Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Podobné dokumenty
POZNÁMKY. OSVsebepoznávání,seberegulace

Učební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv. 1. období

Vzdělávací předmět: Tělesná výchova. bezpečnost při pohybových činnostech organizace a bezpečnost cvičebního prostoru, bezpečnost v

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu.

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu.

Vzdělávací oblast:člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 1. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

Dodatek číslo 1 Školní vzdělávací program základního vzdělávání Škola plná života

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Období: 1.

Výuka může probíhat ve dvou tělocvičnách, v zimní zahradě, na hřištích v blízkosti školy, v bazénu, příležitostně i v přírodě.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 4.

I. Sekaniny1804 Tělesná výchova

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA

5.5. Člověk a zdraví Tělesná výchova

Školní výstupy. Průřezová témata. Přesahy a vazby, mezipředmětové vztahy. Očekávané výstupy. Žák: Žák:

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 5.

DODATEK č.1 k ŠVP Veselá škola šance pro všechny

Dodatek k ŠVP č. 1. Název ŠVP:

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA

Kompetence sociální a personální cílem je rozvíjet u žáků schopnost spolupracovat, pracovat v týmu, respektovat a hodnotit práci vlastní i druhých.

Dodatek k ŠVP ZV Máš na to! č. 3

1 / 5. Tv - 1. stupeň.doc. Školní výstupy Žák by měl. Přesahy a vazby (mezipředmětové vztahy, průřezová témata) Činnosti ovlivňující zdraví

ČLOVĚK A ZDRAVÍ vyučovací předmět - TĚLESNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vzdělávací oblasti

Tělesná výchova - 1. ročník

Charakteristika vyučovacího předmětu Tělesná výchova ŠVP LMP

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova. Ročník: 5. Očekávané výstupy:

Školní vzdělávací program CESTA ZA PROFESÍ. ŠVP zpracovaný podle RVP ZV

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Vzdělávací obor: Stupeň: Období: Ročník: Člověk a zdraví Tělesná výchova Komp e t e n c e.

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA

Vzdělávací obor Tělesná výchova

Charakteristika vyučovacího předmětu : Časové vymezení: je realizována v ročníku -- v každém ročníku jsou 2 hodiny týdně

DODATEK ZE DNE KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU. Cesta za poznáním

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Tělesná výchova

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Základní škola, Dobré, okres Rychnov nad Kněžnou čp. 110 PSČ IČO tel.:

5.8.2 Tělesná výchova povinný předmět

TĚLESNÁ VÝCHOVA. - Základní zásady bezpečného pohybu a chování při tělesné výchově

I. Sekaniny1804 Tělesná výchova

Základní škola a mateřská škola Moravské Bránice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace, Moravské Bránice 74, Dolní Kounice

Tělesná výchova ve 3. ročníku

2. Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností

Ročník III. A. Téma: Cíl: Žák - Poznámky Vazba na ŠVP: Průpravná, kondiční, koordinační, kompenzační, relaxační, vyrovnávací, tvořivá a jiná cvičení

5.8.2 Tělesná výchova - 1. stupeň

5.8 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA

Tělesná výchova Ročník: Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

Dodatek k ŠVP ZV č. 3. Název školního vzdělávacího programu: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání,

ŠVP Sport Základní škola Dělnická Stránka 2

Výstup Učivo Průřezová témata. Příprava ke sportovnímu výkonu. Cvičení během dne, rytmické a kondiční formy cvičení pro děti

Tělesná výchova 1. ročník

rozcvičení, příprava pro pohybovou činnost, uklidnění po zátěž znalost základních pojmů - názvosloví pohybových činností

Tělesná výchova v 1. ročníku

Uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech i při činnostech v neznámém prostředí.

