I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í KARBOXYLOVÉ KYSELINY
|
|
- Šimon Pokorný
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 I N V E S T I E D R Z V J E V Z D Ě L Á V Á N Í KARBXYLVÉ KYSELINY = deriváty uhlovodíků, které obsahují alespoň jednu... skupinu... skupina H H... skupina Názvosloví Nasycené monokarboxylové kyseliny HH methanová kyselina kyselina mravenčí ethanová kyselina propanová kyselina H 3 H 2 H 2 H H 3 (H 2 ) 3 H H 3 (H 2 ) 4 H kyselina máselná kyselina valerová kyselina kapronová kyselina palmitová kyselina stearová Nenasycené monokarboxylové kyseliny H 2 =HH H 3 (H 2 ) 7 H=H(H 2 ) 7 H hexa-2,4-dienová kyselina kyselina akrylová kyselina sorbová Dikarboxylové kyseliny H H ethandiová kyselina kyselina šťavelová H H 2 H H (H 2 ) 2 H kyselina malonová kyselina jantarová pentandiová kyselina kyselina glutarová hexandiová kyselina kyselina adipová H H kyselina maleinová H kyselina fumarová H Aromatické kyseliny H H H H H TENT PRJEKT JE SPLUFINANVÁN EVRPSKÝM SIÁLNÍM FNDEM A STÁTNÍM RZPČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 1 KARBXYLVÉ KYSELINY
2 I N V E S T I E D R Z V J E V Z D Ě L Á V Á N Í Vlastnosti karboxylových kyselin 1. Seřaďte následující kyseliny podle vzrůstající teploty tání: kyselina propandiová (M r = 104), kyselina butandiová (M r = 118), kyselina pentanová (M r = 102). 2. Seřaďte tyto kyseliny podle snižující se rozpustnosti ve vodě: 4 H 9 H, H(H 2 ) 2 H, 10 H 22 H Ethanová kyselina tvoří dimer díky H 3 H H H 3 Reaktivita karboxylových kyselin 1. Slabé kyseliny R-H + H 2 3. Vysvětlete skutečnost, že síla karboxylových kyselin klesá s rostoucím počtem uhlíkových atomů. 4. Seřaďte kyseliny podle klesající kyselosti: kyselina palmitová, kyselina mravenčí, kyselina butanová. Jako všechny kyseliny i karboxylové kyseliny reagují s kovy, hydroxidy, oxidy kovů, uhličitany a vytváří soli: 5. Doplňte rovnice a pojmenujte produkty: H 3 H + Mg NaH + 6 H 5 H H 3 H + Na Mg(H) H 34 H H 3 H + a 3 Al(H) 3 + H 3 H Sodné a draselné soli mastných kyselin jsou mýdla, například palmitan sodný, stearan sodný. 6. Jak funguje mýdlo? 2. Dekarboxylace = odstranění oxidu uhličitého z kyselin nebo jejich solí při vysokých teplotách za přítomnosti NaH R Na + NaH R H + Na 2 3 TENT PRJEKT JE SPLUFINANVÁN EVRPSKÝM SIÁLNÍM FNDEM A STÁTNÍM RZPČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 2 KARBXYLVÉ KYSELINY
3 7. H 3 Na + NaH I N V E S T I E D R Z V J E V Z D Ě L Á V Á N Í 8. 6 H 5 H + NaH 3. Esterifikace = kondenzační reakce mezi karboxylovými kyselinami a alkoholy za účasti kyselého katalyzátoru (Kondenzace = R 1 + H H R 2 Neutralizace: Kyseliny dávají... Hydroxidy dávají... Esterifikace: Kyseliny dávají... Hydroxidy dávají Doplňte rovnice a pojmenujte vzniklé estery: HH + 2 H 5 H 2 H 5 H + H 3 H HH + 3 H 7 H 6 H 5 H + 2 H 5 H 4 H 9 H + 3 H 7 H H 3 H + 2 H 5 H 10. Zapište rovnice esterifikací vedoucích ke vzniku následujících esterů: methylester kyseliny butanové propylester kyseliny benzoové TENT PRJEKT JE SPLUFINANVÁN EVRPSKÝM SIÁLNÍM FNDEM A STÁTNÍM RZPČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 3 KARBXYLVÉ KYSELINY
4 butylester kyseliny ethanové I N V E S T I E D R Z V J E V Z D Ě L Á V Á N Í ethylester kyseliny propanové Příprava a výroba karboxylových kyselin Alifatické kyseliny: oxidace... alkoholů nebo..., oxidační činidla:...,..., 2, ethanová kyselina: 1. hydratace etynu + oxidace H H +H pro průmyslové účely 2. oxidace ethanolu 2 H 5 H + 2 H 3 H + H 2 pro přípravu octa, ocet = 8% vodný roztok kyseliny octové, tento process probíhá za účasti enzymů produkovaných bakteriemi z rodu Mycoderma aceti Aromatické kyseliny: oxidace uhlovodíků H 3 ox. ox. Význam a použití některých karboxylových kyselin Kyselina mravenčí (metanová) Kyselina octová (ethanová) Kyselina štavelová Kyselina tereftalová Kyselina benzoová Kyselina sorbová TENT PRJEKT JE SPLUFINANVÁN EVRPSKÝM SIÁLNÍM FNDEM A STÁTNÍM RZPČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 4 KARBXYLVÉ KYSELINY
