Jolana Poláková Smysl dialogu. O SMÃÿOV NÕ K PLNOSTI KOMUNIKACE

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Jolana Poláková Smysl dialogu. O SMÃÿOV NÕ K PLNOSTI KOMUNIKACE"

Transkript

1 VYäEHRAD

2 Jolana Poláková Smysl dialogu O SMÃÿOV NÕ K PLNOSTI LIDSK KOMUNIKACE VYäEHRAD 2008

3 Jolana Pol kov, 2008 ISBN

4 OBSAH VOD Kontext a z mïr ñ ñ 7 P edbïûnè vymezenì Ñdialoguì ñ ñ 8 I DIALOG JAKO TECHN P ek ûky dialogu ñ ñ 11 NiËenÌ druh ch ñ ñ 11 Ovl d nì druh ch ñ ñ 14 Parazitov nì na druh ch ñ ñ 16 Lhostejnost k druh m ñ ñ 17 PodmÌnky dialogu ñ ñ 20 Svoboda ñ ñ 20 OdpovÏdnost ñ ñ 23 Tolerance ñ ñ 26 N stroje dialogu ñ ñ 28 UmÏnÌ r st ñ ñ 30 UmÏnÌ d vat ñ ñ 32 UmÏnÌ p ijìmat ñ ñ 35 UmÏnÌ respektovat ñ ñ 38

5 II DIALOG JAKO EPIST M Alterita ñ ñ 43 Hranice pozn nì ñ ñ 43 Setk nì se skuteënostì ñ ñ 46 Univerzalita ñ ñ 48 NejvyööÌ idea ñ ñ 48 B h ñ ñ 50 Identita ñ ñ 53 Spontaneita ñ ñ 53 Receptivita ñ ñ 56 III DIALOG JAKO MYST RION LidskÈ osobnì bytì ñ ñ 61 NezniËitelnost osob ñ ñ 62 Nepouûitelnost osob ñ ñ 64 Tvo ivost osob ñ ñ 67 B t s Bohem ñ ñ 70 AbsolutnÌ tajemstvì ñ ñ 71 T i tv e ñ ñ 74 VÏËn ûivot ñ ñ 76

6 (7) VOD KONTEXT A Z MÃR Fakt komunikaënì globalizace vytv Ì p Ìleûitost ke glob lnìmu dialogu: rodì se novè kontakty mezi jednotlivci nap ÌË celou planetou, probìhajì nejr znïjöì v mïny mezi kulturami a vznikajì r znï centrovanè univerzalistickè koncepce. Roste vöeobecn dostupnost p Ìleûitosti k tomu, co se i v tomto textu pokusìme naz vat slovem Ñdialogì. Ve v gnìm povïdomì je toto slovo synonymem Ñdiskuseì, Ñdebatyì, Ñrozhovoruì, Ñp eì, Ñvyjedn v nìì, oznaëuje tak ka jakoukoli v mïnu n zor, dokonce vëetnï jednostrannèho n tlaku. Nechceme-li upadnout do fat lnì entropie myölenì a ûivota, musìme se pokusit rezervovat slovo dialog pro to, co znamen ve svèm vlastnìm Ëi nejhluböìm smyslu. NemusÌme ñ a snad ani nesmìme ñ je nechat zcela poklesnout a vypr zdnit. V podobnèm postavenì se ocitajì i jin d leûit slova: Ñfilosofieì, Ñl skaì Ö ñ kter se Ëasto uûìvajì i v kontextech zcela popìrajìcìch jejich p vodnì v znam. P esto nem smysl tato slova opouötït: k oznaëenì jejich skuteënèho v znamu nem me jin.

7 (8) Slovo dialog budeme tedy v celèm dalöìm textu uûìvat ve v znamu, kter plnï nevystihuje û dnè jinè slovo. PokusÌme se tento v znam uk zat v celèm jeho rozsahu. OdpovÌd öì i a hloubce dialogickè komunikace, tak jak se v lidskèm ûivotï skuteënï odehr v a tak jak je i v situacìch eventu lnì n silnè Ëi umïlè redukce vûdycky znovu rozvinuteln. PÿEDBÃéN VYMEZENÕ ÑDIALOGUì Na rozdìl od monologu ñ jednosmïrnèho zp sobu komunikace, kter neakceptuje nebo potlaëuje komunikaënì aktivitu protïjöku a je pop ÌpadÏ moûn i bez jeho p Ìtomnosti Ëi existence ñ lze jako dialog oznaëit ten zp sob verb lnì i neverb lnì komunikace, kter je bytostnï podmìnïn spolu ËastÌ druhèho Ëi druh ch. Nejde p itom jen o Ëast ve vnïjöìm smyslu: o faktickou p Ìtomnost, o pr vo na autentick projev, o empirickou vz jemnou znalost nebo o schopnost psychologickè empatie. MÌru dialogiënosti charakterizuje p edevöìm stupeú celkovè, tedy i vnit nì spolu Ëasti ñ stupeú bytostnè vz jemnè otev enosti. Dialog je vztahov m dïnìm, jehoû smysl se nevyëerp v p en öenìm informacì nebo vytv enìm konsenzu; t k se lidì ne jako zp edmïtniteln ch a zastupiteln ch jednotek, ale jako jedineën ch osob s vlastnì svobodou a odpovïdnostì. Jejich vz jemnè porozumïnì je cìlem dialogu.

8 (20) PODMÕNKY DIALOGU OËisti mè srdce, aù vidìm tvou tv. (Liturgick antifona) O podmìnk ch dialogu platì, ûe umoûúujì dialog uû tehdy, vyskytujì-li se alespoú Ë steënï na stranï alespoú jednoho z ËastnÌk komunikace: dialog lze zah jit i v minim lnï p Ìzniv ch podmìnk ch a samotn m jeho dïnìm tyto podmìnky postupnï zlepöovat. SVOBODA Nezbytnou umoûúujìcì podmìnkou dialogu je silì osvobodit se od jeho p ek ûek. Nedialogickou situaci nelze zmïnit jinak neû nejprve vnit nìm p ekroëenìm jejìch mezì, a pak i otev enou vnïjöì komunikacì tohoto svobodnèho odstupu. P itom se ukazuje, ûe aktèr nedialogickèho poëìn nì je jeho prvnì a nejvìce zasaûenou obïtì: zotroëenost ni- ËenÌm, ovl d nìm, parazitov nìm a lhostejnostì je ne-

9 (21) vyhnutelnï vïtöì u toho, kdo je p sobì, neû u toho, kdo jìm trpì. Ten m ûe b t i ve zcela nedialogickè situaci vnit nï svobodn a uvïdomovat si hodnotu dialogu pr - vï tìm vìc, ËÌm vìc je v danè situaci ohroûena. V jakèkoli situaënì konfrontaci dialogickèho a nedialogickèho ûivotnìho postoje je z ejmè, ûe dialog je vnìm n a zast v n jako z sadnì etickè dobro. Naopak p ek ûky dialogu mohou b t sv mi p vodci kladnï hodnoceny a pïstov ny jen jako situaënï podmìnïnè zp soby dosahov nì dìlëìch uûitkov ch cìl, jejichû problematick öiröì smysl nenì reflektov n. Tato neetick omezenost m negativnì d sledky vöech rozmïr ñ od nen - padnèho rozkladu rodinn ch vazeb aû po vztahovè katastrofy planet rnìho dosahu. silì o odstup od p ek ûek dialogu se proto opìr o lidskou schopnost svobodnï se povznèst nad situaënì a utilit rnì horizont myölenì a jedn nì, a svobodnï do nïj znovu vstupovat vûdycky jen se st le obnovovan m vïdomìm hodnotovèho zakotvenì v tom, co je na vöech situacìch a na vöech lidsk ch cìlech absolutnï nez vislè. Tuto schopnost k etickè svobodï postupnï ve vöech jejìch z kladnìch souvislostech prozkoumali t i velcì filosofovè. V nejvïtöì struënosti p ipomeúme, ûe proslul Kant v kategorick imperativ ñ zavazujìcì ËlovÏka k mor lnï dobrèmu jedn nì ve vöech situacìch a p ed jakoukoli jinou motivacì 11 ñ je (na rozdìl od princip p ed Kantem p evaûujìcì aristotelskè eudaimonistickè etiky) v chozìm vyj d enìm ËistÈho, jin m Ëel m nepod ÌzenÈho etickèho pravidla. Kantovo form lnì zd vodnïnì tohoto imperativu z rozumovè ideje z kona bylo pozdïji doplnïno a p ekon no Schelerovou fenomenologickou anal zou celku mravnìho vïdomì, 12 kter odhalila vnìmajìcìm cìtïnìm zprost edkovanou obsahovou vazbu tohoto vïdomì k nepodmìnïnï platn m etick m hodnot m. Nakonec pak LÈvinasovo zkoum nì tèto niëemu nepod ÌzenÈ etickè orientace vedlo k odha- 11 Srov. zejm. Kritik der praktischen Vernunft (1788). 12 Srov. zejm. Der Formalismus in der Ethik und die materiale Wertethik (1913).

