Miroslava Kopicová. KONFERENCE ASOCIACE ŘEDITELŮ GYMNÁZIÍ ČR Zlín,

Transkript

1 Miroslava Kopicová KONFERENCE ASOCIACE ŘEDITELŮ GYMNÁZIÍ ČR Zlín,

2 Společnost a hospodářství se mění z převážně na výrobě založeného na digitální, jehož základem jsou znalosti. Tato přeměna, kterou umožnil rychlý vývoj technologií, mění způsob, jak získáváme informace, vytváříme sociální vazby, jaká máme zaměstnání či jak spolupracujeme. Rozsah, hloubka a dopad těchto změn je srovnatelný s těmi, které probíhaly v době průmyslové revoluce Neustálé zrychlování technologické adaptability Zkracování životního cyklu produktů Personalizace produktů Důraz na služby spojené s jednotlivými produkty Tlak na udržitelnost výroby Zdokonaluje se vzájemná komunikace systémů a možnosti jejich optimalizace Zatímco telefon potřeboval na získání 10 milionů uživatelů desítky let, novým technologiím stačí řádově měsíce

3 Představují nejnovější trendy ve výrobě hrozbu nebo příležitost? Globálně propojená, ale lokalizační tendence (užití i produkce) Rychle se měnící, s rostoucím důrazem na přidanou hodnotu a znalosti a dovednosti pracovníků. Práce se přesunuje tam, kde může být daný úkol nejlépe proveden. Jsme schopni v tomto světě konkurence obstát? Jak může naše republika vytvořit pracovní místa a získat investice s vysokým inovačním potenciálem? Jak se odlišit od ostatních zemí? Jakou jedinečnou hodnotu můžeme nabídnout? Jaké vlastnosti, znalosti a dovednosti k tomu musíme v lidech kultivovat, abychom to dokázali? Toto by měl být rámec, ve kterém by se měly posuzovat investice do vědy a vzdělávání, hodnotit naše schopnosti inovovat a zvažovat, zda politiky a opatření přispívají k podpoře podnikatelského prostředí a tvorbě pracovních míst.

4 Nejprůmyslovější v Evropě 24% zaměstnáno ve zpracovatelském průmyslu 55% zaměstnaných ve zpracovatelském průmyslu v technologicky nenáročných odvětvích 55% průmyslu navázáno na Německo Dva druhy podniků: 1/ dosah na konečného spotřebitele, těch je málo a jsou často velmi úspěšné; 2/ firmy, které jsou jen součástí hodnotového řetězce s nízkou přidanou hodnotou a jen minimální šancí se posunout na vyšší úroveň

5 Kritická podmínka úspěchu je pochopení nutnosti změn a vůle je provést Vybudovat robustní sektor inovačně zaměřených podniků, technologických firem Rozvinutá spolupráce firem a VO Urychlení přechodu na znalostní ekonomiku zkvalitněním všech jejích pilířů Odblokovat naše firmy z nízkých pater hodnotových řetězců, učinit z ČR producenta chytrých zařízení a systémů a na to navazujících služeb Změna vnímání České republiky

6 Naše strategie z minulých let? Investiční pobídky, extenzivní zásoba lidských zdrojů, výhoda nízké ceny Šťastná shoda okolností: Masivní outsourcing průmyslové produkce z rozvinutých zemí Ekonomika tažená primárními zdroji Ekonomika tažená investicemi Ekonomika tažená inovacemi Tohle musíme zvládnout v následujících letech! Základ naší původní strategie zastaral. Naše nová strategie je Máme nějakou? (3i)

7 Růst celkové zaměstnanosti 200% 180% 160% Automobilový Nejsilnější V+V růst, nejvyšší nárůst poptávky po excelentních vědcích a inženýrech Intenzivní spolupráce s českými univerzitami na výzkumu (Honeywell, Tescan, Delong,..) Ochota zahraničních investorů umístit své V+V útvary v ČR postupně roste Inženýrské služby 140% 120% Zdravotní péče Gumárenský a plastikářský Chemický Electrical engineering Electronics ICT 100% Stroje 80% 0% 100% 200% 300% 400% 500% 600% 700% 800% Růst zaměstnanosti ve V+V

