GENETIKA Monogenní dědičnost (Mendelovská) Polygenní dědičnost Multifaktoriální dědičnost

Podobné dokumenty
GENETIKA Monogenní dědičnost (Mendelovská) Polygenní dědičnost Multifaktoriální dědičnost

TYPY DĚDIČNOSTI GONOSOMÁLNÍ DĚDIČNOST

Základy genetiky 2a. Přípravný kurz Komb.forma studia oboru Všeobecná sestra

Chromosomy a karyotyp člověka

Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Úvod do obecné genetiky

Nauka o dědičnosti a proměnlivosti

Základní pravidla dědičnosti

MENDELOVSKÁ DĚDIČNOST

Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Genetika na úrovni mnohobuněčného organizmu

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Mendelistická genetika

Cvičení č. 8. KBI/GENE Mgr. Zbyněk Houdek

Degenerace genetického kódu

Crossing-over. over. synaptonemální komplex

Základní genetické pojmy

Crossing-over. Synaptonemální komplex. Crossing-over a výměna genetického materiálu. Párování homologních chromosomů

GENETIKA. Dědičnost a pohlaví

Genetika BIOLOGICKÉ VĚDY EVA ZÁVODNÁ

Cvičeníč. 10 Dědičnost a pohlaví. Mgr. Zbyněk Houdek

Obecná genetika a zákonitosti dědičnosti. KBI / GENE Mgr. Zbyněk Houdek

Genetika zvířat - MENDELU

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Působení genů. Gen. Znak

Deoxyribonukleová kyselina (DNA)

Genotypy absolutní frekvence relativní frekvence

Cvičeníč. 9: Dědičnost kvantitativních znaků; Genetika populací. KBI/GENE: Mgr. Zbyněk Houdek

MENDELISMUS. Biologie a genetika LS 3, BSP, 2014/2015, Ivan Literák

RIGORÓZNÍ OTÁZKY - BIOLOGIE ČLOVĚKA

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Schopnost organismů UCHOVÁVAT a PŘEDÁVAT soubor informací o fyziologických a morfologických (částečně i psychických) vlastnostech daného jedince

Genetika mnohobuněčných organismů

Genetické určení pohlaví

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248

Sylabus témat ke zkoušce z lékařské biologie a genetiky. Struktura, reprodukce a rekombinace virů (DNA viry, RNA viry), význam v medicíně

Základy genetiky populací

Základní pojmy obecné genetiky, kvalitativní a kvantitativní znaky, vztahy mezi geny

Základní škola a Mateřská škola G.A.Lindnera Rožďalovice. Za vše mohou geny

"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Základy genetiky, základní pojmy

Souhrnný test - genetika

A. chromozómy jsou rozděleny na 2 chromatidy spojené jen v místě centromery. B. vlákna dělícího vřeténka jsou připojena k chromozómům

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Mendelistická genetika

Genetika přehled zkouškových otázek:

Hardy-Weinbergův zákon - cvičení

Základní pravidla dědičnosti - Mendelovy a Morganovy zákony

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

1. Téma : Genetika shrnutí Název DUMu : VY_32_INOVACE_29_SPSOA_BIO_1_CHAM 2. Vypracovala : Hana Chamulová 3. Vytvořeno v projektu EU peníze středním

Konzervační genetika INBREEDING. Dana Šafářová Katedra buněčné biologie a genetiky Univerzita Palackého, Olomouc OPVK (CZ.1.07/2.2.00/28.