5 I N V E S T I E D R Z V J E V Z D Ě L Á V Á N Í DERIVÁTY KARBXYLVÝH KYSELIN FUNKČNÍ DERIVÁTY Záměna ve funkční skupině H je zaměněno za jinou skupinu R R H X X - halogen - R - R` - NH 2 - NHR - NR 2 Halogenidy Kapaliny rozpustné v polárních rozpouštědlech, způsobují popálení kůže, dráždění očí, jsou syntetickými meziprodukty Názvosloví: acyl + halogenid (formylchlorid) nebo opisný tvar halogenid kyseliny (chlorid kyseliny mravenčí) 11. Pojmenujte následující halogenidy H 3 H 3 H 2 l l Br 12. Napište vzorce: methanoylbromid acetyljodid chlorid kyseliny butanové Reakce: Nejenom atom kyslíku, ale i atom halogenu je schopen snížit elektronovou hustotu na atomu uhlíku. Kladný náboj pak přitahuje nukleofily. + NH 3 R + H 2 l + H 3 H Estery Esterifikace: kyselina + alkohol ester + voda TENT PRJEKT JE SPLUFINANVÁN EVRPSKÝM SIÁLNÍM FNDEM A STÁTNÍM RZPČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 5 KARBXYLVÉ KYSELINY
6 Příprava: I N V E S T I E D R Z V J E V Z D Ě L Á V Á N Í 1. Alkohol + kyselina v přítomnosti kyselého katalyzátoru (H 2 S 4 ) Molekula vody vznikne odštěpením H skupiny kyseliny a H atomu alkoholu. H H + H H 2 H 3 2. alkohol + halogenid H l + H H 2 H 3 3. alkohol + anhydrid 2 2 H 5 H + H 3 H 3 Vlastnosti: Nižší estery jsou kapaliny, estery kyselin s dlouhým řetězcem jsou pevné a dobře rozpustné v polárních organických látkách, méně pak rozpustné ve vodě. Estery jsou méně reaktivní než jejich kyseliny. Reakce: hydrolýza Kyselá H 2 H 5 + H 2 H+ Alkalická H 2 H 5 + NaH zmýdelnění tuků H 2 15 H 31 H 15 H NaH H 2 17 H 35 Použití a význam: přírodní estery = umělé příchutě polyestery = syntetická vlákna, PET lahve,... H H + H H 2 H 2 H TENT PRJEKT JE SPLUFINANVÁN EVRPSKÝM SIÁLNÍM FNDEM A STÁTNÍM RZPČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 6 KARBXYLVÉ KYSELINY
7 Amidy Tři typy: R NH 2 I N V E S T I E D R Z V J E V Z D Ě L Á V Á N Í R 1 NH R 2 R 1 N R 2 R 3 Přirozeně se vyskytující amidy = peptidy a proteiny, obsahují peptidickou vazbu (viz aminokyseliny) Názvosloví: -amid, opisem amid kyseliny HNH 2 methanamid, formamid, amid kyseliny mravenčí H 3 NH 2 ethanamid, acetamid, amid kyseliny octové Vlastnosti: Amid kyseliny mravenčí je kapalina, ostatní jsou pevné látky. V přítomnosti silných anorganických kyselin se rozkládají na kyseliny a amoniak. H 3 NH 2 H 2 Příprava: z halogenidů R-l + NH 3 Použití: polyamidy, PAD = syntetická vlákna, z diaminů a dikarboxylových kyselin Nylon = nylon6-6 Silon = nylon 6 Anhydridy: Pojmenování: kmen latinského nebo systematického názvu + anhydrid (acetanhydrid) nebo opisem anhydrid kyseliny (anhydrid kyseliny octové) Molekula vody se odštěpuje z: dvou molekul monokarboxylové kyseliny 13. Napište strukturu anhydridu, vzniklého ze dvou molekul kyseliny etanové. jedné molekuly dikarboxylové kyseliny (vnitřní anhydrid) 14. Napište strukturu anhydridu,vzniklého odštěpením vody z kyseliny ftalové (benzen-1,2-diové) Anhydridy jsou reaktivnější než jejich estery a amidy TENT PRJEKT JE SPLUFINANVÁN EVRPSKÝM SIÁLNÍM FNDEM A STÁTNÍM RZPČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 7 KARBXYLVÉ KYSELINY
8 I N V E S T I E D R Z V J E V Z D Ě L Á V Á N Í Nitrily Deriváty karboxylových kyselin, atomm dusíku nahrazuje jak H tak = skupinu. Nitrily obsahují N skupinu. Názvosloví: ethannitril butannitril 5 H 11 N 2 H 5 N 15. Vysvětlete, proč nepoužíváme název metannitril? Vlastnosti a použití: toxické kapaliny dobře rozpustné v polárních organických rozpouštědlech. Nejdůležitější reakce = hydrolýza, produkty hydrolýzy jsou amidy nebo kyseliny. Tato reakce se používá pro výrobu karboxylových kyselin. Nitrily se vyrábí reakcí halogenalkanů s HN. H 3 l + HN - Hl H 2 H + H Navrhněte další způsob přípravy nitrilů Propenonnitril = akrylonitril... se používá pro výrobu syntetických vláken polyakrylonitrilů. 17. Napište rovnici polymerace akrylonitrilu. 18. Najděte užití polyakrylových vláken. SUBSTITUČNÍ DERIVÁTY Deriváty mají nahrazen alespoň jeden vodík v uhlíkovém řetězci. Řecká písmena vyjadřují postavení substituentů užívá se se systematickými názvy H 3 H 2 H 2 H 2 H užívá se s triviálními názvy Halogenkyseliny Pojmenování: podobné jako u halogenalkanů H 3 Hl H kyselina 2- chlorpropanová, kyselina - chlorpropanová Příprava: halogenace karboxylových kyselin Vlastnosti, použití: toxické látky dobře rozpustné v polarních organických rozpouštědlech/vodě, halogenkyseliny jsou slabší/silnější kyseliny než nesubstituované kyseliny. 19. Seřaďte podle vzrůstající kyselosti: Hl 2 H, l 3 H, H 2 lh and H 3 H TENT PRJEKT JE SPLUFINANVÁN EVRPSKÝM SIÁLNÍM FNDEM A STÁTNÍM RZPČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 8 KARBXYLVÉ KYSELINY