8 Základní kapitál Reinvestovaný zisk Zpracovatelský průmysl Základní kapitál Reinvestovaný zisk Služby Ostatní kapitál Celkem Ostatní kapitál Celkem

9 Strojírenství a strojírenská výroba Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika

10 % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% a více

11 100,0 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 středoškolské terciární 30,0 20,0 10,0 0,0 Finsko Belgie Nizozemsko Rakousko Německo Česká republika Slovensko

12 LET

13 LET

14

15 % Technical sciences 30% Economic sciences 25% Humanities and Social Sciences 20% Natural sciences 15% 10% Medical and pharmaceutical sciences Pedagogy, teaching and social care 5% Other 0%

16 Na českém trhu práce je nyní registrováno 218 tisíc pracujících cizinců. Ve srovnání s rokem 2008 (285 tisíc) to je o jednu čtvrtinu méně. V případě profesních skupin, které mají největší význam pro technologické inovace a spolupráci mezi výzkumným a aplikačním sektorem, tedy specialisté (ISCO 2) a techničtí a odborní pracovníci (ISCO 3) však došlo k nárůstu zaměstnanosti cizinců o 22 %. Nárůst zaměstnanosti cizinců v těchto profesních skupinách ukazuje jednak na celkový vzestup znalostní náročnosti české ekonomiky a zároveň indikuje možné potíže českých zaměstnavatelů najít na tato místa dostatek Čechů. Zároveň výrazně ubývá cizinců, zaměstnaných na méně kvalifikačně náročných technických profesích (řemeslníci, obsluha strojů, pomocní pracovníci). Důvodem bude jak krize stavební výroby, tak vývoj v průmyslu, kde rostoucí efektivita, produktivita práce a znalostní náročnost snižují nároky na méně kvalifikované agenturní pracovníky (což jsou často cizinci).

17 Gymnázia nepřipravují studenty pro technické VŠ. SOŠ pak trpí odlivem nejvíce talentovaných dětí na gymnázia 95 % studentů gymnázií pokračuje ve studiu na vysoké škole Avšak technické obory nejsou hlavní volbou těchto studentů a přihlášky na ně představují sázku na jistotu náhradní řešení při neúspěchu na preferované škole Největší zájem je o ekonomii, sociální vědy, umění či právo téměř devět desetin uchazečů podá přihlášku na jednu z těchto skupin oborů Ti, kteří techniku zvolili až jako náhradní možnost, ovšem často následující rok znovu zkouší štěstí na preferované škole a pokud uspějí, původně studovanou VŠ opouštějí Absolventi gymnázií nejčastěji předčasně ukončují strojírenské (20 % těchto studentů), matematicko-fyzikální (13 %), zemědělské (12 %) a elektrotechnické (11 %) obory A NENÍ TO PROTO, ŽE BY NA STUDIUM NESTAČILI. Pokud se znovu hlásí na vysokou školu, jedná se především o humanitní a ekonomické obory (celkem 42 % z nich) Na technických VŠ nepřichází dostatek talentovaných mladých lidí

18 Technologické pokroky 1. průmyslová revoluce: pára 1784 první tkalcovský stav 2. průmyslová revoluce: elektřina 1870 Jatka v Cincinnati, první výrobní pásy poháněné elektřinou 3. průmyslová revoluce: počítače a roboti komplexnost 1969 první programovatelný logický kontrolor PLC 4. průmyslová revoluce: Kyberneticko-fyzické systémy CPS Průmyslová revoluce založená na CPS Dnes

19 Průmysl Inteligentní systémy propojující vlivem technologického pokroku digitální a fyzický svět. Umožněný prorůstáním a konvergencí technologií. Enormní dopady na produktivitu, ovlivní všechny prvky globálního hodnotové řetězce. Možnosti přímé komunikace výrobců se zákazníky - fragmentace hodnotového řetězce: Malé firmy i jednotlivci budou moci profitovat na globální poptávce. Nové nároky na vzdělávání, zaměstnanost, úroveň mezd atd. Automatizace znalostní práce, internet věcí, cloudy computing, robotika, autonomní vozidla, genomika, uchovávání energie aj. Předpokladem pro úspěšný přechod je robustní digitální infrastruktura Zpětné přesuny výrobních činností do zemí s vyššími náklady na pracovní síly Posílení konkurenceschopnosti.

