Základní škola Újezd u Brna, okres Brno-venkov, p ísp vková organizace, Školní 284,

Transkript

1 Základní škola Újezd u Brna, okres Brno-venkov, píspvková organizace, Školní 284, tel zsujezd@iol.cz web: Vážení rodie, jsme tém v závru roku 2007 a proto mi dovolte, abych Vám zrekapitulovala nejdležitjší události na Základní škole v Újezd u Brna v tomto roce: dokonili jsme školní vzdlávací program Duhová škola a od záí 2007 se podle nho uí v 1. a 6. roníku bhem celého roku probhla celá ada úspšných projekt Den Zem, slavnostní vyhlášení nejlepších žák, vánoní tradice atd. škola je zapojena do mezinárodního projektu EcoSchools, žáci se zúastnili ady ekologických výukových program, exkurzí a výchovných koncert sbíráme a tídíme odpadové suroviny, v rámci regionu jižní Morava jsme obsadili 14. místo uskutenil se výjezd žák do Vídn tentýž den jsme pivítali na naší škole 15 pedagog ze zemí EU prohlídka školy a výmna zkušeností v rámci komunitní školy jsme uspoádali nkolik akcí pro rodie a veejnost a jestli jste nás ješt nenavštívili, jste srden zváni na Vánoní jarmark a výstavu ve hod starší žáci vyhráli krajské kolo v házené a postupují dále do regionu (leden 2008) Mstský úad Újezd u Brna navýšil náš letošní rozpoet o ,- K na rekonstrukci školního dvora, o ,- K na vybudování odborné pracovny chemie, oprava stropu tlocviny ,- K, výškov stavitelný nábytek pro 1 tídu i s opravou podlahy ,- K, myka na nádobí do školní jídelny ,- K, postupné malování tíd a nasvtlení tabulí ve všech uebnách Dovolte mi, abych Vám popála krásné vánoce a hodn zdraví, osobních i tch školních úspch pro Vaše dti v roce Dkuji Vám za Vaše podnty a pání a tším se na naše další setkání na akcích ve škole v Újezd u Brna. PaedDr. Jaroslava Olšanská, editelka školy

2 Ekologie ve škole i doma Environmentální výchova v naší škole Možná i vy patíte k rodim, kterým se na otázku: Co bylo dnes ve škole? dostalo odpovdi: Uili jsme se, že Není devo jako devo. Probírali jsme Barvy podzimu. i dokonce vám syn (dcera) s úsmvem sdlí, že se mli Jako prase v žit. Vaše dítko si opravdu nedlalo legraci, jen vám nevysvtlilo, že ve škole absolvovalo výukový program s ekologickou tématikou. Ochrana životního prostedí naštstí již není záležitostí jen nkolika nadšenc. I naše škola nkolik let systematicky usiluje o zlepšení vztahu dtí k pírod, o vzbuzení jejich zájmu o kvalitu životního prostedí. Pro tyto snahy se v eském školství ujal termín environmentální výchova, vzdlávání a osvta (EVVO). Jak vypadá environmentální výchova ve školní praxi? Ekoškola Žáci se úastní již zmínných výukových program a ekologických projekt, nap. mezinárodního projektu EKOŠKOLA (Eco-Schools), který probíhá pod záštitou ministerstev životního prostedí a školství. Žáci se v rámci tohoto projektu snaží pispt k ekologicky šetrnému provozu školy, nap. zaali v jednotlivých uebnách tídit odpad do papírových krabic, uí se hospodait s energií a vodou a starat se o prostedí školy. Pravideln poádáme sbr starého papíru, uklízíme okolí školy. Žáci rovnž shromažují informace o stavu životního prostedí a utváejí si tak vlastní postoje a názory. Program koordinuje školní EKOTÝM, ve kterém jsou zastoupení žáci všech tíd a základní pravidla EKOŠKOLY jsou shrnuta v tzv. EKOKODEXU. Program nabízí mimo jiné možnost získat svtový titul, logo a vlajku Ekoškola.

