Seminář pro přípravu ke státní maturitě z ANG

Transkript

1 1 Seminář pro přípravu ke státní maturitě z ANG Povinně volitelný předmět zaměřený na rozvoj komunikačních dovedností v anglickém jazyce prostřednictvím konverzačních témat všedního dne (vycházejících z maturitních témat). Jde zejména o upevnění dosavadních dovedností, zautomatizování osvojených gramatických pravidel a upevnění a rozšíření slovní zásoby. Rozvoj následujících kompetencí: čtení textů s porozuměním, mluvení, poslech s porozuměním, písemný projev. Výuka bude koncipována jako příprava na státní maturitu z anglického jazyka. Německý jazyk pro začátečníky 2 Povinně volitelný předmět zaměřený na získání znalostí základní slovní zásoby, osvojení základních gramatických pravidel, které budou dále rozvíjeny jak na komunikativní úrovni (konverzace, poslech), tak i v písemném projevu. Učivo bude doplněno též zajímavostmi z německých reálií. Německý jazyk pro mírně pokročilé 3 Povinně volitelný předmět zaměřený na rozvoj komunikačních dovedností v německém jazyce prostřednictvím konverzačních témat všedního dne. Jde zejména o upevnění dosavadních dovedností, zautomatizování osvojených gramatických pravidel a upevnění a rozšíření slovní zásoby. Rozvoj následujících kompetencí: čtení textů s porozuměním, mluvení, poslech s porozuměním, písemný projev. Netradiční hry a sporty 4 Obsah: florbal, lakros, sguash, frisbee, ringo, ringet, plážový volejbal, futsal, streetball, plážový fotbal, nohejbal, hokej (možnost i pravidelněji), házená, bowling, in line brusle, horolezení a další netradiční hry a sporty. Předmět je zároveň určen případným zájemcům k tréninku na talentové zkoušky na VŠ se zaměřením na tělesnou výchovu. Požadavky k absolvování: aktivní účast, znalost základních pravidel vyučovaných her, praktické zvládnutí vybraných netradičních her. Požadavky na docházku: účast vyšší než 75% Vyučující: Václav Turek Minimální počet účastníků: 12

2 5 Cvičení z matematiky Předmět je určen pro studenty, kteří mají problémy se základními matematickými dovednostmi a chtěli by tyto dovednosti zvládat lépe a upevnit je. Jedná se zejména o úpravy algebraických výrazů, řešení všech typů rovnic, nerovnic a soustav, případně další témata. Cvičení je určeno studentům, kteří mají za celou dobu studia průměr z matematiky 3 a více. Výstupy: průběžné testy z jednotlivých kapitol Min počet studentů: 18 Deskriptivní geometrie 6 Obsahem předmětu bude komplexní probrání pravoúhlého promítání na dvě navzájem kolmé průmětny (Mongeovo promítání). Předmět je určen pro studenty, kteří mají zájem o studium na vysoké škole technického zaměření. Získané znalosti by měly přispět k lepšímu zvládnutí prvního ročníku. Výstupy: odevzdání domácích prací ve formě rysů k jednotlivým tématům Vyučující: Michaela Königová, František Mašek Min. počet studentů: 18 Infinitezimální počet 7 Předmět je určen pro studenty, kteří mají zájem o studium na vysoké škole technic-kého zaměření. Získané znalosti by měly přispět k lepšímu zvládnutí prvního ročníku. Probírané kapitoly jsou spojitost funkce, limita funkce, derivace funkce, neurčitý integrál, určitý integrál, číselné řady Výstupy: průběžné testy z jednotlivých kapitol Min. počet studentů: 18 Seminář z českého jazyka 8 Je zaměřen na přípravu ke státní a školní části maturitní zkoušky dle nového Katalogu požadavků pro rok 2016/17. Bude tudíž obsahovat tyto tři základní části: testy s využitím klasických testů, scio testů a didaktických testů (nacvičovat bude možné uzavřené i otevřené úlohy a nově vložené literární úlohy), slohová cvičení, kde se budou procvičovat jednotlivé slohové útvary, aby student zvládl za předepsaný časový limit napsat smysluplný text na zadané téma v rámci konkrétního útvaru a zároveň si ho stačil opravit s pomocí Pravidel českého pravopisu,

3 práce s texty, za prvé s kánonem literatury, kde se bude vycházet z knih, které si student zvolil ke školní části maturitní zkoušky, naučí se pracovat s pracovními listy, aby mohl charakterizovat dané umělecké dílo v kontextu s dobou a jinými díly, za druhé si student zopakuje práci s neuměleckým textem. Součástí semináře budou: práce s dramatickým textem propojené s návštěvou divadla, práce s odborným a publicistickým textem spojené s návštěvou výstavy dle aktuální možnosti. Hodnocení bude vycházet z jednoho individuálního zkoušení, napsání slohové práce a jednoho mluvnického testu. Vyučující: Mgr. Václava Chmelíková Min. požadovaný počet studentů 18 Haly 9 Studenti získají základní znalosti z oblasti velkorozponových konstrukcí. V rámci předmětu studenti rovněž vytvoří vlastní model haly a pokusí se o jeho optimalizaci. Výstupy: Model halové konstrukce v každém pololetí (první pro soutěž, druhý jako výukový materiál pro následující ročníky). Vyučující: Ing. Tomáš Karlík Min. počet lidí: 14 Čtenářská dílna 10 Předmět je určen pro studenty 4 ročníku, kteří rádi čtou, popř. by rádi četli, ale nemají na to čas, popř. neradi čtou, ale chtějí se chovat směrem k maturitě zodpovědně, tudíž vědí, že číst musí V rámci tohoto předmětu by studenti četli knížky k maturitní zkoušce, v úvahu přichází společná hlasitá četba, event. poslouchání profesionálně načtených MP3 ukázek. V závěru hodiny by následovala krátká diskuse o přečteném. Přesný obsah semináře by byl dotvářen dle dohody se studenty a přípravou k maturitní zkoušce. Architektonické navrhování 11 Studenti si vyzkouší navrhnout urbanistickou a architektonickou studii, procvičí si své znalosti ze zásad urbanismu a dispozičního řešení objektů, své návrhy si vymodelují. Rozsah předmětu urbanismus, zásady dispozičního řešení, architektonická studie, modely, návštěva vybraného objektu, návštěva tematicky vhodné výstavy. Vyučující: Iva Mainzerová

