Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno L E D E N č. 1 M Ě S Í Č N Í K
|
|
- Lucie Sedláková
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno L E D E N č. 1 M Ě S Í Č N Í K P R O S T Ř E D N Í Š K O L Y
2 2 Vážené kolegyně, vážení kolegové, při příležitosti začátku nového roku 2010 Vám všem přejeme vše dobré v osobním životě i mnoho úspěchů ve Vaší činnosti! Děkujeme Vám za spolupráci v roce 2009 a těšíme se na další v novém roce! Kolektiv pracovníků SSŠ Brno
3 3 OBSAH OBSAH...3 MĚSÍČNÍK PRO STŘEDNÍ ŠKOLY...3 VYBRANÉ KONTAKTY SSŠ BRNO...4 VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ...5 INFORMATIKA...5 SETKÁNÍ KOORDINÁTORŮ A PEDAGOGŮ SE ZÁJMEM O TRENDY V ICT...5 HUMANITNÍ PŘEDMĚTY...5 KURZ REGIONÁLNÍCH DĚJIN POKRAČUJE...5 SOCIÁLNÍ GEOGRAFIE...6 PŘÍRODOVĚDNÉ PŘEDMĚTY...7 PROJEKTOVÁ METODA VE VÝUCE CHEMIE...7 STUDIUM KE SPLNĚNÍ KVALIFIKAČNÍCH PŘEDPOKLADŮ...7 STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ...7 UMĚNÍ A KULTURA...8 TÉMATA A PROJEKTY VE VV: HUDEBNÍ NÁSTROJE OD PRAVĚKU PO SOUČASNOST...8 UMĚNÍ V SOUVISLOSTECH - SVĚTLO...9 PROJEKT ROZVOJ DVPP A SÍTĚ METODICKÉ PODPORY V JMK...10 ROZVOJ DVPP A SÍTĚ METODICKÉ PODPORY V JMK...10 POZVÁNKY NA METODICKÉ KONFERENCE...11 ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA VE FYZICE...11 I I. M E T O D I C K Á K O N F E R E N C E M K Č L O V Ě K A S P O L E Č N O S T N A T É M A - V Y U Ž I T Í F I L M U V E V Ý U C E D Ě J E P I S U A N E B H R A N Ý F I L M A D Ě J E P I S - Z N O J M O...11 I I. M E T O D I C K Á K O N F E R E N C E M K Č L O V Ě K A S P O L E Č N O S T N A T É M A - V Y U Ž I T Í F I L M U V E V Ý U C E D Ě J E P I S U A N E B H R A N Ý F I L M A D Ě J E P I S - V Y Š K O V...12 INFORMACE O VZNIKU RKC...13 POZVÁNKY NA SEMINÁŘE RKC...13 TVORBA VÝUKOVÝCH POČÍTAČOVÝCH ANIMACÍ...13 TVORBA DIDAKTICKÉHO TESTU...14 JAK FORMULOVAT FUNKČNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ CÍLE...15 ZÁVAZNÁ PŘIHLÁŠKA...16 Měsíčník pro střední školy Vydává Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, Hybešova 15 Určeno: pro vnitřní potřebu škol v územní působnosti Odboru školství KÚ JMK Schválil: Mgr. Jan Juřík Redakce a zpracování: PaedDr. Věra Hlavsová, Mgr. Ludmila Jarošová Uzávěrka: vždy 15. předchozího měsíce Měsíčník neprochází jazykovou úpravou. Rok 2010 Číslo 1 (leden) - vychází
4 4 VYBRANÉ KONTAKTY SSŠ BRNO Doručovací adresa: Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických, IČO: , DIČ: CZ Funkce Jméno Telefon Ředitel Mgr. Jan Juřík jurik@sssbrno.cz Zástupce ředitele Radovan Mrkva mrkva@sssbrno.cz Asistentka Naďa Zhořová zhorova@sssbrno.cz Fax Vrátnice, spojovatelka ODDĚLENÍ VZDĚLÁVÁNÍ Vedoucí oddělení PaedDr. Věra Hlavsová hlavsova@sssbrno.cz pracoviště Brno Hybešova Mgr. Ludmila Jarošová jarosova@sssbrno.cz Mgr. Radka Ježková jezkova@sssbrno.cz Bc. Hana Knapová knapova@sssbrno.cz Mgr. Marek Lauermann lauermann@sssbrno.cz Mgr. Zuzana Burešová buresova@sssbrno.cz Bc. Marta Popelářová, DiS popelarova@sssbrno.cz Ing. Hana Pospíšilová pospisilova@sssbrno.cz Mgr. Ivo Prokeš prokes@sssbrno.cz Mgr. Ivana Smejkalová smejkalova@sssbrno.cz PhDr. Zuzana Sniegoňová sniegonova@sssbrno.cz Jana Žáčková zackova@sssbrno.cz Mgr. Art. Olga Hořavová horavova@sssbrno.cz pracoviště Blansko Anna Skoupá skoupa@sssbrno.cz náměstí Svobody pracoviště Břeclav Mgr. Ludmila Ratajská ratajska@sssbrno.cz 17. listopadu 1a pracoviště Vyškov Bc. Michal Slezák slezak@sssbrno.cz Brněnská ODDĚLENÍ SLUŽEB Vedoucí oddělení Radovan Mrkva mrkva@sssbrno.cz PC (poradenství HW, SW) Zdeněk Valíček valicek@sssbrno.cz projekt Bezdrátová škola Ing. Daniel Susík susik@sssbrno.cz JMSKOLY Jakub Štursa stursa@sssbrno.cz Vedoucí pracoviště Kuřim Jungmannova 1227 Učebnice a pomůcky Marie Vlčková vlckova@sssbrno.cz Vedoucí pracoviště Blansko Dvorská 26 Jarmila Klimešová klimesova@sssbrno.cz ssbk@volny.cz Školní výlety Vítězslav Zbořil zboril@sssbrno.cz Lukáš Mrkva mrkva.lukas@sssbrno.cz FAX - školní výlety vylety@sssbrno.cz Kompletní seznam kontaktů a činností SSŠ naleznete na
5 5 VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ» INFORMATIKA SETKÁNÍ KOORDINÁTO RŮ A PEDAGOGŮ SE ZÁJMEM O TRENDY V ICT 9:30 až 9:45 h Zahájení, úvodní informace (Mgr. Jitka Machalová, Ph.D.) 9:45 až 10:00 h Nabídka vzdělávacích programů SSŠ Brno na rok 2010 (PaedDr. Věra Hlavsová) 10:00 až 13:00 h Digitální fotografie odborná přednáška s ukázkami Stručný obsah přednášky: historie fotografických technik a přístrojů, záznam a zpracování digitálního signálu, základy fotografické optiky a ekonometrie, barevné řešení snímku, optické versus digitální filtry, skladba fotografického obrazu (informativní a emotivní fotografie, lineární a tonální řešení, portrét, barevná skladba a perspektiva, barevný kontrast a dominanta, architektonický detail (Ing. Mgr. Jana Andrýsková, Ph.D.) 13:00 až 13:15 h Přestávka, prohlídka výukových materiálů 13:15 až 13:45 h Informační a vzdělávací portál Jihomoravského kraje (Jakub Štursa) 13:45 až 14:30 h Diskuze k problematice ICT koordinátorů (Ing. Ludmila Brestičová, doc. Ing. Jiří Rybička, Dr.) V případě zájmu bude po skončení oficiální části od 14:00 do 14:30 h prohlídka specializovaných učeben PEF. (Mgr. Jitka Machalová, Ph.D.) Určeno komu: koordinátorům ICT na školách, učitelům, kteří se na tuto funkci připravují, pedagogům se zájmem o trendy v ICT Číslo akce: 1321 Číslo akreditace: / Termín konání: pondělí 11. ledna 2010 od 9:30 h Místo konání: PED MZLU v Brně, Zemědělská 1, učebna Q16, budova Q Kontakt: zdarma Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických Kontaktní osoba: Bc. Hana Knapová, knapova@sssbrno.cz, tel.: Uzávěrka přihlášek: 8. ledna 2010» HUMANITNÍ PŘEDMĚTY KURZ REGIONÁLNÍCH DĚJIN PO KRAČUJE v druhém pololetí školního roku vždy ve středu ve 14,30 hod.: 24. února II. a III. odboj v Brně a na Brněnsku ( Mgr. Svoboda z Univerzity obrany Brno)
