Napiš jednu nebo více vlastností či představ (kolik chceš), které by měl tvůj kluk, se kterým bys chtěla strávit zbytek života, mít.

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Napiš jednu nebo více vlastností či představ (kolik chceš), které by měl tvůj kluk, se kterým bys chtěla strávit zbytek života, mít."

Transkript

1 pořadí Napiš jednu nebo více vlastností či představ (kolik chceš), které by měl tvůj kluk, se kterým bys chtěla strávit zbytek života, mít. četnost 1. vtipný / dokázal mě rozesmát / zábavný / veselý / smysl pro humor inteligentní / chytrý hodný / dobrosrdečný věrný tolerantní / aby přežil mé slabé stránky / brát mě takovou, jaká jsem upřímný / aby mi nelhal / pravdomluvnost spolehlivý sexy / přitažlivý / atraktivní / hezký / charizmatický milující / aby mě měl rád / miloval mě / v dobrém i ve zlém zodpovědný pracovitý milý rozumný / moudrý ambiciózní / cílevědomý pro rodinu / rodinný typ samostatný (umět se o sebe postarat) / soběstačný / zabezpečený / zaměstnaný společná témata / abysme si rozuměli / společné zájmy / cíle empatický / soucitný pozorný ohleduplný slušný / slušně vychovaný galantní / gentleman chápavý / chápající laskavý podporující / podpora druhého v jeho přáních / opora čestný / poctivý / umí uznat svou chybu vyrovnaný aktivní / nelenivý / podnikavý silný, zdatný (fyzicky) / svalovec / sportovec důvěryhodný / mohu mu věřit ochotný přátelský respektující obětavý optimista / pozitivní společenský starostlivý šikovný / kutil / zručný zdravě sebevědomý romantický ochranářský / ochránce (mě i slabších) / pocit bezpečí upovídaný / komunikativní klidný schopný 17

2 45. trpělivý mít rád děti abych pro něj byla jediná / na prvním místě / oddaný mužný / ne zženštělý / měl by to být prostě chlap citlivý / emotivní nekuřák rozhodný schopen kompromisu vzdělaný dominantní něžný otevřený akční dobrý v posteli / šikovný v sexu mít rád zvířata naslouchavý vášnivý aby si uměl "dupnout" / neměl by si nechat vše líbit / ráznější / průbojný ne alkoholik nesobecký uctivý / respekt vstřícný vysoký dobrodružný spravedlivý charakterní nadhled odvážný výletník / aby rád cestoval pohodový pokorný sympatický vyspělý aby uměl vařit / dobrý kuchař bohatý nápomocný ne podpantoflák / mít svůj názor neagresivní / aby mě nemlátil přizpůsobivý sečtělý spontánní umělecky založený umí se o mě postarat / o děti / pečující upravený / pečující o sebe vnímavý nežárlivý štědrý / nelakomý 5

3 92. aby měl vkus zásadový brát mě jako rovnocenného partnera čistotný dochvilný dospělý energický férový kreativní mít rád kočky pořádkumilovný praktický pro život skromný velkorysý aby měl rád lidi i zvířata drzý extrovert hudebně nadaný mazel mít penis ne debil neurážlivý nezávislý na rodičích / ne mamánek oduševnělý / přemýšlivý pečlivý stabilní střelený / bláznivý tolerantní vůči homosexuálům, veganům, křesťanům usměvavý úspěšný všímavý být na úrovni mít fantazii gramotný hrdý iniciativní mít větší penis mít vousy musí mě umět překvapit nadšený nápaditý nehádavý nemluvit sprostě originální pečující pilný přítulný 2

4 139. rozvážný sám sebou / svůj / přirozený solidární starší než já svědomitý / plnit sliby svobodomyslný štíhlý taktní trochu žárlivý věřící vřelý vůdčí zdravý zvídavý finanční přehled m a 120 kg :) "normální" aby bylo mezi námi silné pouto pro překlenutí špatných období aby mi dal svolení občas se s někým vyspat, monogamie je nuda aby nám na sobě nepřestalo záležet aby neměnil sám sebe jen proto, aby zachránil vztah aby netoužil po dětech aby si mě vážil aby stál při mě, kdykoliv to budu potřebovat abych s ním chtěla zůstat celý život aktivní v domácnosti autorita bezelstný bezdlužný bojovný být jedinečný být mi oporou být zamilovaná cizinec z teplých krajin - odstěhovala bych se tam dlouhovlasý blonďák dlouhé vlasy dobré vztahy s rodiči dobrý hudební vkus dostatečně šílený drsný důvěřující (partnerce) elegantní estetické cítění hospodárný hravý inspirující kompatibilní se mnou 1

5 186. krásné oči lidský logicky uvažující metalista miluje změny mírný mít tvrdý penis mít rád dobré jídlo musí zavírat víko na záchodě musí umět tančit ne idiot ne gambler ne kretén ne feťák ne ňouma nebojácný nenáladový nesmí mít vysoko položený hlas nevyzáblý nonkonformní (chová se odlišně) normální oblíbený organizační schopnosti plné rty pohotový pohostinný povznesený realista respekt k odlišnostem rošťák roztomilý schopen naslouchat smyslný snaživý snědý soudný splodit dítě temperamentní tmavé oči trochu grázl trochu nedostupný uvědomělý uvážlivý uvolněný už jsem toho svého prince našla vděčný velké vypracované ruce 1

6 233. vitální vlastní názor výjimečný vyřešená minulost vytrvalý zkušený znalost historie zvláštní živočišný základní hygienické návyky (občas je to tragédie) Průzkum byl proveden na 1147 ženách , zdroj:

Češi a pěstounská péče 2012. Mgr. Marie Oktábcová I Poslanecká sněmovna Parlamentu ČR I 2. dubna 2012

Češi a pěstounská péče 2012. Mgr. Marie Oktábcová I Poslanecká sněmovna Parlamentu ČR I 2. dubna 2012 Češi a pěstounská péče 2012 Mgr. Marie Oktábcová I Poslanecká sněmovna Parlamentu ČR I 2. dubna 2012 METODIKA VÝZKUMU Metoda: Vzorek: Kvantitativní výzkum Reprezentativní vzorek české dospělé populace