20 Nový legislativní rámec trhu práce a politiky zaměstnanosti odstranění legislativního vakua zajištění rovných podmínek pro všechny kategorie pracovníků (přístup k zaměstnaneckým výhodám, ke vzdělávání, k sociálnímu a zdravotnímu pojištění, ošetření práce na dálku, pružné formy pracovních úvazků, ) Nastavení sociální politiky zamezit vzniku sociálních bariér, zvládnout divergenci příjmů Vytvoření dostatečných finančních zdrojů změny ve fiskální a rozpočtové politice, uplatňování principů spolupráce veřejného a soukromého sektoru (PPP) v oblasti RLZ Hlavním cílem však bude 1/připravit institucionální prostředí a nástroje příslušných politik pro realizaci Průmyslu 4.0 tak, aby se všechny žádoucí procesy změn uvolnily. 2/připravit se na možné problémové situace, strukturální nesoulady, apod.) Příslušné politiky bude třeba neustále dolaďovat

21 Člověk zapojen jako kooperující komponenta, jako jedno ze zařízení, které může inicializovat a usměrňovat procesy Má k dispozici množinu aplikací (Application Store) Využívá se i rozšířená realita ( augumented reality ) Lehké, flexibilní roboty spolupracují s člověkem Nový způsob chápání složitých systémů, nové myšlení směrem od centralizovaného k distribuovanému. Automatizace nejen rutinní ale i znalostní práce Inteligentní systémy propojují digitální a fyzický svět, technologie se pohybují z datových center do reálného života

22 Od digitalizace k průmyslu 4.0 je ještě daleká cesta Analýzy dopadu Průmyslu 4.0 v ČR teprve začínají Ve kterých oblastech vzniknou a zaniknou pracovní místa? Jaké budou požadavky na znalosti a dovednosti? Jak a kde budou tyto znalosti a dovednosti získávány? Jaké změny bude nezbytné udělat ve vzdělávací politice, politice zaměstnanosti a sociální politice a v legislativě upravující tyto oblasti? Rychle reagovat k pozitivnímu vývoji: Přípravovat uvolňované osoby ze zanikajících profesí na nové Připravovat pracovníky na profese spojené s novými znalostmi Stimulovat tvorbu nových pracovních příležitostí Podmínkou je spolehlivý monitoring a předvídání vývoje trhu práce

23 Energetika - při řízení a koordinaci decentralizovaných zdrojů Doprava a logistika automatizace, samoregulace a optimalizace, big data Obchod e-obchod, individualizace, big data, Finanční a pojišťovací služby elektronizace, automatizace, individualizace, big data, finanční poradenství Služby pro podniky účetnictví, analytické Zdravotní péče - optimalizace distribuce služeb, individualizace péče a optimalizace léčebných postupů, sledování pacientů na dálku Smart Cities - distribuované procesy s možností permanentní optimalizace a nutností flexibilní reakce na změny Výroba nabaluje služby a přímé napojení na zákazníky; služby pronikají do výroby; VZÁJEMNÉ PRORŮSTÁNÍ Průmyslová revoluce se však týká nejen ekonomické sféry, ale i spotřeby a fungování státu ČLOVĚK JAKO PRODUCENT, SPOTŘEBITEL I OBČAN

24 Zaměstnanost soustředěna do technologicky nenáročných odvětví (55 %) s vysokým podílem fyzické práce, která bude v budoucnu nejsnáze nahraditelná novými technologiemi Rekvalifikace? Podíl kvalifikačně náročných profesí na zaměstnanosti v technologicky vysoce a středně náročném průmyslu (%, 2014) Rekvalifikace a DV DV méně rozvinuté ve srovnání s vysp. zeměmi Účast dospělých (25-64) na DV je pouze 9% (2014) Ve Finsku čtvrtina dospělé populace ČR se zlepšuje pomalu otázkou je kvalita vzdělávání Zdroj: Eurostat, Science and Technology