6 6 17. března Pracujeme v dějepisu s památkami města Brna - metodika (Mgr. Jana Hrubá - Evropská ZŠ Čejkovická Brno) 14. dubna Jak se změnil život v Brně po II. světové válce (doc. PhDr. Jiří Pernes - AV ČR - Ústav soudobých dějin) 19. května Exkurze do Muzea Jana Amose Komenského v Uherském Brodě, Luhačovic a Vizovic ( PaedDr. Jaroslav Hloušek - ZŠ Labská Brno) Určeno komu: učitelům 2. stupně ZŠ, víceletých gymnázií a SŠ Číslo akce: 1156 Číslo akreditace: / Místo konání: SSŠ Brno, Hybešova 15 Odborná garance: Mgr. Jitka Kačerová, PaedDr. Jaroslav Hloušek 200 Kč za jednotlivý seminář Kontaktní adresa: Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických Kontaktní osoba: Mgr. Ivo Prokeš, prokes@sssbrno.cz, tel SO CIÁL NÍ GEOGRAFIE 1. Specifikace civilizačních sfér křesťanská civilizační sféra, islámská civilizační sféra, buddhistická civilizační sféra, hinduistická civilizační sféra. 2. Odlišnosti mezi jednotlivými civilizačními sférami (biologické, socioekonomické, kulturní), odlišnosti uvnitř sfér. 3. Podíl náboženství na vzniku světových kultur obohacování kultur, vymezení dotykových zón, zdroje napětí mezi jednotlivými kulturami. 4. Různé životní styly a odlišnosti některých etnik. 5. Národnostní politika, vztah církve a státu separace nebo splynutí. Výuka bude doprovázena bohatým obrazovým materiálem. Určeno komu: Kurz je určen pro učitele zeměpisu, občanské nauky a základů společenských věd. Číslo akce: 1111 Číslo akreditace: 9373/ Termín konání: úterý a od 14:00 do 18:00 hod. (obsah kurzu je rozdělen na dvě části tedy oba termíny jsou jedna akce) Místo konání: SSŠ Brno, Hybešova 15 Ing. Dalibor Mahel, Ph.D., odborný vysokoškolský lektor (17 let pedagogické praxe na SŚ a VŠ). Obory: geografie, geodézie, kartografie, aplikace GIS do výuky na středních školách, terénní projektová výuka; příprava a absolvování expedic s geomorfologickou náplní, překladatel a autor odborných článků v geografických a učitelských časopisech. Kontakt: 700 Kč Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických Kontaktní osoba: Bc. Hana Knapová, knapova@sssbrno.cz, tel.: Uzávěrka přihlášek: 15. ledna 2010
7 7» PŘÍRODOVĚDNÉ PŘEDMĚTY PRO JEKTOVÁ METO DA VE VÝUCE CHEMIE Kurz je zaměřen na teorii tvorby projektů se specializací na interdisciplinaritu ve výuce chemie. Součástí kurzu jsou praktické ukázky s důrazem na posilování klíčových kompetencí vzdělávací oblasti člověk a příroda. Tematické okruhy: Projektová metoda Projektová metoda a učitel Projektová metoda a žáci Projektová metoda a žákovy kompetence Náměty projektů Ukázky realizovaných projektů Obsahem kurzu je seznámení učitelů s možností aplikace projektové metody ve výuce chemie a přírodovědných předmětů, poukázat na význam vzájemných souvislostí a organizace výuky, iniciovat vzájemnou výměnu a sdílení dobrých zkušeností. Určeno komu: Kurz je určen pro pedagogy ZŠ a nižších ročníků víceletých gymnázií Číslo akce: 1271 Číslo akreditace: / Termíny konání: od 9:30 do 17:00 hod. Místo konání: SSŠ Brno, Hybešova 15 Doc. RNDr. Marie Solárová, Ph.D., profesorka PřF OU, katedra chemie Kontakt: Kč (cena zahrnuje metodické materiály) Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických Kontaktní osoba: pospisilova@sssbrno.cz, případné dotazy na tel.č.: Uzávěrka přihlášek: 28. ledna 2010» STUDIUM KE SPLNĚNÍ KVALIFIKAČNÍCH PŘEDPOKLADŮ ST UDI UM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ Studiem pro ředitele škol a školských zařízení získává jeho absolvent znalosti a dovednosti v oblasti řízení škol a školských zařízení, v oblasti řízení a rozvoje lidských zdrojů, včetně ochrany zdraví, které jsou kvalifikačním předpokladem pro výkon funkce ředitele školy a školského zařízení. Studium je v souladu se standardy MŠMT organizováno ve 4 modulech v rozsahu 100 vyučovacích hodin přímé výuky a 20 hodin odborné stáže na vytypovaných školách a školských zařízeních. Součástí vzdělávacího programu je doporučené samostudium. Za tímto účelem obdrží každý z účastníků studijní materiály shrnující podrobný obsah jednotlivých modulů, zaměřený na cílové kompetence
8 8 vedoucích pracovníků. Vzdělávací program se v souladu se Standardy studia pro ředitele škol a školských zařízení skládá ze 4 základních modulů: základy práva pracovní právo, financování školy organizace školy a pedagogického procesu. Po absolvování výuky ve všech modulech budou účastníci studia absolvovat pedagogickou praxi formou třídenních stáží ve vybraných školách nebo školských zařízeních. Určeno komu: Kvalifikační studium je určeno pedagogickým pracovníkům, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci ředitele školy nebo školského zařízení. Vzdělávací program je zaměřen na získání znalostí v oblasti řízení školství, které umožní výkon funkce ředitele školy nebo školského zařízení podle 5, odstavec 2, zákona č. 563/2004 Sb. Číslo akce: 1306 Číslo akreditace: / Termíny konání: zahájení v 8:30 hod., ukončení závěrečnou zkouškou v červnu 2010 Místo konání: SSŠ Brno, Hybešova Kč Kontaktní adresa: Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických Kontaktní osoba: Mgr. Ivana Smejkalová, tel.: , smejkalova@sssbrno.cz Uzávěrka přihlášek: 1. února 2010» UMĚNÍ A KULTURA TÉMATA A PROJEKTY VE VV: HUDEBNÍ NÁSTRO JE OD PRAVĚKU PO SOUČASNOST Seminář obsahuje část teoretickou a praktickou dílnu. V teoretické části vás lektor poutavým způsobem seznámí s vývojem dechových a strunných hudebních nástrojů Evropy s prezentací asi 50 vlastnoručně vyrobených hudebních nástrojů, reprezentujících všechna období včetně ukázek hry na ně. Nástroje jsou repliky zaniklých nástrojů od pravěku až po současné formy. V praktické dílně vás seznámí s výrobou a technologií některých hudebních nástrojů. Sami si vytvoříte jednoduché hudební nástroje - Panovu flétnu ze zkumavek, banjo z plechovky nebo šalmaj z vodovodní trubky a kelímku od jogurtu. Výrobu nástrojů zvládnou i děti na ZŠ, pro které je vytváření funkčních nástrojů zajímavé. Odhalí vám propojení akustiky z pohledu fyziky s hudební výchovou (zdroje zvuku, rezonance, skládání frekvencí, ladění - pythagorejské, přirozené, temperované apod.). Lektor je zkušený pedagog s dlouholetou praxí. Mezipředmětové vztahy hudební výchova, výtvarná výchova, pracovní činnosti, fyzika a dějepis. Určeno komu: Kurz je určen pro učitele ZŠ, SŠ a ZUŠ, vhodné pro učitele hudební výchovy, výtvarné výchovy, pracovních činností, případně fyzice a dějepisu Číslo akce: 1316 Číslo akreditace: v akreditačním řízení Termíny konání: , 9:00 14:30 hod. Místo konání: SSŠ Brno, Hybešova 15, přízemí, výtvarná dílna Mgr. Pavel Macků, Ph.D. 500 Kč Poznámka: S sebou nůžky!