Více

Průzkum Zvyky, chování a názory českých žen

Průzkum Zvyky, chování a názory českých žen Průzkum Zvyky, chování a názory českých žen Tereza Němečková terezacl@seznam.cz 7.-8.3.2016 Na žádost respondentek nekomentovaná verze. Výsledky Průměrný věk respondentek byl 23,5. Nejmladší bylo 13, nejstarší

Více

Staří Keltové a stromy

Staří Keltové a stromy Přírodní vědy DUM 12 Staří Keltové a stromy Anotace Výukový materiál kombinuje téma dějepisu a přírodopisu Keltové a stromy, společně s úkoly vyhledávání na internetu, čtenářské gramotnosti a výtvarného

Více

Organizační chování. Osobnost člověka a její poznávání (cvičení)

Organizační chování. Osobnost člověka a její poznávání (cvičení) Organizační chování Osobnost člověka a její poznávání (cvičení) Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty vojenského leadershipu

Více

www.zlinskedumy.cz Anotace Mgr. Magdaléna Nevařilová Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

www.zlinskedumy.cz Anotace Mgr. Magdaléna Nevařilová Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Anotace Práce s pracovním listem umožňuje žákům posoudit sama sebe v souvislosti s nároky na osobnostní vlastnosti zdravotnického pracovníka Autor Jazyk Mgr. Magdaléna Nevařilová Čeština Očekávaný výstup

Více

Dotazník. Genderové aspekty reklamy a jejich subjektivní vnímání dětmi ve věku 11 14 let

Dotazník. Genderové aspekty reklamy a jejich subjektivní vnímání dětmi ve věku 11 14 let Dotazník Genderové aspekty reklamy a jejich subjektivní vnímání dětmi ve věku 11 14 let Dobrý den, jmenuji se Monika Musilová a studuji třetím rokem obor Sociální pedagogika se zaměřením na Etopedii při

Více

V E D E N Í H O G A N D E V E L O P TECHNIKY PRO VEDENÍ ZAMĚSTNANCŮ. Jméno a příjmení testované osoby: Jane Doe ID: HA154779. Datum: 01.

V E D E N Í H O G A N D E V E L O P TECHNIKY PRO VEDENÍ ZAMĚSTNANCŮ. Jméno a příjmení testované osoby: Jane Doe ID: HA154779. Datum: 01. S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P V E D E N Í TECHNIKY PRO VEDENÍ ZAMĚSTNANCŮ Jméno a příjmení testované osoby: Jane Doe ID: HA154779 Datum: 01. srpna 2012 2 0 0 9 H O G A N A S

Více

V E D E N Í H O G A N D E V E L O P TECHNIKY PRO VEDENÍ ZAMĚSTNANCŮ. Jméno a příjmení testované osoby: Jan Novák ID: DF178402. Datum: 18.

V E D E N Í H O G A N D E V E L O P TECHNIKY PRO VEDENÍ ZAMĚSTNANCŮ. Jméno a příjmení testované osoby: Jan Novák ID: DF178402. Datum: 18. S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P V E D E N Í TECHNIKY PRO VEDENÍ ZAMĚSTNANCŮ Jméno a příjmení testované osoby: Jan Novák ID: DF178402 Datum: 18. června 2010 2 0 0 9 H O G A N A

Více

Jak se dostat člověku do hlavy? Zeptat se ho Pozorovat ho Zkoumat jeho výsledky Použít standardizovaný test

Jak se dostat člověku do hlavy? Zeptat se ho Pozorovat ho Zkoumat jeho výsledky Použít standardizovaný test Jak se dostat člověku do hlavy? Zeptat se ho Pozorovat ho Zkoumat jeho výsledky Použít standardizovaný test Jak se dostat člověku do hlavy? Zeptat se ho Pozorovat ho Zkoumat jeho výsledky Použít standardizovaný

Více

Námluvy ve výchově. Danica Babicová

Námluvy ve výchově. Danica Babicová Námluvy ve výchově Danica Babicová Miriam Gutzerová Otázky: Jaké vlastnosti a chování se ti na druhých lidech líbí? Jaké vlastnosti a chování se ti líbí u žen? Jaké vlastnosti a chování se ti líbí u mužů?

Více

P R O F E S N Í R O Z V O J

P R O F E S N Í R O Z V O J S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P P R O F E S N Í R O Z V O J ROZVOJOVÁ DOPORUČENÍ PRO ŘÍZENÍ KARIÉRY Jméno a příjmení: Jane Doe ID: HB351652 Datum: 07. března 2013 2 0 0 9 H o

Více

Výstupy dotazníkového šetření Pohoda ředitel GRAFY

Výstupy dotazníkového šetření Pohoda ředitel GRAFY Výstupy dotazníkového šetření Pohoda ředitel 1. stupeň GRAFY Termín dotazníkového šetření: listopad/prosinec 2012 Škola: Základní škola a Mateřská škola Lašťany 373, 78316 Bělkovice - Lašťany počet žáků

Více

Příloha A otázky v dotazníku

Příloha A otázky v dotazníku Příloha A otázky v dotazníku 1. Je ve společnosti, pro kterou pracujete, někdo, koho byste Vy osobně označil/a za dobrého lídra? Jedná se o otázku ověřující, co jaké míry Češi přemýšlejí nad vedením organizací,

Více

TÉMA : drogy. Pocit z besedy Vedoucí besedy S názory vedoucího 1 14 1 22 Souhlas 17 2 8 2 Spíš souhlas 5 3 3 Nevím 4 4 Spíš nesouhlas 5 5 nesouhlas

TÉMA : drogy. Pocit z besedy Vedoucí besedy S názory vedoucího 1 14 1 22 Souhlas 17 2 8 2 Spíš souhlas 5 3 3 Nevím 4 4 Spíš nesouhlas 5 5 nesouhlas TŘÍDA : 8.A / 22 žáků 1 14 1 22 Souhlas 17 2 8 2 Spíš souhlas 5 3 3 Nevím Ano 22 Ano 21 Ano 14 Ne Ne Ne 7 nevím 1 Nevím 1 Beseda byla poučná 6x Dobře vše vysvětlila 7x Byla zajímavá 5x Ví, o čem mluví,

Více

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Temperamentové typy, osobnost Anotace Pracovní listy a test k procvičování učiva Autor Mgr. Michaela Matějková

Více

HOGANŮV OSOBNOSTNÍ DOTAZNÍK

HOGANŮV OSOBNOSTNÍ DOTAZNÍK HOGANŮV OSOBNOSTNÍ DOTAZNÍK S T R U Č N Ý P Ř E H L E D ÚVOD Hoganův osobnostní dotazník () je metoda měření normální osobnosti určená pro predikci pracovního výkonu. Je ideálním nástrojem, který vám může

Více

Oranžová Produktivní, obchodní sféra, fyzický, všestranné vyjadřování, dobrodružný, rád si užívá.