ŠKOLA PRO VŠECHNY Č.j. ŘZŠ/41/2016

ZŠ Pardubice Svítkov ŠVP Dodatek Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova, I. stupeň

Příloha č. 7 učební osnovy

6. ročník. Tělesná výchova

I. 8 TV Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Předmět: Tělesná výchova (TV)

7. ročník. Tělesná výchova

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. - sportovní hry manipulace s míčem, základní přihrávky rukou

Školní vzdělávací program ŠKOLA PRO VŠECHNY dodatky. Základní škola Přerov, Boženy Němcové 16

Tělesná výchova pro 1. ročník

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Tělesná výchova Vyučovací předmět: Tělesná výchova

Učební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv. 1. období

Učební osnovy pracovní

TEMATICKÝ PLÁN 1. ročník

Učební osnovy pracovní

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 5. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

TĚLESNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň: Obsahové, časové a organizační vymezení: Předmětem prolínají průřezová témata:

Ročník IV. Tělesná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Tělesná výchova ročník Vzdělávací obsah

Tělesná výchova ročník

Tělesná výchova pro 1. ročník

Tělesná výchova pro 6. ročník - dívky

Školní vzdělávací program

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

Tělesná výchova, 1.-3.ročník, 3 hodiny týdně Vzdělávací obsah

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Mgr. Markéta Vítů

Předmět: Tělesná výchova Ročník: 1.

Učební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv.

Tělesná výchova 6. ročník

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Charakteristika vyučovacího předmětu

Člověk a zdraví Tělesná výchova 1. období 3. ročník

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Tělesná výchova 6. ročník

V. 8 Člověk a zdraví V. 8.2 Tělesná výchova

Dodatek č. 3 ke Školnímu vzdělávacímu programu Základní školy Ořechov zpracovaný dle RVP ZV

6.22 Tělesná výchova 1.stupeň

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Tělesná výchova Vyučovací předmět: Tělesná výchova

TĚLESNÁ VÝCHOVA ročník. Charakteristika předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Ročník IV. A. Téma: Cíl: Žák - Vazba na ŠVP Poznámky. Poznatky z TV a sportu, komunikace, organizace, hygiena a bezpečnost v TV a sportu

TĚLESNÁ VÝCHOVA I. ST. ve znění dodatku č.33 - platný od , č. 22 Etická výchova platný od

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor (předmět): Tělesná výchova - ročník: PRIMA - SEKUNDA

Tělesná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Vzdělávací obor: Tělesná výchova. Tělesná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Charakteristika vyučovacího předmětu Tělesná výchova na I. stupni Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Tělesná výchova

DODATEK Č. 1 ZAŘAZENÍ VÝUKY PLAVÁNÍ DO ŠVP 11. ČLOVĚK A ZDRAVÍ Tělesná výchova

Transkript:

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Střední škola a Základní škola Tišnov, příspěvková organizace nám. Míru 22, 666 25 Tišnov Účelem vzdělávání není pouze vědět, ale především umět používat. H. Spencer

Společně to půjde lépe - Učíme se s úspěchem - dodatek k ŠVP platný od 1. 9. 2017 Školní vzdělávací program pro Základní vzdělávání zpracovaný dle RVP ZV Střední škola a Základní škola Tišnov, příspěvková organizace nám. Míru 22, 666 25 Tišnov Nikdy jsem nepotkal nikoho tak hloupého, abych se od něj něčemu nepřiučil. Galileo Galilei 2

1. 1. Školní vzdělávací program Společně to půjde lépe Učíme se s úspěchem, zpracovaný dle RVP ZV 1. 2. Údaje o škole Název školy Střední škola a Základní škola Tišnov, příspěvková organizace Adresa nám. Míru 22 666 25 Tišnov Ředitel Ing. Rudolf Mašek IČO 00 05 31 98 Telefon 549 410 076 Redizo 600 014 011 WWW E-mail Koordinátor tvorby ŠVP www.skolatisnov.cz, reditel@skolatisnov.cz Mgr. Dana Staňková 1. 3. Zřizovatel Název Jihomoravský kraj Adresa Žerotínovo náměstí 3/5 601 82 Brno Telefon 541651111 www E-mail www.kr-jihomoravsky.cz posta@kr-jihomoravsky.cz IČO 70888337 3

1. 4. Platnost dokumentu Dodatek školního vzdělávacího programu je platný od 1. září 2017. Byl projednán školskou radou školy dne 28. 6. 2017. Číslo jednací: Razítko: Podpis ředitele školy : 4

