Čtvrtletní práce z jazyka českého 5. ročník

Podobné dokumenty
Pololetní práce z jazyka českého 5. ročník

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Marta Klimecká Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: třetí

Závěrečná písemná práce z jazyka českého 4. ročník. Jméno:

Český jazyk ve 4. ročníku

ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/

Sadová 530, Želešice. Mgr. Miroslava Šotová. Vy_32_INOVACE_628 Český jazyk nauka o slově CZ.1.07/1.4.00/

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/15

Číslo hodiny. Označení materiálu

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

Jazyková výchova. Žáci čtou slova obsahující slabiku bě, pě, vě, mě. Doplňují tyto slabiky do slov. Píší slova se skupinou bě, pě, vě, mě.

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Iveta Jedličková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: pátý

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK NEOHEBNÉ SLOVNÍ DRUHY procvičování

Anotace:- pracovní list případně prověrka s kontrolním listem vyhledávání a určování kategorií slovesných tvarů

Ročník: 4. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

SKUPINY BĚ/BJE,VĚ/VJE, PĚ, MĚ/MNĚ PROCVIČOVÁNÍ S KONTROLOU

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Školní vzdělávací program Základní školy a mateřské školy Sdružení

TEMATICKÝ-ČASOVÝ PLÁN Vyučovací předmět : Český jazyk Ročník :_3. Školní rok:_ Vyučující: Z. Piknová. Zařazená průřezová témata OSV OSV, MV

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. ZŠ práce s jazykem

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/10. Název materiálu: Pracovní list Pololetní opakování R. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

SADA VY_32_INOVACE_CJ1

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

ČÍSLO PROJEKTU: Anotace:- pracovní list pro práci s počítačem, možno užít i v tištěné podobě - 5. ročník - kontrolní list

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/15. Název materiálu: Pracovní list Opakování Čj 3.čtvrtletí R. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

Slovní druhy Slovesa

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jarmila Kuchařová Týdenní dotace hodin: 9 hodin Ročník: druhý

Kontrolu 1. (poměrně snadného) úkolu stačí provést potichu, postupným obejitím všech skupin.

NÁZEV: ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU:

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

VY_32_INOVACE_14_20_ČJ STUPŇOVÁNÍ PŘÍDAVNÝCH JMEN

Název materiálu. Význam slov. Slova souřadná, nadřazená, podřazená, procvičování.

ČÍSLO PROJEKTU: Anotace: prověrka ze zájmen druhy, pravopis koncovek kontrola

VY_32_INOVACE_ČJ_5A_19D Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod. Ročník: V. Tematický okruh, předmět:

1) Spoj barevně příslovce se správnou otázkou. 2) Vytvoř z následujících přídavných jmen příslovce a naopak

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/05. Název materiálu: Pracovní list Předpony s -,z -,vz -,předložky s,z. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Předmět speciálně pedagogické péče

Pravopis souhláskových skupin bě/bje, vě/vje, pě, mě/mně

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332


Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Předmět: ČESKÝ JAZYK Ročník: 5.

Poř. Číslo materiálu Předmět Ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program 1 VY_32_INOVACE_04_09 Český jazyk 1. ČJ - ověření učiva za 1.

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Žák se seznámí se základními pojmy morfologie tvarosloví, ohebnost, význam slov.

Název školy: Základní škola, Hradec Králové, M. Horákové 258. VY_32_INOVACE_08_7A_Předpony s-, z-, vz- a předložky s, z

Předmět: Český jazyk a literatura

Český jazyk v 5. ročníku

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. - naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání.

- naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání. - respektování základních forem společenského styku.

Blahopřejeme! V neděli oslaví svátek Martin KABELKA

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů

písemná práce obsahuje učivo 1. pololetí 5. ročníku, časově odpovídá jedné vyučovací hodině

I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřujjící k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti VY_12_INOVACE_01_ČJ

UČIVO K PROCVIČOVÁNÍ I.STUPEŇ

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : český jazyk ročník : 5. x Školní rok_2014/ 2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV

Zájmena. 1. pád 2. pád 3. pád 4. pád 6. pád 7. pád

VY_12_INOVACE_Cj.2A165 Slovní význam - slova protikladná.notebook

Významové souvislosti slov pracovní list Jméno a příjmení: koza kráva ovce lev kůň. cibule pomeranč mrkev zelí paprika

Výsledky zkoušek jazykového citu jednotlivých dětí. Tab. 1 Výsledky prvního vyšetření chlapce T. 1.subtest 2.subtest 3.subtest 4.subtest 5.