3 Soutž s panem Popelou Jedná se o soutž ve sbru starého papíru, kterou organizuje firma A.S.A. Naše škola se této soutže poprvé zúastnila v loském školním roce. Mezi školami Jihomoravského kraje jsme se umístili na 14. míst. Odevzdali jsme kg papíru, což je asi 32 kg na jednoho žáka. Podkování patí firm ELEKTRO Spáil, která odevzdávala starý papír pro naši školu. Za získané peníze jsme nakoupili výukové pomcky, obaly na kvtináe, ekologické hry i videokazety s pírodopisnou tematikou a další didaktické materiály. Ekologie ve škole i doma Velkým impulsem k další práci uitel a žák v environmentální oblasti je získání finanního grantu z MŠMT na podporu a rozvoj environmentální výchovy ve školách ve výši ,- K. Úsilí autorky projektu, paní uitelky Jitky Bublové, a jejích spolupracovník tak škole umožní nap. nákup plastových nádob na tídný odpad, nákup výukových materiál (nap. Krabice plná vody - názorná pomcka pro výuku kolobhu vody, didaktické puzzle, klíe k urování rostlin a živoich), odborné literatury, pomcek pro prezentaci výsledk (vazae, fólie). Žáci mnoha tíd již prošli novými výukovými programy na stediscích ekologické výchovy Lipka, Rozmarýnek a dalších. Ti nejstarší mli možnost si prohlédnout spalovnu komunálního odpadu a istiku odpadních vod. Stejn jako EKOŠKOLA klade tento projekt draz na aktivitu žák. Dti pod vedením pedagog vypracují dotazníky, pomocí kterých budou zjišovat výsledky tídní odpadu. Žáci vyšších roník zhotoví pracovní listy nejen pro dti z 6. tíd, které navštvují volitelný pedmt ekologický seminá, ale i pro ostatní žáky. A proto rodie, nebute pekvapeni, až vás budou vaše dti zpovídat, co víte o tídní odpad a jak pispíváte k ochran životního prostedí. Krajina a lidé Na tomto stedndobém projektu pracují pedevším žáci 9. A. Projekt je rozdlený do 3 etap. Výsledky první ásti Vývoj krajiny od konce doby ledové po souasnost pedstavili na jae ostatním spolužákm z roníku a vedení školy. Do druhé ásti Vyhodnocení souasného stavu zelen v okolí školy byli zapojeni i žáci z dalších roník, když sledovali, stromy a kee, které se nachází kolem školy. Ped námi je nyní tetí ást Návrh úprav v okolí školy ve které mohou dti povolit uzdu své fantazii a navrhnout, jak by to tu mohlo vypadat za 30 až 50 let. Souástí 3. etapy je zhotovení makety školy a jejího okolí.

4 A co dál? Environmentální výchov bude vnována i ást pedvánoního Duhového týdne. Žáci druhého stupn absolvují Ekoporadnu do škol, prohlédnou si výstavu Tonda obal a s jejími autory z firmy EKOKOM si budou moci popovídat v následné besed. Na ekologii jako jeden z globálních problém lidstva se podívají v dalším programu Svt v nákupním košíku. Ptáte se, jaký má smysl hrát ve škole puzzle, utrácet za odpadkové koše, poítat stromy a sledovat cestu zahnívajících odpadk od popeláského auta až po kou z komína? Odpov je jednoduchá. Nechceme, aby se budoucí generace bály otevít okno, protože by se mohly piotrávit výfukovými plyny a prmyslovými zplodinami, nebo aby se odvážily ponoit ruku do potoka jen v gumové rukavici. Jitka Bublová, Jaroslava Staková Testy CERMAT Dne se naše škola a mnoho dalších škol z celé republiky zúastní srovnávacích test CERMAT. Testováni budou žáci 9. roník a odpovídajících roník víceletých gymnázií. Testy jsou rozdleny do tí blok: matematické dovednosti, dovednosti v eském jazyce a obecné dovednosti. Výsledky poskytují žákm srovnání s jejich vrstevníky ve škole, kraji i celé republice a napovídají jim, jaký druh stední školy je pro n vhodný. Obdobné testování se uskutení v prbhu dubna i v 5. ronících a naše škola se ho bude opt úastnit. Martin Životský Plavání Ve školním roce 2007/08 se i naše škola pihlásila do kurzu plavání. Úastní se žáci II. A a III. tíd. Plavecká výuka je souástí vyuování tlesné výchovy a probíhá v krytém bazénu v obci Bluina. Rodie své dít pihlásí do plaveckého kurzu dva týdny ped zahájením výuky vyplnním tzv. prohlášení rodi potvrzení schopnosti dítte zúastnit se plaveckého výcviku. Pokud ze zdravotních dvod dít nemže být zaazeno do výuky plavání, rodi písemn požádá vedení školy o uvolnní z této výuky. Žádost doloží lékaskou zprávou. V letošním roce se výuka koná od ve stedy, celkem 20 lekcí.