Tímto dodatkem se upravuje Školní vzdělávací program Společně to půjde lépe Učíme se s úspěchem zpracovaný dle RVP ZV od 1. 9. 2017 takto: 1. Úprava kapitoly 5.18 Tělesná výchova zapracováním výstupů TV-5-1-11 a TV-5-1-12 (viz. Opatření ministryně školství, mládeže a tělovýchovy čj. MSMT-7019/2017) 5.18. TĚLESNÁ VÝCHOVA Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Obsah vyučovacího předmětu Tělesná výchova je dán obsahem vzdělávací oblasti Činnosti ovlivňující zdraví, Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností, Činnosti podporující pohybové učení. Výuka probíhá ve všech ročnících. V 1. - 5. ročníku má předmět komplexní charakter. Vyučování je koedukované. Časová dotace na 1. stupni je 10 vyučovacích hodin doplněno o 3 hodiny z disponibilní časové dotace. V 1. a 2. ročníku se vyučují 2 hodiny týdně, od 3. 9. ročníku se vyučují 3 vyučovací hodiny týdně, kde je kladen velký důraz na aktivní pohybovou činnost. V 1. a 2. ročníku je organizovaná výuka základního plaveckého výcviku v rozsahu 20 hodin v první třídě a 20 hodin ve druhé třídě. Cílem předmětu je vést žáka ke kladnému vztahu k pohybovým aktivitám. Průběžně žáky seznamovat s dodržováním základních zásad bezpečnosti při pohybových činnostech a osvojovat si základní hygienické návyky při pohybových aktivitách. V případě potřeby jsou zařazovány prvky Zdravotní tělesné výchovy. 5

5. 18. 1. Tělesná výchova: 1. ročník TV-3-1-01 TV-3-1-02 TV3-1-03 TV-3-1-04 TV-3-1-05 TV-5-1-11 TV-5-1-12 Ročníkové výstupy Učivo Tematické plány Žák spojuje pravidelnou každodenní pohybovou činnost se zdravím a využívá nabízené příležitosti zvládá v souladu s individuálními předpoklady jednoduché pohybové činnosti jednotlivce nebo činnosti prováděné ve skupině, usiluje o jejich zlepšení spolupracuje při jednoduchých týmových pohybových činnostech a soutěžích uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech a soutěžích reaguje na základní pokyny a povely k osvojování činnosti a její organizaci adaptuje se na vodní prostředí, dodržuje hygienu plavání, zvládá v souladu s individuálními předpoklady základní plavecké dovednosti zvládá v souladu s individuálními předpoklady vybranou plaveckou techniku, prvky sebezáchrany a bezpečnosti Činnosti ovlivňující zdraví význam pohybu pro zdraví pohybový režim žáků, délka a intenzita pohybu příprava organismu příprava před pohybovou činností, uklidnění po zátěži, napínací a protahovací cvičení zdravotně zaměřené činnosti správné držení těla rozvoj různých forem rychlosti, vytrvalosti, síly, pohyblivosti, koordinace pohybu hygiena při TV hygiena pohybových činností a cvičebního prostředí, vhodné oblečení a obutí pro pohybové aktivity bezpečnost při pohybových činnostech organizace a bezpečnost cvičebního prostoru, bezpečnost v šatnách a umývárnách, bezpečná příprava a ukládání nářadí, načiní a pomůcek, první pomoc v podmínkách TV Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností pohybové hry s různým zaměřením, pohybová tvořivost základy gymnastiky průpravná cvičení, akrobacie, cvičení s náčiním a nářadí odpovídající velikosti a hmotnosti rytmické a koordinační formy cvičení pro děti vyjádření rytmu a melodie pohybem, základy estetického pohybu, jednoduché tance základy atletiky rychlý běh, motivovaný vytrvalý běh, skok do dálky, hod míčkem základy sportovních her manipulace s míčem, herní činnosti jednotlivce, spolupráce ve hře, průpravné hry, utkání podle zjednodušených pravidel minisportů turistika a pobyt v přírodě přesun do terénu a chování v dopravních prostředcích při přesunu, chůze v terénu plavání hygiena plavání, adaptace na vodní prostředí, základní plavecké dovednosti, jeden plavecký způsob (technika), prvky sebezáchrany a bezpečnosti lyžování a bruslení ( podle podmínek školy ) hry na sněhu a na ledě další pohybové činnosti (podle podmínek školy a zájmu žáků) 6 Září Základní zásady bezpečného pohybu a chování při TV a sportu, oznámení úrazu Smluvené povely a signály Samostatné převlékání Běh rychlý, 50m Říjen Nácvik vysokého startu Motivovaný vytrvalý běh 400 m Dechová cvičení Délka a intenzita pohybu Listopad Pohybové hry napodobivé pro rozvoj tvořivosti a představivosti Házení a chytání Nácvik kotoulu vpřed Prosinec Rytmická gymnastika, lidový tanec přísunný krok Estetické držení těla Stoj na lopatkách Cvičení se švihadly, přetahy Cvičení s plnými míči Leden Hry na sněhu a ledu Převalování stranou Gymnastika kultivace pohybového projevu Nácvik odrazu snožmo Náskok na sníženou bednu s pomocí Únor Základní cvičební polohy Rozvoj kloubní pohyblivosti Prevence zdravotního oslabení Zásady správného držení těla Cvičení s lavičkami