10 (22) lenì jejìho vztahovèho z kladu: eë mravnìho z kona i eë mravnìch hodnot je nejp vodnïji vnìmateln jako v zva transcendentnìho Boha ñ vysloven mimo vöechny kontexty, a proto ËlovÏku blìzk tak, ûe p edch zì (a umoûúuje) i jeho svobodu. 13 Z toho je z ejmè, ûe je-li samo nejhluböì zakotvenì etiky takto dialogickè, poskytuje etika d leûitou oporu pr vï svobodï k dialogu. Z kladnìm polem st etu tèto etickè svobody s p ek ûkami dialogu, p en öen mi v Ëase soci lnì dïdiënostì a v prostoru jakousi soci lnì infekcì, je vnit nì a individu lnì Ëas a prostor kaûdè lidskè bytosti. V nïm se otvìr prim rnì öance k odstupu od cizìch destruktivnìch vliv i od vlastnìch nedialogick ch tendencì, öance zìskat a udrûet si nejprve autonomnì ñ z hloubek vlastnì bytosti vych zejìcì ñ nez vislost. K tomuto cìli smï uje mnoho dnes uû velmi zn m ch tradiënìch i modernìch duchovnìch cest ñ ch pajìcìch nesvobodu nap Ìklad jako ÑotroctvÌ h Ìchuì, ÑulpÌv nìì, Ñuv znutì v kolobïhu ûivot ì a svobodu jako ÑoËiötÏnÌì, osvìcenìì, ÑpravÈ bytìì apod. ñ kterè kombinujì etiku s asketikou a r zn mi druhy mystiky. DosaûenÌ hlubokè mor lnì Ëistoty a tv rëì nez vislosti je urëitï û doucì maximum toho, co m ûeme pro svou svobodu udïlat sami. Avöak svoboda k dialogu vyûaduje jeötï podstatnï vìc, neû Ëeho jsme ñ i na samèm vrcholu svè autonomie, ale st le jen sami pro sebe ñ schopni dos hnout. ÑMnoho k esùan peëuje o malomocnè a naprosto nedbajì o svè vlastnì ûivoty. DÏl tohle takè nïjak tibetsk mnich?ì 14 Co tuto svobodu umoûúuje? SamotnÈ negativnì odstranïnì p ek ûek dialogu evidentnï nestaëì. Dialogickou svobodu, tak hlubokou a z sadnì, ûe je schopna smï ovat k druh m i za cenu vlastnìho utrpenì a ohro- 13 Srov. zejm. Autrement quíêtre ou au-delà de líessence (1974). 14 DALAJLAMA, ProbuzenÌ mysli a osvìcenì srdce. Z kladnì uëenì tibetskèho buddhismu, Praha 1997, s. 31. (Orig.: Awakening the Mind, Lightening the Heart, The Library of Tibet Inc )

11 (23) ûenì ûivota, v n s patrnï m ûe pozitivnï vyvolat jen nïco Ëi nïkdo vìc neû my sami. Anglick kanclè Thomas More, kter z n boûensk ch a etick ch d vod odmìtl loajalitu kr li Jind ichu VIII., vedl na popraviöti s vïzeúskou str ûì, katem a publikem svobodn rozhovor pln humoru. P edtìm v jednom z dopis z vïzenì v Toweru psal: ÑJe mi, jako by mï B h drûel na kolenou a houpal mï jako zh ËkanÈ dìtï.ì 15 Podle Morova svïdectvì (kterè je v k esùansk ch dïjin ch jen jednìm z milion dalöìch) je B h ñ absolutnì Partner v pozadì veökerèho naöeho dialogickèho poëìn nì ñ tìm, kdo je schopen drûet n s v dialogu za jak chkoli okolnostì: uchov vat a pïstovat v n s dialogick postoj i v situacìch pro dialog velmi nep Ìzniv ch. Svoboda podmìnïn vztahem k Bohu ñ tato heteronomnì svoboda ñ nenì tedy jen svobodou k, n brû svobodou p Ìmo uû v dialogu. ODPOVÃDNOST Druh podmìnka dialogu je vnit nï propojena s prvnì. OdpovÏdnost dovröuje a naplúuje svobodu, protoûe m ûe ñ jako nic jinèho ñ ËlovÏka uvolnit od v luënè gravitace k sobï samèmu a vèst ho k druh m. OdpovÏdn ËlovÏk se st v ñ LÈvinasov mi slovy ñ ÑrukojmÌm druhèhoì: bere na sebe jeho situaci a d v mu k dispozici to, co m a ËÌm je. 15 R. MARIUS, Thomas More. A Biography, Cambridge (Mass.) ñ London 1999, 465. Obdobn popis bezpeënè a l skyplnè podpory najdeme i ve filosofickè literatu e: ÑDuöe je v BoûÌ l sce klidn jako dìtï v n ruëì matky; aù je na öirèm mo i nebo p ed branami smrti, je vûdycky u NÏho.ì (F. ROSENZWEIG, Der Mensch und sein Werk. Gesammelte Schriften, Haag 1976ñ79, Dordrecht-Boston-Lancaster 1983ñ84, svazek II., s. 191.)

12 (24) ÑTv druhèho jako by mi velela, jako by ke mnï hovo il nïkdo svrchovan! A z roveú je obnaûen ; je to chud k, pro kterèho mohu vöechno a jemuû jsem vöìm povinen. A j, aù uû jsem kdokoli, j v,prvnì osobïë, jsem ten, kdo v sobï nach zì zdroje, aby na v zvu odpovïdïl.ì 16 U LÈvinase je odpovïdnost myölena v plnè öì i ñ za vöechny, s nimiû se setk m, ñ i v plnè hloubce ñ s ruëenìm celou svou bytostì ñ, a koneckonc i nepodmìnïnï ñ zcela neziötnï, bez n roku na vz jemnost: ÑJsem za druhèho odpovïdn, aniû od nïho oëek v m totèû, i kdyby mï to mïlo st t ûivot. Reciprocita je jeho vïc.ì 17 Je moûno namìtat, ûe odpovïdnost za druhèho je zneuûiteln. ée se za nep Ìzniv ch okolnostì m ûe st t sama sobï pastì: neprobudì v druhèm z jem o dialog, jen v nïm utvrdì n vyk vyko isùovat druhè. RovnÏû lze konstatovat, ûe sice jsou situace, za kter ch nenì moûno odpovïdnï couvnout ani p ed smrtì ñ ËlovÏk by si vyëìtal vlastnì zbabïlost aû do konce n - slednèho Ñp eûìv nìì ñ, ale jsou p ece i takovè situace, za nichû je z ejmè, ûe vystavit se ohroûenì ûivota znamen nechat si vzìt moûnost dalöìho, pokraëujìcìho odpovïdnèho p sobenì. Je takè zn mo, ûe v situaci trvalè jednosmïrnosti odpovïdnèho vztahu m ûe dojìt i k Ñsyndromu vyho- enìì ñ k vìce Ëi mènï p echodnè neschopnosti chovat se nad le odpovïdnï, kter vznik n sledkem ne nosnèho vyëerp nì. Poûadavek lèvinasovskè ÑnekoneËnÈ odpovïdnostiì se tak dost v do kolize s koneën mi lidsk mi silami. V nejn roënïjöìch situacìch vöak ukazujì rozhodujìcì eöenì ti lidè, kte Ì se nauëili svè omezenè sìly ËinnÏ spojovat s ñ tèû lèvinasovskou ñ ÑinspiracÌ NekoneËnemì: 16 E. L VINAS, Etika a nekoneëno, Praha 1994, s. 179ñ180. (Orig.: Ethique et Infini, Paris 1982.) 17 E. L VINAS, op. cit., s. 183.