4 Architektura současnosti 12 Studenti se podrobně seznámí s architekturou 20. a 21. století. Kromě návaznosti na všeobecný přehled o architektuře, který studenti získali v rámci 2. ročníku (popř. 3. ročníku), se bude předmět zabývat podrobnostmi, zajímavostmi i předními autory české i světové architektury. Své znalosti si studenti ověří na vlastních návrzích. Součástí výuky budou exkurze do světa umění a architektury Plzně a okolí. Výstupem budou prezentace. Získané znalosti lze využít také v rámci přijímacích pohovorů na ČVUT FS a FA. Min. počet žáků: 18 studentů Architektura, umění a design 13 ARCHITEKTURA, UMĚNÍ A DESIGN - V MINULOSTI I SOUČASNOSTI, V TEORII I PRAXI Studenti se podrobně seznámí s architekturou 20. a 21. století. Kromě návaznosti na všeobecný přehled o architektuře, který studenti získali v rámci 1., 2. ročníku (popř. 3. ročníku), se bude předmět zabývat podrobnostmi, zajímavostmi i předními autory české i světové architektury. Předmět volně navazuje na předmět Architektura, umění a design ve 3. ročníku (není podmínkou absolvovat). V návaznosti na architekturu a umění se budeme v hodinách se budeme zabývat také designem. Své znalosti si studenti vyzkouší prakticky například tvorbou studie jednoduchého objektu, předmětu a podobně. Součástí výuky budou exkurze do světa umění a architektury Plzně a okolí. Výstupem budou prezentace, studie, výkresy. Získané znalosti lze využít také v rámci přijímacích pohovorů na ČVUT FS a FA. Vyučující: Irena Trčková Min. počet žáků: 18 studentů Kreslení 14 Předmět je určen pro studenty, kteří mají zájem zdokonalit se v lineární kresbě a perspektivě. Je vhodný jako další příprava k talentovým zkouškám na vysoké školy. Rozsah předmětu tělesa, drapérie, postava, perspektiva (exteriér, interiér) Vyučujících: Iva Mainzerová Min. počet studentů: 10

5 Kreslení a modelování v architektuře 15 Možnost využít jako podklady pro přijímací řízení na ČVUT obor architektura nebo ČVUT FA. Obsah učiva - opakování pravidel perspektivy (konstrukce jednoduchého objektu dle půdorysu a pohledů), perspektivní kresba od ruky dle modelu (jednoduchý objekt krychle, kvádr, koule), návrh jednoduchého objektu skici od ruky,(př. vyhlídková věž, altán, ), doplněno o zajímavosti ze světa současné architektura (Foster, Kaplický, Jiřičná, ), zjednodušený model navrženého objektu (lepenka, karton, ), kreslení dle modelu, předlohy (perspektiva), stafáž, trendy současné architektury (netradiční materiály příklady, autoři), výstupy výkresy, referáty, model objektu, příprava studentů k talentovým zkouškám na VŠ. Vyučující: Irena Trčková studentů Úvod do oceňování nemovitých věcí 2 16 Zásady tržního a administrativního ocenění; stanovení obvyklých cen nemovitých věcí na základě vyhodnocení jednotlivých metod ocenění Vyučující: Jaroslav Bečvář, max. dle kapacity PC učebny Sanace a rekonstrukce budov 17 Seminář zaměřený na odstraňování poruch stavebních konstrukcí vlivem povětrnosti, vody, stárnutí, napadení biologickými vlivy a na záchranu stavebního historického dědictví. Náhled do archeologie. Lidová architektura a skanzeny. Možnost exkurzí s náhledem do minulosti. Zvýšení zájmu o rekonstrukce a obnovu budov, historické stavby a metody stavění. Výstupy: Fotografické prezentace, referáty a dvě seminární práce. Vyučující: Ing. Hana Fládrová Min. počet studentů: 18 se zájmem o danou problematiku Tesařské a truhlářské práce 18 Předmět je určen pro studenty, kteří se chtějí blíže seznámit se stavebními a příbuznými obory, jejichž hlavní náplní je práce se dřevem, v souvislosti se stavbou dřeva, vadami dřeva, ochranou dřeva, druhy dřevin, technologickými postupy při zpracování dřeva, aglomerovanými výrobky, povrchovými dřevoobráběcími stroji a nástroji, dělením dřeva, spojováním a výrobou konstrukcí a prvků, včetně konstrukcí krovů, dřevěných stropů, schodišť, tesařských a stavebně truhlářských výrobků, ale také i základního dřevěného nábytku. Vyučující: Václav Kolář