, působení ledovce u nás Obyvatelstvo a osídlení hodnotí a porovnává polohu a přírodní poměry České republiky lokalizuje přírodní zdroje vyhledává, popisuje a zdůvodňuje na mapách největší a nejmenší soustředění obyvatelstva v České republice vyhledává na mapách hlavní soustředění osídlení vyhledává na mapách největší a nejvýznamnější sídla v České republice Rodinná výchova Mgr. Zuzana Haltmanová Zdravá výživa Nežádoucí způsoby výživy dnešní svět je plný protikladů. Zdravá výživa Nežádoucí způsoby výživy dnešní svět je plný protikladů. Rozlišování nežádoucích způsobů výživy, zejména podvýživy, nebo naopak nadměrný příjem potravin a jejich nebezpečí. Zdravá výživa Zdravé či nezdravé? Alternativní strava. Zdravá výživa Zdravé či nezdravé? Alternativní strava. Hledání souvislostí mezi různými typy alternativního stravování a uvědomění si různých rizik. Zdravá výživa Reklama a hygiena potravin. Zdravá výživa Reklama a hygiena potravin. Vymezování stanoviska k současným způsobům stravování, reklamě a hygieně potravin. Občanská výchova Mgr. Zuzana Haltmanová Člověk v sociálních vztazích Umím se 4 Člověk v sociálních vztazích Umím se přiměřeně prosazovat? definuje pojmy

5 přiměřeně prosazovat? asertivní jednání, pasivní a agresivní jednání, asertivní práva a povinnosti. Člověk v sociálních vztazích Zvládnu i náročné životní situace? Člověk v sociálních vztazích Umím žít zdravě? Hospodaření Ten umí to a ten zas tohle. Člověk v sociálních vztazích Zvládnu i náročné životní situace? definuje pojem stres a jeho příčiny, konflikt a způsoby řešení životních situací. Člověk v sociálních vztazích Umím žít zdravě? Tělesné a duševní zdraví, způsob relaxace. Hospodaření Ten umí to a ten zas tohle. Dělba práce, specializace, technický rozvoj. Hospodaření Přejete si prosím? Hospodaření Přejete si prosím? správně definuje výrobní a nevýrobní odvětví, výrobní faktory, sjednávání nákupu statků a služeb, vhodná komunikace. Dějepis Mgr. Daria Woznicová Utváření novodobého českého národa Revoluce 19. století jako prostředek řešení politických, sociálních a národnostních problémů Metternichovský absolutismus zdůvodní výsledky revolucí roku 1848 ve Francii a v německých zemích 28 - popíše události a změny ve Vídni a Praze v revolučním roce vysvětlí význam nezávislých sdělovacích prostředků pro fungování demokratické společnosti 29 popíše představy českých politiků v roce 1848 o uspořádání českých zemí porovná postup umírněné a radikální části české společnosti v době revoluce shrne závěrečné události revoluce charakterizuje výsledky revoluce v českých zemích i v Evropě 5

6 6