13 (25) Ñ»lovÏk m ûe p inèst sp su jen tehdy, kdyû opravdu pracuje s Bohem. (Ö) PokouöÌme se p inèst svïtu svou pracì pokoj. Ale nenì tato pr ce BoûÌm darem? (Ö) Nikdy jsem nemïla pochyby, protoûe jsem byla p esvïdëena, ûe se dìlo zda Ì, kdyû B h poûehn. Lidsky vidïno, bylo to nemoûnè, naprosto vylou- ËenÈ. (Ö) To je z zrak vöech tïchto sest iëek na celèm svïtï. B h je pouûìv ñ jsou mal mi n stroji v jeho rukou. (Ö) V okamûiku, kdy bychom si ekly:,to jsem j, to je moje dìloë, bude naöe jedn nì egoistickè. Kongregace a dìlo zahynou. (Ö) B h v n s p eb v. TÌm se pro n s st v podivuhodnou silou.ì 18 LidÈ, kte Ì experiment s ÑnekoneËnou odpovïdnostìì ñ a se vöemi jejìmi v ûn mi obtìûemi ñ d slednï vyzkouöeli, svïdëì niëìm menöìm neû cel m sv m ûivotem o tom, ûe B h, kter tuto odpovïdnost ukl d, 19 m ûe z roveú s tìm takè s m vstupovat do lidskè situace: m ûe b t se svou nevyëerpatelnou obïtavostì rovnïû nï- ËÌm jako ÑrukojmÌmì ËlovÏka, kter je na Boha ñ na jeho zdroje a jeho vedenì ñ mïrnï radikalitï svè odpovïdnosti odk z n. OdpovÏdnost, kter p ipravuje dialog ñ kter moûnosti dialogu nejen p ijìm, ale takè iniciativnï vytv Ì nebo rozöi uje ñ se pr vï proto obracì ne pouze k tïm, kte Ì jsou (uû) schopni dialogickè reciprocity. Pro odpovïdnost vych zejìcì k druhèmu i proti p ek ûk m dialogu nep est v ani ztroskot vajìcì dialog ñ zaloûen na jednostrannè, asymetrickè odpovïdnosti ñ b t potenci- lnìm, trvale û doucìm dialogem. Slovy Ericha Fromma: ÑI nejhoröì ËlovÏk z st v ËlovÏkem.ì 20 OdpovÏdnost uskuteëúovan s Bohem tedy nejen umoûúuje realizaci vöelidskè vztahovosti v jejìm plnèm rozsahu, ale pom h takè nepodlehnout obav m a rezignaci za situace element rnìho nedostatku vz jemnè komunikace a odpovïdnosti. Je schopn jìt pro dru- 18 MATKA TEREZA Z KALKATY v knize D. DOIG, Matka Tereza, Praha 1991, s. 86ñ ÑMiluj svèho bliûnìho jako s m sebe.ì (Lv 19,18; Mt 5,43. 19,19. 22,39; Mk 12,31; Gal 5,14) 20 E. FROMM, op. cit., s. 420.

14 (26) hèho aû Ñna konec svïtaì, jako v onè poh dce o zakletèm princi nebo princeznï ñ aniû by jeho ÑzakletÌì propadla. Jako B h st le pod v ruku a nabìzì cestu. TOLERANCE T etì umoûúujìcì podmìnka dialogu doplúuje a vyvaûuje aktivnì charakter dvou p edchozìch sv m charakterem pasivnì zdrûenlivosti. Avöak ñ pr vï proto, ûe smï uje k dialogu ñ jejì pasivita nenì neutr lnì: dialogick tolerance je z sadnï pozitivnì, benevolentnì, kladnï oëek - vajìcì. Je to podmìnka dialogu, kter druhèho nejen vyz v, ale vytv Ì mu i pot ebn akceptujìcì prostor. Tolerance proto souvisì s ctou a pokorou. Jak Ìk samo slovo, Ñtoleranceì je sn öenì: sn öenì jinèho, p ekvapivèho a z hadnèho, sn öenì i projevenèho nep telstvì, kterè se rozhodneme neopl cet. ÑKdyû ten, komu jsem s velkou nadïjì p in öel prospïch, bezd vodnï mne tïûce zranì, budu se uëit hledït na takovèho ËlovÏka jako na skvïlèho duchovnìho r dce.ì 21 Tolerance nenì snadn. Proto je v plnèm rozsahu moûn opït jen v radik lnì otev enosti mimo sebe a nad sebe. JejÌm element rnìm v chodiskem je schopnost ne- Ëinit s m ze sebe mï Ìtko. Na rozdìl od sebejistèho postoje ÑVöechno je dovolenoì (kter se s m r d vyd v za Ñtoleranciì) je dialogick tolerance zaloûena na ochotï i k velmi z kladnìmu ohleduplnèmu sebezpochybnïnì: ÑM m pr vo b t? NezabÌr m tìm, ûe jsem, mìsto na svïtï nïkomu jinèmu?ì LANGRI TANGPA, Osm verö pro v cvik mysli, in: DALAJ- LAMA, op. cit., s E. L VINAS, op. cit., s. 190.

15 (27) Tolerance jako podmìnka dialogu vöak z roveú nenì nesoudnè ustupov nì zlu. SmÏ ovat k dialogu p edpokl d jasnï pojmenovat Ëiny a postoje, kterè dialog ohroûujì, a postavit se proti nim ñ ovöem s dialogick m respektem k lidskè d stojnosti, s trpïlivostì a se schopnostì odpouötït. Tolerance tedy doplúuje podmìnky dialogu komponentou povzbudivèho oëek v nì dobra. RiskantnÌ vydanost a nevyko enitelnï pozitivnì otev enost ñ v nìû ËlovÏk z sadnï nech v na druhèm, aby s m, zevnit navenek, zmïnil svè sm ölenì a poëìn nì ñ je paradoxnï nejsilnïji p sobìcì podmìnkou dialogu. 23 NejËistöÌ radost, sympatie, pochopenì a l ska v Ëi jinakosti druhèho vych zì totiû pr vï z tolerance. 23 ÑNejsilnÏjiì samoz ejmï neznamen Ñnej ËinnÏjiì: srov. kladn efekt pokus o dialog veden ch Mah tmou G ndhìm a Martinem Lutherem Kingem v Brity spravovanè Indii a ve Spojen ch st tech, a na druhè stranï efekt obdobn ch nen siln ch pokus na ËÌnskÈm N - mïstì nebeskèho mìru nebo v sovïtskèm Rusku. Eventu lnì ne spïönost dialogickèho poëìn nì vöak p itom nijak neruöì jeho obecnou smysluplnost.

16 JOLANA POL KOV SMYSL DIALOGU Edice ModernÌ myölenì Ob lku a grafickou pravu navrhl VladimÌr Verner Vydalo nakladatelstvì Vyöehrad, spol. s r. o., roku 2008 jako svou 836. publikaci Vyd nì prvnì. AA 3,14. Stran 80 OdpovÏdn redaktor Martin éemla Vytiskly Tisk rny HavlÌËk v Brod, a. s. DoporuËen cena 138 KË NakladatelstvÌ Vyöehrad, spol. s r. o., Praha 3, VÌta NejedlÈho 15 info@ivysehrad.cz ISBN

StavebnÌ spo enì v»r. StavebnÌ spo enì v»r

StavebnÌ spo enì v»r. StavebnÌ spo enì v»r Rok 23 byl v oblasti stavebnìho spo enì rokem v znamn ch legislativnìch zmïn. Po dlouh ch debat ch byla na podzim parlamentem schv lena novela stavebnìho spo enì, jejìmû cìlem bylo p iblìûit Ëesk systèm

Více

Antoine de Saint-ExupÈry Kameny chr mu

Antoine de Saint-ExupÈry Kameny chr mu Antoine de Saint-ExupÈry Kameny chr mu u Antoine de Saint-ExupÈry KAMENY CHR MU V bïr z Citadely Vyöehrad 2008 Translation PhDr. VÏra Dvo kov, 2008 Illustrations Jaroslav RÛna, 2008 ISBN 978-80 -7021-922-5

Více

Hypotek rnì trh. Hypotek rnì trh

Hypotek rnì trh. Hypotek rnì trh Hypotek rnì trh ObecnÏ lze Ìci, ûe rok 2 a prvnì polovina roku 24 se nesly ve svïtle rostoucìho z jmu o vïrovè produkty hypoteënìch bank, a to i p es nulovou st tnì rokovou dotaci k hypoteënìm vïr m na

Více

Fyzick dostupnost byt a bytov v stavba v okresech»eskè republiky

Fyzick dostupnost byt a bytov v stavba v okresech»eskè republiky Fyzick dostupnost byt a bytov v stavba v okresech»eskè republiky N sledujìcì sèrie mapek pod v z kladnì p ehled o fyzickè dostupnosti byt a bytovè v stavbï v okresech»eskè republiky. Data o fyzickè dostupnosti

Více

Kompendium o topných kabelech Část 1: Úsporné vytápění

Kompendium o topných kabelech Část 1: Úsporné vytápění Kompendium o topných kabelech Část 1: Úsporné vytápění DE-VI s. r. o., Břeclav 1999 é dn Ë st z obsahu tohoto kompendia nesmì b t kopìrov na a rozmnoûov na bez pìsemnèho souhlasu vydavatele. 3 Všeobecné

Více

smïv na kaûd den FABIAN B ERGMANN K RISTINA F IäEROV VYäEHRAD USPOÿ DAL ILUSTRACE

smïv na kaûd den FABIAN B ERGMANN K RISTINA F IäEROV VYäEHRAD USPOÿ DAL ILUSTRACE smïv na kaûd den USPOÿ DAL FABIAN B ERGMANN ILUSTRACE K RISTINA F IäEROV VYäEHRAD NÏmeck origin l Heute die Freude nicht vergessen uspo dal Fabian Bergmann Verlag Herder Freiburg im Breisgau, 2003 Translation

Více

Duchovní služba ve věznicích

Duchovní služba ve věznicích Duchovní služba ve věznicích Obsah 1. ÚVOD... 3 2. VZNIK DUCHOVNÍ SLUŽBY... 3 3. POSLÁNÍ, SMYSL A VÝZNAM SLUŽBY... 4 4. ZÁVĚR... 6 2 1. ÚVOD Už před mnoha tisíci lety se považovalo za tělesné milosrdenství,