9 I N V E S T I E D R Z V J E V Z D Ě L Á V Á N Í Halogenový atom může být snadno nahrazen jinou skupinou syntetizují se jiné deriváty l H 2 H + H 2 l H 2 H + NH 3 l H 2 H + 6 H 5 - Na + Hydroxykyseliny Pojmenování: předpona hydroxy + systematický název kyseliny, triviální názvy 20. Napište strukturní vzorce následujících kyselin. Kyselina salicylová = 2-hydroxybenzoová, izolovaná z kůry vrby (salix) Kyselina mléčná = 2-hydroxypropanová (... kyselina) 21. Kyselina mléčná vykazuje optickou izomerii. Nakreslete struktury obou enantiomerů. Tvořená kvašením sacharidů v... (odpovídá za kyselou chuť kyselého mléka),... nebo... Když má tělo nedostatek kyslíku pro úplnou oxidaci glukózy na oxid uhličitý (......) vzniká ve svalech laktát... oxidací, a to způsobuje... Kyselina vinná = 2,3-dihydroxybutanová Hlavně ve víně, draselné soli tvoří krystaly, těm se říká vinný kámen. 22. Kolik chirálních center má molekula kyseliny vinné? Kolik jejích enantiomerů existuje? Kyselina citronová = 2-hydroxy- 1,2,3-propantriová Používání v průmyslu jako... nebo pro... chuť. Vyráběna průmyslově z... pomocí plísně aspergillus negri. itrátový ion je meziproduktem v citrátovém (Krebsově) cyklu = součást metabolických procesů v lidském těle při konverzi sacharidů, lipidů a bílkovin na... a..., který produkuje energeticky bohaté molekuly... Kyselina acetylsalicylová= aspirin (Acylpyrin, Anopyrin, Superpyrin) analgetikum, antipyretikum, vyrábí se reakcí kyseliny salicylové s acetanhydridem 23. Napište rovnici vzniku aspirinu. TENT PRJEKT JE SPLUFINANVÁN EVRPSKÝM SIÁLNÍM FNDEM A STÁTNÍM RZPČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 9 KARBXYLVÉ KYSELINY
10 I N V E S T I E D R Z V J E V Z D Ě L Á V Á N Í Aminokyseliny Pojmenování: předpona amino nebo triviální názvy NH 2 H 2 H kyselina 2-aminoethanová= kyselina aminooctová = glycin H 3 HNH 2 H kyselina 2-aminopropanová = kyselina aminopropionová = alanin Vlastnosti: bíle pevné látky, rozpustné ve vodě, v pevném stavu, jako neutrální molekuly, existují ve formě dipolárních iontů NH 3 + H 2 - obojetný ion, amfion, výsledek vnitřní reakce mezi kyselinou a zásadou Reaguje, jak s kyselinami, tak se zásadami. Dvě molekuly aminokyselin vytváří dipeptidy. R 1 H NH 2 H + N H 2 R 2 H H Použití: aromatické přísady Aspartam (asparagin + fenylalanin dipeptid) sladká chuť Glutamát sodný = látka zvýrazňující chuť (zesiluje chuť ostatních složek potravy) Ketokyseliny bsahují karbonylovou skupinu. Nejvýznamnější je kyselina 2-oxopropanová (kyselina pyrohroznová), účastní se metabolismu v podobě pyruvátového iontu. Funkční deriváty karboxylových kyselin H H H l l l H NH 2 H 2 N NH 2 Fosgen: jedovatý plyn, + l 2 l 2, hydrolyzuje na 2 a Hl (důvod, proč je toxický), reakcí s amoniakem tvoří močovinu Močovina: bílá krystalická látka, produkt metabolismu bílkovin (aminokyselin), rozkládá se na oxid uhličitý a amoniak. 24. Napište rovnice: a. hydrolýzy fosgenu b. hydrolýzy močoviny TENT PRJEKT JE SPLUFINANVÁN EVRPSKÝM SIÁLNÍM FNDEM A STÁTNÍM RZPČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 10 KARBXYLVÉ KYSELINY
KARBOXYLOVÉ KYSELINY C OH COOH. řešení. uhlovodíkový zbytek. KARBOXYLOVÝCH funkčních skupin. - obsahují 1 či více
KARBXYLVÉ KYSELINY - obsahují 1 či více KARBXYLVÝCH funkčních skupin. - nejvyšší organické oxidační produkty uhlovodíků řešení R CH R C H R = uhlovodíkový zbytek 1 KARBXYLVÉ KYSELINY Dělení dle: a) typu
Substituční deriváty karboxylových kyselin
Substituční deriváty karboxylových kyselin Vznikají substitucemi v, ke změnám v karboxylové funkční skupině. Poloha nové skupiny se často ve spojení s triviálními názvy označuje řeckými písmeny: Mají vlastnosti
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649
Karboxylová skupina vzniká připojením hydroxylové skupiny OH ke karbonylové skupině (oxoskupině) >C=O. Souhrnně
Karboxylové kyseliny 1. Obecná charakteristika karboxylových kyselin Karboxylová skupina vzniká připojením hydroxylové skupiny OH ke karbonylové skupině (oxoskupině) >C=O. Souhrnně můžeme tuto skupinu
