Základy sociologie a psychologie metodické listy (B_ZSP)

Transkript

1 Základy sociologie a psychologie metodické listy (B_ZSP) AR 2007/ Bakalářské studium kombinovaná forma 1. ročník (pro obor Aplikovaná informatika; ML-sociologie) Přednášející: doc. Dr. Zdeněk Cecava, CSc. - Sociologie PhDr. Miloslav Kafka, CSc. - Psychologie Metodický list číslo 1 pro kombinované studium (první soustředění) Název tématického celku: Sociologie, sociologické poznání a výzkum Cíl: Seznámit studenty s postavením Sociologie v systému společenských věd, jejími funkcemi, analytickými metodami a empirickými technikami výzkumu. a) Sociologie v systému společenských věd, předmět zájmu a funkce b) Sociální jev a problém, kvantitativní a kvalitativní výzkum, fáze výzkumu, projekt. c) Výzkumný postup, techniky sběru dat a stanovení objektu zkoumání. d) Zpracování empirických dat a závěrečné zprávy. K prvnímu z uvedených dílčích témat si prostudujte: Zich, F.: Úvod do sociologie, VŠFS, 2003, kap. 1. Nový, I., Surynek, A.: Sociologie pro ekonomy a manažery, Grada, 2002, kap. 1. Při studiu u věnujte pozornost zejména těmto hlavním problémům: Metodě, kterou sociologie poznává společnost, rozlišení obecné a speciální sociologie, funkcím sociologie, vztahu sociologie k ostatním společenským vědám. Dobře si zapamatujte vymezení a charakteristiku těchto pojmů: Sociotechnická, kritická a poznávací funkce sociologie, metoda sociologie, obecná a speciální sociologie, teorie středního dosahu. 1. Dobře porozumět tomu, čím přispívá sociologie ke společenskému řízení 2. Uspokojivě vysvětlit společenské funkce sociologie 3. Být schopni zodpovědět na tyto otázky: V čem spočívá specifika přístupu sociologie ke společenským vědám? K čemu je užitečná sociologie pro poznávání společnosti? Jaký je obsah funkcí sociologie? 1

2 K druhému tématu si prostudujte: Zich, F.: Úvod do sociologického výzkumu, VŠFS, Praha 2004, kap. 1,2,3, a 8. Při studiu věnujte pozornost zejména těmto problémům: sociální jev a problém, odlišnostem kvantitativního a kvalitativního výzkumu, náležitostem projektu výzkumu, v čem je jeho smysl a jak postupovat při stanovení výzkumného úkolu 1. Dobře porozumět tomu, co je sociální jev, sociální problém, princip sociologického poznání 2. Předmět zájmu umět formulovat jako výzkumný problém a stanovit cíle poznání 3. Znát základní odlišnosti kvantitativního a kvalitativního výzkumu 4. Umět vysvětlit, jaké jsou fáze sociologického výzkumu a jaké náležitosti má jeho projekt K třetímu tématu si pečlivě prostudujte: Zich, F.: Úvod do sociologického výzkumu, skripta VŠFS, Praha, 2004, kap. 5 a 6. a kap. 2. Surynek, A., Komárková, R., Kašparová, E.: Základy sociologického výzkumu, Management Press, Praha, 2001, kap. 1. Při studiu věnujte pozornost zvláště těmto problémům: Úloze hypotézy v sociologickém výzkumu, převedení obecných pojmů do měřitelných jednotek (operacionalizace), volbě výzkumné techniky sběru dat, podmínkám reprezentativnosti, způsobu výběru jednotek zkoumání a validity v sociologických výzkumech. Po prostudování literatury byste měli: 1. Porozumět tvorbě hypotézy na dané výzkumné téma a znát operacionalizaci pojmů 2. Znát náležitosti hlavních technik sběru empirických dat (pozorování,rozhovor,dotazník,studium písemných pramenů) 3. Znát základní výběrové postupy při stanovení objektu zkoumání, vysvětlit pojem reprezentativnosti výběrového šetření Ke čtvrtému tématu si pečlivě prostudujte: Zich, F.: Úvod do sociologického výzkumu, skripta VŠFS, Praha, 2004, kap. 7. Při studiu věnujte pozornost zejména těmto problémům a pojmům: prvotní kontrola získaných dat, tvorba kódovacího klíče, příprava matice dat, třídění 1.a 2. stupně, kontingenční tabulka, zpracování závěrečné zprávy 1. Porozumět pojmu sociologický poznatek a jeho použitelnost 2. Umět vysvětlit kódování a tvorbu kódovacího klíče 3. Znát základní přístupy ke zpracování dat. Pokud jste čemukoliv z uvedených textů (pojmu, problému či otázce) neporozuměli, pokuste se přesně (písemně) vyjádřit problém či otázku, která se Vám zdá nejasná. 2