Více

Principy soužití menšiny s většinovou společností

Principy soužití menšiny s většinovou společností Šance pro Šluknovský výběžek Klíčová aktivita č. 3 Vzdělávací modul MK-02 Principy soužití menšiny s většinovou společností Autor: Mgr. Petra Lušňáková Šluknov 2013 Projekt Šance pro Šluknovský výběžek

Více

PhDr. SIMONA SEDL KOV, Ph.D. Záda, která cvičí, nebolí. Cvičíme podle Ludmily Mojžíšové. VYäEHRAD

PhDr. SIMONA SEDL KOV, Ph.D. Záda, která cvičí, nebolí. Cvičíme podle Ludmily Mojžíšové. VYäEHRAD PhDr. SIMONA SEDL KOV, Ph.D. Záda, která cvičí, nebolí Cvičíme podle Ludmily Mojžíšové VYäEHRAD PhDr. Simona Sedl kov, Ph.D., 2008 Preface MUDr. Jan HnÌzdil, 2008 Photographs Richard äemìk, 2008 Illustrations

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2009 KYNOLOGICKÝ KLUB DRAHELČICE RUDNÁ, O.S. Obsah ÚVODNÍ SLOVO...3 DŮVOD EXISTENCE A CÍLE OBČANSKÉHO SDRUŽENÍ...3 LIDÉ V OBČANSKÉM SDRUŽENÍ...4 ČINNOST V ROCE 2009...4 Výcvik základní poslušnosti

Více

Kočí, R.: Účelové pozemní komunikace a jejich právní ochrana Leges Praha, 2011

Kočí, R.: Účelové pozemní komunikace a jejich právní ochrana Leges Praha, 2011 Kočí, R.: Účelové pozemní komunikace a jejich právní ochrana Leges Praha, 2011 Účelové komunikace jsou důležitou a rozsáhlou částí sítě pozemních komunikací v České republice. Na rozdíl od ostatních kategorií

Více

Využití EduBase ve výuce 10

Využití EduBase ve výuce 10 B.I.B.S., a. s. Využití EduBase ve výuce 10 Projekt Vzdělávání pedagogů v prostředí cloudu reg. č. CZ.1.07/1.3.00/51.0011 Mgr. Jitka Kominácká, Ph.D. a kol. 2015 1 Obsah 1 Obsah... 2 2 Úvod... 3 3 Autorský

Více

Kreativní malování. s dětmi. Dana Cejpková

Kreativní malování. s dětmi. Dana Cejpková Kreativní malování s dětmi Dana Cejpková Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D

Více

BLATE»EK Z OBSAHU: 16.»Ìslo, 2006. »Ìslo 16, 2006. Mä Blatensk 2145, 2006

BLATE»EK Z OBSAHU: 16.»Ìslo, 2006. »Ìslo 16, 2006. Mä Blatensk 2145, 2006 16.»Ìslo, 2006 Mä Blatensk 2145, 2006 Z OBSAHU: Co bylo a jeötï budeö OkÈnka: PedagogickÈ okènko: Jsou agresivnì? Tvo me s dïtmi doma V tvarnè okènko: Co jsme proûili v mïsìci dubnu SportovnÌ okènko: Dobr

Více

DOPLNÃK K INSTALA»NÕMU

DOPLNÃK K INSTALA»NÕMU DOPLNÃK K INSTALA»NÕMU A PROGRAMOVACÕMU MANU LU Pouze pro modely: S A-39 -A S P-39 -A S A-39 -B S P-39 -B S A-38 -A S P-38 -A S A-38 -B S P-38 -B Výrobce: NIVELCO Process Control Co.Ltd. H-1043 Budapest,

Více

TRITON. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

TRITON. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz TRITON Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz NEURÓZY, PSYCHOSOMATICKÁ ONEMOCNĚNÍ A PSYCHOTERAPIE Jan Poněšický Jan PonÏöick NeurÛzy, psychosomatick onemocnïnì a psychoterapie Tato kniha,

Více

DUCHOVNÍ PÉČE O LAIKY PŮSOBÍCÍ V PASTORAČNÍ SLUŽBĚ CÍRKVE

DUCHOVNÍ PÉČE O LAIKY PŮSOBÍCÍ V PASTORAČNÍ SLUŽBĚ CÍRKVE 13 7. ledna 2001 DUCHOVNÍ PÉČE O LAIKY PŮSOBÍCÍ V PASTORAČNÍ SLUŽBĚ CÍRKVE Směrnice ČBK VYDAL SEKRETARIÁT ČESKÉ BISKUPSKÉ KONFERENCE PRAHA 2001 (PRO VNITŘNÍ POTŘEBU) 1 DUCHOVNÍ PÉČE O LAIKY PŮSOBÍCÍ V

Více

Spolu s dr. Pohlreichem, ÑdobrovolnÌkem z Kosovaì (viz VNR 4/2000), V m p ejeme vöe nejlepöì ñ aby nejen letos, ale i v dalöìch letech novèho

Spolu s dr. Pohlreichem, ÑdobrovolnÌkem z Kosovaì (viz VNR 4/2000), V m p ejeme vöe nejlepöì ñ aby nejen letos, ale i v dalöìch letech novèho Spolu s dr. Pohlreichem, ÑdobrovolnÌkem z Kosovaì (viz VNR 4/2000), V m p ejeme vöe nejlepöì ñ aby nejen letos, ale i v dalöìch letech novèho tisìciletì bylo na svïtï kr snï a pokud moûno bez trosek redakce

Více

Mgr. Jan Svoboda VY_32_INOVACE_19_PRÁVO_3.01_Vlastnické právo. Výkladová prezentace k tématu Vlastnické právo

Mgr. Jan Svoboda VY_32_INOVACE_19_PRÁVO_3.01_Vlastnické právo. Výkladová prezentace k tématu Vlastnické právo Škola Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Číslo Název Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Datum vytvoření Anotace Očekávaný výstup Druh učebního materiálu Mgr.

Více

VANDEX - SPECI LNÕ V ROBKY IZOLACE PROTI VODÃ SANACE BETONU SANACE STAR CH STAVEB

VANDEX - SPECI LNÕ V ROBKY IZOLACE PROTI VODÃ SANACE BETONU SANACE STAR CH STAVEB VANDEX - SPECI LNÕ V RBKY IZLACE PRTI VDÃ SANACE BETNU SANACE STAR CH STAVEB Jak p sobì Vandex? Cementem v zanè hydroizolaënì materi- ly Vandex se skl dajì ze speci lnìch cement, k emenn ch pìsk s optim

Více

Ě ú Š ú ú ů ž ůž ž ů ů ů ž ž ž ž ú ů ů ů ž ú ž ž ž ú Á ž ž ž ž ž ž ž ž É ů ů Á É Ď ó ť Ň Ú ť ó ó ó ÚÚ Ú ó ň ó óú ó Ě ú ť ŇŇ É Ň Ě ÓŇ Ň Ň Ť ó ť Ť ť ť É úě Ě ň Ň Ž Ó ť É ú Ě Ť ú Ť ň É Í ú ňé ťž ž ž ť ť ť

Více

Čtyři atesty a přece není pravá

Čtyři atesty a přece není pravá ZNALECKÁ HLÍDKA Čtyři atesty a přece není pravá Jde o jednu z nejvzácnějších známek naší první republiky, 10 K Znak Pošta československá 1919 na žilkovaném papíru - a nadto v úzkém formátu! Zezadu je opatřena

Více

ě Ž Ó é ě é Ť ě š Ů ž Ť š é ěč é ě š é ž ě é ěť š ě Ť é Ť é Ť č é ď ě š ě č é Ť ě Ž Ť č é ě č š Ť ěž ť é Ť š č é Ť é ě ě ě é ě š č ě š š Ť é š ď ě Ť ě

ě Ž Ó é ě é Ť ě š Ů ž Ť š é ěč é ě š é ž ě é ěť š ě Ť é Ť é Ť č é ď ě š ě č é Ť ě Ž Ť č é ě č š Ť ěž ť é Ť š č é Ť é ě ě ě é ě š č ě š š Ť é š ď ě Ť ě ě Č č ž Ú š é ě ě Ž é ě é Ž ě Ť Ž Ž Ť éě Ů é č ě ě š Ť ě č Ž Ť é é č ě š Ž Ž ŽŠ č Ů Ů é Ť Ť Ť ě ě é ě é š č ě Ž ě Ť Ž Ť ú č é é ě Ž ě ě č ě ě é Ť é ě š ž ě č é š š Ť Ů é ží č š Ů ě ší é č š é ž é ě ě ě

Více

UČEBNÍ OSNOVY. Člověk a společnost Výchova k občanství. Charakteristika předmětu. Cílové zaměření vzdělávací oblasti

UČEBNÍ OSNOVY. Člověk a společnost Výchova k občanství. Charakteristika předmětu. Cílové zaměření vzdělávací oblasti UČEBNÍ OSNOVY Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět: Člověk a společnost Výchova k občanství Charakteristika předmětu Vyučovací předmět Výchova k občanství vybavuje žáka znalostmi a dovednostmi potřebnými

Více

OBSAH 1 Podstata mezinárodní smlouvy... 13 2 Kategorie mezinárodních smluv podle jednotlivých kritérií... 21