Karboxylové kyseliny
Karboxylové kyseliny Názvosloví pokud je karboxylováskupina součástířetězce, sloučenina mákoncovku -ovákyselina. Pokud je mimo řetězec má sloučenina koncovku karboxylová kyselina. butanová kyselina cyklohexankarboxylová
KARBOXYLOVÉ KYSELINY
KARBOXYLOVÉ KYSELINY Autor: Mgr. Stanislava Bubíková Datum (období) tvorby: 29. 11. 2012 Ročník: devátý Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Organické sloučeniny 1 Anotace: Žáci se seznámí s
Karboxylové kyseliny
Karboxylové kyseliny Učební text, Hb 2008 Obsahují jednu nebo více charakteristických karboxylových skupin COOH. Název vznikl kombinací karboxyl = karbonyl + hydroxyl Obecný vzorec např. R-COOH, HOOC-R-COOH,
EU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
CH 3 -CH 3 -> CH 3 -CH 2 -OH -> CH 3 -CHO -> CH 3 -COOH ethan ethanol ethanal kyselina octová
KARBOXYLOVÉ KYSELINY Karboxylové kyseliny jsou sloučeniny, v jejichž molekule je karboxylová funkční skupina: Jsou nejvyššími organickými oxidačními produkty uhlovodíků: primární aldehydy uhlovodíky alkoholy
KARBOXYLOVÉ KYSELINY
KARBXYLVÉ KYSELINY kyslíkaté deriváty uhlovodíků v jejichž molekulách se vyskytuje jedna nebo více karboxylových skupin karboxylová skupina vzniká spojením karbonylové a hydroxylové skupiny rozlišujeme:
Karboxylové kyseliny a jejich funkční deriváty
Karboxylové kyseliny a jejich funkční deriváty Úvod Karboxylové kyseliny jsou nejdůležitější organické kyseliny. Jejich funkční skupina je karboxylová skupina a tento název je složen ze slov karbonyl a
Karbonylové sloučeniny
Aldehydy a ketony Karbonylové sloučeniny ' edoxní reakce Nukleofilní adice Aldolová kondenzace aldehyd formaldehyd = keton Aldehydy a ketony edoxní reakce aldehydů/ketonů E + Aldehydy oxidace mírnými oxidačními
Chemie 2018 CAUS strana 1 (celkem 5)
Chemie 2018 CAUS strana 1 (celkem 5) 1. Vápník má atomové číslo 20, hmotnostní 40. Kolik elektronů obsahuje kationt Ca 2+? a) 18 b) 20 c) 40 d) 60 2. Kolik elektronů ve valenční sféře má atom Al? a) 1
Deriváty karboxylových kyselin
Deriváty karboxylových kyselin Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Duben 2011 Mgr. Alena Jirčáková Substituční deriváty karboxylových kyselin:
Substituční deriváty karboxylových kyselin
Substituční deriváty karboxylových kyselin Učební text, Hb 2009 Vznikají substitucemi v uhlíkatém řetězci, ke změnám v karboxylové funkční skupině nedochází. Poloha nové skupiny se často ve spojení s triviálními
Kyslíkaté deriváty uhlovodíků III
Kyslíkaté deriváty uhlovodíků III 5. Karboxylové kyseliny 6. Funkční deriváty karboxylových kyselin 7. Substituční deriváty karboxylových kyselin 8. Deriváty kyseliny uhličité 1 5. Karboxylové kyseliny
Karboxylové kyseliny
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/02.0025 Název projektu: Modernizace výuky na ZŠ Slušovice, Fryšták, Kašava a Velehrad Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto FUNKČNÍ DEIVÁTY KABXYLVÝH KYSELIN X KABXYLVÉ KYSELINY funkční deriváty + H reakce na vazbě vodík kyslík hydroxylové skupiny reakce probíhající
projektu OPVK 1.5 Peníze středn CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Ing. Eva Kubíčková edmět: Deriváty uhlovodíků 41-l/01)
VY_32_INOVACE_CHK3 1760 KUB Výukový materiál l v rámci r projektu OPVK 1.5 Peníze středn edním škol kolám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2
1. ročník Počet hodin
SOUSTAVY LÁTEK A JEJICH SLOŽENÍ rozdělení přírodních látek a vlastnosti chemických látek soustavy látek a jejich složení STAVBA ATOMU historie pohledu na atom složení a struktura atomu stavba atomu VELIČINY
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto SUBSTITUČNÍ DERIVÁTY KARBOXYLOVÝCH KYSELIN O R C O X - substituce na vedlejším uhlovodíkovém řetězci aminokyseliny - NH 2 hydroxykyseliny -
Charakteristika Teorie kyselin a zásad. Příprava kyselin Vlastnosti + typické reakce. Významné kyseliny. Arrheniova teorie Teorie Brönsted-Lowryho
Petra Ustohalová 1 harakteristika Teorie kyselin a zásad Arrheniova teorie Teorie Brönsted-Lowryho Příprava kyselin Vlastnosti + typické reakce Fyzikální a chemické Významné kyseliny 2 Látky, které ve
Organická chemie 3.ročník studijního oboru - kosmetické služby.