25 Růst zaměstnanosti v ICT sektoru Úroveň počítačových dovedností (Podíl na populaci let) Nízká Střední Vysoká Nízká Střední Vysoká FI AT DE ČR NL SK BE Zdroj: Eurostat Úroveň stále zaostává, ale dynamika je velmi příznivá Příslib v mladé generaci - šetření ICILS čeští žáci nejlepší výsledky Velikost a dynamika zaměstnanosti v ICT sektoru RO GR HR LT PT CY BG PL IT LV FR HU LU AT SK DE SI EE CZ MT ES -40,0% 0,00% 0,50% 1,00% 1,50% 2,00% 2,50% 3,00% BE NL UK Podíl ICT sektoru na zaměstnanosti v r FI SE IE DK 120,0% 100,0% 80,0% 60,0% 40,0% 20,0% 0,0% -20,0%

26 Zásadní vliv na trh práce : změny stále rychlejší + sociální konsekvence Změny: nové principy organizace práce, změna role zaměstnance změny ve struktuře i pracovní náplni většiny profesí vyžadovány zcela nové dovednosti dopady na vývoj zaměstnanosti a nezaměstnanosti nutnost nového nastavení politik trhu práce a vzdělávání příležitost pro růst kvalifikace, flexibility a inovativnosti lidí jako výrobců i jako spotřebitelů Mohou posílit konkurenční výhodu České republiky v mezinárodním prostředí a budoucí růst životní úrovně.

27 Posun od striktní dělby mezi profesemi, činnostmi a stupni řízení ke struktuře výrazně plošné a decentralizované; prolínání profesních rolí; Požadavky na samostatné rozhodování, koordinaci, sebekontrolu a výkon návazné aktivity; Struktura týmů amorfnější, vznik ad hoc týmů, často virtuálních; Práce na dálku, práce pro více zaměstnavatelů; Flexibilní formy práce (pružná pracovní doba, nepravidelná pracovní doba, částečné úvazky, apod.); Sebe-zaměstnávání a podnikání stále častější; Stírání ostrých hranic mezi pracovní dobou a volným časem; Nastavit prostředí umožňující lidem i podnikům adaptovat se na změny plynule a sociálně i ekonomicky únosně odkládání či neřešení povede k růstu napětí a sociální frustraci

28 Odstranění fyzicky namáhavé a rutinní či životu nebezpečné práce; Možnost kvalitativního obohacení práce, zajímavější pracovní prostředí pracovní týmy, firemní kultura, větší autonomie a příležitosti pro profesní rozvoj, prostor pro inovativní myšlení. Posun k post-materiálním hodnotám, i k alternativnímu stylu života - Zásadní mezigenerační proměna (generace X, generace Y, generace Z). Zlepšení podmínek pro sladění pracovního a osobního života sendvičová generace Možnosti přímé komunikace výrobců se zákazníky - fragmentace hodnotového řetězce: Malé firmy i jednotlivci budou moci profitovat na globální poptávce (odborné znalosti, podnikatelské, marketingové a jazykové dovednosti); Nároky na větší flexibilitu a výkon a rostoucí psychická zátěž může mít i nežádoucí sociální dopady. Velká profesní flexibilita, neustálé vzdělávání. Výchova příslušných specialistů každým podnikem + odpovědnost jednotlivců za vlastní profesní rozvoj.