3 Hlouběji a obšírněji se můžete s touto tématikou seznámit v: Bauman, Z,: Myslet sociologicky, Slon, Praha, 1966 Disman, M.: Jak se vyrábí sociologická znalost, Univerzita Karlova, Praha, 2002 Jandourek, J.: Úvod do sociologie, Portál, Praha, 2003 Zich,F.: Úvod do sociologie,europress,praha,2003 F. Zich: Úvod do sociologického výzkumu, Europress, Praha 2004 Ukončení předmětu: zápočet písemný test sociologie, písemný test psychologie, aktivní účast na cvičeních. 3

4 Metodický list č. 2 pro kombinované studium (druhé soustředění) Název tématického celku: Psychologie osobnosti Cíl: Pochopit význam psychologie osobnosti jako základu aplikovaných psychologických disciplin. a) Osobnost a psychologický model osobnosti. Interakce Osobnost prostředí aktivity b) Temperamentové dimenze pojetí typologie osobnosti c) Charakteristika schopností jako vlastnosti osobnosti. Inteligence a tvořivost Při studiu věnujte pozornost především těmto problémům: Co je to interakční přístup k poznávání osobnosti. Jak chápeme strukturu základních vlastností osobnosti. Co je temperament a základní temperamentové dimenze. Jaký je vztah mezi schopnostmi, vlohami a dovednostmi. Jakou úlohu hraje tvořivost a inteligence. Jak v praxi jsou využívány empirické přístupy k posuzování schopností pro výkon povolání. Otázky a problémy k přemýšlení: Vymezte úlohu a vzájemný vztah biologické a sociálního v utváření, rozvoji a projevech osobnosti. Zamyslete se nad příčinami mnohdy velmi výrazných rozdílů v profilu osobnosti sourozenců. Jakou roli mohou sehrát temperamentové vlastnosti při výkonu vaší profese. V seznamu vybraných vlastností vymezte, za jak důležitou považujete každou z nich pro úspěšný výkon profese ve které pracujete, včetně pořadí významnosti. Literatura: Mikšík, O.: Psychologická charakteristika osobnosti, Praha, Karolinum Provazník, V. a kol.: Psychologie pro ekonomy a manažery, Praha, Grada, Provazník, V.: Rozvíjení tvořivosti. Praha, skripta VŠE,

5 Metodický list č. 3 pro kombinované studium (třetí soustředění) Název tématického celku: Psychologie elektronické komunikace Cíl: Seznámit posluchače s významem sociální komunikace, dopady masové komunikace na psychiku osobnosti a obecně s problematikou vztahu člověka a elektronické komunikace. a) Modely a kontexty sociální komunikace (fyzické, sociální role). Verbální a neverbální komunikace. b) Informace v masovém médiu (role přesvědčování, problematika manipulace a dezinformace). c) Úloha PC - rozhodovací software (umělá inteligence, počítačový brainwriting). Při studiu věnujte pozornost zejména těmto problémům: Jakou roli hraje komunikace v našem životě, jaké role v ní hrajeme. Jaké známe modely sociální komunikace. Jaký je vztah verbální nonverbální komunikace. Jaká jsou pozitiva a negativa masové komunikace, jakou roli v ní informace hrají. Co nového a jaké možnosti přináší elektronická komunikace identita online (časový rámec, prostorové uspořádání, přítomnost emocí, vztahové proměnné, systémový rámec). Jak internet zprostředkovává témata jazykovými prostředky, multiplicitou komunikace. Otázky a problémy k přemýšlení: Jak můžeme chápat význam a charakter sociální komunikace. Jaké jsou překážky lidské komunikace, k jakým chybám a zkreslením dochází. Jaké jsou sociálně psychologické důsledky rozvoje komunikačních technologií. Jakou roli v komunikaci hraje její nonverbální složka (řeč těla). Jaký vliv má internet na lidskou komunikaci (zjednodušené vyjadřování, diskuze, chatování, blog atd.). Literatura: Kunczik, M.: Základy masové komunikace. Karolinum, Praha, McQuail, D.: Úvod do teorie masové komunikace. Portál, Praha, Šmahel, D.: Psychologie a internet. Triton, Praha,