5 as odjezdu: 9.40 od ZŠ, výuka : , návrat z Bluiny 11.30, Pomcky a poteby: plavky, sportovní epice do vody, podepsaný runík, krém na obliej, mýdlo, heben, pi nepíznivém poasí velmi nutná epice, menší finanní obnos - dle zvážení rodi (oberstvení). Je nutné, aby se dti umly samy pevléknout do plavek, dokázaly si nasadit plaveckou epici a zvládaly další hygienické návyky (osprchovat se,uesat ) Finanní rozpoet: do první lekce dti zaplatí zálohu na dopravu 300 K, píspvek ZŠ na jedno dít iní 500,- K. Celková ástka bude init asi K. Ped zahájením kurzu jsou žáci poueni o bezpenosti bhem pepravy i pímo v budov bazénu. Po nemoci žáci neplavou, zdržují se spolu s doprovázejícím uitelem v prostorách vyhrazených tomuto úelu. Plavecký výcvik je mezi dtmi oblíben. Každý jednotlivec zde projeví svou zdatnost, odvahu a má radost z dosaženého pokroku Eva Kolková Informace o školním stravování Vzhledem k tomu, že od ledna 2008 dochází ke zvýšení DPH a navýšení cen energií, dojde v souvislosti s tím i ke zvýšení cen potravin. Z tohoto dvodu jsme nuceni zvýšit ceny stravného svainek a obd v naší školní jídeln následujícím zpsobem: U svainek dojde ke zdražení o 1,-- K, ze souasných 8,-- K na 9,-- K, tedy msín ze 160,-- K na 180,-- K. Svainky jsou pipravovány v tzv. doplkové innosti, proto je teba ásten uhradit i režijní náklady. Z ástky 1,-- K pipadne 0,50 K na potraviny a 0,50 K na režijní náklady. To znamená, že cena potravin na 1 svainku bude od ledna 2008 kalkulována ve výši 6,-- K a režijní náklady ve výši 3,-- K. U obd dojde ke zdražení také o 1,-- K. Celá tato ástka, tedy 1,-- K pipadne na potraviny. Režijní a mzdové náklady hradí v plné výši jednak stát a jednak zizovatel ZŠ, tedy mstský úad. Pro informaci uvádím ceny obd pro jednotlivé vkové kategorie platné od : 7 10 let 1 obd / 17,-- K msín 340,-- K let 1 obd / 19,-- K msín 380,-- K nad 15 let 1 obd / 24,-- K msín 480,-- K Jelikož ke zdražení stravného dochází v prbhu školního roku, nevyžadujeme po rodiích, kteí platí stravné pevodním píkazem, aby mnili výši ástky. Odhlašováním u žák dochází k peplatkm ve stravném a z této ástky bude hrazeno zvýšení stravného od Pokud by u nkterého žáka i tak vznikl nedoplatek, je možné tento jednorázov zaplatit v hotovosti ve školní jídeln. A ješt jedno upozornní týkající se pedevším rodi, kteí platí stravné složenkou. Stále nám chodí platby za stravné až po termínu nutném k zaplacení

6 stravného, tedy jsou na náš úet pipisovány po 21. kalendáním dni v pedchozím msíci. V tomto kalendáním roce ješt platby po termínu dodaten zjišujeme, ale od ledna 2008 budou tito žáci, kteí nemají stravné zaplaceno v termínu, ze stravováni odhlášeni do doby než sami prokáží zaplacení stravného tedy ústižek složenky. Prosím, myslete na to, aby stravné bylo uhrazeno v termínu. Házená Marie Holubová, vedoucí školního stravování Úvodní okrskový turnaj, kterého jsme se letos zúastnili, byl v Sokolnicích. Konal se a pihlášeny byly ti týmy - Sokolnice, Šaratice a Újezd. V prvním zápase jsme se stetli se Sokolnicemi, povedlo se nám zvítzit 11 : 6, poté náš tým nastoupil proti Šaraticím kde jsme opt vyhráli 19 : 7. Dvma vítzstvími jsme obhájili první místo a postoupili do okresního kola. Na druhém míst skonily Sokolnice a na tetím Šaratice. Další turnaj - okresní - se konal v Kuimi. Do tohoto kola byly pihlášeny tyi týmy Ivanice, Kuim, Tišnov a Újezd. Prvním naším soupeem byly Ivanice, které jsme pehráli v pomru 13 : 5, druhý zápas jsme opt vyhráli, tentokrát nad domácím týmem Kuimí a v posledním, rozhodujícím zápase jsme zvítzili nad Tišnovem 16 : 10. Z tohoto turnaje jsme dovezli pohár i diplom za první místo a postup do krajského kola. Krajské kolo se uskutenilo opt v Kuimi Stejn jako trnáct dní ped tím byl náš tým nad míru úspšný a ped výbry z Velké nad Velikou, Hustopeí a Kuimi obsadil první místo. Zajistil si tak postup do další fáze celorepublikové soutže základních škol! Marek Bím, IX. A tída Celková tabulka stelc Jméno Tída Poet gól Staa Jií VIII B 1 (branka) Zich Jakub VIII. B (branka) Konený Radek VIII. B 12 Bím Marek IX. A 36 Kubát Tomáš IX. A 12 Rajmic Jií IX. B 4 Staa Michal IX. B 11 Brávek Matj IX. B 27 Hladík Marian VII. A 3 Konený Tomáš IX. A 3 Koláek Tomáš VIII. A 1