Oranžová Produktivní, obchodní sféra, fyzický, všestranné vyjadřování, dobrodružný, rád si užívá. Pravá strana (mužský pól - Jang) energie vystupuje. Levá strana (ženský pól - Jin) energie vstupuje. Osobnost podle barvy aury Určitá barva aury v centru aurického zobrazení čaker odráží typ a rysy Vaší

Více

JAKÉ TO TU BUDE V ROCE 2050? #brno2050

JAKÉ TO TU BUDE V ROCE 2050? #brno2050 JAKÉ TO TU BUDE V ROCE 2050? #brno2050 Zavřete na chvíli oči... A představte si, že jste v Brně ale o třicet let později. Píše se rok 2050. Vaše děti dospěly. Vy máte pár vrásek navíc. A Brno...... jaké

Více

P R O F E S N Í R O Z V O J

P R O F E S N Í R O Z V O J S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P P R O F E S N Í R O Z V O J ROZVOJOVÁ DOPORUČENÍ PRO ŘÍZENÍ KARIÉRY Jméno a příjmení: Sam Poole ID: HC560419 Datum: 23. únor 2017 2 0 0 9 H o g

Více

P R O F E S N Í R O Z V O J

P R O F E S N Í R O Z V O J S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P P R O F E S N Í R O Z V O J ROZVOJOVÁ DOPORUČENÍ PRO ŘÍZENÍ KARIÉRY Jméno a příjmení: Jan Novák ID: DF178402 Datum: 18. června 2010 2 0 0 9 H o

Více

Duševní hygiena a supervize ve zdravotnictví

Duševní hygiena a supervize ve zdravotnictví Duševní hygiena a supervize ve zdravotnictví Zdravotní sestra a její pracovní náplň Ideální sestra je vysoce vzdělanou profesionálkou, která zvládá s přehledem a spolehlivě náročné situace a problémy,

Více

Vnímají Češi stále rozdíl mezi mužskými a ženskými rolemi?

Vnímají Češi stále rozdíl mezi mužskými a ženskými rolemi? Co je sonda? Jedná se o jednoduchý a rychlý on-line/cati/papi výzkum na panelu respondentů, který se vztahuje k aktuálním otázkám. Nemá ambice plně reprezentativního a vysoce kvalitního výzkumu veřejného

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649

Více

Stručný význam jednotlivých karet

Stručný význam jednotlivých karet Stručný význam jednotlivých karet Obecný význam Cesta důležitá cesta Dar pozitivní vyřešení situace Dítě pozitivní období Dopis rychlý průběh událostí Dům stabilita, jistota Důstojník úřední (oficiální)

Více

Zvěrokruh versus Mary Kay aneb jak komunikovat s ženami v různém znamení

Zvěrokruh versus Mary Kay aneb jak komunikovat s ženami v různém znamení Zvěrokruh versus Mary Kay aneb jak komunikovat s ženami v různém znamení Vodnář 22.1. - 20.2. tyto ženy zajímají dlouhodobější cíle, vizionářky, rády cestují, vůdčí typy, nezajímají je detaily, potřebují

Více

EVALVACE, DEVALVACE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

EVALVACE, DEVALVACE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje EVALVACE, DEVALVACE Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Březen 2011 Mgr. Olga Čadilová t EVALVACE, DEVALVACE Každý vztah, každá interakce

Více

B I F Tuesday 29/5/2012

B I F Tuesday 29/5/2012 Jak vzdělávání přišlo do škol, jak se rozešlo A proč ta vzdělávání ze škol zase odcházejí a kam jdou B I F Tuesday 29/5/2012 ale POZOR! Učitelé jsou nekvalitní ale POZOR! Chodil jsem 17 let do školy...

Více

Navždy nejlepší kamarád

Navždy nejlepší kamarád Navždy nejlepší kamarád Napadlo tě někdy, které z dívek z Ever After High se nejvíce podobáš? Vyber si z následujícího seznamu dohromady sedm vět a věcí, které se k tobě nejvíc hodí a označ si je. Pak

Více

Jak porozumět sobě i druhým lidem

Jak porozumět sobě i druhým lidem Jak porozumět sobě i druhým lidem Zpracováno podle knih PhD. Roberta A. Rohma: Jak lépe porozumět sobě i druhým, Sponzorujte se stylem, Pozitivní povahové profily Poznej sám sebe a druhé: Aby člověk mohl

Více

Fríský Kůň. Pochází z Holandska a své jméno dostal podle nizozemského Fríska.

Fríský Kůň. Pochází z Holandska a své jméno dostal podle nizozemského Fríska. Fríský kůň patří mezi nejstarší evropská plemena koně. Soudí se, že jeho počátek je třeba hledat v době před 3000 lety. Pochází z Holandska a své jméno dostal podle nizozemského Fríska. Původně pracovní,

Více

Laura a její tygři - cesta

Laura a její tygři - cesta Laura a její tygři - cesta Tereza Pokorná Michaela Spálenková CDZ pro Prahu 9 Každý máme tygra?! Tygrem může být: naše silná stránka; naše slabá stránka; naše nemoc, ze které uděláme moc; nemoc, se kterou

Více

KONCEPCE ŠKOLY MŠ Ladova 1676, Litvínov Na období od do

KONCEPCE ŠKOLY MŠ Ladova 1676, Litvínov Na období od do Podkrušnohorská 1589, okres Most KONCEPCE ŠKOLY MŠ Ladova 1676, Litvínov Na období od 1. 9. 2017 do 31. 8. 2021 Č. j.: Spisový znak Skartační znak Vypracovala: Schválila: Pedagogická rada projednala dne:

Více

Test Enneagramového typu

Test Enneagramového typu Test Enneagramového typu Pokud možno odpovědi směřuj k realitě, ne k představě o sobě. Tento test není směřován na "vítězství", je směřován na poznání sám sebe. Pokud ve svém životě, pracuješ sám se sebou

Více

PŘEHLED PROFILŮ TÝMOVÝCH ROLÍ

PŘEHLED PROFILŮ TÝMOVÝCH ROLÍ PŘEHLED PROFILŮ TÝMOVÝCH ROLÍ Dohnal, Stanislav: Present Company Datum sebehodnocení 17.12.2006 Sebehodnocení MV IN US RE KO SP TP KF VZ Pozorovatelé (4) MV IN KF KO SP TP RE VZ US Úhrnem MV IN KO KF RE

Více

Zvířata domácí, divoká

Zvířata domácí, divoká ZÁŘÍ TÉMA: My se školy nebojíme Začíná škola Zvířata domácí, divoká tělo Přivítání dětí i jejich rodičů ve škole, navození atmosféry důvěry a pohody. Pomoci dětem i rodičům orientovat se v novém prostředí.

Více

Příloha č. 1 : Dotazník pro žákyni/žáka

Příloha č. 1 : Dotazník pro žákyni/žáka Příloha č. 1 : Dotazník pro žákyni/žáka Milá žákyně, milý žáku. Jsem studentkou Pedagogické fakulty Masarykovy university a ve své bakalářské práci se zabývám problematikou vztahu mezi učitelem a žákem

Více

Organizace projektu Zásady týmové práce. Jičín, 20. - 21. 1. 2011 Blok B1

Organizace projektu Zásady týmové práce. Jičín, 20. - 21. 1. 2011 Blok B1 Organizace projektu Zásady týmové práce Jičín, 20. - 21. 1. 2011 Blok B1 Představení školitele SPF Group, v.o.s. kancelář Ústí nad Labem, Masarykova 106/129, 400 01 Ústí nad Labem kancelář Praha, Bělohorská

Více

Dobrý učitel fyziky pohledem žáků

Dobrý učitel fyziky pohledem žáků Dobrý učitel fyziky pohledem žáků Leoš Dvořák, Irena Dvořáková, Růžena Kolářová KDF MFF UK Praha Lze učit fyziku zajímavěji a lépe? příručka L. Dvořák a kol. projekt 2E06020 Národního programu výzkumu

Více

ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně

ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně škola žáci 1. stupně Zaškrtni nejvíce 3 předměty, které patří mezi tvé oblíbené: cizí jazyk 35 % 23 % vlastivěda 8 % 17 % tělesná výchova 60 % 73 % pracovní činnosti 28 % 8 % Zaškrtni nejvíce 3 předměty,

Více

Školní vzdělávací program Zdravá škola

Školní vzdělávací program Zdravá škola Školní vzdělávací program Zdravá škola (Plné znění ŠVP je přístupné veřejnosti ve vestibulu školy.) Název ŠVP Zdravá škola je odvozen od zaměření školy na holistické chápání podpory zdraví, tj. rozvoj

Více

Charakter a jeho rozvíjení u manažerů. Pavla Pevná Lukáš Proček Dominik Rejchrt

Charakter a jeho rozvíjení u manažerů. Pavla Pevná Lukáš Proček Dominik Rejchrt Charakter a jeho rozvíjení u manažerů Pavla Pevná Lukáš Proček Dominik Rejchrt Obsah Vysvětlení pojmu charakter, dvojí užití Definice charakteru podle různých autorů Složky charakteru, charakterové vlastnosti

Více

Jací jsme? PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Jací jsme? PaedDr. Mgr. Hana Čechová Jací jsme? PaedDr. Mgr. Hana Čechová Něco o sobě víme, něco ne (nebo to vědět nechceme). Něco na sobě máme rádi a něco nesnášíme. A mylně se domníváme, že to, co nám vadí, nemůžeme odstranit. Že jsme zkrátka

Více

Mapa mateřské školy 2015/16 - OBSAH

Mapa mateřské školy 2015/16 - OBSAH ACGN Mapa mateřské školy 05/6 - OBSAH R - rodiče, U - učitelé, P - provozní zaměstnanci Otázka Text otázky Strana. HODNOCENÍ, ŠVP (TVP) R/0 Mateřská škola, do které chodí moje dítě: 0, 0 U/0 Mateřskou

Více

7 V y k u p t o. c z. Luxusní bydlení. Koupelnový (nad)standard. Knihovny jaké svět neviděl. ... nemusí nutně znamenat to nejdražší

7 V y k u p t o. c z. Luxusní bydlení. Koupelnový (nad)standard. Knihovny jaké svět neviděl. ... nemusí nutně znamenat to nejdražší 2/3/2015 Sedmé vydání týdeníku pro všechny registrovné uživatele slevového serveru Vykupto.cz Neprodejné Všechna práva vyhrazena 2015 Vykupto.cz s.r.o. Luxusní bydlení... nemusí nutně znamenat to nejdražší

Více

Mapa školy pro MŠ 2016/17 - OBSAH

Mapa školy pro MŠ 2016/17 - OBSAH DHLS Mapa školy pro 06/7 - OBSAH R - rodiče, U - učitelé, P - provozní zaměstnanci Otázka Text otázky Strana. HODNOCENÍ, ŠVP (TVP) R/0 Školka, do které chodí moje dítě: 0, 0 U/0 Školku, ve které učím,

Více

ZÁKON JUNÁKŮ A SKAUTEK. 1. Junák a skautka jsou pravdomluvní a čest je jim nade vše.