9 9 Kontaktní adresa: Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických Kontaktní osoba: Mgr. Art. Olga Hořavová, horavova@sssbrno.cz, (jen pondělí a čtvrtek) Uzávěrka přihlášek: 11. března 2010, prosím dodržte tento termín! UMĚNÍ V SOUVI SLOSTECH - SVĚTLO Kurz Umění v souvislostech Světlo je první z chystaného cyklu seminářů zaměřených na umění druhé poloviny 20. a počátku 21. století, při němž budou jednotlivá díla, styly a proudy významně ovlivňující příběh umění nahlížena z různých úhlů pohledu v kontextech. Kurz bude mít část teoretickou a část praktickou. V rámci workshopu budou účastníci rozvíjet řadu řetězících se témat, jakými mohou být např. camera obscura-fotografie, optické klamy, světelné vztahy, světlo x stín, světlo x tma, viditelné x neviditelné, architektura a světlo aj. V teoretické části budou účastníci seznámeni s díly řady českých a zahraničních autorů, se stěžejními díly současného umění s odkazy do minulosti. Jedním z nezbytných prostředků záznamů bude fotografický přístroj, je nutná spolupráce účastníků, tj. použití vlastních fotoaparátů, které si přinesou s sebou. Určeno komu: učitelům výtvarné výchovy na 2. st. ZŠ, ZUŠ, gymnázií, vedoucím výtvarných kroužků a dalším, kteří mají zájem vnímat souvislosti v umění Číslo akce: 1318 Číslo akreditace: v akreditačním řízení Termíny konání: , 14:00 17:00 hod. Místo konání: SSŠ Brno, Hybešova 15, přízemí, výtvarná dílna Mgr. Yvona Ferencová, Ph.D. Poznámka: Kontaktní adresa: Kontaktní osoba: 400 Kč Jedním z nezbytných prostředků záznamů bude fotografický přístroj, je nutná spolupráce účastníků, tj. použití vlastních fotoaparátů, které si přinesete s sebou! Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických Mgr. Art. Olga Hořavová, horavova@sssbrno.cz, (jen pondělí a čtvrtek) Uzávěrka přihlášek: 10. května 2010 Prosím dodržte tento termín!
10 10 PROJEKT ROZVOJ DVPP A SÍTĚ METODICKÉ PODPORY V JMK ROZVOJ DVPP A SÍTĚ METODICKÉ PODPORY V JMK CZ.1.07/1.3.10/ SSŠ Brno je realizátorem projektu spolufinancovaného Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Projekt je realizován od 1. dubna 2009 do 30. září Hlavním cílem projektu Rozvoj DVPP a sítě metodické podpory v JmK je navázat metodickou síť (která vznikla v rámci předchozího projektu SSŠ Brno Lepší spravit síť, nežli chytat ryby rukama) na potřeby škol na úrovni okresů, poskytovat metodickou podporu pedagogickým pracovníkům prostřednictvím metodických setkání (konferencí) a vytvářet a zpřístupňovat metodické materiály. V každé z 11 tematických oblastí činnosti metodických kabinetů probíhají metodické konference realizované v různých regionech JmK. Od května do prosince 2009 se uskutečnily tyto konference (metodická setkání): Matematika ve školních vzdělávacích programech ZŠ, SOŠ a SOU Jak na výuku informatiky na ZŠ a víceletých gymnáziích Mediální výchova netradičně Jak vyučovat v terénu? Vlastní hodnocení školy Deskové hry nejen na prázdniny Silnější pomáhá slabšímu aneb slaboch má smůlu Landeskunde Deutschland Jak zprostředkovat umění dětem Projektová výuka (nejen v češtině) aneb Jak prořezat ŠVP Když se řekne krajina Rizika ve výuce tělesné výchovy Aktivizující formy a metody práce v matematice Jak na výuku informatiky na ZŠ a víceletých gymnáziích II. Výukové materiály pro IVT jaké jsou a jaké by měly být Strategické hry v přírodopisu Podmínky zvládnutí projektové metody žáky s LMP Náměty projektových her po ŠD a ŠK s celoročním využitím Tato metodická setkání jsou složena z aktivit směřujících k výměně dobrých praxí, komunikaci a vzájemné podpoře pedagogů určitého oboru na úrovni okresů. Obsahem jsou odborné semináře, prezentace metodických materiálů, pracovní dílny a moderované diskuse. Nabídku dalších konferencí sledujte v Měsíčníku SSŠ Brno, na webových stránkách a
11 11 POZVÁNKY NA METODICKÉ KONFERENCE ENVI RONMENT ÁLNÍ VÝCHO VA VE FYZICE Cílem konference je seznámit účastníky s možnostmi zapojení fyziky do environmentální výchovy a s konkrétními náměty pro výuku. Program: 1. Pozoruhodný křemík fyzikální představení Ústavu fyzikální elektroniky zaměřené na výrobu a využití křemíku jako hlavního materiálu pro fotovoltaické panely 2. Laboratorní práce žákovská měření s fotovoltaickými panely a s anemometry 3. Soudní proces s jadernou elektrárnou žákovský projekt založený na diskusi o kladech a záporech mírového využití jaderné energie 4. Environmentální experimenty soubor fyzikálních experimentů využitelných v environmentální výchově 5. Papírová fyzika funkční papírové modely anemometrů a větrných turbín Ke všem těmto činnostem účastníci obdrží podrobné metodické materiály a pod vedením lektorů si sami tyto činnosti vyzkouší. Moderovaná diskuze účastníků směřující k výměně zkušeností a dobrých praxí s environmentální problematikou a možnostech jejího začlenění do výuky. Určeno komu: vhodné pro učitele fyziky a přírodních věd základních škol a víceletých gymnázií Číslo akce: 1270 Termín konání: 18. ledna 2010 od 12:00-17:00 hod. Místo konání: SSŠ Brno, Hybešova 15 Lektoři: Kontakt: Bc. Lenka Tesařová (studentka PřF MU, Ústav fyzikální elektroniky) Mgr. Hana Tesařová (učitelka ZŠ E.Beneše v Lysicích, metodik JMK) Mgr. Václav Piskač (učitel G tř.kpt.jaroše v Brně, metodik JMK) Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických Kontaktní osoba: Ing. Hana Pospíšilová, pospisilova@sssbrno.cz, tel: Uzávěrka přihlášek: 11. ledna 2010 I I. M E T O D I C K Á K O N F E R E N C E M K Č L O V Ě K A S P O L E Č N O S T N A T É M A - V Y U Ž I T Í F I L M U V E V Ý U C E D Ě J E P I S U A N E B H R A N Ý F I L M A D Ě J E P I S - Z N O J M O Obsah a cíl: Ukázat možnosti využití hraných filmů ve výuce dějepisu, rozšířit znalost pedagogů i o starší produkci a naučit je hledat ve filmech nejen ilustraci období, v kterém se film odehrává, ale i dobu, kdy byl natočen. Program akce: 1. lektor PhDr. Kamil Štěpánek, CSc. od r odborný asistent na katedře historie Pedagogické fakulty MU vyučuje didaktiku dějepisu, má praxi učitele na základní i střední škole 2. lektor se bude věnovat problematice fikce a reality v hraném historickém filmu i vhodnosti jeho nasazení (respektive vybraných sekvencí) v dějepisné výuce, přibližuje pedagogům postupy při výběru vhodných sekvencí a podává konkrétní náměty aplikace této metody výuky v hodinách s ohledem na požadavky probíhající reformy ve vzdělání (RVP). Reflektuje nejen možnosti, ale i meze této mediální alternativy 3. diskuse - témata - výměna zkušeností zúčastněných s touto problematikou, vzájemné předání kontaktů a adres, kde se dají najít filmy, příp. ukázky, možnosti předávání hotových ukázek. mezi sebou, technické rady a upozornění na problémy
12 12 Určeno komu: ZŠ, SŠ učitelé dějepisu Číslo akce: 1282 Číslo akreditace: 25688/ Termíny konání: , hod. Místo konání: SSŠ Znojmo, Rudoleckého 25, Znojmo PhDr. Kamil Štěpánek, CSc. hrazeno z prostředků ESF a st. rozpočtu ČR Poznámka: Kapacita semináře je 20 osob, do přihlášky uveďte titul, jméno, příjmení a datum narození účastníci obdrží certifikáty Kontaktní adresa: Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických Kontaktní osoba: Bc. Michal Slezák slezak@sssbrno.cz, tel.: Uzávěrka přihlášek: 15. ledna 2010 I I. M E T O D I C K Á K O N F E R E N C E M K Č L O V Ě K A S P O L E Č N O S T N A T É M A - V Y U Ž I T Í F I L M U V E V Ý U C E D Ě J E P I S U A N E B H R A N Ý F I L M A D Ě J E P I S - V Y Š K O V Obsah a cíl: Ukázat možnosti využití hraných filmů ve výuce dějepisu, rozšířit znalost pedagogů i o starší produkci a naučit je hledat ve filmech nejen ilustraci období, v kterém se film odehrává, ale i dobu, kdy byl natočen. Program akce: 4. lektor PhDr. Kamil Štěpánek, CSc. od r odborný asistent na katedře historie Pedagogické fakulty MU vyučuje didaktiku dějepisu, má praxi učitele na základní i střední škole 5. lektor se bude věnovat problematice fikce a reality v hraném historickém filmu i vhodnosti jeho nasazení (respektive vybraných sekvencí) v dějepisné výuce, přibližuje pedagogům postupy při výběru vhodných sekvencí a podává konkrétní náměty aplikace této metody výuky v hodinách s ohledem na požadavky probíhající reformy ve vzdělání (RVP). Reflektuje nejen možnosti, ale i meze této mediální alternativy 6. diskuse - témata - výměna zkušeností zúčastněných s touto problematikou, vzájemné předání kontaktů a adres, kde se dají najít filmy, příp. ukázky, možnosti předávání hotových ukázek. mezi sebou, technické rady a upozornění na problémy Určeno komu: ZŠ, SŠ učitelé dějepisu Číslo akce: 1282 Číslo akreditace: 25688/ Termíny konání: , hod. Místo konání: SSŠ Brno, pobočka Vyškov, budova Domu dětí a mládeže, Brněnská 7 PhDr. Kamil Štěpánek, CSc. hrazeno z prostředků ESF a st. rozpočtu ČR Poznámka: Kapacita semináře je 20 osob, do přihlášky uveďte titul, jméno, příjmení Kontaktní adresa: a datum narození účastníci obdrží certifikáty Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických Kontaktní osoba: Bc. Michal Slezák slezak@sssbrno.cz, tel.: Uzávěrka přihlášek: 11. února 2010
13 13 Informace o vzniku RKC Vážené kolegyně a vážení kolegové, dovolujeme si vás tímto informovat, že v říjnu 2009 jsme zřídili ve spolupráci s NUOV Praha Regionální konzultační centrum (RKC) pro Jihomoravský kraj Regionální konzultační centrum - bylo vytvořeno v rámci národního projektu Kurikulum S a bude prostřednictvím naší organizace nabízet všem středním odborným školám v Jihomoravském kraji možnost konzultací k tvorbě ŠVP, praktické workshopy pro učitele, metodické materiály a tematicky zaměřené semináře (více na - činnost RKC je spolufinancována Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky a je pro účastníky ZDARMA - náplň činnosti bude vycházet ze záměrů projektu Kurikulum S a z potřeb středních odborných škol v JmK V rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků budou zdarma nabízeny semináře z těchto vzdělávacích oblastí: tvorba ŠVP klima školy včetně prevence a řešení sociálně patologických jevů nové metody a formy práce integrace ICT do vzdělávání na podporu tvorby, realizace a evaluace ŠVP evaluace ŠVP a školy zvyšování kompetencí ředitelů v rámci kurikula podpora spolupráce škol se sociálními partnery Se svými požadavky a podněty, které souvisí s problematikou ŠVP, se můžete obracet na pověřeného pracovníka SSŠ Brno Ing. Hanu Pospíšilovou, pospisilova@sssbrno.cz, tel.: Aktuální informace najdete na Pozvánky na semináře RKC Regionální konzultační centrum (RKC( pro Jihomoravský kraj vás zve na semináře: TVORBA VÝUKOVÝCH POČÍTAČOVÝCH ANIMACÍ Určeno pro pedagogické pracovníky na SOŠ a SOU. Tvorba atraktivních dynamických prezentací a animací, druhy animací. Vektorová grafika základní tvary, práce s objekty, efekty.