Organická chemie 3.ročník studijního oboru - kosmetické služby. T-7 Funkční a substituční deriváty karboxylových kyselin Zpracováno v rámci projektu Zlepšení podmínek ke vzdělávání Registrační číslo projektu:
Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie http://aplchem.upol.cz
Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie http://aplchem.upol.cz Z.1.07/2.2.00/15.0247 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Funkční
Biochemicky významné sloučeniny a reakce - testík na procvičení
Biochemicky významné sloučeniny a reakce - testík na procvičení Vladimíra Kvasnicová Vyberte pravdivé(á) tvrzení o heterocyklech: a) pyrrol je součástí struktury hemu b) indol je součástí struktury histidinu
Organická chemie 3.ročník studijního oboru - kosmetické služby.
Organická chemie 3.ročník studijního oboru - kosmetické služby. T-5 Karboxylové sloučeniny NEJDŮLEŽITĚJŠÍ K.K. A JEJICH VLASTNOSTI Zpracováno v rámci projektu Zlepšení podmínek ke vzdělávání Registrační
PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2011
Kód uchazeče:... Datum:... PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKUŠKY Z CHEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2011 30 otázek maximum: 60 bodů čas: 60 minut 1. Napište názvy anorganických sloučenin: (4
karboxylové sloučeniny
karboxylové sloučeniny - karboxylové kyseliny kyslíkaté deriváty uhlovodíků, obsahují vazbu mezi C a O - funkční skupina karboxyl COOH - obsahuje karbonyl a hydroxyl - KK a jejich deriváty(substituční
2. Karbonylové sloučeniny
2. Karbonylové sloučeniny Karbonylové sloučeniny jsou deriváty uhlovodíků, které obsahují karbonylovou skupinu: Tyto sloučeniny dělíme na aldehydy a ketony. Aldehydy Aldehydy jsou deriváty uhlovodíků,
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354 LRR/CHPB2 Chemie pro biology 2 Karboxylové kyseliny Lucie Szüčová Osnova: fyzikální vlastnosti karboxylových kyselin, základní
CH 2 = CH 2 ethen systematický název propen CH 2 = CH CH 3 but-1-en CH 2 = CH CH 2 CH 3 but-2-en CH 3 CH = CH CH 3 buta-1,3-dien CH 2 = CH CH = CH 2
Základní názvy organických látek alifatické nasycené alkany (příklady s nerozvětvenými řetězci) methan CH 4 ethan CH 3 CH 3 propan CH 3 CH 2 CH 3 butan CH 3 CH 2 CH 2 CH 3 pentan CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 CH
OCH/OC2. Karboxylové kyseliny
OCH/OC2 Karboxylové kyseliny 1 Struktura a fyzikální vlastnosti karboxylová skupina je planární vazebné úhly přibližně 120 molekuly karboxylových kyselin jsou silně asociovány vodíkovými vazbami tvorba
Karboxylové kyseliny. Ing. Lubor Hajduch ZŠ Újezd Kyjov
Karboxylové kyseliny Ing. Lubor Hajduch ZŠ Újezd Kyjov Karboxylové kyseliny Karboxylové kyseliny jsou deriváty uhlovodíků, které obsahují charakteristickou skupinu -COOH. Karboxylové sloučeniny Dělení:
EU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: Z.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ. Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748 Gymnázium Jana Pivečky
H H C C C C C C H CH 3 H C C H H H H H H
Alkany a cykloalkany sexta Martin Dojiva uhlovodíky obsahující pouze jednoduché vazby obecný vzorec alkanů: C n 2n+2 cykloalkanů: C n 2n homologický přírůstek C 2 Dělení alkanů přímé větvené u větvených
Reaktivita karboxylové funkce
eaktivita karboxylové funkce - M efekt, - I efekt - I efekt < + M efekt - I efekt kyslíku eaktivita: 1) itlivost na působení bází - tvorba solí karboxylových kyselin (také většina nukleofilů zde působí
Téma : DERIVÁTY VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO
Máte před sebou pracovní list. Téma : DERIVÁTY Jestliže ho zpracujete, máte možnost získat známku, která má nejvyšší hodnotu v elektronické žákovské knížce. Ovšem je nezbytné splnit následující podmínky:
Základní chemické pojmy
MZ CHEMIE 2015 MO 1 Základní chemické pojmy Atom, molekula, prvek, protonové číslo. Sloučenina, chemicky čistá látka, směs, dělení směsí. Relativní atomová hmotnost, molekulová hmotnost, atomová hmotnostní
Názvosloví substitučních derivátů karboxylových kyselin
Názvosloví substitučních derivátů karboxylových kyselin Substituční deriváty karboxylových kyselin Substituční deriváty karboxylových kyselin jsou sloučeniny, které obsahují ve své molekule kromě karboxylové
Sekunda (2 hodiny týdně) Chemické látky a jejich vlastnosti Směsi a jejich dělení Voda, vzduch
Sekunda (2 hodiny týdně) Chemické látky a jejich vlastnosti Směsi a jejich dělení Voda, vzduch Atom, složení a struktura Chemické prvky-názvosloví, slučivost Chemické sloučeniny, molekuly Chemická vazba
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tematický celek Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0448 ICT- PZC 2/19 Karboxylové kyseliny a jejich
TEST + ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2010
30 otázek maximum: 60 bodů TEST + ŘEŠEÍ PÍSEMÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKUŠKY Z CEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2010 1. apište názvy anorganických sloučenin: (4 body) 4 BaCr 4 kyselina peroxodusičná
Sešit pro laboratorní práci z chemie
Sešit pro laboratorní práci z chemie téma: Vlastnosti karboxylových kyselin autor: MVDr. Alexandra Gajová vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie a chemie registrační
Organické látky v buňkách. Vladimíra Kvasnicová
Organické látky v buňkách Vladimíra Kvasnicová Chemické složení buněk 1. 60% hmotnosti: voda (H 2 O) 2. organické látky a) vysokomolekulární (proteiny, nukleové kyseliny, glykogen) b) nízkomolekulární