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Genetika populací. kvalitativních znaků

ší šířen VAZEBNÁ ANALÝZA Vazba genů

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Počet chromosomů v buňkách. Genom

GENETIKA dědičností heredita proměnlivostí variabilitu Dědičnost - heredita podobnými znaky genetickou informací Proměnlivost - variabilita

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ZÁKLADY BIOLOGIE a GENETIKY ČLOVĚKA

Důsledky selekce v populaci - cvičení

Genetika pro začínající chovatele

BIO: Genetika. Mgr. Zbyněk Houdek

Křížení dvou jedinců, při kterém sledujeme dědičnost pouze jednoho znaku (páru alel) Generace označujeme:

Selekce v populaci a její důsledky

Thomas Hunt Morgan ( ) americký genetik a embryolog pokusy s octomilkou (D. melanogaster)

GENETICKÁ INFORMACE - U buněčných organismů je genetická informace uložena na CHROMOZOMECH v buněčném jádře - Chromozom je tvořen stočeným vláknem chr

Biologie - Oktáva, 4. ročník (humanitní větev)

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Gonosomální dědičnost

Vypracované otázky z genetiky

a) Sledovaný znak (nemoc) je podmíněn vždy jen jedním genem se dvěma alelami, mezi kterými je vztah úplné dominance.

"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Molekulární základy genetiky

Genetika kvantitativních znaků. - principy, vlastnosti a aplikace statistiky

Vazba genů I. I. ročník, 2. semestr, 11. týden Aleš Panczak, ÚBLG 1. LF a VFN

II. ročník, zimní semestr 1. týden OPAKOVÁNÍ. Úvod do POPULAČNÍ GENETIKY

Pojem plemeno je používán pro rasy, které vznikly záměrnou činností člověka, např. plemena hospodářských zvířat.

Mutace, Mendelovy zákony, dědičnost autosomální a gonosomální. Mgr. Hříbková Hana Biologický ústav LF MU Kamenice 5, Brno hribkova@med.muni.

= oplození mezi biologicky příbuznými jedinci

Genetika pohlaví genetická determinace pohlaví

- Zákl. metodou studia organismů je křížení (hybridizace)- rozmn. dvou vybraných jedinců, umožnuje vytváření nových odrůd rostlin a živočichů

genů - komplementarita

Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

DĚDIČNOST MNOHOBUNĚČNÉHO ORGANIZMU

Vytvořilo Oddělení lékařské genetiky FN Brno

GENETIKA POPULACÍ ŘEŠENÉ PŘÍKLADY

Biologie - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)

Genetika - maturitní otázka z biologie (2)

13. Genová vazba a genová interakce

Molekulární genetika, mutace. Mendelismus

Genetika populací. KBI / GENE Mgr. Zbyněk Houdek

INTERAKCE NEALELNÍCH GENŮ POLYGENNÍ DĚDIČNOST

Nondisjunkce v II. meiotickém dělení zygota

Dědičnost vázaná na X chromosom

INTERAKCE NEALELNÍCH GENŮ POLYGENNÍ DĚDIČNOST

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

GENETIKA Mendelistická dědičnost Doc. MVDr. Eva Bártová, Ph.D.

Transkript:

GENETIKA vědecké studium dědičnosti a jejich variant studium kontinuity života ve vztahu ke konečné délce života individuálních organismů Monogenní dědičnost (Mendelovská) Polygenní dědičnost Multifaktoriální dědičnost

HISTORIE GENETIKY 1. NEJSTARŠÍ OBDOBÍ Děti připomínají rodiče Domestikace zvířat a rostlin - Sumerské koně - Egyptské záznamy o palmách - Bible a hemofilie http://www.historyguide.org/ancient/lecture2b.html

HISTORIE GENETIKY 2. 19. STOLETÍ 1859 Charles Darwin Teorie evoluce a úloha genetiky http://www.firstscience.com/site/articles/darwin_hl.asp

HISTORIE GENETIKY 2. 19. STOLETÍ 1866 J. Gregor Mendel Základy genetiky http://web.quick.cz/pvzubri/mendel.html

HISTORIE GENETIKY 2. 19. STOLETÍ 1871 Friedrich Miescher Izolace nukleových kyselin z buněk. http://www.fmi.ch/members/marilyn.vaccaro/ewww/fm-6.jpg

HISTORIE GENETIKY 3. 20. STOLETÍ 1900: Mendel znovuobjeven Robert Correns, Hugo de Vries a Erich von Tschermak