ZÁKON JUNÁKŮ A SKAUTEK. 1. Junák a skautka jsou pravdomluvní a čest je jim nade vše. Poznámka redakce Abahoa: - některé zákony apod. doznaly od roku 1993 změn, takže opis originálu občasníku je doplněn malým textem s upřesněním platném ke dni 2.3.2oo3. Jezevec Úvodem... Milý bratři Junáci

Více

Co se stane, když se zamiluješ? Odkud se berou motýlci v tvém břiše?. 1. Jak si mám konečně najít kluka? 13

Co se stane, když se zamiluješ? Odkud se berou motýlci v tvém břiše?. 1. Jak si mám konečně najít kluka? 13 OBSAH PŘEDMLUVA 7 1. KRÁSNÉ BLÁZNOVSTVÍ ZAMILOVANOSTI 11 Co se stane, když se zamiluješ? Odkud se berou motýlci v tvém břiše?. 1 Jak si mám konečně najít kluka? 13 Co mám dělat, když jsem do něj zamilovaná,

Více

Mapa mateřské školy 2013/14 - OBSAH

Mapa mateřské školy 2013/14 - OBSAH ABKU Mapa mateřské školy 0/ - OBSAH R - rodiče, U - učitelé, P - provozní zaměstnanci Otázka Text otázky Strana. HODNOCENÍ MŠ, ŠVP (TVP) R/0 Mateřská škola, do které chodí moje dítě: 0, 0 U/0 Mateřskou

Více

ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD PODZIMU 2005

ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD PODZIMU 2005 Žáci - první stupeň Zaškrtni všechno, čeho se bojíš: starších spolužáků + Zaškrtni nejvíce 3 předměty, které patří mezi tvé oblíbené: český jazyk + vlastivěda - přírodověda - hudební výchova + pracovní

Více

PŘEHLED PROFILŮ TÝMOVÝCH ROLÍ

PŘEHLED PROFILŮ TÝMOVÝCH ROLÍ PŘEHLED PROFILŮ TÝMOVÝCH ROLÍ Hynarová, Zdenka: Firma ukázková s.r.o. Datum sebehodnocení 12.1.2009 Sebehodnocení KF TP SP RE VZ IN MV KO US Pozorovatelé (5) VZ SP US TP MV RE KF KO IN Úhrnem VZ SP TP

Více

Psychologie ve vyjednávání s veřejnou správou

Psychologie ve vyjednávání s veřejnou správou Psychologie ve vyjednávání s veřejnou správou Mgr. et Ing. Soňa Plháková Workshop pro pracovníky metodických oddělení knihoven 9. května 2017, Olomouc O čem to bude? Co chceme vyjednat? Z čeho se skládá

Více

CENÍK SVATEBNÍHO FOTOGRAFOVÁNÍ PRO ROK 2017

CENÍK SVATEBNÍHO FOTOGRAFOVÁNÍ PRO ROK 2017 CENÍK SVATEBNÍHO FOTOGRAFOVÁNÍ PRO ROK 2017 MŮJ STYL Jsem profesionální fotograf z Hradce Králové a už čtyři roky se věnuji svatební fotografii. Za tu dobu se na mne s důvěrou obrátilo více jak 60 párů

Více

EYSENCKŮV TEST OSOBNOSTI. http://temperament.wladik.net/

EYSENCKŮV TEST OSOBNOSTI. http://temperament.wladik.net/ EYSENCKŮV TEST OSOBNOSTI http://temperament.wladik.net/ Eysenckův test osobnosti Introverze Extroverze Psychická stabilita Psychická labilita Typy osobnosti SANGVINIK extrovertní a stabilní Komunikativní,

Více

Ver.02/2013 SANOMA MEDIA PRAHA 2013 MEDIA DATA

Ver.02/2013 SANOMA MEDIA PRAHA 2013 MEDIA DATA Ver.02/2013 SANOMA MEDIA PRAHA 2013 MEDIA DATA Vlasta Jediný opravdu český týdeník pro ženy Vlasta je tradiční a proto důvěryhodná. Vlasta je moderní a proto stále milovaná a žádaná. Vlasta je partnerkou

Více

Základní role interního auditu a vývoj jejího vnímání

Základní role interního auditu a vývoj jejího vnímání Základní role interního auditu a vývoj jejího vnímání Setkání interních auditorů při příležitosti oslav 20 let od založení ČIIA Jihlava 10. 6. 2015 Vývoj role interního auditu Vznik IA Pol. 19. stol. Současnost

Více

Jaký jsem a jaký chci být, temperament Metodický list

Jaký jsem a jaký chci být, temperament Metodický list Jaký jsem a jaký chci být, temperament Metodický list práce se sešitem - moje vlastnosti skupinová práce - jak se navzájem známe práce se sešitem a učebnicí, podklady ke kopírování - temperament námět

Více

1. Vymezení funkční gramotnosti. Funkční gramotnost = schopnost jedince efektivně jednat v běžných životních situacích.

1. Vymezení funkční gramotnosti. Funkční gramotnost = schopnost jedince efektivně jednat v běžných životních situacích. Vztah mezi funkční gramotností, kompetencemi a standardy předškolního vzdělávání Zora Syslová Hradec Králové, 2012 Obsah: 1. Vymezení funkční gramotnosti 2. Vztah mezi kompetencemi a jednotlivými oblastmi

Více

pozitivní POSTOJ negativní silný ZÁJEM slabý vysoká MOTIVACE nízká důležité HODNOTY nedůležité

pozitivní POSTOJ negativní silný ZÁJEM slabý vysoká MOTIVACE nízká důležité HODNOTY nedůležité DIAGNOSTIKOVÁNÍ AFEKTIVNÍCH VLASTNOSTÍ ŽÁKA Afektivní vlastnosti zájmy, hodnoty, motivace (preference, přesvědčení, sebepojetí a temperament) Afektivní vlastnosti žáka vliv na úspěšnost učení Afektivní

Více

Základní škola Praha 10, Hornoměcholupská 873 Školní vzdělávací program: Základní škola Hornoměcholupská škola třetího tisíciletí

Základní škola Praha 10, Hornoměcholupská 873 Školní vzdělávací program: Základní škola Hornoměcholupská škola třetího tisíciletí Vzdělávací oblast: PŘÍPRAVNÁ TŘÍDA PRO DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU: ŠKOLA NANEČISTO ZÁŘÍ TÉMA: My se školy nebojíme Kamarádi Moje rodina Blízké okolí školy Přivítání dětí i jejich rodičů ve škole, navození