EU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: Z.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_118_Karboxylové kyseliny AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK,
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV:VY_32_INOVACE_118_Karboxylové kyseliny AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9., 10. 3. 2012 VZDĚL. OBOR, TÉMA: Chemie, Deriváty
Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Chemie (CHE) Organická chemie, biochemie 3. ročník a septima 2 hodiny týdně Školní tabule, interaktivní tabule, tyčinkové a kalotové modely molekul, zpětný
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Školní vzdělávací program
Školní vzdělávací program Vyučovací předmět - Chemie Vzdělávací obor - Člověk a příroda Očekávané a školní výstupy - popíše a vysvětlí důkaz přítomnosti halogenů v organických sloučeninách jako halogenidů
Alkany a cykloalkany
Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Září 2010 Mgr. Alena Jirčáková Charakteristika alkanů: Malá reaktivita, odolné chemickým činidlům Nasycené
Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie
Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie http://aplchem.upol.cz Z.1.07/2.2.00/15.0247 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Funkční
VY_52_Inovace_239 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt EU peníze školám Operačního programu Vzdělávání
VY_52_Inovace_239 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt EU peníze školám Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost ph 0 až 14 stupnice kyselosti
Aldehydy a ketony. Aldolová kondenzace. Redoxní reakce aldehydů/ketonů. Reakce acetaldehydu s acetonem. obsahují polární skupinu
Aldehydy a ketony Aldolová kondenzace Aldehydy a ketony mající na αuhlíku vodík = slabé kyseliny aldehyd formaldehyd = obsahují polární skupinu ' keton δ δ α karbanion delokalizace náboje typická reakce
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í
KARBONYLOVÉ SLOUČENINY = látky, které obsahují karbonylovou skupinu Aldehydy mají skupinu C=O na konci řetězce, aldehydická skupina má potom tvar... Názvosloví aldehydů: V systematickém názvu je zakončení
Hydroxysloučeniny Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Únor
Hydroxysloučeniny Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Únor 2011 Mgr. Alena Jirčáková Hydroxysloučeniny Dělení hydroxysloučenin: Deriváty
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Animovaná chemie Top-Hit Analytická chemie Analýza anorganických látek Důkaz aniontů Důkaz kationtů Důkaz kyslíku Důkaz vody Gravimetrická analýza Hmotnostní spektroskopie Chemická analýza Nukleární magnetická
HYDROXYDERIVÁTY. Alkoholy Fenoly Bc. Miroslava Wilczková
HYDROXYDERIVÁTY Alkoholy Fenoly Bc. Miroslava Wilczková HYDROXYDERIVÁTY Alkoholy -OH skupina vázána na uhlíkový atom alifatického řetězce Fenoly -OH skupina vázána na uhlíku, který je součástí aromatického
OCH/OC2. Deriváty karboxylových kyseliny
OCH/OC2 Deriváty karboxylových kyseliny 1 Reaktivita karboxylových kyselin H O O - H H H OH deprotonace redukce R O OH H O OH H O Y α-substituce Nukleofilní acylová substituce Substituční deriváty Funkční
Brno e) Správná odpověď není uvedena. c) KHPO4. e) Správná odpověď není uvedena. c) 49 % e) Správná odpověď není uvedena.
Brno 2019 1. Vyberte vzoreček hydrogenfosforečnanu draselného. a) K2HP4 d) K3P4 b) K(HP4)2 c) KHP4 2. Vyjádřete hmotnostní procenta síry v kyselině thiosírové. Ar(S) = 32, Ar() = 16, Ar(H) = 1 a) 28 %
SADA VY_32_INOVACE_CH1
SADA VY_32_INOVACE_CH1 Přehled anotačních tabulek k dvaceti výukovým materiálům vytvořených Mgr. Danou Tkadlecovou. Kontakt na tvůrce těchto DUM: tkadlecova@szesro.cz Základy názvosloví anorganických sloučenin
KARBOXYLOVÉ KYSELINY
LABORATORNÍ PRÁCE Č. 28 KARBOXYLOVÉ KYSELINY PRINCIP Karboxylové kyseliny jsou látky, které ve své molekule obsahují jednu nebo více karboxylových skupin. Odvozují se od nich dva typy derivátů, substituční
Didaktické testy z biochemie 2
Didaktické testy z biochemie 2 Metabolismus Milada Roštejnská Helena Klímová br. 1. Schéma metabolismu Zažívací trubice Sacharidy Bílkoviny Lipidy Ukládány jako glykogen v játrech Ukládány Ukládány jako
AMINOKYSELINY REAKCE
CHEMIE POTRAVIN - cvičení AMINOKYSELINY REAKCE Milena Zachariášová (milena.zachariasova@vscht.cz) Ústav chemie a analýzy potravin, VŠCHT Praha REAKCE AMINOKYSELIN část 1 ELIMINAČNÍ REAKCE DEKARBOXYLACE
Kyslíkaté deriváty. 1) Hydroxyderiváty: a) Alkoholy b) Fenoly. řešení. Dle OH = hydroxylová skupina
Kyslíkaté deriváty řešení 1) Hydroxyderiváty: a) Alkoholy b) Fenoly Dle = hydroxylová skupina 1 Hydroxyderiváty Alifatické alkoholy: náhrada 1 nebo více atomů H. hydroxylovou skupinou (na 1 atom C vázaná
4. ročník - seminář Vzdělávací obor - Člověk a příroda
Gymnázium, Milevsko, Masarykova 183 Školní vzdělávací program (ŠVP) pro vyšší stupeň osmiletého studia a čtyřleté studium Vyučovací předmět - Chemie 4. ročník - seminář Vzdělávací obor - Člověk a příroda
MATURITNÍ OTÁZKY Z CHEMIE
MATURITNÍ OTÁZKY Z CHEMIE 1 Složení a struktura atomu Vývoj představ o složení a struktuře atomu, elektronový obal atomu, modely atomu, pojem orbital, typy orbitalů, jejich znázorňování a pravidla pro
DERIVÁTY UHLOVODÍKŮ Obsah
DERIVÁTY UHLOVODÍKŮ Obsah 27_Deriváty uhlovodíků... 2 28_Halogenderiváty... 3 PL: Halogenderiváty uhlovodíků řešení... 4 29_Dusíkaté deriváty... 5 30_Alkoholy a fenoly... 6 31_Karbonylové sloučeniny...
Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace
Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace VY_52_INOVACE_737 8. Chemie notebook Směsi Materiál slouží k vyvození a objasnění pojmů (klíčová slova - chemická látka, směs,
ALKOHOLY, FENOLY A ETHERY. b. Jaké zdroje cukru znáte a jak se nazývají produkty jejich kvašení?
ALKOLY, FENOLY A ETHERY Kvašení 1. S použitím literatury nebo internetu odpovězte na následující otázky: a. Jakým způsobem v přírodě vzniká etanol? Napište rovnici. b. Jaké zdroje cukru znáte a jak se
Maturitní témata z chemie pro školní rok 2017/2018 pro jarní a podzimní termín maturit
EDUCAnet gymnázium, SOŠ a základní škola Praha, s.r.o. Roztylská 1, 148 00 Praha 4 http:// praha.educanet.cz Fakultní škola Univerzity Karlovy v Praze, Pedagogické fakulty Maturitní témata z chemie pro
Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Chemie (CHE) Obecná chemie, anorganická chemie Tercie 2 hodiny týdně Školní tabule, interaktivní tabule, Apple TV, tablety, tyčinkové a kalotové modely molekul,
Úvod do studia organické chemie
Úvod do studia organické chemie 1828... Wöhler... uměle připravil močovinu Organická chemie - chemie sloučenin uhlíku a vodíku, případně dalších prvků (O, N, X, P, S) Příčiny stability uhlíkových řetězců:
DERIVÁTY - OPAKOVÁNÍ
DERIVÁTY - OPAKOVÁNÍ Doplňte k názvu derivátu uhlovodíku charakteristickou skupinu: alkohol Název derivátu Charakteristická skupina nitroderivát karboxylová kyselina aldehyd halogenderivát keton Doplňte
ANORGANICKÁ ORGANICKÁ
EMIE ANORGANIKÁ ORGANIKÁ 1 EMIE ANORGANIKÁ Anorganické látky Oxidy: O, O 2.. V neživé přírodě.. alogenidy: Nal.. ydroxidy: NaO Uhličitany: ao 3... Kyseliny: l. ydrogenuhličitany: NaO 3. 2 EMIE ORGANIKÁ
Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Anotace. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu:
Vzdělávací materiál vytvořený v projektu P VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí svobození 20 Číslo projektu: Název projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek
TEST (Aminokyseliny) 9. Kolik je esenciálních aminokyselin a kdo je neumí syntetizovat?
TEST (Aminokyseliny) A 1. Definuj deriváty uhlovodíků 2. Napiš obecný vzorec karboxylové kyseliny 3. Napiš vzorec ß - aminakyseliny 5. Doplň: větu: Oligopeptid je... 6. Doplňte větu: Silon vznikl... 7.