HISTORIE GENETIKY 3. 20. STOLETÍ do 1950 1902: A. Garrod alkaptonurie 1904: G. Bateson termín genetika 1910: T. H. Morgan geny na chromosomech (Drosophila) 1918: R. A. Fisher kvantitativní genetika (geny a prostředí) 1926: H. J. Muller rentgen a mutace 1944: O. Avery, C. MacLeod a M. McCarty DNA je dědičný materiál

http://en.wikipedia.org/wiki/file:griffith_experiment.svg

HISTORIE GENETIKY 4. 20. STOLETÍ druhá polovina 1953: J. Watson a F. Crick struktura DNA 1966: M. Nirenberg genetický kód 1972: S. Cohen a H. Boyer první klonování 1990: projekt HUGO 1998: I. Wilmuth ovečka Dolly

HISTORIE GENETIKY 5. 21. STOLETÍ 2001: sekvence lidského genomu 2001-2006: Genová terapie Klonování Kmenové buňky 2007-2008: lidské embryonální buňky fůzují s buňkami jiného druhu legální ve VB http://www.geo.ed.ac.uk/scotgaz/people/moreppix1482.ht

HISTORIE GENETIKY 2008-2009: celogenomové sekvenování 2012: epigenom A co dále? http://www.jcvi.org/ http://www.time.com/time/specials/2007/top10/article/0,30583,1686204_1686252_1690928,00.html

Johanus Gregor MENDEL 22. července 1822 Hynčice u Nového Jičína gymnázium v Opavě filosofie v Olomouci, ve Vídni 1843 augustin. klášter v Brně 1868 opat kláštera 6. ledna 1884, Brno

Gregor Johan Mendel (1822-1884) křížení rostlin zákonitosti vzniku hybridů a přenosu genetické informace 1865 - křížení hrachu Gen, lokus, alela Homozygot, heterozygot Dominance, recesivita Genotyp, fenotyp

TERMINOLOGIE dominantní, resp. recesivní dědičnost způsob přenosu určitého znaku z generace na generaci zákonitosti rekombinace alel při sexuální reprodukci poprvé odhalil J. G. Mendel chromosomy ještě neznal předpokládal jednotky, v nichž jsou vlohy přenášeny do gamet vloha = alela

Mendlova zahrada http://www.mendelianum.cz/

Příčiny úspěchu G. Mendla vhodný modelový objekt - hrách setý sledoval 7 monogenních znaků: tvar semen, barva děloh, barva květů, tvar a barva lusků, postavení květů, délka stonku

Příčiny úspěchu G. Mendla pracoval s čistými rodičovskými liniemi (dominantní a recesivní homozygoti) aplikoval matematiku a statistiku monohybridismus dihybridismus až polyhybridismus

Mendlova pravidla a zákony Pravidlo o uniformitě hybridů F1 Pravidlo o zákonitém štěpení v potomstvu hybridů Zákon o samostatnosti vloh (alel) Zákon o čistotě gamet (o štěpení vloh) Zákon o volné kombinovatelnosti alel různých alelových párů

UNIFORMITA HYBRIDŮ P AA x aa F 1 Aa x Aa A a A a F 2 AA Aa Aa aa v F 1 generaci fenotyp a genotyp v F 2 generaci fenotyp a genotyp

SEGREGACE ALEL heterozygoti dávají gamety s alelou A nebo a - ty se mohou kombinovat do 3 různých genotypů A a A AA Aa a Aa aa Mendelovský rekombinační čtverec genotypový štěpný poměr: 1 : 2 : 1 fenotypový štěpný poměr: 3 : 1 - úplná dominance 1 : 2 : 1 - neúplná dominance

VOLNÁ NEZÁVISLÁ KOMBINOVATELNOST ALEL RŮZNÝCH ALELOVÝCH PÁRŮ 3 n = počet různých genotypů 2 n = počet různých fenotypů při dihybridismu vzniká se stejnou pravděpodobností 16 zygotických kombinací - z toho je 9 různých genotypů, ale pří úplné dominanci jen 4 různé fenotypy v poměru: 9 : 3 : 3 : 1