Více

Tabulky s výslednými percentily

Tabulky s výslednými percentily Tabulky s výslednými y Jedním z výstupů dotazníkového šetření Mapa školy je i tabulka s otázkami a em, kterého vaše škola dosáhla ve srovnání s ostatními zapojenými školami. Abyste získali jasnou představu

Více

West Highland White Teriér (westík)

West Highland White Teriér (westík) (westík) Denisa Mátlová 10.1.2011 Využití Velikost Původ plemene Výška v kohoutku Hmotnost v dospělosti Věk Délka srsti Péče o srst Vztah k dětem Vztah k ost. zvířatům Dekorativní psi Malá plemena Skotsko

Více

Extrémní feminizacebimbo. MUDr. Vanda Lukáčová ÚVN Praha 1. LF UK Praha

Extrémní feminizacebimbo. MUDr. Vanda Lukáčová ÚVN Praha 1. LF UK Praha Extrémní feminizacebimbo Barbie MUDr. Vanda Lukáčová ÚVN Praha 1. LF UK Praha Sexuální atraktivita žen Mladistvý vzhled Znaky fertility pevná prsa, poměr pas/boky Symetrie Neotenie Preferované typy žen

Více

PROJEKT EVALUACE MATEŘSKÉ ŠKOLY JANSKÉ LÁZNĚ

PROJEKT EVALUACE MATEŘSKÉ ŠKOLY JANSKÉ LÁZNĚ PROJEKT EVALUACE MATEŘSKÉ ŠKOLY JANSKÉ LÁZNĚ Vypracovala: Hana Stránská 30. 6. 2007 ÚVOD: Evaluace je neustálý proces vyhodnocování podmínek vzdělávání a vzdělávacího procesu v MŠ. Jedná se o systematické

Více

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Percentilové tabulky. Základní škola (kód školy: AJLU)

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Percentilové tabulky. Základní škola (kód školy: AJLU) ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY Percentilové tabulky Základní škola () Tabulky s výslednými percentily Jedním z výstupů dotazníkového šetření Mapa školy je i tabulka s otázkami a percentilem, kterého vaše

Více

stories stories únor architektura, design, koncepty od Ateliéru Kunc architects

stories stories únor architektura, design, koncepty od Ateliéru Kunc architects únor 2015 06 architektura, design, koncepty od Ateliéru Kunc architects 1 stavba jako příběh PŘEHLED 3 EDITORIAL 4 JAKÉ JSOU NAŠE ZÁSADY A PŘÍSTUP K TOMU, CO DĚLÁME 5 8 CO ŘÍKAJÍ, O ČEM VYPRÁVĚJÍ NAŠE

Více

Kdo je Thomas? Hodnocení číslicemy od 1 do 10. číslice 1 je nejméně a číslice 10 nejvíce, x =nevím

Kdo je Thomas? Hodnocení číslicemy od 1 do 10. číslice 1 je nejméně a číslice 10 nejvíce, x =nevím Kdo je Thomas? Jaký Thomas vlastně je? Jaké má Thomas povahové a charakterové vlastnosti, jaká osobnost se v něm skrývá? Jednou větou bychom mohli seskupit jeho negativní vlastnosti do jedné věty: excentrický,

Více

Ver.03/2013 SANOMA MEDIA PRAHA 2013 MEDIA DATA

Ver.03/2013 SANOMA MEDIA PRAHA 2013 MEDIA DATA Ver.03/2013 SANOMA MEDIA PRAHA 2013 MEDIA DATA Vlasta Jediný opravdu český týdeník pro ženy Vlasta je tradiční a proto důvěryhodná. Vlasta je moderní a proto stále milovaná a žádaná. Vlasta je partnerkou

Více

Nástroj pro efektivní začleňování žáků Profil na jednu stránku. Veronika Škopová

Nástroj pro efektivní začleňování žáků Profil na jednu stránku. Veronika Škopová Nástroj pro efektivní začleňování žáků Profil na jednu stránku Veronika Škopová POLOPRÁZDNÁ SKLENICE DEFICIT POLOPLNÁ SKLENICE SCHOPNOST Pohled na člověka z perspektivy deficitu poloprázdná sklenice Žák,

Více

1. Cíle jako východiska vzdělávacích činností v MŠ

1. Cíle jako východiska vzdělávacích činností v MŠ 1. Cíle jako východiska vzdělávacích činností v MŠ Obrázek č. 1. Ukázka připraveného formuláře pro sebe hodnocení dětí k tématu Město. 1 Obrázek č. 2. Ukázka připraveného formuláře pro sebe hodnocení dětí

Více

Vyhodnocení rozhovorů s uživateli ostravských tréninkových pracovišť Klub Kafe Ostrava a Kafárna o spokojenosti se službou sociální rehabilitace

Vyhodnocení rozhovorů s uživateli ostravských tréninkových pracovišť Klub Kafe Ostrava a Kafárna o spokojenosti se službou sociální rehabilitace ANIMA VIVA o. s. Vyhodnocení rozhovorů s uživateli ostravských tréninkových pracovišť Klub Kafe Ostrava a Kafárna o spokojenosti se službou sociální rehabilitace 1. METODIKA DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ Cíl dotazníkového

Více

OSOBNOSTNĚ KULTURNÍ ROZVOJ (OKR)

OSOBNOSTNĚ KULTURNÍ ROZVOJ (OKR) Název vyučovacího předmětu: OSOBNOSTNĚ KULTURNÍ ROZVOJ (OKR) Vzdělávací oblast: Estetické vzdělávání a Společenskovědní vzdělávání Časová dotace vyučovacího předmětu: OKR: 1, 0, 0, 0, 0, 0 Pojetí vyučovacího

Více

MODERNÍ ČESKOSLOVENSKÉ DĚJINY / NORMALIZACE NORMALIZAČNÍ LOUTKA AKTIVITA

MODERNÍ ČESKOSLOVENSKÉ DĚJINY / NORMALIZACE NORMALIZAČNÍ LOUTKA AKTIVITA AKTIVITA ANOTACE: Aktivita žákům pomůže ujasnit základní rozdíly ve funkcích mládežnických organizací v totalitním systému a v demokracii. Žáci se seznámí s prostředky manipulace mládeže komunistického