14 14 Tvorba animací v programu MacromediaFlash. Symboly typy symbolů, instance symbolu, úpravy instance symbolu, efekty. Knihovna práce s knihovnou, sdílená knihovna, import. Animace časová osa, rychlost přehrávání, vkládání snímků, přehrávání, úpravy animací. Publishing, výstupní formáty a jejich využití. Co je Aktion Skript, možnosti ukázky přehledově. Možnosti využití animace ve výuce užití na interaktivních tabulích, v elektronických výukových materiálech, při prezentacích. Ing. Ludmila Brestičová Termín: pondělí , a vždy od 9:00 do 12:00 hod. Místo: SSŠ Brno, Hybešova 15 Tato akce se koná v rámci projektu Kurikulum S- Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání a pro účastníky je ZDARMA Uzávěrka přihlášek: Přihlášky zasílejte na adresu: Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických nebo em: knapova@sssbrno.cz, případné dotazy na tel. č.: TVORBA DIDAKTICKÉHO TESTU Určeno pro pedagogické pracovníky na SOŠ a SOU. Úvod do problematiky testování. Způsoby zjišťování úrovně zvládnutí učiva. Druhy didaktických testů a jejich pozice ve výuce na základní a střední škole. Struktura testu. Typy otázek a specifika jejich tvorby. Validita didaktického testu. Fáze tvorby testu (plánování, konstrukce, ověřování) praktické ukázky a cvičení. Využití ICT při tvorbě a vyhodnocení didaktických testů praktické ukázky a cvičení. Práce v kancelářském programu, přímo prostředí pro tvorbu testu. Software pro tvorbu didaktických testů. Vyhodnocení výsledků testů (reliabilita testu, hodnocení výstupů a závěry). Hotové testy, zdroje. Výhody a nevýhody užití didaktických testů ve výuce. Ing. Ludmila Brestičová Termín: pondělí , a vždy od 13:00 do 16:00 hod. Místo: SSŠ Brno, Hybešova 15 Tato akce se koná v rámci projektu Kurikulum S- Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání a pro účastníky je ZDARMA Uzávěrka přihlášek: Přihlášky zasílejte na adresu: Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických nebo em: knapova@sssbrno.cz, případné dotazy na tel. č.:
15 15 JAK FORMULOVAT FUNKČNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ CÍLE Určeno pro učitele SOŠ/SOU Při plánování každé vyučovací jednotky si stanovujeme její cíle. Dáváme si takové cíle, které lze vyhodnotit? Prostřednictvím metod a forem aktivního učení se dozvíte, jak naformulovat cíl, který je tzv. SMART (smysluplný, měřitelný/ověřitelný, přijatelný, reálný a termínovaný). Budeme společně trénovat formulaci cílů pomocí aktivních sloves Bloomovy taxonomie. Také se dozvíte, proč je užitečné s Bloomovou taxonomií aktivně pracovat. Srovnáme profil absolventa s Bloomovou taxonomií a najdeme souvislosti. PhDr. Libor Kyncl Termín: od 9:00 do 15:00 hod. Místo: SSŠ Brno, Hybešova 15 Tato akce se koná v rámci projektu Kurikulum S- Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání a pro účastníky je ZDARMA Uzávěrka přihlášek: Přihlášky zasílejte na adresu: Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických nebo em: pospisilova@sssbrno.cz, případné dotazy na tel. č.: Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
16 16 ZÁVAZNÁ PŘIHLÁŠKA Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, Hybešova 15, Brno, IČ: , DIČ: CZ Škola - uveďte přesný název školy dle zřizovací listiny Název Adresa PSČ Obec Telefon IČO Bankovní účet * * v případě bezhotovostní platby (fakturou) Akce Číslo Název Termín Místo konání Kurzovné**. ** Ceny vzdělávacích programů jsou uvedeny bez DPH (kromě vzdělávacích programů číslo: 882, 883, 891, 892, 908). Účastníci Č. Datum nar. Příjmení, jméno, titul Platba *** Podpis účastníka *** platba: H=hotově (platí škola), F=fakturou (platí škola), I=individuálně (platí účastník z vlastních zdrojů po předchozí domluvě s garantem akce). Přihlašování na vzdělávací programy je možné zasláním závazné přihlášky na kontaktní adresu nebo elektronicky na ovou adresu garanta příslušného vzdělávacího programu. Obě formy přihlášení budou považovány za závazné. Tímto se zavazuji uhradit kurzovné za přihlášené účastníky. V... dne... Podpis:
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 5, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 SŠ Nabídka vzdělávacích programů DVPP na 2. pololetí školního
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Ú N O R 2 0 1 0. č. 2 M Ě S Í Č N Í K
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Ú N O R 2 0 1 0 č. 2 M Ě S Í Č N Í K P R O S T Ř E D N Í Š K O L Y 2 OBSAH OBSAH... 2 MĚSÍČNÍK PRO STŘEDNÍ ŠKOLY...
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Č E R V E N č. 6 M Ě S Í Č N Í K
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Č E R V E N 2 0 1 0 č. 6 M Ě S Í Č N Í K P R O S T Ř E D N Í Š K O L Y 2 OBSAH OBSAH... 2 MĚSÍČNÍK PRO STŘEDNÍ ŠKOLY...
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno K V Ě T E N 2 0 1 0. č. 5 M Ě S Í Č N Í K
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno K V Ě T E N 2 0 1 0 č. 5 M Ě S Í Č N Í K P R O S T Ř E D N Í Š K O L Y 2 OBSAH OBSAH... 2 MĚSÍČNÍK PRO STŘEDNÍ ŠKOLY...
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Č E R V E N 2 0 0 8. č. 6 M Ě S Í Č N Í K
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Č E R V E N 2 0 0 8 č. 6 M Ě S Í Č N Í K P R O S T Ř E D N Í Š K O L Y 2 OBSAH OBSAH... 2 ŠKOLSKÝ MANAGAMENT... 4 METODY
STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ 2010
STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ 2010 Obsah a průběh studia Studiem pro ředitele škol a školských zařízení získává jeho absolvent znalosti a dovednosti v oblasti řízení škol a školských zařízení,
Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 03 pro oblast podpory 1.1 - Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita: Vytváření podmínek pro implementaci školních vzdělávacích
STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ
STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ Obsah a průběh studia Studiem pro ředitele škol a školských zařízení získává jeho absolvent znalosti a dovednosti v oblasti řízení škol a školských zařízení,
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno D U B E N 2 0 0 8. č. 4 M Ě S Í Č N Í K
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno D U B E N 2 0 0 8 č. 4 M Ě S Í Č N Í K P R O S T Ř E D N Í Š K O L Y 2 OBSAH OBSAH... 2 VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ...
3. Učební plán (od počínaje primou a kvintou)
3. Učební plán (od 1.9.2018 počínaje primou a kvintou) 3.1. Celkový nižší stupeň Vzdělávací oblasti (obory) ŠVP RVP Matematika a její aplikace 18 + 4 15 Matematika 18 + 4 0 Informační a komunikační technologie
STUDIUM PEDAGOGIKY 2011
STUDIUM PEDAGOGIKY 2011 Obsah a průběh studia Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících
VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ. na Přírodovědecké fakultě. Irena Smolová
VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ na Přírodovědecké fakultě Univerzity Palackého v Olomouci Irena Smolová Olomouc, 12. ledna 2019 Kreditový systém studia Doktorské studium Navazující magisterské studium Ph.D. Mgr. Bakalářské
Školení ICTK+ICTM. Studijní průvodce
Školení ICTK+ICTM Studijní průvodce Radek Maca, Roman Úlovec Gymnázium Voděradská, Praha 10 Strašnice 008 Pracovní materiál Praha /8 Úvod Toto studium vychází ze standardu Standardy pro udělování akreditací
Celoživotní vzdělávání
Celoživotní vzdělávání Nabízené akce CŽV - Přírodovědecká fakulta OU, ak.r. 2016/2017 Rozšiřující studium pro učitele o Rozšiřující studium biologie rozšíření o obor učitele biologie tak, aby po jeho absolvování
Přírodní vědy. Doplňující pedagogické studium - geografie - učitelství pro SŠ a ZŠ
Přírodní vědy Doplňující pedagogické studium - biologie - učitelství pro SŠ a ZŠ Anotace: Program je zaměřen na pedagogickou a oborově didaktickou přípravu pro učitelství přírodovědných předmětů na základních
Studium pedagogiky pro učitele 2014
Studium pedagogiky pro učitele 2014 Obsah a průběh studia Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických
IČO: 63788152, www.zskopernikova.cz PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OPVK IP oblasti podpory 1.4 Číslo prioritní osy: 7.
Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy Teplice, Koperníkova 2592 IČO: 63788152, www.zskopernikova.cz PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Číslo operačního programu: Název operačního programu: CZ.1.07 OP Vzdělávání
5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY
5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY Cíle a obsah základního vzdělání budou na naší škole naplňovány v těchto vzdělávacích oblastech. Každá oblast zahrnuje příslušné vzdělávací obory, v kterých
Mendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání
Mendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání nabízí Praktické kompetence pro začínající učitele v roce 2012 akreditováno Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy v rámci Dalšího vzdělávání
Veletrh vzdělávání Hodonín 7. 8. 10. 2015
pracoviště HODONÍN, Dobrovolského 4, 695 01 donín, info@ssshodonin.cz, www.ssshodonin.cz Přehled vzdělávacích akcí ČERVEN 1. 6. 2. 6. 4. 6. 23. 6. 25. 6. ZÁŘÍ 23. 9. 23. 9. 24. 9. 30. 9. Bř Práva a povinnosti
Základní informace o aktivitách VÚP Praha v oblasti dějepisu a souvisejících průřezových témat
Základní informace o aktivitách VÚP Praha v oblasti dějepisu a souvisejících průřezových témat Inovace dějepisného kurikula v RVP G aktuální stav řešené problematiky Mgr. Aleš Franc, seminář v Telči, 7.-
vývojvoj a perspektivy
Příprava učitelu itelů fyziky na JU vývojvoj a perspektivy Jiří Tesař, katedra fyziky PF JU Brno 13. 14. 9. 2007 Historie přípravyp pravy učitelu itelů na PF JU 1948 Pedagogická fakulta (pod UK Praha)
Návrh a realizace modulového. učitelů v Moravskoslezském kraji. Ing. Eva Burianová, Ph.D.
Návrh a realizace modulového systému dalšího vzdělávání učitelů v Moravskoslezském kraji Ing. Eva Burianová, Ph.D. Návrh a realizace modulového systému dalšího vzdělávání učitelů v Moravskoslezském kraji
VELETRH JAK NA SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ??
VELETRH JAK NA SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ?? Takový je příští věk, jak jsou vychováváni příští jeho občané. Jan Ámos Komenský Místo konání : Velká Hradební 3118/48, Ústí nad Labem, prostory Krajského úřadu Ústeckého
Prezentace individuálního projektu národního
Prezentace individuálního projektu národního Číslo OP i : CZ 1.07 Název OP: Prioritní osa: Oblast podpory: Podporovaná/é aktivity z PD OP VK: Název Příjemce dotace: Partneři projektu (pokud jsou relevantní):
název operačního programu: OP VK číslo prioritní osy: 7.1 název prioritní osy:
Projekt: Cesta rozvoje středních škol v JmK CZ.1.07/1.3.10/02.0041 název operačního programu: OP VK číslo prioritní osy: 7.1 název prioritní osy: Počáteční vzdělávání číslo oblasti podpory: 7.1.3 název
Základní školy a Mateřské školy Deštná
Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků Základní školy a Mateřské školy Deštná OBSAH 1. Účel plánu DVPP ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 2. Základní podmínky dalšího vzdělávání 3. Formy a druhy dalšího vzdělávání
Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia
Standard studijního Didaktika fyziky A. Specifika a obsah studijního : Typ doktorský Oblast vzdělávání Fyzika/Učitelství 40 %/60 % Základní tematické okruhy Mechanika, termodynamika a kinetická teorie,
NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ
NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ v rámci projektu "Nové výukové metody a využití informačních technologií při realizaci školního vzdělávacího programu na základních a středních školách Jihočeského kraje registrační
Vymezení podporovaných aktivit
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Vymezení podporovaných aktivit pro předkládání žádostí o finanční podporu v rámci globálního grantu Jihomoravského kraje v OP VK Oblast podpory 1.2
STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ
STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ A) KURZY ZAMĚŘENÉ NA METODIKU DISTANČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A E LEARNINGU. Metodika on line vzdělávání E learning v distančním vzdělávání B) KURZY ZAMĚŘENÉ NA PRAVIDLA VEDENÍ
Podpora pregramotností v předškolním vzdělávání CZ /0.0/0.0/16_011/
Podpora pregramotností v předškolním vzdělávání CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_011/0000663 OP VVV, SC1 Modul Didaktika předškolního vzdělávání PhDr. Jana Kropáčková, Ph.D., PhDr. Zora Syslová, Ph.D. Teoretická
Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v roce 2016/2017
Základní škola Louny, Školní 2426, příspěvková organizace Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v roce 2016/2017 Ředitel Základní školy Louny, Školní 2426, příspěvková organizace vydává v souladu
Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání
KLÍČOVÉ TÉMA PODPORA POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A. Potřeby s nejvyšší důležitostí Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání Obecný cíl A4.1: Zvyšování dostupnosti
Implementace Krajského akčního plánu Kraje Vysočina I Seminář pro partnery projektu Učíme se ze života pro život
Implementace Krajského akčního plánu Kraje Vysočina I Seminář pro partnery projektu Učíme se ze života pro život 13. 4. 2018 OŠMS, Krajský úřad Kraje Vysočina PROGRAM SETKÁNÍ 1. Aktuální stav projektu
Současné možnosti ICT ve vzdělávání a strategie vedení školy
Makovského 436, 592 31 Nové Město na Moravě mobil.: 774 696 160, e-mail: rama@inforama.cz WWW stránky: http://www.inforama.cz, https://www.evzdelavani.net/learning/ Současné možnosti ICT ve vzdělávání
Organizace školního roku 2012/2013
Organizace školního roku 2012/2013 Časový plán zahájení školního roku pondělí 3. září 2012 podzimní prázdniny čtvrtek 25. října a pátek 26. října 2012 vánoční prázdniny sobota 22. prosince 2012 až středa
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno L E D E N 2 0 1 1. č. 01 M Ě S Í Č N Í K
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno L E D E N 2 0 1 1 č. 01 M Ě S Í Č N Í K P R O S T Ř E D N Í Š K O L Y 2 OBSAH OBSAH...2 VYBRANÉ KONTAKTY SSŠ BRNO...3
Studium pro ředitele škol a školských zařízení 2016
Studium pro ředitele škol a školských zařízení 2016 Obsah a průběh studia: Studiem pro ředitele škol a školských zařízení získává jeho absolvent znalosti a dovednosti v oblasti řízení škol a školských
HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN
HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN ZÁVĚREČNÁ EVALUAČNÍ ZPRÁVA Příloha č. 2: Diagramy teorie změn hodnocených IPn v rámci projektu Hodnocení ukončených IPn TEORIE ZMĚNY: METODICKÁ PODPORA RŮSTU KVALITY UČITELSKÉ
5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY
.Učební plány:.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY Cíle a obsah základního vzdělání budou na naší škole naplňovány v těchto vzdělávacích oblastech. Každá oblast zahrnuje příslušné vzdělávací obory, v kterých
Cíle projektu. Hlavním cílem projektu je : Šíření zkušeností a příkladu dobré praxe. krajích);
ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE 22112011 2.11.2011 KURIKULUM S Cíle a výsledky projektu Kurikulum S Ing. Taťá ána Vencovská Cíle projektu Hlavním cílem projektu je : podpora p plošného zavádění ŠVP v odborném vzdělávání.