7 Duhový pedvánoní týden Jist se vzpomínáte, jak jste ped Vánoci psali na tabuli: Vánoce jsou svátky klidu, nezkoušejte naši tídu. Tak ptek se žáci naší školy v pedvánoním týdnu opravdu bát nemusí. Poslední školní týden v roce 2007 bude zpesten rznými výukovými programy a projekty, které jsou zameny pedevším na ochranu životního prostedí, životní styl a prevenci sociáln patologických jev. Nejen dti, ale i my uitelé se tšíme na nejkrásnjší svátky v roce a doufáme, že škola hrou bude ten správný dárek pro nás pro všechny. Pondlí Škola naruby: žáci devátých tíd si vyzkouší, jaké to je stát ped tabulí v roli uitele na prvním stupni a zárove si s mladšími spolužáky zopakují prvouku, vlastivdu, pírodovdu a další pedmty. Jak ty ke mn, tak já k tob aneb, jak se chovat k pírod a jak ji chránit: celodenní projekt 6. tíd, jehož výsledky zpracují žáci v závrenou prezentaci. Souástí projektu bude i pednáška lektorky z Rezekvítku (centrum ekologické výchovy). Šaty dlají lovka a kdo dlá šaty? Bhem výukového programu se žáci zamyslí nad povahou souasného textilního prmyslu, piemž si položí nejen otázku, nakolik šaty dlají lovka, ale také kdo, kde a za jakých podmínek šaty vyrábí a na em se tak pi jejich koupi mnohdy nevdomky podílíme. (9. tída) Jak se nestát závislákem (7. a 8. tídy): interaktivní hra, jejímž cílem je pedcházení vzniku všech možných závislostí. Žáci v 8 až 10 lenných družstvech projdou 5 stanoviš, na kterých budou získávat informace o vzniku a prevenci rzných typ závislostí a plnit úkoly spojené s touto problematikou. Vítzné družstvo obdrží sladkou odmnu. Úterý Návštva kina: žáci prvního stupn shlédnou v Otnicích filmové pedstavení Divoina. Animovaný film o tom, jak zvíátka opustí brány své zoo a poznávají, jak velkou a bláznivou džunglí se mže stát i obyejné msto. (1. až 5. tída) Tonda obal na cestách: pojízdná výstava s výkladem lektora. Žáci se hravou formou seznámí se zpracováním a recyklací odpad. Budou hledat odpovdi na otázky: Pro se tídí odpady? Co se tídí? Jak se odpady recyklují? (6. až 9. tída) Jak se nestát závislákem (6. tída) Šikana: Žáci 7. tíd budou mít možnost povídat si s kurátory MÚ Brno-venkov o záškoláctví, šikan a jejich dsledcích. Víme, co jíme? Aneb Éka, geneticky modifikované potraviny a biopotraviny: pednáška spojená s ochutnávkou. (8. tída)

8 Voda istá, voda má aneb význam vody v krajin, eutrofizace a ištní odpadních vod. Tetí z cyklu pednášek s environmentální tematikou vytvoených stediskem Rezekvítek (9. tída). Prezentace poznatk žák 8. A, 9. A a 9. B, které získali na exkurzích do spalovny a na istiku odpadních vod, které probhly v rámci projektu Ekologie ve škole i doma. Steda Žáci všech roník se úastní tradiních vánoních dílen, které vyvrcholí netradiním jarmarkem výrobk. tvrtek Dti 1. až 3. tíd se pobaví na pedvánoním karnevalu a minidiskotéce v tlocvin. Žáci 4. a 5. tíd se utkají na turnaji ve vybíjené. Osmáci baví prvostupáky: žáci 8. tíd pipraví a zorganizují pro mladší spolužáky sportovní a vdomostní soutže a ty nejlepší odmní. Žáci šestých tíd prožijí den v Egypt: vyzkouší si zdobení faraónské hrobky, pepis egyptských hieroglyf a seznámí se nap. s technikou mumifikace. Návštva muzea a pedvánoního Brna eká žáky 7. tíd. Jak se nestát závislákem : (9. tída) Pátek Jednotlivé tídy se pobaví na vánoních besídkách. Tajemství oceánu: pro žáky 8. a 9. tíd je v Mnín pipraveno filmové pedstavení snímku, který pináší unikátní zábry ze svta moí a oceán. Duha: vyhlášení výsledk soutže tíd ve sbru vršk od PET lahví. Tída, která nasbírala nejvíce uzávr dostane za odmnu batoh sladkostí. Bhem duhového týdne dti z vršk nalepí duhu, která je symbolem našeho školního vzdlávacího programu Duhová škola. Jitka Bublová