VY_12_INOVACE_5HAU SKLOŇOVÁNÍ PODLE VZORU IDEA. Mgr. LENKA HAUSMAJEROVÁ ČESKÝ JAZYK VIII. SKLOŇOVÁNÍ PODSTATNÝCH JMEN PODLE VZORU IDEA

Český jazyk a literatura

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název : VY_32_INOVACE_14_věty jednoduché a souvětí

Český jazyk Název Ročník Autor

Název : VY_32_INOVACE_3A_17_Opakování učiva Čj

Anotace: tento DUM názorně a nenásilně, metodou analýzy a syntézy ověřuje, jak si

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 6. ročník ZŠ. p o l o l e t n í (pracovní list)

Výukový materiál VY_32_INOVACE_55. Ověření ve výuce: Třída: 8. Datum:

Tematický plán pro školní rok 2016/2017 Předmět: Český jazyk a literatura Vyučující: Mgr. Jana Paličková Týdenní dotace hodin: 9 hodin Ročník: druhý

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby Umí komunikovat se spolužáky a s dospělými.

VY_12_INOVACE_ČJ_4A_20 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod. Ročník: 4. Tematický okruh, předmět:

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Opakování ČJ 2. Ročník 1.

Název Písemná práce vyjm. sl., rod stř. a jeho vzory

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Pravopis skupin hlásek bě/bje, pě, vě/vje, mě/mně

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Anotace: Arnošt Goldflam: Tatínek není k zahození pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Anotace:- k nastříhání, děti si losují a plní pokyny, ostatní děti hádají pokyn, poté kontrola hlasitým čtením žáka

Anotace: Zdeněk Svěrák: Radovanovy radovánky pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik,

český jazyk - 2. ročník časová dotace: 8 hod. týdně

Učební plán předmětu. Průřezová témata

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

plynule čte slova ve větách, rozlišuje je sluchem i zrakem správně řadí slova ve větě, slabice používá znaménka ve slovech i větách samohlásky

Slovní druhy Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.05

Transkript:

NÁZEV ŠKOLY: AUTOR: NÁZEV: TÉMA: ČÍSLO PROJEKTU: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace Mgr. Lenka Šrámková VY_12_INOVACE_1.1.18.5._ČJ Čtvrtletní písemná práce z jazyka českého pro 5. ročník 2581/21/7.1.4/2010 Anotace: písemná práce s kontrolou (diktát, tvary slov, slova příbuzná, stavba slova, předpony, předložky s-z, skupiny bě-bje, vě-vje, pě, mě-mně, význam slov, slovní druhy)

Čtvrtletní práce z jazyka českého 5. ročník Jméno: Diktát: 1. Napiš 3 slova příbuzná, vyznač jejich stavbu:. 2. Napiš 3 různé tvary slova z r c a d l o:. 3. Ke slovům přidávej předponu n e - nebo b e z - : úměrný, úmyslný, úročný, účinný, úhledný, úplný, účelný.. 4. Proveď rozbor stavby slova - u k o ř i s t i l i : kořen -, předpona -, přípona -., koncovka -.. 5. Ke slovům přidávej předponu r o z - nebo b e z- : svítit, zuřit, zlobit, důvodný, zářit, stříhat, platný, zásadový....