29 ZÁNIK TRANSFORMACE VZNIK pracovních příležitostí Ohrožené profese Automatizační a optimalizační procesy budou vytlačovat jednodušší a opakující se činnosti (obsluha stacionárních zařízení, lehký průmysl, administrativa, ) + namáhavé a škodlivé práce Senzorické systémy + kybernetizace zvládání reakce na prostředí, vyhodnocování změn (úspory pracovních míst v dopravě, logistice,.) Nové obchodní modely propojení se zákazníky úspory tradičních obchodních činností (přesun do následné elektronické podpory) Mění se podoba tradičních odvětví zprůmyslňování + automatizace (stavebnictví, zemědělství,..) Ohroženy i pozice vyžadující středoškolské či vysokoškolské vzdělání (kde je možnost algoritmizace) ve výrobě i službách včetně sofistikovaných (finanční služby, vyhodnocování dat, ) Stabilní pracovní pozice profese, jejichž výkon vyžaduje aktivní vyjednávání, kreativitu či sociální inteligenci budou ohroženy v podstatně menší míře, neboť jejich automatizace je zatím obtížná.

30 ISCO-3 Kód Název profese Index ohrožení digitalizací 431 Úředníci pro zpracování číselných údajů 0, Všeobecní administrativní pracovníci 0, Řidiči motocyklů a automobilů (kromě nákladních) 0, Pokladníci a prodavači vstupenek a jízdenek 0, Kvalifikovaní pracovníci v lesnictví a příbuzných oblastech 0, Kováři, nástrojaři a příbuzní pracovníci 0, Ostatní úředníci 0, Sekretáři (všeobecní) 0, Obsluha pojízdných zařízení 0, Chovatelé zvířat + pomocní prac. v zemědělství, les.,ryb. 0, Obsluha zařízení na těžbu a zpracování nerostných surovin 0, Obsluha strojů na výrobu a zpracování výrobků z pryže, plastu a 0,94 papíru 432 Úředníci v logistice 0, Montážní dělníci výrobků a zařízení 0, Obsluha strojů na výrobu potravin a příbuzných výrobků 0, Pracovníci s odpady 0, Pokladníci ve finančních institucích, bookmakeři, půjčovatelé 0,93 peněz, inkasisté pohledávek a pracovníci v příbuzných oborech 831 Strojvedoucí a pracovníci zabezpečující sestavování a jízdu vlaků 0, Ostatní obsluha stacionárních strojů a zařízení 0,92

31 ISCO-3 Kód Název profese Index ohrožení digitalizací 142 Řídící pracovníci v maloobchodě a velkoobchodě 0, Lékaři (kromě zubních lékařů) 0, Všeobecné sestry a porodní asistentky se specializací 0, Řídící pracovníci v oblasti vzdělávání, zdravotnictví, v 0,002 sociálních a jiných oblastech 122 Řídící pracovníci v oblasti obchodu, marketingu, 0,005 výzkumu, vývoje, reklamy a styku s veřejností 231 Učitelé na vysokých a vyšších odborných školách 0, Řídící pracovníci v oblasti informačních a komunikačních technologií 0, Řídící pracovníci v oblasti služeb, zemědělství a živ. prostředí 0, Ostatní specialisté v oblasti zdravotnictví 0, Specialisté v oblasti elektrotechniky, elektroniky a elektronických komunikací 0, Specialisté v oblasti databází a počítačových sítí 0, Ostatní řídící pracovníci 0, Mistři a příbuzní pracovníci v oblasti těžby, výroby a stavebnictví 0, Specialisté ve výrobě, stavebnictví a příbuzných oborech 0, Zákonodárci a nejvyšší úředníci veřejné správy, politických a zájmových organizací 0, Specialisté v biologických a příbuzných oborech 0, Specialisté v oblasti sociální, církevní a v příbuzných oblastech 0, Řídící pracovníci v průmyslové výrobě, těžbě, stavebnictví, dopravě a v příbuzných oborech 0, Specialisté v oblasti strategie a personálního řízení 0, Spisovatelé, novináři a jazykovědci 0,058

32 FAKTORY Nové pracovní příležitosti v ICT profesích a v rozvoji zařízení a systémů nové generace; Nové pracovní příležitosti v ostatních profesích a uživatelských sektorech; Řešení na míru, vznik nových nik; vznik start-upů a rozšíření příležitostí pro podnikání; Provázání IT znalostí a služeb s progresivními technologiemi (biotechnologiemi a nanotechnologiemi ) + synergie Vznik pracovních příležitostí při rozvoji nové organizace fungování měst smart cities Rozšíření pracovních příležitostí v dosud nesaturovaných sociálních službách; Volnočasové aktivity; Hluboké změny celé společnosti technické + společenské vědy. VŠECHNY NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI SI DNES ANI NEDOKÁŽEME PŘEDSTAVIT