OBSAH 1 Podstata mezinárodní smlouvy... 13 2 Kategorie mezinárodních smluv podle jednotlivých kritérií... 21 OBSAH 1 Podstata mezinárodní smlouvy... 13 1.1 Historicka pozna mka... 13 1.2 Pojem mezina rodnı smlouvy... 13 1.3 Funkce mezina rodnı smlouvy: smlouva kontraktua lnı a pravotvorna... 16 1.4 Pra vnı rez

Více

N VOD K POUéITÕ EXTERNÕ VENTILA»NÕ JEDNOTKY EMD 1000

N VOD K POUéITÕ EXTERNÕ VENTILA»NÕ JEDNOTKY EMD 1000 N VOD K POUéITÕ EXTERNÕ VENTILA»NÕ JEDNOTKY EMD 1000 UPOZORNÃNÕ --------------------------------------------- Ods van vzduch se nesmì odv dït do potrubì, kterè slouûì k odtahu zplodin tepeln ch zdroj

Více

Jan Sokol. Malá filosofie člověka a Slovník filosofických pojmů

Jan Sokol. Malá filosofie člověka a Slovník filosofických pojmů V Y ä E H R AD JAN SOKOL Jan Sokol Malá filosofie člověka a Slovník filosofických pojmů VYäEHRAD 2007 P tè, p epracovanè vyd nì Jan Sokol, 2007 ISBN 978-80-7021-884-6 OBSAH vodem ñ ñ 9 MAL FILOSOFIE»LOVÃKA

Více

U SPOÿ DAL B RUCE L ANSKY O PRÁCI. VYäEHRAD

U SPOÿ DAL B RUCE L ANSKY O PRÁCI. VYäEHRAD U SPOÿ DAL B RUCE L ANSKY O PRÁCI VYäEHRAD Copyright 1998 by Meadowbrook Creations Translation Vlasta Hesounov, 2005 ISBN 80-7021-780-4 OBSAH Obchod a ÌzenÌ................ 11 Hled nì pr ce.................

Více

Galský. kohout. gie. zpívá ANTOLOGIE FRANCOUZSKÉ POEZIE

Galský. kohout. gie. zpívá ANTOLOGIE FRANCOUZSKÉ POEZIE an tolo gie kohout Galský zpívá ANTOLOGIE FRANCOUZSKÉ POEZIE an tolo gie kohout Galsk zpìv Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Tištěnou knihu si můžete zakoupit na www.ivysehrad.cz

Více

Edice Právo pro každého. JUDr. Jan Přib. Kdy do důchodu a za kolik 12. aktualizované vydání

Edice Právo pro každého. JUDr. Jan Přib. Kdy do důchodu a za kolik 12. aktualizované vydání Edice Právo pro každého JUDr. Jan Přib Kdy do důchodu a za kolik 12. aktualizované vydání Vydala GRADA Publishing, a.s. U Průhonu 22, Praha 7, jako svou 4 228. publikaci Foto na obálce allphoto.cz Odpovědný

Více

é é ž í Ž ě ší ě é ší é š ě í í č é ě í í í Ž é Ť é š ě í č í í š č í íť íť ší Ť č í č é ú š ě í í ě Í í Ž š Ť í ě ě č í č ě í Ťí é í Ž ě ší ší ě é Ťí

é é ž í Ž ě ší ě é ší é š ě í í č é ě í í í Ž é Ť é š ě í č í í š č í íť íť ší Ť č í č é ú š ě í í ě Í í Ž š Ť í ě ě č í č ě í Ťí é í Ž ě ší ší ě é Ťí Í Ž í ě é č í í í č é ě Ž ě ě ě ě í í ž ž Ťí š í ť Ť í ší ě í í š Ťí í Ť í ě ší ě é é ť íč é í é í é š ě Í ě ě Ť Ť Ó Íí š Ťí Š Š Š Ť Ť ň í ž š í Š ě Ť í é í í šíč í í ě í Íí ě ě ě č é š Ťí ě Š í í č í

Více

Sociální rehabilitace Veřejný závazek

Sociální rehabilitace Veřejný závazek Sociální rehabilitace Veřejný závazek Poskytovatel sociální služby: Život bez bariér, z.ú.. IČO: 26652561 DIČ: CZ 26652561 č.ú.: 78-8511550297/0100 u KB Nová Paka IBAN: CZ6001000000788511550297 SWIFT:

Více

Potřebujeme vizi a strategie! Prof. PhDr. Martin POTŮČEK, CSc. MSc. Fakulta sociálních věd Univerzity Karlovy http://www.martinpotucek.

Potřebujeme vizi a strategie! Prof. PhDr. Martin POTŮČEK, CSc. MSc. Fakulta sociálních věd Univerzity Karlovy http://www.martinpotucek. Potřebujeme vizi a strategie! Prof. PhDr. Martin POTŮČEK, CSc. MSc. Fakulta sociálních věd Univerzity Karlovy http://www.martinpotucek.cz TÝDEN NEKLIDU Filozofická fakulta UK, 28. února 2012 Je vize pro

Více

Logika. Prokop Sousedík. pro studenty humanitních oborů

Logika. Prokop Sousedík. pro studenty humanitních oborů VYäEHRAD PROKOP SOUSEDÕK Logika Prokop Sousedík pro studenty humanitních oborů VYäEHRAD 2008 VÏnuji svè ûenï AlenÏ Prokop SousedÌk, 2008 ISBN 978-80-7021-970-6 OBSAH P edmluva ñ ñ 9 P edmluva k druhèmu

Více

Studijní opora. Název předmětu: Organizační chování. Zpracoval: Mgr. Jaromír Ďuriš

Studijní opora. Název předmětu: Organizační chování. Zpracoval: Mgr. Jaromír Ďuriš Studijní opora Název předmětu: Organizační chování Zpracoval: Mgr. Jaromír Ďuriš Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty vojenského

Více

POLEČNOU ESTOU 2 MOTTO SLOVO ÚVODEM

POLEČNOU ESTOU 2 MOTTO SLOVO ÚVODEM MOTTO Prosinec 1999 Ty, který jsi začátek a konec, vezmi tento rok do svých rukou a veď nás podle své vůle! Požehnej naše touhy i naše skutky, pomoz, ať se podaří vše, co nás k tobě přibližuje. Kate Walther

Více

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku. Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ)

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku. Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ) VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ) Téma 7: HODNOCENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU, ODMĚŇOVÁNÍ ŘÍZENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU

Více

NEKTAR NESMRTELNOSTI. Z vïreënè uëenì ärì Nisargadatty Maharadûe

NEKTAR NESMRTELNOSTI. Z vïreënè uëenì ärì Nisargadatty Maharadûe ÑJ JSEMì NEKTAR NESMRTELNOSTI Z vïreënè uëenì ärì Nisargadatty Maharadûe Rozhovory leden ñ listopad 1980 Tato kniha poskytuje poslednì rozhovory s neobyëejn m Sebeñrealizovan m Mistrem Nisargadattou Maharadûem.

Více

V voj spot ebnìch v daj Ëesk ch dom cnostì

V voj spot ebnìch v daj Ëesk ch dom cnostì N sledujìcì grafy ilustrujì v voj ve skladbï penïûnìch v daj Ëesk ch dom cnostì v pr bïhu 90. let a na zaë tku novèho tisìciletì (do u ). V kaûdè publikaci Standard, vyd vanè s roënì periodicitou, jsou

Více

www.alfaromeo.cz RazÌtko dealerstvì

www.alfaromeo.cz RazÌtko dealerstvì www.alfaromeo.cz RazÌtko dealerstvì VyobrazenÌ a popisy v tomto katalogu jsou pouze orientaënì. V robce si vyhrazuje pr vo kdykoli a bez p edchozìho upozornïnì zavèst pravy, kterè povaûuje za uûiteënè

Více

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO SOCIÁLNÍ PRACOVNÍKY

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO SOCIÁLNÍ PRACOVNÍKY Profesní vzdělávání v sociálních službách VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO SOCIÁLNÍ PRACOVNÍKY výukový materiál pro účastníky MODUL: Individuální plánování průběhu sociální služby LEKTOŘI: Mgr. Martina Langerová,

Více

»ESK PÿEKLAD ESDP EVROPSK PERSPEKTIVY ZEMNÕHO ROZVOJE. SmÏrem k vyv ûenèmu a trvale udrûitelnèmu rozvoji zemì EvropskÈ unie. Vydala Evropsk unie

»ESK PÿEKLAD ESDP EVROPSK PERSPEKTIVY ZEMNÕHO ROZVOJE. SmÏrem k vyv ûenèmu a trvale udrûitelnèmu rozvoji zemì EvropskÈ unie. Vydala Evropsk unie NEPRODEJN ESDP EVROPSK PERSPEKTIVY ZEMNÕHO ROZVOJE SmÏrem k vyv ûenèmu a trvale udrûitelnèmu rozvoji zemì EvropskÈ unie P ijato v Postupimi ministry zemì EU, kte Ì zodpovìdajì za zemnì pl nov nì KvÏten