Více

KINO NÁRODKA HASTRMAN. Kdy: :30

KINO NÁRODKA HASTRMAN. Kdy: :30 KINO NÁRODKA HASTRMAN Kdy: 29.5.2018 19:30 Cena: 110,- Film ČR *** Romantický, thriller *** 100 min *** Přístupný od 12 let *** 2D *** České znění Romantický a zároveň ironický příběh hastrmana alias barona

Více

Člověk a jeho svět Prvouka Navázání na dosažené kompetence

Člověk a jeho svět Prvouka Navázání na dosažené kompetence Hlavní kompetence Hlavní okruhy Očekávané výstupy dle RVP ZV realizace Metody práce, Projekty Průřezová témata obor zvlád. téma ročník MÍSTO KDE ŽIJEME KOMPETENCE K ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ IX-VI. Obec, místní

Více

HOGANDEVELOP INSIGHT. Zpráva pro: John Doe ID: UH Datum: dubna 11, HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC.

HOGANDEVELOP INSIGHT. Zpráva pro: John Doe ID: UH Datum: dubna 11, HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC. Zpráva pro: John Doe ID: UH565702 Datum: dubna 11, 2016 2013 HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC. ÚVOD Hoganův osobností test měří normální osobnost. Obsahuje sedm primárních škál a šest pracovních škál sloužících

Více

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1 : Dotazník pro rodiče. Příloha č. 2 : Dotazník pro děti. Příloha č. 3 : Otázky k rozhovorům s dětmi

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1 : Dotazník pro rodiče. Příloha č. 2 : Dotazník pro děti. Příloha č. 3 : Otázky k rozhovorům s dětmi SEZNAM PŘÍLOH Příloha č. 1 : Dotazník pro rodiče Příloha č. 2 : Dotazník pro děti Příloha č. 3 : Otázky k rozhovorům s dětmi Příloha č. 4 : Žádost o souhlas s vyplněním dotazníku Příloha č. 1 - Dotazník

Více

je kámoška do nepohody. Je neuvěřitelně inteligentní a oddaná svým blízkým přátelům. Taková kamarádka je hotový poklad Violetta na ni nedá dopustit.

je kámoška do nepohody. Je neuvěřitelně inteligentní a oddaná svým blízkým přátelům. Taková kamarádka je hotový poklad Violetta na ni nedá dopustit. nevídaně chytrá dívka se spoustou energie a krásným hlasem, který zdědila po své mámě. Je upřímná, spontánní a romantická a hlavně neobvykle inteligentní. A podobně jako snad každý teenager stále hledá

Více

CHARAKTERISTIKA MALÉHO PRINCE práce 7.A

CHARAKTERISTIKA MALÉHO PRINCE práce 7.A CHARAKTERISTIKA MALÉHO PRINCE práce 7.A Petra Jungvirtová Je to chlapec, který zažívá spoustu dobrodružství a zábavy. Píši o něm, protože jeho osoba, jeho tělo, existence atd. je pro mě zajímavá a dodává

Více

KDO SI HRAJE NEZLOBÍ ANEB NA VĚKU NEZÁLEŽÍ

KDO SI HRAJE NEZLOBÍ ANEB NA VĚKU NEZÁLEŽÍ Mateřská škola Jiříkov, Filipovská 686,okres Děčín, příspěvková organizace MŠ Slunečnice PROJEKT SPOLUPRÁCE MATEŘSKÉ ŠKOLY SLUNEČNICE A DOMOVA SRDCE V DLANÍCH VE FILIPOVĚ S NÁZVEM KDO SI HRAJE NEZLOBÍ

Více

Přídavná jména. Český jazyk třída pro jazykovou přípravu. Autor: Mgr. Karla Kubíčková Základní škola Gutha-Jarkovského Kostelec nad Orlicí

Přídavná jména. Český jazyk třída pro jazykovou přípravu. Autor: Mgr. Karla Kubíčková Základní škola Gutha-Jarkovského Kostelec nad Orlicí Přídavná jména Český jazyk třída pro jazykovou přípravu Autor: Mgr. Karla Kubíčková Základní škola Gutha-Jarkovského Kostelec nad Orlicí Slovům, která nám říkají, jak se věci, lidé nebo zvířata jmenují,

Více

SOU a SOŠ SČMSD Znojmo, s.r.o. Přímětická 1812/50 669 41 Znojmo. Tel: 537 020 555 E-mail: hanzal.libor@sousoszn.cz www.sousoszn.cz

SOU a SOŠ SČMSD Znojmo, s.r.o. Přímětická 1812/50 669 41 Znojmo. Tel: 537 020 555 E-mail: hanzal.libor@sousoszn.cz www.sousoszn.cz Držitel certifikátu dle ISO 9001 Držitel Zlatého certifikátu kvality uděleného Sdružením soukromých škol Čech, Moravy a Slezska Kontaktní údaje SOU a SOŠ SČMSD Znojmo, s.r.o. Přímětická 1812/50 669 41

Více

Mezilidské vztahy na pracovišti

Mezilidské vztahy na pracovišti Mezilidské vztahy na pracovišti Mgr. et Ing. Soňa Plháková Městská knihovna Havířov, 11. dubna 2016 O čem to bude? Vztahy na pracovišti a co je propojuje? Jsme spíše stejní nebo spíše rozdílní? Co vztahy

Více

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ Projekt č. CZ.1.07/3.2.09/03.0015 PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ http://www.vspj.cz/skola/evropske/opvk Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním

Více

VÁCLAV HAVEL NENÁPADNÝ VIZIONÁŘ

VÁCLAV HAVEL NENÁPADNÝ VIZIONÁŘ aktivita VÁCLAV HAVEL NENÁPADNÝ VIZIONÁŘ ANOTACE: Aktivita vede žáky k propojení informací o osobnosti Václava Havla. Žáci si prostřednictvím různých úkolů utváří povědomí o jeho nástupu do prezidentské

Více

Ahoj, jmenuji se Draculaura. V téhle knížce si o mně přečteš úplně všechno.