33 Vznik zcela nových pracovních příležitostí vyvolaných technologiemi (vývoj aplikačních modulů na míru; systémoví architekti a integrátoři, specialisté na ICT bezpečnost (u tvůrců i uživatelů), databáze + zpracování big data; analýzy dat mezisektorové znalosti efekty doplňkovosti (předvýrobní a povýrobní činnosti) a kapitalizace (růst zisků a příjmů rozšíření a nové služby) Stabilní profese zejména ve vzdělávání, zdravotnictví, sociální péči, výzkumně-inovačních činnostech, vrcholový management Možnosti rozšíření pracovních příležitostí v dosud nesaturovaných oblastech společenských služeb sociální služby, zdravotnictví, vzdělávání, služby volného času, ochrana životního prostředí (vč. recyklací), apod. Zrychlování strukturálních změn NEBEZPEČÍ STRUKTURÁLNÍCH NESOULADŮ význam CŽU Větší úbytek než tvorba nových pracovních příležitostí? USAxEvropa; závislost i na ekonomickém růstu; nutný výzkum specifických podmínek v ČR

34 Možná polarizace trhu práce, hlediska poptávky po kvalifikacích, ale i z hlediska mzdového U Slábnutí střední třídy, Nízko kvalifikovaní mohou být vytlačeni zcela mimo trh práce. Naopak zavádění ICT technologií má prokazatelně pozitivní dopady na mzdy kvalifikovaných profesí v rozvojových segmentech ekonomiky. Zejména nově vznikající profese - poptávka po nich bude předcházet nabídku. Důležité rychle reagovat na trendy atrofie středně kvalifikovaných činností v daných oborech tím, že se vytvoří prostředí neustálého doplňování kvalifikace Automatizace vedoucí k náhradě pracovních sil se projevuje ve snižování podílu mezd na HDP, zatímco růst kapitálových zisků je rychlejší než HDP; to by mohlo vyvolat napětí ve veřejných financích a ve financování sociálních systémů.

35 Rychlé zastarávání znalostí a dovedností + transformace Specifické odborné dovednosti se budou neustále rozšiřovat, aktualizovat a kombinovat s jinými obory Podoba technických dovedností se bude modifikovat - k čemu má výrobek sloužit a umět navrhnout, jaké má mít vlastnosti a jak má vypadat. Změna myšlení.. Zvýší se význam obecných přenositelných dovedností; schopnosti komplexně řešit problémy, komunikovat i v cizích jazycích, využívat sociální dovednosti a efektivně spolupracovat, apod. Obecné dovednosti transformace: např. schopnost řešit problémy bude méně spočívat v nacházení technického řešení, ale bude více vyžadovat rozhodování na základě automatického vyhodnocování dat, E-leadership schopnost využívat nových možností IT řešení pro zavádění inovací ve svém oboru Pěstování postojů mladých lidí k aktivitě, samostatnosti, odpovědnosti, etickému chování a zejména inovativnosti.

36 Nový legislativní rámec trhu práce a politiky zaměstnanosti odstranění legislativního vakua zajištění rovných podmínek pro všechny kategorie pracovníků (přístup k zaměstnaneckým výhodám, ke vzdělávání, k sociálnímu a zdravotnímu pojištění, ošetření práce na dálku, pružné formy pracovních úvazků, ) Nastavení sociální politiky zamezit vzniku sociálních bariér, zvládnout divergenci příjmů Vytvoření dostatečných finančních zdrojů změny ve fiskální a rozpočtové politice, uplatňování principů spolupráce veřejného a soukromého sektoru (PPP) v oblasti RLZ Hlavním cílem však bude 1/připravit institucionální prostředí a nástroje příslušných politik pro realizaci Průmyslu 4.0 tak, aby se všechny žádoucí procesy změn uvolnily. 2/připravit se na možné problémové situace, strukturální nesoulady, apod.) Příslušné politiky bude třeba neustále dolaďovat