Více

Odůvodnění veřejné zakázky. Přemístění odbavení cestujících do nového terminálu Jana Kašpara výběr generálního dodavatele stavby

Odůvodnění veřejné zakázky. Přemístění odbavení cestujících do nového terminálu Jana Kašpara výběr generálního dodavatele stavby Odůvodnění veřejné zakázky Veřejná zakázka Přemístění odbavení cestujících do nového terminálu Jana Kašpara výběr generálního dodavatele stavby Zadavatel: Právní forma: Sídlem: IČ / DIČ: zastoupen: EAST

Více

ú Ú Č š š ó ó ě ě ě ú š ť Í ž ě ť Í Í ž ě ú ž ž š ů Í ů Í Í ú ň š ů ď ú Í ě š ě š ů ú ě Ú ě ě ť ě úě š ě ž š ě Í š Í ě ě ě ě ě ů ž ů ě ů š ž ó ě ú ó Ž Í Í Í ž ž ě Úě ž Í ě ů ú ž Ú ž ž ó Áš ů ů Ž Í ú Ú

Více

RÈva a vìno v»ech ch a na MoravÏ

RÈva a vìno v»ech ch a na MoravÏ RÈva a vìno v»ech ch a na MoravÏ VilÈm Kraus a kol. TRADICE A SOU»ASNOST Autorsk kolektiv Prof. ing. VilÈm Kraus, CSc. (vedoucì) Ing. Ji Ì KopeËek Miroslav Kotrba Ing. VÌtÏzslav Koukal, CSc. Ing. Petr

Více

JAK BÝT MÉNĚ ZRANITELNÝ

JAK BÝT MÉNĚ ZRANITELNÝ KAY POLLAK 65 JAK BÝT MÉNĚ ZRANITELNÝ Zdalipak je tedy pravda, že: Když se cítím rozhněvaný nebo se na někoho rozčílím, svědčí to o tom, že jsem si nesprávně nebo nedostatečně vysvětlil skutečnost. Hněvám-li

Více

á í ý ť é ó Í č é ě é Í Í ú Ž Í é í á á ý á ý ě ť é ť á í č čť š é ť Ě í í č á á á á ě í ě ř ě Í š ů ě ř ů ú í ý Í ý é á í č á á ž é ř ř š š ý ý ú áš

á í ý ť é ó Í č é ě é Í Í ú Ž Í é í á á ý á ý ě ť é ť á í č čť š é ť Ě í í č á á á á ě í ě ř ě Í š ů ě ř ů ú í ý Í ý é á í č á á ž é ř ř š š ý ý ú áš ý ť é ó Í č é ě é Í Í ú Ž Í é ý ý ě ť é ť č čť š é ť Ě č ě ě ě Í š ů ě ů ú ý Í ý é č ž é š š ý ý ú š ě Í č Í Í ú ě Á Í ť Í ě Í š š ň ú č š Ů Í č ď š éí é Č ě ů ý ó ěž š ě ť Í ž ě Č Í ý é Í ÁÉ ň ů Ů ě ú

Více

Ukaž, co v tobě je! Novináři, nevyspání, a přece neutuchající nadšení

Ukaž, co v tobě je! Novináři, nevyspání, a přece neutuchající nadšení Per aspera ad Mars Výpravy k cizím planetám a vesmírným tělesům nelétají každý rok. A co teprve ty pilotované. Slyšeli jste už někdy o Expedici Mars? Pod zkratkou EM se ukrývá mezinárodní soutěž pro děti

Více

Návod na montáž a údržbu zásobníku na dešťovou a pitnou vodu GRAF Herkules

Návod na montáž a údržbu zásobníku na dešťovou a pitnou vodu GRAF Herkules Návod na montáž a údržbu zásobníku na dešťovou a pitnou vodu GRAF Herkules Zásobník na dešťovou vodu a pitnou vodu Herkules pro umístění na zemi a instalaci pod zemí. Body uvedené v tomto návodu je nutné

Více

Zadávání tiskových zakázek prostřednictvím JDF a Adobe Acrobat Professional

Zadávání tiskových zakázek prostřednictvím JDF a Adobe Acrobat Professional Zadávání tiskových zakázek prostřednictvím JDF a Adobe Acrobat Professional Nejčastěji se o JDF hovoří při řízení procesů v tiskových provozech. JDF se však má stát komunikačním prostředkem mezi všemi

Více

V Y ä E H R A D J A N S O K O L Jan Sokol Malá filosofie člověka a Slovník filosofických pojmů VYäEHRAD äestè, p epracovanè vyd nì Jan Sokol, 2010 ISBN 978-80-7429-056-5 OBSAH vodem............................

Více

Viktor Dyk. Krysař VYŠEHRAD

Viktor Dyk. Krysař VYŠEHRAD Viktor Dyk Krysař VYŠEHRAD Illustrations Jaroslav Šerých dědicové, 2016 ISBN 978-80-7429-686-4 I A vaše jméno? Nejmenuji se; jsem nikdo. Jsem hůř než nikdo, jsem krysař. Muž, který takto mluvil, stál

Více

Obchodní podmínky pro spolupráci se společností Iweol EU s.r.o.

Obchodní podmínky pro spolupráci se společností Iweol EU s.r.o. Obchodní podmínky pro spolupráci se společností Iweol EU s.r.o. 1. ÚVODNÍ USTANOVENÍ 1.1. Tyto obchodní podmínky (dále jen obchodní podmínky ) obchodní společnosti Iweol EU s.r.o., se sídlem Kovářská 140/10,

Více

Doporučené zásady pro vypracování diplomových prací

Doporučené zásady pro vypracování diplomových prací 1 PRACOVNÕ KNIHA Ë. 1/96 Doporučené zásady pro vypracování diplomových prací RNDr. Jiří Dvořák, CSc. Mgr. Dan Smítal 2 O B S A H 1. vod.................................................................

Více

VÃK PÿI S ATKU A ROZDÕL MEZI VÃKEM éenicha A VÃKEM NEVÃSTY V»ESK REPUBLICE V LETECH 1991ñ2004

VÃK PÿI S ATKU A ROZDÕL MEZI VÃKEM éenicha A VÃKEM NEVÃSTY V»ESK REPUBLICE V LETECH 1991ñ2004 2006 ï RO»NÕK 48 ï»õslo 1 VÃK PÿI S ATKU A ROZDÕL MEZI VÃKEM éenicha A VÃKEM NEVÃSTY V»ESK REPUBLICE V LETECH 1991ñ2004 KRYäTOF ZEMAN Age at Marriage and Age Difference Between the Age of Groom and Age

Více

ý Í č ší í ě í ů ý í ě á íó í í á ě í ě í š í ť é ř š ě Í é é Í á í ří í íř í íž í í í í ů ží í ý í ů í ší ěá Í á é á í í ě ě í ó ý ý í í í ť í á ší í

ý Í č ší í ě í ů ý í ě á íó í í á ě í ě í š í ť é ř š ě Í é é Í á í ří í íř í íž í í í í ů ží í ý í ů í ší ěá Í á é á í í ě ě í ó ý ý í í í ť í á ší í ý Í č š ě ů ý ě á ó á ě ě š ť é ř š ě Í é é Í á ř ř ž ů ž ý ů š ěá Í á é á ě ě ó ý ý ť á š ě ž é é č Á ž á Í ř Ě ó é ř á ú Í ě ý é ě š č ý Í ě ř ů ě ú ň Í ť é ě ě š Ě ó á ř č ě ó ů ř ř á Íř ží ř ě č ě

Více

Znalecký posudek č. 3101/51/2015

Znalecký posudek č. 3101/51/2015 Znalecký posudek č. 3101/51/2015 O ceně obvyklé rodinného domu č.p.87 s příslušenstvím a pozemky parc.č. st.121 a 3626/1 v k.ú. Jílové u Děčína, obec Jílové, okres Děčín. Objednatel posudku: Účel posudku:

Více

K části první (Práva obětí trestných činů a podpora subjektů poskytujících pomoc obětem trestných činů)

K části první (Práva obětí trestných činů a podpora subjektů poskytujících pomoc obětem trestných činů) Pozměňovací návrh JUDr. Jiřího Pospíšila k vládnímu návrhu zákona o obětech trestných činů a o změně některých zákonů (zákon o obětech trestných činů) tisk č. 617 K části první (Práva obětí trestných činů

Více

TELEKOMUNIKA»NÕ VÃSTNÕK

TELEKOMUNIKA»NÕ VÃSTNÕK TELEKOMUNIKA»NÕ VÃSTNÕK»ESK TELEKOMUNIKA»NÕ ÿad» stka 18 RoËnÌk 2007 Praha 30. listopadu 2007 OBSAH: OddÌl st tnì spr vy A. NormativnÌ Ë st 86. Opat enì obecnè povahy Ë. OOP/5/11.2007-14, kter m se stanovì

Více

Zákon č. 89/2012 Sb., občanský zákoník (NOZ) 1475 1720. Zákon č. 292/2013 Sb., o zvláštních řízeních soudních 97 278