3. ročník Vzdělávací obor - Člověk a příroda
Gymnázium, Milevsko, Masarykova 183 Školní vzdělávací program (ŠVP) pro vyšší stupeň osmiletého studia a čtyřleté studium Vyučovací předmět - Chemie 3. ročník Vzdělávací obor - Člověk a příroda Očekávané
Učební osnovy pracovní
2 týdně, povinný Chemické reakce II. Žák: používá s porozuměním pojmy oxidace, red. vysvětlí podstatu výroby kovů z rud nakreslí schéma elektrolýzy a galvanického článku, porovná oba děje, uvede příklady
Organické látky. Organická geochemie a rozpuštěný organický uhlík
Organická geochemie a rozpuštěný organický uhlík struktura, nomenklatura a funkční skupiny huminové látky a další přírodní OC reaktivita DOC/POC distribuce kyselost (acidita) Přírodní a znečišťující organické
6. Vyberte látku, která má nepolární charakter: 1b. a) voda b) diethylether c) kyselina bromovodíková d) ethanol e) sulfan
1. Ionizace je: 1b. a) vysrážení iontů z roztoku b) vznik iontových vazeb c) solvatace iontů d) vznik iontů z elektroneutrálních sloučenin e) elektrolýza sloučenin 2. Počet elektronů v orbitalech s,p,d,f
Organická chemie (KATA) rychlý souhrn a opakování
Organická chemie (KATA) rychlý souhrn a opakování Molekulové orbitaly hybridizace N a O Polarita vazby, induktivní efekt U kovalentní vazby mezi rozdílnými atomy, nebude elektronový pár oběma atomy sdílen
SEMINÁRNÍ PRÁCE. Jméno: Obor: 1. Pojmenujte následující sloučeniny:
SEMIÁRÍ PRÁE Jméno: bor: 1. Pojmenujte následující sloučeniny: 1 3 4 5 6 S 3 7 8 9 S 3 10 11. akreslete strukturním vzorcem následující sloučeniny: a pentannitril b propyl-4-oxocyklohexankarboxylát c 5-amino-1,7-dimethylbicyklo[..1]hept--en-7-karbonitril
Gymnázium Zikmunda Wintra Rakovník. Schéma témat profilové části maturitní zkoušky z předmětu CHEMIE
Gymnázium Zikmunda Wintra Rakovník Schéma témat profilové části maturitní zkoušky z předmětu CHEMIE Součástí každého tématu jsou úlohy z názvosloví chemických sloučenin a chemických výpočtů. 1. Stavba
Aldehydy, ketony, karboxylové kyseliny
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Aldehydy, ketony, karboxylové kyseliny Aldehydy jsou organické sloučeniny, které obsahují aldehydickou funkční
SUBSTITUČNÍ DERIVÁTY
SUBSTITUČNÍ DERIVÁTY - organické sloučeniny odvozené od karboxylových kyselin náhradou atomů vodíku v uhlovodíkovém zbytku jiným prvkem či skupinou atomů - obsahují aspoň dvě funkční skupiny, z nichž jedna
Složení a struktura atomu Charakteristika elementárních částic. Modely atomu. Izotopy a nuklidy. Atomové jádro -
MATURITNÍ OKRUHY Z CHEMIE Obecná chemie Složení a struktura atomu Charakteristika elementárních částic. Modely atomu. Izotopy a nuklidy. Atomové jádro - hmotnostní úbytek, vazebná energie jádra, jaderné
Repetitorium anorganické a organické chemie Ch51 volitelný předmět pro 4. ročník
Repetitorium anorganické a organické chemie Ch51 volitelný předmět pro 4. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a příroda, vzdělávacího oboru
CHE NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY KVĚTNA Datum konání zkoušky: 1. května Max. možné skóre: 30 Počet řešitelů testu: 242
NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY CHE T KVĚTNA 2019 Datum konání zkoušky: 1. května 2019 Max. možné skóre: 30 Počet řešitelů testu: 242 Max. dosažené skóre: 27,7 Počet úloh: 30 Min. možné skóre: -1 0,0 Průměrná
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto SUBSTITUČNÍ DERIVÁTY KARBOXYLOVÝCH O KYSELIN R C O X karboxylových kyselin - substituce na vedlejším uhlovodíkovém řetězci aminokyseliny - hydroxykyseliny
DUM č. 2 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie
projekt GML Brno Docens DUM č. 2 v sadě 24. Ch-2 Anorganická chemie Autor: Aleš Mareček Datum: 26.09.2014 Ročník: 2A Anotace DUMu: Materiál je určen pro druhý ročník čtyřletého a šestý ročník víceletého
Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka
Vyučovací předmět: Chemie (Ch) Ročník Předmět Průřezová témata Mezipředmět. vazby Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka Období splnění Metodická poznámka Rozsah vyžadovaného učiva OSV 1 (praktické pokusy)
ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 4 Téma: Karbonylové sloučeniny, karboxylové kyseliny
ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 4 Téma: Karbonylové sloučeniny, karboxylové kyseliny Úkol 1: Připravte acetaldehyd. Karbonylová skupina aldehydů podléhá velmi snadno oxidaci až na skupinu karboxylovou.
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Chemie 9. ročník Zpracovala: Mgr. Michaela Krůtová ANORGANICKÉ SLOUČENINY KYSELINY porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných kyselin orientuje se
Aminokyseliny příručka pro učitele. Obecné informace: Téma otevírá kapitolu Bílkoviny, která svým rozsahem překračuje rámec jedné vyučovací hodiny.
Obecné informace: Aminokyseliny příručka pro učitele Téma otevírá kapitolu Bílkoviny, která svým rozsahem překračuje rámec jedné vyučovací hodiny. Navazující učivo Před probráním tématu Aminokyseliny probereme
CHE NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY BŘEZNA : 29. března : 237
NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY CHE T BŘEZNA 2018 : 29. března D : 237 2018 P P P : 30 M. M. : 29 : 29 M. : 13,5 % S : -9,7 M. P : -2,0 : 10,5 Zopakujte si základní informace ke zkoušce: Test obsahuje 30 úloh.
Základní stavební kameny buňky Kurz 1 Struktura -7
Základní stavební kameny buňky Kurz 1 Struktura -7 vladimira.kvasnicova@lf3.cuni.cz Oddělení biochemie - 4. patro pracovna 411 Doporučená literatura kapitoly z biochemie http://neoluxor.cz (10% sleva přes
ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016
ŘEŠENÍ Kód uchazeče.. Datum.. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 016 1 otázek Maximum 60 bodů Při výběru z několika možností je jen
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í
I V E S T I E D Z V J E V Z D Ě L Á V Á Í AMIKYSELIY PEPTIDY AMIKYSELIY = substituční/funkční deriváty karboxylových kyselin = základní jednotky proteinů (α-aminokyseliny) becný vzorec 2-aminokyselin (α-aminokyselin):