6. Přidávej předpony o b - nebo v - : jemný, jednat, jevit, jet, jezd.. 7. Doplň předponu s - nebo z - : -černat, -balit, -ničit, -loupnout, -hrabat, -růst, -lomit, -blednout, -nést, -hodit, 8. Doplň předložku s nebo z : táta.. mámou, přijel. Prahy, šel. Janou, šel. lesa, nudle. mákem,.. pošty 9. Doplň: b ě - b j e, v ě v j e, p ě, m ě m n ě: sb.. ratel, setm.lo se, dom..nka, p stování, tajem, v trný, ob dnali, s nap tím, v trovka, kolob žka, vým na, pom.nka, odm.na, p tka 10. Vypiš 3 slova mnohoznačná: 11. Napiš 3 slova jednoznačná: 12. Napiš 2 slova lichotná: 2 slova hanlivá:. 13. Dopiš slova protikladná: krásný -., nahoře -, mluvit -.., začátek -, vlhký - 14. Napiš slova souznačná: oděv -.., vlhký -., krásný -.., běží -., hoši -. 15. Podtrhni slova přejatá: šaty, doktor, děvče, kino, tábor, pes 16. Zapiš slovo významem nadřazené a k němu 3 slova podřazená:... 17. Urči slovní druhy (číslicí): psaní, žehlila, bystrá, několik, si, krásně, haf, v, ale, kéž, kadeřnictví, někdo, jsem, a, třikrát, krásný

Čtvrtletní práce z jazyka českého 5. ročník Jméno: Diktát: Hoch několikrát oběhl hřiště tam i zpět. Náhle se v díře objevila myší hlavička. Vlhký a mokrý oděv se nevěší do skříní. Omluvte mne, zapomněl jsem domácí úkol. Protože jsem nerozuměl zadání příkladu, nevypočítal jsem jej. Jemně ho pohladil. Zbyněk přinesl mamince pomněnky. Už je zima, proto se řádně oblékáme, ať nenastydneme. 1. Napiš 3 slova příbuzná, vyznač jejich stavbu: les/íček zá/les/ák les/nick/á 2. Napiš 3 různé tvary slova z r c a d l o: zrcadla, zrcadlu, zrcadlem 3. Ke slovům přidávej předponu n e - nebo b e z - : úměrný, úmyslný, úročný, účinný, úhledný, úplný, účelný neúměrný, neúmyslný, bezúročný, neúčinný, neúhledný, neúplný, bezúčelný 4. Proveď rozbor stavby slova - u k o ř i s t i l i : kořen - kořist, předpona - u, přípona - il, koncovka - i 5. Ke slovům přidávej předponu r o z - nebo b e z- : svítit, zuřit, zlobit, důvodný, zářit, stříhat, platný, zásadový rozsvítit, rozzuřit, rozzlobit, bezdůvodný, rozzářit, rozstříhat, bezplatný, bezzásadový 6. Přidávej předpony o b - nebo v - : jemný, jednat, jevit, jet, jezd objemný, objednat, objevit, vjet (objet), vjezd (objezd) 7. Doplň předponu s - nebo z - : zčernat, sbalit, zničit, sloupnout, shrabat,

srůst, zlomit, zblednout, snést, shodit, 8. Doplň předložku s nebo z : táta s mámou, přijel z Prahy, šel s Janou, šel z lesa, nudle s mákem, z pošty 9. Doplň: b ě - b j e, v ě v j e, p ě, m ě m n ě: sběratel, setmělo se, domněnka, pěstování, tajemně, větrný, objednali, s napětím, větrovka, koloběžka, výměna, pomněnka, odměna, pětka 10. Vypiš 3 slova mnohoznačná: list, kohoutek, pohled 11. Napiš 3 slova jednoznačná: Praha, učebnice, tužka 12. Napiš 2 slova lichotná: babička, kocourek 2 slova hanlivá: dědek, psisko 13. Dopiš slova protikladná: krásný - ošklivý, nahoře - dole, mluvit - mlčet, začátek - konec, vlhký - suchý 14. Napiš slova souznačná: oděv - oblečení, vlhký - mokrý, krásný - hezký, běží - utíká, hoši - kluci 15. Podtrhni slova přejatá: šaty, doktor, děvče, kino, tábor, pes 16. Zapiš slovo významem nadřazené a k němu 3 slova podřazená: pečivo houska, rohlík, chleba 1 5 2 4 3 6 10 7 8 17. Urči slovní druhy (číslic): psaní, žehlila, bystrá, několik, si, krásně, haf, v, ale, 9 1 3 5 8 4 2 kéž, kadeřnictví, někdo, jsem, a, třikrát, krásný

CITACE: Zdroje: vlastní zdroje Autor: Šrámková Lenka Datum vytvoření: 31. 10. 2011