Zákon č. 89/2012 Sb., občanský zákoník (NOZ) 1475 1720. Zákon č. 292/2013 Sb., o zvláštních řízeních soudních 97 278 Dědické právo (NOZ) Úprava dědického práva Zákon č. 89/2012 Sb., občanský zákoník (NOZ) 1475 1720 Zákon č. 292/2013 Sb., o zvláštních řízeních soudních 97 278 Klíčové pojmy dědického práva NOZ řada nových

Více

Láska. Láska a odpovědné předávání lidského života. Cíl: Poznání zákonitosti odpovědného předávání lidského života. Obsah:

Láska. Láska a odpovědné předávání lidského života. Cíl: Poznání zákonitosti odpovědného předávání lidského života. Obsah: Láska Téma: Láska a odpovědné předávání lidského života Cíl: Poznání zákonitosti odpovědného předávání lidského života Obsah: Časová dotace: Doporučený věk: Přednáška o odpovědném rodičovství Čtvrtek 18.00

Více

Využití interaktivní tabule ve výuce

Využití interaktivní tabule ve výuce Využití interaktivní tabule ve výuce Vzdělávání je neustále inovováno využíváním moderní didaktické techniky a učebních pomůcek, které se pro dnešní generaci vzdělávání staly téměř nepostradatelnými. V

Více

Postoj české veřejnosti k přijímání uprchlíků prosinec 2015

Postoj české veřejnosti k přijímání uprchlíků prosinec 2015 pm0 TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská, Praha Tel.: 0 0 E-mail: cvvm@soc.cas.cz Postoj české veřejnosti k přijímání uprchlíků prosinec 0 Větší část

Více

Ukázka analýzy zpravodajství Českého rozhlasu za období 03.10.14-09.10.14

Ukázka analýzy zpravodajství Českého rozhlasu za období 03.10.14-09.10.14 Ukázka analýzy zpravodajství Českého rozhlasu za období 03.10.14-09.10.14 Obsah 1 Zdrojová data a metodika... 2 2 Kontext sledovaného období... 3 3 Zastoupení reprezentantů české politiky... 4 4 Zastoupení

Více

KomunikaËnÌ a ÌdÌcÌ p Ìstroj BKS24-1B

KomunikaËnÌ a ÌdÌcÌ p Ìstroj BKS24-1B KomunikaËnÌ a ÌdÌcÌ p Ìstroj BKS-B Řízení a kontrola požárních a odkuřovacích klapek vybavených servopohonem ve spojení s napájecím a komunikačním přístrojem. Účinnost BKS-B přijímá přes napájecí a komunikační

Více

ZÁKLADNÍ VZDĚLANOSTNÍ A OBOROVÁ STRUKTURA UŽIVATELŮ KNIHOVNY (Několik pohledů prostřednictvím statistik a pár dobrých rad)

ZÁKLADNÍ VZDĚLANOSTNÍ A OBOROVÁ STRUKTURA UŽIVATELŮ KNIHOVNY (Několik pohledů prostřednictvím statistik a pár dobrých rad) ZÁKLADNÍ VZDĚLANOSTNÍ A OBOROVÁ STRUKTURA UŽIVATELŮ KNIHOVNY (Několik pohledů prostřednictvím statistik a pár dobrých rad) Hanuš Hemola, Národní knihovna ČR Uživatele knihovny lze zkoumat z různých úhlů

Více

Znalecký posudek (vč.stanovení obvyklé ceny) č. 8093/013

Znalecký posudek (vč.stanovení obvyklé ceny) č. 8093/013 Znalecký posudek (vč.stanovení obvyklé ceny) č. 8093/013 o ceně bytu 920/14 vč.podílu na pozemcích v Mladé Boleslavi, ulice Václavkova Objednatel posudku: BFT Management, a.s. V Olšinách 16/82 100 00 PRAHA

Více

DPH a účtování přeprava, dovoz, vývoz, služby 5. aktualizované vydání

DPH a účtování přeprava, dovoz, vývoz, služby 5. aktualizované vydání Edice Účetnictví a daně JUDr. Svatopluk Galočík, Ing. František Louša DPH a účtování přeprava, dovoz, vývoz, služby 5. aktualizované vydání Vydala GRADA Publishing, a.s. U Průhonu 22, Praha 7, jako svou

Více

Smyslová soustava člověka (laboratorní práce)

Smyslová soustava člověka (laboratorní práce) Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 Smyslová soustava člověka (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-Př-8-34 Předmět: přírodopis Cílová skupina: 8. třída

Více

ě ý úř úř ě Č ř Í Ř Á ÁŠ Ú ý ě ý úř úř úř ř š ý ú ř ě ó ě š ř Ů ú ř Ž Ž ě ř ě ě Č ě ě ě é ř ý é ůž Ž ě š ě š ú ě ú ř ř Ú ř ě ž ý Í ý ý ý Ú ě Ó ů Ů ů ý ý ú ě ř ě é ř ě é ž ú ýš ú ě é é ú ř ú ř ý ý š ě ř

Více

Zimní školáček. Časopis pro všechny děti, školáky i dospěláky. Číslo: 21 Vydáno:16. února 2015 ZŠ a MŠ Mošnov

Zimní školáček. Časopis pro všechny děti, školáky i dospěláky. Číslo: 21 Vydáno:16. února 2015 ZŠ a MŠ Mošnov Zimní školáček Časopis pro všechny děti, školáky i dospěláky. Číslo: 21 Vydáno:16. února 2015 ZŠ a MŠ Mošnov Milí čtenáři, Vítám vás na stránkách zimního čísla našeho školního časopisu, který vydáváme

Více

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ABSENCE BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FACULTY OF FINE ART ATELIÉR VIDEO STUDIO VIDEO ABSENCE

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ABSENCE BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FACULTY OF FINE ART ATELIÉR VIDEO STUDIO VIDEO ABSENCE VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART ATELIÉR VIDEO STUDIO VIDEO ABSENCE ABSENCE DIPLOMOVÁ PRÁCE DIPLOMA THESIS AUTOR PRÁCE AUTHOR VEDOUCÍ

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Mgr. Jitka Hůsková, Mgr. Petra Kašná OŠETŘOVATELSTVÍ OŠETŘOVATELSKÉ POSTUPY PRO ZDRAVOTNICKÉ ASISTENTY Pracovní sešit II/2. díl Recenze: Mgr. Taťána

Více

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. Číslo projektu Název školy Název Materiálu Autor Tematický okruh Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0499 Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. VY_32_INOVACE_207_VES_07 Mgr. Jana Nachmilnerová Veřejná

Více

TELEKOMUNIKA»NÕ VÃSTNÕK

TELEKOMUNIKA»NÕ VÃSTNÕK TELEKOMUNIKA»NÕ VÃSTNÕK»ESK TELEKOMUNIKA»NÕ ÿad» stka 12 RoËnÌk 2008 Praha 4. Ëervence 2008 OBSAH: OddÌl st tnì spr vy A. NormativnÌ Ë st 33. Opat enì obecnè povahy Ë. OOP/13/06.2008-6, kter m se mïnì

Více

5. 15 Hudební výchova

5. 15 Hudební výchova Charakteristika vyučovacího předmětu 5. 15 Hudební výchova Hudební výchova vede žáka k porozumění hudebnímu umění. Umožňuje mu hudebně se projevovat jak při individuálních, tak při skupinových aktivitách,

Více

DROGY A ST T M EXISTOVAT ST TNÕ PROTIDROGOV POLITIKA? Z znam z diskusnìho fûra. Liber lnì institut. Praha 13. kvïtna 1998

DROGY A ST T M EXISTOVAT ST TNÕ PROTIDROGOV POLITIKA? Z znam z diskusnìho fûra. Liber lnì institut. Praha 13. kvïtna 1998 DROGY A ST T M EXISTOVAT ST TNÕ PROTIDROGOV POLITIKA? Z znam z diskusnìho fûra Liber lnì institut Praha 13. kvïtna 1998 Praha 1998 LIBER LNÕ INSTITUT a CENTRUM LIBER LNÕCH STUDIÕ dïkujì NADACI FRIEDRICHA

Více

ObecnÈ hodnocenì vybran ch n stroj bytovè politiky

ObecnÈ hodnocenì vybran ch n stroj bytovè politiky ObecnÈ hodnocenì vybran ch n stroj bytovè politiky CÌlem tèto kapitoly je obecnï shrnout vybranè v hody a nev hody, praktickè p Ìnosy a negativa r zn ch z kladnìch n stroj Ëi p Ìstup bytovè politiky v

Více

Základní škola a Mateřská škola Bílovec, Komenského 701/3, příspěvková organizace. Dopravní výchova

Základní škola a Mateřská škola Bílovec, Komenského 701/3, příspěvková organizace. Dopravní výchova Základní škola a Mateřská škola Bílovec, Komenského 701/3, příspěvková organizace Dopravní výchova Dopravní výchova má v základních školách své nezastupitelné postavení a významné opodstatnění. Především

Více

SCHR DINGEROVA VIZE vod

SCHR DINGEROVA VIZE vod SCHR DINGEROVA VIZE vod Kdyû mluvil o svèm mentorovi Johannu M llerovi, Helmholtz poznamenal, ûe...setk nì s osobnostì prvnìho du ovlivnì ËlovÏku mï Ìtko intelektu lnìho ch p nì na cel ûivot. 1 Je moûnè