37 Povede k zániku určitých profesí/odvětví a naopak ke vzniku nových Automatizační a optimalizační procesy budou vytlačovat jednodušší a opakující se činnosti Ohroženy i pozice vyžadující středoškolské či vysokoškolské vzdělání Pozice, jejichž výkon vyžaduje aktivní vyjednávání, kreativitu či sociální inteligenci budou ohroženy v podstatně menší míře, neboť jejich automatizace je zatím obtížná. Digitální technologie vytvářejí i nové pracovní příležitosti (ve správě databází, webovém designu, v práci s velkými objemy dat, v cloudových službách, ochraně dat, apod. mění podobu tradičních odvětví (digitalizace, automatizace a optimalizace výrobních postupů, internetový obchod, sociální sítě, apod.) Specialisté v oblasti robotiky Provázání IT znalostí a služeb s progresivními technologiemi

38 Rychlost změn => kdo, co, jak učit? Kdo kreativní učitel, lektor.. Malé x velké školství x alternativy (MOOC) Co - komplexnější základ, studium technických a přírodovědných oborů, znalostní základ stojí pro většinu oborů na znalostech matematiky IT všude! Zásadní změny v řadě oborů ekonomických, právních a společenskovědních Není čas UK Vlády budou muset zásadně změnit své vzdělávací modely. Zaměstnavatelé musí zapomenout, že budou jen pasivními konzumenty talentů (generace Y)

39 Seznamovat všechny studenty a posluchače se základními pohledy na kyberneticko-fyzikální systémy okamžitým zařazování nových kurzů a předmětů do stávajících učebních plánů, a to ve všech technických oborech. Významnou roli by měly sehrávat odborné stáže ve firmách. Urychleně připravit nové interdisciplinární výukové programy, zaměřené na horizontální integraci znalostí a zkušeností z různých oborů a zabezpečující systémový nadhled. Základ naše děti jsou v porovnání s vyspělými zeměmi v přírodovědných oborech průměrní a nadprůměrní

40 Výzva ekonomická Výzva technologická Výzva organizační (včetně V&V&I) Výzva v oblasti lidských zdrojů zachycení nových trendů, klíčových pro rozvoj průmyslu a technologií budou proměňovat podobu a strukturu potřebných profesí a dovedností dopady těchto trendů na vzdělávání a vzdělávací soustavu dopady na trh práce a politiku zaměstnanosti, sociální dopady Individualizace a decentralizace x společenské výzvy Nový legislativní rámec trhu práce a politiky zaměstnanosti, vzdělávání odstranění legislativního vakua zajištění rovných podmínek pro všechny kategorie pracovníků (přístup k zaměstnaneckým výhodám, ke vzdělávání, k sociálnímu a zdravotnímu pojištění, ošetření práce na dálku, pružné formy pracovních úvazků, ) Nastavení sociální politiky zamezit vzniku sociálních bariér, zvládnout divergenci příjmů Vytvoření dostatečných finančních zdrojů změny ve fiskální a rozpočtové politice, uplatňování principů spolupráce veřejného a soukromého sektoru (PPP) v oblasti RLZ.

41 Můžeme se dívat na P 4.0 jako vzdálenou vizi připomínající science fiction Hawking) jako aktuální odhad dopadu na člověka a jeho uplatnitelnost -(zemědělství průmysl služby -?) jako na faktor hluboké změny mnoha stránek společnosti jako na ohrožující faktor našich jistot (flexibilita x stres) jako šanci vyřešit obrovské výzvy, které před lidstvem stojí generace Y. Potřebujeme společný postup, sdílenou vizi, touhu OBRODIT stávající společnost. Máme šanci uspět?

42 Čtvrtá průmyslová revoluce je také revolucí hodnot.

43 Russell říká: Všechno dobré, co máme, je výsledek naší inteligence. Pokud tedy UI může umocnit naši inteligenci, pak bychom mohli hovořit o zlatém věku lidstva.

44