DIHYBRIDISMUS P AABB x aabb F 1 AaBb x AaBb Gamety AB ab Ab ab F 2 AB Ab ab ab AB AABB AABb AaBB AaBb Ab AABb AAbb AaBb Aabb ab AaBB AaBb aabb aabb ab AaBb Aabb aabb aabb Genotypový štěpný poměr: 1:2:1:2:4:2:1:2:1 Fenotypový štěpný poměr: 9 : 3 : 3 : 1

Příčiny neúspěchu G. Mendla

Thomas Hunt Morgan Drosophila melanogaster potomstvo chov generační čas pozorování chromosomy Drosophila s bílýma očima

Drosophila melanogaster 3 páry autosomů a 1 pár gonosomů Určení pohlaví stejné jako u člověka: samec XY samice XX

Morganův experiment - samec XY - samice XX Podobné Mendelovi F2 generace 3:1 Bílé oči pouze samci!

Morganovy závěry Gen pro bílé oči chromosom X Alela je recesivní samice s bílýma očima jsou. A samci..

Genová vazba 1 chromosom mnoho genů Lokusy v těsné vazbě nízká pravděpodobnost separace Oba geny- jedna gameta Genová segregace není náhodná (vzdálenost)

1. MORGANŮV ZÁKON všechny geny lokalizované na jednom chromozomu tvoří vazbovou skupinu (tyto geny jsou ve vazbě) počet vazbových skupin je charakteristický pro každý druh (u člověka v 1 sadě je 23 vazbových skupin) Morgan opravil 3. Mendelův zákon: volně kombinovatelné jsou geny různých vazbových skupin

2. MORGANŮV ZÁKON geny vazbové skupiny jsou uspořádány za sebou v určitých lokusech mezi geny jedné vazbové skupiny nenastává segregace změna alelické sestavy v rámci vazbové skupiny - tzv. rekombinace - je možná jenom při crossing-overu

2. MORGANŮV ZÁKON AaBb alely AB v jedné skupině a alely ab v homologní druhé skupině: gamety AB nebo ab v důsledku crossing-overu mohou být i rekombinované gamety Ab, ab pravděpodobnost crossing-overu je tím větší, čím jsou geny na chromozomu dále od sebe - tzv. síla vazby - je mírou relativní vzájemné vzdálenosti genových lokusů

četnost nerekombinovaných a rekombinovaných gamet lze zjistit zpětným křížením AaBb x aabb AaBb : aabb : Aabb : aabb = 1 :1 : 1 : 1 (vznikají stejně často) oba alelové páry jsou volně kombinovatelné, jsou na různých chromozomech častější původní rodičovské kombinace AaBb, aabb než rekombinované genotypy oba alelové páry jsou ve vazbě

VAZBA GENŮ A A a a B B b b A A a a B B b b 2 AB bez crossing-overu 2 ab A a A B B b A a A B B b AB ab Ab crossing-over rekombinanty a b a b ab

VAZBA GENŮ sílu vazby MORGANOVO ČÍSLO (hodnoty 0-50): procentuální zastoupení rekombinantních potomků v souboru všech jedinců zpětného křížení čím je větší podíl rekombinant (= vyšší Morganovo číslo), tím je síla vazby slabší

MORGANOVO ČÍSLO vyjadřuje relativní vzdálenost mezi geny v chromozomové mapě jednotkou této vzdálenosti (tj. síly vazby) - 1 cm pravděpodobnost 1 %, že mezi sledovanými geny nastane crossing-over, respektive je to 1 % četnosti rekombinant v potomstvu zpětného křížení s rostoucí vzdáleností genových lokusů roste pravděpodobnost vícenásobného crossing-overu

Rekombinační frekvence genetická mapa genetická mapa = lineární sekvence genů na chromosomu (Alfred Sturtevant)