Ahoj, jmenuji se Draculaura. V téhle knížce si o mně přečteš úplně všechno. Ahoj, jmenuji se Draculaura. V téhle knížce si o mně přečteš úplně všechno. Draculaura Dcera Drákuly Beznadějná romantička VĚK 1599 let. Nemůžu se dočkat, až mi bude sladkých 1600. ZABIJÁCKÝ STYL Ráda

Více

KUCHAŘ / KUCHAŘKA. SENIOR Otrokovice, příspěvková organizace. Na dobu určitou 1 roku s možností prodloužení

KUCHAŘ / KUCHAŘKA. SENIOR Otrokovice, příspěvková organizace. Na dobu určitou 1 roku s možností prodloužení SENIOR Otrokovice, příspěvková organizace, vyhlašuje výběrové řízení na pozici: Na jakou práci se můžete těšit: Místo výkonu práce: Pracovní poměr: Platová třída Nástup: Co pro tuto pozici musíte mít a

Více

hezký, pěkný, krásný L5 zvláštní, směšný L5 teplý, hřejivý L5 hlučný, protivný, zlobivý; zlobit L5 pomalý, pozdní; být pomalý L5 nový L5, Z17

hezký, pěkný, krásný L5 zvláštní, směšný L5 teplý, hřejivý L5 hlučný, protivný, zlobivý; zlobit L5 pomalý, pozdní; být pomalý L5 nový L5, Z17 teplý, hřejivý L5 hezký, pěkný, krásný L5 zvláštní, směšný L5 partikule pádová určující podmět L3, ale L5 nový L5, Z17 hlučný, protivný, zlobivý; zlobit L5 pomalý, pozdní; být pomalý L5 cizina L5, Z12,

Více

Titus Eliáš Šéfkuchař restaurací Na Kopci, Na Konci, Bistro Santinka v Praze

Titus Eliáš Šéfkuchař restaurací Na Kopci, Na Konci, Bistro Santinka v Praze Titus Eliáš Šéfkuchař restaurací Na Kopci, Na Konci, Bistro Santinka v Praze V restauracích Na Kopci a Na Konci vaří kosmopilitní mezinárodní kuchyni postavenou na kvalitních surovinách s důrazem na poctivou

Více

2008 Kolektiv autorů MindSoft s. r. o. Vydáno společností MindSoft s. r. o. K Rozkoši Praha, Czech Republic

2008 Kolektiv autorů MindSoft s. r. o. Vydáno společností MindSoft s. r. o. K Rozkoši Praha, Czech Republic Rak 22. 6. 22.7. 2008 Kolektiv autorů MindSoft s. r. o. Vydáno společností MindSoft s. r. o. K Rozkoši 326 149 00 Praha, Czech Republic www.fit-porod.cz www.porod-na-videu.cz www.jak-otehotnet.cz www.umele-oplodneni-ivf.cz

Více

Domov. Srdce v dlaních

Domov. Srdce v dlaních Domov Srdce v dlaních 11.číslo Zpravodaj Říjen 2014 Horoskop Váhy Snad aby učinili radost názvu svého znamení, jsou lidé narození ve znamení Vah většinou rozvážní, vyvážení a harmoničtí. V každém případě

Více

Den Země. Proč tu jsme?

Den Země. Proč tu jsme? KVĚTEN strana: 2 2018 Den Země V pondělí 30. 4. se ve škole konala akce Den Země. Každá třída měla svou práci na školním pozemku. 6. třída dělala ohniště a připravovala vnitřek skleníku. 7. třída měla

Více

6.26 Základy administrativy

6.26 Základy administrativy VZDĚLÁVACÍ OBLAST : VZDĚLÁVACÍ OBOR: VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: Informační a komunikační technologie Informační a komunikační technologie 6.26 Základy administrativy CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU: Základy administrativy

Více

HLAVNÍ ZÁVĚRY VÝZKUMU:

HLAVNÍ ZÁVĚRY VÝZKUMU: Výzkumná agentura Focus provedla ve dnech 22. 31. srpna 2016 reprezentativní výzkum veřejného mínění dospělé populace ČR. Výběrový vzorek tvořilo 1050 dospělých obyvatel ČR ve věku 18 a více let, kteří

Více

SOU a SOŠ SČMSD Znojmo, s.r.o. Přímětická 1812/ Znojmo. Tel:

SOU a SOŠ SČMSD Znojmo, s.r.o. Přímětická 1812/ Znojmo. Tel: Držitel certifikátu dle ISO 9001 Držitel Zlatého certifikátu kvality uděleného Sdružením soukromých škol Čech, Moravy a Slezska Kontaktní údaje SOU a SOŠ SČMSD Znojmo, s.r.o. Přímětická 1812/50 669 41

Více

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Únor 2011 Mgr. Monika Řezáčová 1) Produktivní chování a neproduktivní chování jedinec může reagovat na

Více

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské.

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské. 1. kapitola (Petra) Stojím na chodbě budovy FSV UK a snažím se zorientovat v plánku. Nervózně si přitom pohrávám s propiskou. Náhle za sebou uslyším povědomý hlas: Honzo, kolikrát jsem ti říkal, že nechci,

Více

RÁMCOVÝ ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU

RÁMCOVÝ ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU číslo jednací: ZŠ-263/2013 RÁMCOVÝ ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU Obsah: I. Identifikační údaje II. Charakteristika ŠD III. Výchovný program IV. Vzdělávací část programu 1 I. Identifikační

Více

CHARAKTERISTIKA Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

CHARAKTERISTIKA Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje CHARAKTERISTIKA Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje 20.dubna 2009 Mgr. Domalípová Marcela, Mgr. Fořtová Jana Bára dosáhla patnácte let a

Více

Základní škola Mendelova

Základní škola Mendelova Základní škola Mendelova Klára Jurčíková, žákyně IX. A, je v kolektivu třídy oblíbená. Dokáže si mezi spolužáky sjednat respekt i tím, že si stojí za svým názorem. Během celé základní školní docházky si

Více

Výchova od A do Z motto:

Výchova od A do Z motto: Výchova od A do Z motto: Dítě, když se narodí, umí všechno, ale musí to zapomenout, aby s námi mohlo žít. (Václav Havel) Výchova edukace = táhnout vzhůru = náležitě ohýbat = vytáhnout odněkud někam Je

Více