Plán DVPP 2014/2015 a Dlouhodobý plán DVPP
Základní škola profesora Josefa Brože,, okres Prachatice Komenského 356, PSČ: 384 22 IČO: 47258721 tel.: 388 320 215 mail.: zspjb@zs-vlachovobrezi.net 2014/2015 a Dlouhodobý plán DVPP Ředitel školy vydává
ale taky protivný nepřítel
ale taky protivný nepřítel Co chceme? Chceme být zdraví a silní. Chceme být vzdělaní a moudří Chceme být úspěšní a bohatí. Co k tomu potřebujeme? Komplexní výuku Schopné učitele Dostatek žáků Vhodnou koncepci
Časový harmonogram kurzů digitální fotografie, zpracování obrazu, metodiky a didaktiky fotografování
Časový harmonogram kurzů digitální fotografie, zpracování obrazu, metodiky a didaktiky fotografování Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.3.00/48.0148 Hrajeme si s fotoaparátem Operační program: Vzdělávání
PŘÍLEŽITOST PRO EVVO
Přírodní vědy Šablona V PŘÍLEŽITOST PRO EVVO Prezentaci za účelem zprostředkování poradenství koordinátorům EVVO a pedagogům vyučujícím přírodovědné obory připravila Dáša Zouharová, Lipka pracoviště Kamenná,
Témata závěrečných písemných prací
Závěrečné práce vede: PhDr. Mgr. Marie Hanušová 1. Možnosti zvyšování motivace k učení u žáků středních škol a učilišť 2. Hodnotová orientace středoškolské mládeže a úloha učitele při jejím ovlivňování
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno K V Ě T E N 2 0 0 8. č. 5 M Ě S Í Č N Í K
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno K V Ě T E N 2 0 0 8 č. 5 M Ě S Í Č N Í K 2 OBSAH OBSAH... 2 INFORMACE O PRODEJI UČEBNIC A ŠKOLNÍCH POMŮCEK... 4 VZDĚLÁVÁNÍ
MŠ, ZŠ a školská zařízení
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 5, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 MŠ, ZŠ a školská zařízení Nabídka vzdělávacích programů DVPP na
Workshopy (kolegové pro kolegy) Věra Voršilková Gymnázium F. X. Šaldy Liberec září 2008
Workshopy (kolegové pro kolegy) Věra Voršilková Gymnázium F. X. Šaldy Liberec září 2008 DVPP velké množství kolegů na seminářích a konferencích problém předávání poznatků ostatním 1. fáze v rámci komise
Plán DVPP 2018/2019 a Dlouhodobý plán DVPP
2018/2019 a Dlouhodobý plán DVPP Ředitel školy vydává v souladu se statutem školy a podle 24 zákona č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících v platném znění a podle ustanovení vyhlášky č. 317/2005
1. Název vzdělávacího programu : Moodle role žáka
1. Název vzdělávacího programu : Moodle role žáka 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Obsah vychází z obsahu modulu Využití počítačových sítí ve výuce
EU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: 2 834 891Kč
Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace P R O J E K T O V Ý Z Á M Ě R EU peníze školám Žadatel projektu: Název projektu: Název operačního programu: Prioritní osa programu: Název oblasti
Popis vzdělávací akce
Popis vzdělávací akce 1. Název vzdělávací akce:specializační studium pro metodiky prevence Studium k výkonu specializovaných činností -prevence sociálně patologických jevů(dle vyhl. č. 317/2005 Sb. 9c)
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno. č. 06 M Ě S Í Č N Í K
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Č E R V E N 2 0 1 1 č. 06 M Ě S Í Č N Í K 2 OBSAH OBSAH... 2 VYBRANÉ KONTAKTY SSŠ BRNO... 3 VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH
čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou
1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň dosaženého vzdělání: Učitelství pro mateřské školy a vychovatelství RVP 75-31-M/01 Předškolní a mimoškolní pedagogika čtyřleté denní
Přehled informačních a vzdělávacích aktivit MŠMT, NÚV a NIDV ke společnému vzdělávání
Přehled informačních a vzdělávacích aktivit MŠMT, NÚV a NIDV ke společnému vzdělávání Informační semináře a pracovní jednání Další vzdělávání pedagogických pracovníků a dalších pracovníků Jednání se zástupci
Multikulturalismus, extremismus a moderní dějiny výchově k občanství
Katedra společenských věd PdF UP v Olomouci za podpory Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Velvyslanectví Spojených států amerických v Praze, Olomouckého kraje, Olomouckého centra otevřeného
STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ
STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ 2013-2014 Obsah a průběh studia: Studiem pro ředitele škol a školských zařízení získává jeho absolvent znalosti a dovednosti v oblasti řízení škol a školských
CENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ
CENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ Centrum pro rozvoj muzejní pedagogiky a práce muzeí se zdravotně postiženou mládeží bylo zřízeno při oddělení
KURIKULUM S Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání
KURIKULUM S Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání Anotace Dle harmonogramu zavádění dvoustupňové tvorby kurikula v odborném vzdělávání, který schválilo MŠMT v roce
Plán DVPP 2016/2017 a Dlouhodobý plán DVPP
Plán DVPP 2016/2017 a Dlouhodobý plán DVPP Č.j.: MZPSZN-563/2016 Spisový znak A.1. Skartační znak A5 Vypracovala: Mgr. Ludmila Falcová Schválila: Mgr. Ludmila Falcová, ředitelka školy Pedagogická rada
Mgr. Lenka Nováková Mgr. Jaroslav Milfait Mgr. Stanislav Srba 9. Odborný garant: Mgr. Jan Žídek 10. Materiální a technické zabezpečení:
Pořadové číslo: 2 1. Název vzdělávacího programu: Metodický workshop Zeměpis 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Obsah vychází z činnosti metodického
INFORMACE O STUDIU NA PŘÍRODOVĚDECKÉ FAKULTĚ OSTRAVSKÉ UNIVERZITY
INFORMACE O STUDIU NA PŘÍRODOVĚDECKÉ FAKULTĚ OSTRAVSKÉ UNIVERZITY Vzdělávání na Přírodovědecké fakultě Ostravské univerzity je založeno na koncepci strukturovaného studia (bakalářské programy navazující
ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace
Žadatel projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu Název oblasti podpory Celkový rozpočet projektu ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Škola pro život v 21.