Genetická mapa Some genes far away 50% - pravděpodobnost rekombinace (=volné) Nezávislá segregace probíhá když Geny na oddělených chromosomech Jsou geny syntenní, ale daleko od sebe

Genetická mapa chromosom II

Vybrané problémy s genovými mapami Pravděpodobnost crossing overu není uniformní Některé oblasti - inhibice Rekombinační hot-spots (80% u ¼ genomu) U člověka vyšší u žen

Fyzická mapa 1 cm = 1 Mb DNA

Cytogenetická mapa Pozice genů selektivní barvení Sekvence a pozice genů http://ghr.nlm.nih.gov/handbook/howgeneswork/gene location

GENY A CHROMOSOMY geny na chromosomech A. autosomální dědičnost B. gonosomální dědičnost X-vázaná Y-vázaná (holandrická)

Chromosomy Chromo = barva; Soma = tělo poprvé popsány Strausbergerem roku 1875 Chromosom poprvé použit Waldeyerem roku 1888.

VELIKOST GENOMU E. coli Kvasinka Hlístice Octomilka Ryba Čolek Člověk Arabidopsis Fritillaria VELIKOST bp x 10 9 0.004 0.01 0.1 0.2 140 19 3 0.2 130 % kódující DNA 95 70 25 30 0.1 0.5 2 30 0.02

POČET GENŮ V GENOMU HIV 10 Mycoplasma 517 E. coli 4,300 Streptomyces 8,000 Kvasinka 6,000 Škrkavka 18,000 Octomilka 14,000 Komár 14,000 Myš 30,000 Člověk 23,000 Arabidopsis 25,000

Počet chromosomů v buňce Druhy Druhy Octomilka 8 Kukuřice 20 Ploštěnka 16 Řasa 20 Žába 26 Brambora 48 Kočka 38 Myš 40 Makak 42 Kvasinka 32 Člověk 46 Plíseň 4 Pes 78

1 pár (2/somatickou buňku) Myrmecia pilosula

630 párů (1260/somatická buňka) Ophioglossum reticulatum

TYPY DĚDIČNOSTI AUTOSOMÁLNÍ DĚDIČNOST GONOSOMÁLNÍ DĚDIČNOST

Symboly rodokmenů

AUTOSOMÁLNÍ DĚDIČNOST dědičnost znaků, jejichž geny jsou na autosomech řídí se Mendelovými a Morganovými zákony rodiče AA x AA AA x Aa AA x aa Aa x Aa Aa x aa aa x aa děti AA Aa aa 1 0,5 0,5 1 0,25 0,5 0,25 0,5 0,5 1 dominantní znak recesivní znak

Charakteristiky autosomální dědičnosti znak se vyskytuje stejně často u jedinců obou pohlaví při dominantní dědičnosti se znak vyskytuje v souvislém generačním sledu při recesivní dědičnosti znak může přeskočit i více generací, vyskytuje se u více jedinců jedné generace frekvenci výskytu recesivního znaku zvyšují příbuzenské sňatky

Autosomální dominantní dědičnost I. II. III.

Autosomální recesivní dědičnost I. II. III.

DĚDIČNOST POHLAVNĚ VÁZANÁ geny na pohlavních chromozomech řídí vznik primárních pohlavních znaků přenos genů na potomky je vázán na přenos pohlavních chromozomů chromozomy X a Y se liší tvarem i velikostí v malém úseku krátkých ramen jsou vzájemně homologní

1) geny na homologním úseku X a Y chromosomu - dědí se podobně jako geny na autosomech = tzv. pseudoautosomální dědičnost 2) geny na heterologní části Y chromosomu - předávají se pouze z otců na syny, nemohou být předány dcerám = tzv. holandrická dědičnost 3) geny na heterologní části X chromosomu = tzv. gonosomální dědičnost u mužů se vždy projeví ve fenotypu - tzv. hemi-zygot - XY, xy (u recesivních znaků dochází k pseudodominanci)