Více

Legislativa v oblasti NRP

Legislativa v oblasti NRP Kampaň jako pojem...nábor Legislativa v oblasti NRP Zn. Náhradní rodič Bojové úsilí, tažení, propagační akce (slovník cizích slov) Série komunikačních aktivit využívajících nástrojů reklamní komunikace

Více

DPH a ú tování p eprava, dovoz, vývoz, služby 4. aktualizované vydání

DPH a ú tování p eprava, dovoz, vývoz, služby 4. aktualizované vydání Edice Ú etnictví a dan JUDr. Svatopluk Galo ík, Ing. František Louša DPH a ú tování p eprava, dovoz, vývoz, služby 4. aktualizované vydání Vydala GRADA Publishing, a.s. U Pr honu 22, Praha 7, jako svou

Více

He-Art: Program budoucnosti

He-Art: Program budoucnosti He-Art: Program budoucnosti Kurz: Úvod do He-Art programu Boskovice, 10.7.2015 Česká Lípa, 22.7.2015 Jednodenní (5h) seznamovací kurz, jehož cílem je v praxi ukázat přínosy HE-ART Programu a jeho odlišnost

Více

6. DIDAKTICKÁ JEDNOTKA PREVENCE KONFLIKTŮ, KOMUNIKACE

6. DIDAKTICKÁ JEDNOTKA PREVENCE KONFLIKTŮ, KOMUNIKACE 6. DIDAKTICKÁ JEDNOTKA PREVENCE KONFLIKTŮ, KOMUNIKACE Úvod Pro bezproblémové vztahy ve školním prostředí je třeba znát dynamiku interakcí a pravidla komunikace. Je nutné, aby všichni měli možnost se svobodně

Více

Zapojení do běžného života ve společnosti a nácvik překonávání překážek a nástrah vnějšího světa

Zapojení do běžného života ve společnosti a nácvik překonávání překážek a nástrah vnějšího světa Cíle, realizace, těžiště, výsledky, organizační aspekty a financování (přehled dosavadního rozpočtu) projektu. Co konkrétně v projektu děláte a jak pracujete. Cíle: Zlepšení kvality života lidí s duševním

Více

é ěř ř ž ěř ř ž řů ěř é ě Á ř ž é ě š é ě é é š ě ř Á é ď Ú ň é É ž ó é ě ď é ň ě ó Ů é řů Á ř ř ž é ř ž ó é ř é ř ž ú š ě ě ú ř ě ě ú ř ř é ď ž é ů é ě š ě ř ě é é Ž ů é ě ř ž é é ř ěř ž é ů ž ů ě ů ú

Více

á ý é í č ří Ť á íč é í ž č ř Í é Ť č í ž á ý ý á é č í ý ř ří í ž ř é ř á á í ý ý ů í Í ř ů Ž á á á ž ří š ě Í ž č é ří ř í ř í Ť ý š ý ř í ý ů ří ř

á ý é í č ří Ť á íč é í ž č ř Í é Ť č í ž á ý ý á é č í ý ř ří í ž ř é ř á á í ý ý ů í Í ř ů Ž á á á ž ří š ě Í ž č é ří ř í ř í Ť ý š ý ř í ý ů ří ř á ý č ř Ť á č ž č ř Í Ť č ž á ý ý á č ý ř ř ž ř ř á á ý ý ů Í ř ů Ž á á á ž ř š ě Í ž č ř ř ř Ť ý š ý ř ý ů ř ř á š á Í ř ý ý ř ř č ř ř Í š ý Í Ť č ř á Í ó č ř ý ž ý Í ř č ž á ř ž ý ž ří ř š Í É Í ř Í

Více

ř ě š ý č ů č č ý č ý š č ý ý ž é ž ě š č ř ý ž ž č ě é ý ž ě š ř ů č ř ř ž ř č ř č ě č ě ě ř ž ž ó ň ý é ě ý č š ř ě šš č ř ý úř é č č ř ýš č ř č ě č

ř ě š ý č ů č č ý č ý š č ý ý ž é ž ě š č ř ý ž ž č ě é ý ž ě š ř ů č ř ř ž ř č ř č ě č ě ě ř ž ž ó ň ý é ě ý č š ř ě šš č ř ý úř é č č ř ýš č ř č ě č š č š ž ř Č ě ý ě ř ě é úč č é ú ý ě ý ů ů č š ř ů Č ě ě š č š ě č ý ě š ž č ř č é ř ě é ě úč ě ý ě č é é č ž ž ě š ě ž ý ě ř ě é ů ž ě š ř š ě š ř ě ě č é č ž ř š ě ý č ú ú ě š ž ý ř š ý ř ČČ Č ý č ý

Více

Operace s maticemi. Studijnı materia ly. Pro listova nı dokumentem NEpouz ı vejte kolec ko mys i nebo zvolte moz nost Full Screen.

Operace s maticemi. Studijnı materia ly. Pro listova nı dokumentem NEpouz ı vejte kolec ko mys i nebo zvolte moz nost Full Screen. U stav matematiky a deskriptivnı geometrie Operace s maticemi Studijnı materia ly Pro listova nı dokumentem NEpouz ı vejte kolec ko mys i nebo zvolte moz nost Full Screen. Brno 2014 RNDr. Rudolf Schwarz,

Více

P jëuj, rozmnoûuj, rozöi uj! ÿõjen 1998

P jëuj, rozmnoûuj, rozöi uj! ÿõjen 1998 Z PAS P jëuj, rozmnoûuj, rozöi uj! OBSAH Uk iûov n svïtu 1 ExistujÌ z zraky? 4 Transcendent lnì meditace 9 Dve e do kr lovstvì 12 PouËenÌ 13 Duhov festival 16 Larry Flynt 17 Zatloukat 18 Volba ûivotnìho

Více

Pavel Brunclík Diverse

Pavel Brunclík Diverse Pavel Brunclík Diverse 7 Čtyři okruhy Pavel Brunclík se ve svých fotografiích soustřeďuje na několik základních témat. K některým z nich se s přestávkami vrací, jiným se věnuje jen v určitých obdobích.

Více

Jak jednat. se stavebním úřadem. Michal Lalík. e s. stavebnímu zákonu z praxe

Jak jednat. se stavebním úřadem. Michal Lalík. e s. stavebnímu zákonu z praxe Jak jednat se stavebním úřadem 148 Michal Lalík ne nejčastější ejčastějš jč tějš ší otázky ot ázk y a odpovědi odpově ědi ě di ke e s stavebnímu zákonu z praxe o éh ěn zd te kt u je o ro js P a o Ukazka

Více

ř ě í í í č ý č ý č ě úč ř ě í í í č ý č ý č ě ř ě í í í č ý č ý č ě úč Ú í í ě í í č é č é í é ý ý ů í í í ě č í ř ř í ů ě ě í ž ů ž í é ží í šť ě ří ě ý Ůž ů í í ú í č ž ž ř ě í ý ů ě č í ř í í ů í ří

Více

Pozitiva a negativa př í padne ho zř í zení řozhodč í komise Š ŠČ R

Pozitiva a negativa př í padne ho zř í zení řozhodč í komise Š ŠČ R Zpracoval Jaroslav Benák Pozitiva a negativa př í padne ho zř í zení řozhodč í komise Š ŠČ R Úkol z Konference ŠSČR Konference ŠSČR konaná ve dnech 28. 2. 1. 3. 2014 v Havlíčkově Brodě uložila Výkonnému

Více

ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ

ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ Pozemkem se podle 2 písm. a) katastrálního zákona rozumí část zemského povrchu, a to část taková, která je od sousedních částí zemského povrchu (sousedních pozemků)

Více

Rok v přírodě. (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou

Rok v přírodě. (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou 1 Příloha č.6 ke ŠVP Škola hrou Projekt - P5 Rok v přírodě (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou Autor projektu: Mgr.Charlotta Kurcová Přílohy: kniha Tuláček liška

Více

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y 7 A 105/2002-63 ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedy JUDr. Radana Malíka a soudců JUDr. Jaroslava Hubáčka a JUDr. Lenky

Více

Krize ve vztahu. Udělejte si audit partnerského vztahu

Krize ve vztahu. Udělejte si audit partnerského vztahu Krize ve vztahu Krize ke vztahům neodmyslitelně patří. Mění se naše nálady, mění se naše preference, měníme se v průběhu života sami o sobě. A nyní to vynásobte dvěma. Ještě je nutné podotknout, že tyto

Více

ZNALECKÝ POSUDEK O CENĚ OBVYKLÉ číslo 113/2015

ZNALECKÝ POSUDEK O CENĚ OBVYKLÉ číslo 113/2015 ZNALECKÝ POSUDEK O CENĚ OBVYKLÉ číslo 113/2015 NEMOVITÁ VĚC: Katastrální údaje : Adresa nemovité věci: Vlastník pozemku: zemědělský pozemek 108/89, zemědělský pozemek Kraj Středočeský, okres Nymburk, obec

Více