GRAMOTNOST VE ŠKOLE doc. Ing. Vladimír Jehlička, CSc., MUDr. Zdeněk Fink,
Katedra českého jazyka a literatury Pedagogická fakulta Univerzity Hradec Králové ve spolupráci s Českou pedagogickou společností pořádá vědeckou konferenci GRAMOTNOST VE ŠKOLE Cílem konference spolupořádané
Plán DVPP 2016/2017 a Dlouhodobý plán DVPP
Základní škola profesora Josefa Brože, Vlachovo Březí, okres Prachatice Komenského 356, PSČ: 384 22 IČO: 47258721 tel.: 388 320 215 2016/2017 a Dlouhodobý plán DVPP Ředitel školy vydává v souladu se statutem
PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018
PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2017/2018 vypracovala: Mgr.Martina Kuštová výchovná poradkyně 1 1. Základní legislativní rámec výchovného poradenství Výchozím dokumentem je školský zákon č. 561/2004
PLÁN DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ
Základní škola a Mateřská škola Karla Klostermanna Železná Ruda, příspěvková organizace Zahradní 403, Železná Ruda, PSČ 340 04, + 420 376 397 024 e-mail: skola@zszeleznaruda cz www.skolaruda.cz PLÁN DALŠÍHO
Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k Výzvě č. 02 k předkládání grantových projektů v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných
Plán DVPP 2017/2018 a Dlouhodobý plán DVPP
Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8, 669 42 Znojmo příspěvková organizace Václavské nám. 8 IČO: 70921211; ID dat. schr. ryuma3j Jubilejní park 23 Plán DVPP 2017/2018 a Dlouhodobý plán DVPP Kontakty:
Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika)
Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika) Studijní program Učitelství pro základní školy, Učitelství pro střední školy (navazující magisterské studium,
Plán DVPP 2010/2011 a Dlouhodobý plán DVPP
Plán DVPP 2010/2011 a Dlouhodobý plán DVPP 1. Obecná ustanovení Ředitel školy vydává v souladu se statutem školy a podle 24 zákona č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících v platném znění a podle ustanovení
IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol
IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol Číslo klíčové aktivity Název klíčové aktivity IV/1 Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje matematické gramotnosti
17.dubna 2013 MODERNÍ VENOVSKÉ MÁLOTŘÍDNÍ ŠKOLY
MODERNÍ VENOVSKÉ MÁLOTŘÍDNÍ ŠKOLY LOGO Moderní málotřídky Předkladatel grantového projektu Vysočina Education, školské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a středisko služeb školám,
Strategie digitálního vzdělávání na pomoc při změnách kurikula. Počítač ve škole Nové Město na Moravě
Strategie digitálního vzdělávání na pomoc při změnách kurikula Počítač ve škole Nové Město na Moravě 28. 3. 2018 Inovace kurikula úkoly plynoucí ze Strategie digitálního vzdělávání Rámcové Zdůraznění problematiky
Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti A. PROJEKT A JEHO KLÍČOVÉ AKTIVITY
ZADAVATEL: HLAVNÍ MĚSTO PRAHA se sídlem Mariánské nám. 2, 110 01 Praha 1 IČ: 00064581 DIČ:CZ00064581 MAGISTRÁT HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY Odbor školství, mládeže a tělovýchovy Evropský sociální fond Praha &
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální zpracovaný podle RVP pro obor vzdělávání žáků se středně těžkým mentálním postižením Dětský domov a Základní škola Vizovice Masarykovo
PŘEHLED UČEBNÍCH PLÁNŮ VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
PŘEHLED UČEBNÍCH PLÁNŮ VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008 OBORY VZDĚLÁNÍ: a) 79-41-K/401 Gymnázium - všeobecné denní forma vzdělávání délka vzdělávání: 4 r. 0 m. Učební plán gymnázia se čtyřletým studijním cyklem
NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ
NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ v rámci projektu "Nové výukové metody a využití informačních technologií při realizaci školního vzdělávacího programu na základních a středních školách Jihočeského kraje registrační
DVPP v projektu KIPR
DVPP v projektu Nově se systém DVPP v projektu dělí na Centrální (témata přímo navázaná na implementaci Společného vzdělávání na školách a školských poradenských zařízeních MŠMT). Nejnovější informace
A. PROJEKT A JEHO KLÍČOVÉ AKTIVITY
ZADAVATEL: HLAVNÍ MĚSTO PRAHA se sídlem Mariánské nám. 2, 110 01 Praha 1 IČ: 00064581 DIČ:CZ00064581 MAGISTRÁT HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY Odbor školství, mládeže a sportu Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme
NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ
NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ v rámci projektu "Nové výukové metody a využití informačních technologií při realizaci školního vzdělávacího programu na základních a středních školách Jihočeského kraje registrační
Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.
Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň poskytovaného : Pedagogické lyceum 78-42-M/03 Pedagogické lyceum čtyřleté denní studium střední s maturitní zkouškou Týdenní ročníkový plán
MEDIÁLNÍ VÝCHOVA NA GYMNÁZIÍCH
MEDIÁLNÍ VÝCHOVA NA GYMNÁZIÍCH Projekt spolufinancovaný z Evropského sociálního fondu v ČR a státního rozpočtu České republiky 1 ZÁKLADNÍ INFORMACE O PROJEKTU Realizátor projektu: Koalice nevládek Pardubicka,
Metodik a koordinátor ICT
Makovského 436, 592 31 Nové Město na Moravě mobil.: 774 696 160, e-mail: rama@inforama.cz WWW stránky: http://www.inforama.cz, https://www.evzdelavani.net/learning/ Metodik a koordinátor ICT Číslo akreditace:
Metodická konference Jak vyučovat v terénu
Metodická konference Jak vyučovat v terénu 8. června 2009 ZŠ Edvarda Beneše Lysice Lektoři: Mgr. Václav Piskač a Mgr. Hana Tesařová Program konference Jak vyučovat v terénu 12,00 12,15 presence účastníků
Studium pedagogiky pro učitele 2013
Studium pedagogiky pro učitele 2013 Obsah a průběh studia: Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických
Min. počet hodin týdně za studium. Český jazyk a literatura 7,5 Český jazyk a literatura 4 4
1. Učební plán 1. 1. Nižší stupeň šestiletého gymnázia Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2013/14 počínaje 1. ročníkem. Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory Min. počet hodin
Základní škola, Příbram II, Jiráskovy sady Příbram II. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání
Základní škola, Příbram II, Jiráskovy sady 273 261 01 Příbram II Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní škola, Příbram II, Jiráskovy sady 273 Moje škola Třídy nebo třídy se skupinami
Plán DVPP 2015/2016 a Dlouhodobý plán DVPP
Základní škola profesora Josefa Brože,, okres Prachatice Komenského 356, PSČ: 384 22 IČO: 47258721 tel.: 388 320 215 mail.: zspjb@zs-vlachovobrezi.net 2015/2016 a Dlouhodobý plán DVPP Ředitel školy vydává
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Dana Pražáková
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Dana Pražáková Kdo a co můţe ţádat: Oprávněný žadatel: základní škola se sídlem mimo hl. město Praha Jedna ZŠ může podat pouze 1 projekt Maximální možná částka
Téma Stručná anotace Počet h o d
Pořadové číslo: 13 1. Název vzdělávacího programu: Metodický workshop Dějepis 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Obsah vychází z činnosti metodického
způsobilosti prostřednictvím realizace systémového rozvoje trenérských
Zkvalitnění programu pedagogické způsobilosti prostřednictvím realizace systémového rozvoje trenérských zdrojů Poskytovatel t projektu: MŠMT (OP RLZ) Zkld Základní charakteristika k projektu: Doba trvání
Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2018/19 počínaje 1. ročníkem.
1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň poskytovaného : Pedagogické lyceum 78-42-M/03 Pedagogické lyceum čtyřleté denní studium střední s maturitní zkouškou 1.1. Týdenní ročníkový
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno K V Ě T E N 2 0 0 9. č. 5 M Ě S Í Č N Í K
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno K V Ě T E N 2 0 0 9 č. 5 M Ě S Í Č N Í K P R O S T Ř E D N Í Š K O L Y 2 OBSAH OBSAH...2 VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ...4
Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK
Popis podporovaných aktivit oblasti podpory č. 1. 1 Popis jednotlivých aktivit oblastí podpory je pro žadatele pouze orientační, není závazný ani konečný. 1. Vytváření podmínek pro implementaci školních
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE OBSAH ŠVP ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 6 ZDRAVOTNÍ ZPŮSOBILOST... 6 UČEBNÍ PLÁN... 7
PLÁN DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ
Základní škola a mateřská škola Proseč Rybenská 260, 539 44 Proseč u Skutče, IČO: 75018772 tel.: 469321291, www.zsprosec.cz, email: skola@zsprosec.cz PLÁN DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ 2015