GONOSOMÁLNÍ DĚDIČNOST u ženy XX se geny chovají jako na autosomech (XX, Xx, xx) rodiče XX x XY Xx x XY xx x XY XX x xy Xx x xy xx x xy dcery synové XX Xx xx XY xy 1 1 0,5 0,5 0,5 0,5 1 1 1 1 0,5 0,5 0,5 0,5 1 1 znak znak znak znak domin. reces. domin. reces. 3 : 1 1 : 1

Gonosomální recesivní dědičnost recesivní znak u žen je velice vzácný žena heterozygot = tzv. přenašečka - recesivní alelu předává svým synům znak se častěji vyskytuje u mužů exprimující muž nemůže znak předat svým synům I. II. III. IV.

Dědičnost pohlavně ovládaná některé znaky obratlovců se fenotypovým projevem výrazně liší u samců a samic geny jsou na autosomech - jejich exprese je ovlivněna pohlavními hormony např. všechny sekundární pohlavní znaky v pubertě se tyto znaky diferencují u obou pohlaví různě, i když ze stejného tkáňového základu

Dědičnost pohlavně ovlivněná geny jsou na autosomech u heterozygotů: u jednoho pohlaví se znak jeví jako dominantně děděný u druhého pohlaví jako recesivně děděný např. předčasná plešatost u člověka - častější je u mužů: obě patologické alely v genotypu - znak je u obou pohlaví jedna patol. alela - znak se projeví jen u mužů (zesilující účinek testosteronu)

Polygenní dědičnost Znaky ne diskrétní, ale kvantitativní Kontinuum Geny malého účinku

Gausovské rozdělení

Příroda versus příhoda Výška, barva kůže, svaly Monozygotická dvojčata Genotypy bariéry kontinua

Multifaktoriální dědičnost Genetické pozadí + vlivy prostředí

GENETICKÉ ZÁKONITOSTI V POPULACI HARDY-WEINBERGŮV ZÁKON

DEFINICE POPULACE soubor jedinců téhož druhu žijí v určitém čase, na určitém místě mohou se vzájemně mezi sebou křížit

DEFINICE POPULACE genofond = soubor všech alel v gametách všech členů populace frekvence každé alely v populaci ovlivňuje frekvenci genotypů i fenotypů genetika populací - zkoumá genofond populace a faktory, které ho mohou ovlivňovat během střídání generací

AUTOGAMIE samooplození (jen samosprašné rostliny) podobný efekt má příbuzenské křížení (inbreeding) heterozygoti tvoří potomky různých genotypů v poměru 1:2:1 (AA : Aa : aa) v každé generaci se snižuje počet heterozygotů populace se homozygotizuje, tj. je tvořena 2 čistými liniemi homozygotů AA, aa, heterozygotů Aa je velmi málo alelová frekvence se nemění, mění se genotypové frekvence

PANMIXIE náhodné párování jedinců (gonochoristé, cizosprašné rostliny) alelové frekvence a jim odpovídající genotypové frekvence jsou stálé, neměnné ideální panmiktická populace: dostatečně velká nepůsobí mutace neprobíhá selekce nedochází k migraci je náhodné párování a úplné střídání generací

HARDY-WEINBERGŮV ZÁKON frekvence alely A = p p+q = 1 frekvence alely a = q pro genotypové složení panmiktické populace platí: p 2 + 2pq + q 2 = 1 evolučně stagnuje zákon platí i pro alely na gonosomech

Využití HW zákona frekvence cystické fibrózy (AR) v populaci 1 : 2 500 q 2 = 1:2500 = 0,0004 = 0,04 % q = 0,0004 = 0,02 p = 1- q = 1-0,02 = 0,98 2pq = 2. 0,98. 0,02 = 0,0392 = 0,04 = 4 % p 2 = 0,98 2 = 0,96 = 96 % frekvence hemofilie A (GR) 1 : 10 000 mužů muži xy q = 1 : 10 000 ženy xx q 2 = 1 : 100 000 000

Vlivy narušující HW rovnováhu nenáhodné párování (důsledky podobné jako autogamie či inbreeding) mutace mění četnost alel v genofondu, tomu odpovídá změna genotypového složení populace adaptivní hodnota F (tj. jaká je jeho reprodukční schopnost), vyplývá z působení selekčního tlaku letální geny: s = 1, F = 0 (genetická smrt) selekce a mutace ovlivňují složení genofondu populace

MUTACE Mutace Zpětné Rekurentní

Populační genetika, ostražitá genetika a eugenika Sir Francis Galton Charles Davenport Margaret Sanger A. Hitler Newton Morton

MIMOJADERNÁ DĚDIČNOST (DĚDIČNOST MATROKLINNÍ)

semiautonomní organely - mitochondrie a plastidy - mají svou DNA mimojaderná DNA je cirkulární, nahá bez histonů, replikuje se nezávisle na replikaci jaderné DNA organely mají vlastní proteosyntetický aparát mimojaderné geny se neřídí Mendlovými zákony kódují znaky spjaté s funkcí dané organely

Mitochondriální DNA (mtdna) http://cellbio.utmb.edu/cellbio/mitoch2.htm molekula dlouhá asi 16 500 pb nese informaci: pro některé enzymy dýchacího řetězce pro některé podjednotky dehydrogenázy NADH pro ATPázu pro 2 rrna pro 22 trna ostatní enzymy kódovány jadernými geny

MATROKLINITA mimojaderné geny se dědí po matce vajíčko přináší do zygoty hodně cytoplazmy (včetně mitochondrií) při mitóze se rozcházejí mitochondrie do buněk náhodně u heterozygotů nejsou žádné charakteristické štěpné poměry heteroplazmie

MITOCHONDRIÁLNÍ CHOROBY u člověka několik chorob podmíněných defekty v mtdna - např. Leberova atrofie optiku výskyt 1 : 50 000, oboustranná slepota 2 bodové mutace v genu pro podjednotku NADH dehydrogenázy je snížená aktivita transportu elektronů, vázne oxidativní fosforylace bývají postiženy tkáně citlivé na nedostatek energie (zrakový nerv, CNS, svaly)

Mimojaderná dědičnost u baktérií PLAZMIDY nejsou životně nezbytné, pouze zvýhodňují životnost baktérie nesou řadu genů: R plazmidy Col plazmidy F plazmidy

1. KONJUGACE BAKTÉRIÍ přítomnost F plazmidu umožní vytvořit pilus, kterým se F + baktérie přichytí k F - baktérii cytoplazmatickým můstkem se F plazmid může přenést ve směru F + F - http://www.arches.uga.edu/~mgray23/mechanisms.htm

KONJUGACE BAKTÉRIÍ F plazmid se může včlenit do bakteriálního chromozomu při konjugaci bude můstkem přecházet vedle plazmidu i kopie bakteriálního chromozomu (jen část) - vzniká nová bakteriální rekombinanta http://www.arches.uga.edu/~mgray23/mechanisms.htm

PLAZMIDY JAKO VEKTORY do DNA plazmidů lze včlenit cizorodé geny takto rekombinovaný plazmid slouží jako vektor pro přenos cizorodé DNA do jiných buněk plazmidy se využívají v genových manipulacích k vytvoření rekombinovaného plazmidu jsou nutné restrikční endonukleázy (bakteriální enzymy štěpící DNA)

Restrikční endonukleázy Eco RI Escherichia coli 5 GAATTC 3 3 CTTAAG 5 Hind III Haemophilus 5 AAGCTT 3 influenzae 3 TTCGAA 5 Hind II 5 CAG CTG 3 3 GTC GAC 5

2. TRANSDUKCE jako vektory cizích genů lze využít BAKTERIOFÁGY mírný (lyzogenní) bakteriofág lyzogenní cyklus http://www.arches.uga.edu/~mgray23/mechanisms.htm při uvolnění fága z DNA hostitele vezme s sebou část molekuly DNA a přenese ji do jiného hostitele (opět lyzogenní cyklus)