ZTV-3-1-01 ZTV-3-1-02 uplatňuje správné způsoby držení těla v různých polohách a pracovních činnostech, zaujímá správné základní cvičební polohy zvládá jednoduchá speciální cvičení související s vlastním oslabením Minimální doporučená úroveň Činnosti podporující pohybové učení: komunikace v Tv základní tělocvičné názvosloví organizace při TV základní organizace prostoru a činností ve známém prostředí zásady jednání a chování fair play pravidla zjednodušených osvojovaných pohybových činností her, závodů, soutěží měření a posuzování pohybových dovedností měření výkonů zdroje informací o pohybových činnostech Činnosti a informace podporující korekce zdravotních oslabení zdravotní oslabení pohybový režim, vhodné oblečení a obutí pro Zdr.TV, zásady správného držení těla, dechová cvičení, nevhodná cvičení a činnosti konkrétní zdravotní oslabení žáka Speciální cvičení základy speciálních cvičení základní cvičební polohy Všeobecně rozvíjející pohybové činnosti pohybové činnosti v návaznosti na obsah TV s přihlédnutím ke konkrétnímu druhu a stupni oslabení Cvičení silová a rychlostní Jednoduché hry s různým zaměřením Březen Plavecký výcvik Duben Atletika základní techniky a pravidla Hod míčkem z místa Cvičení na žebřinách Pohybové hry s různým zaměřením Květen Skok daleký Základní činnosti sportovních her Pohybové hry v přírodě Netradiční pohybové hra a aktivity Červen Přesun do terénu Chůze v terénu Vhodné oblečení a obutí pro pohybové aktivity TV-3-1-01p TV-3-1-04p TV-3-1-05 - - Žák: zvládá podle pokynů přípravu na pohybovou činnost dodržuje základní zásady bezpečnosti při pohybových činnostech a má osvojeny základní hygienické návyky při pohybových aktivitách reaguje na základní pokyny a povely k osvojované činnosti, projevuje kladný postoj k motorickému učení a pohybovým aktivitám zvládá základní způsoby lokomoce a prostorovou Činnosti ovlivňující zdraví význam pohybu pro zdraví pohybový režim žáků, délka a intenzita pohybu příprava organismu příprava před pohybovou činností, uklidnění po zátěži, napínací a protahovací cvičení zdravotně zaměřené činnosti správné držení těla rozvoj různých forem rychlosti, vytrvalosti, síly, pohyblivosti, koordinace pohybu hygiena při TV hygiena pohybových činností a cvičebního prostředí, vhodné oblečení a obutí pro pohybové aktivity bezpečnost při pohybových činnostech organizace a bezpečnost cvičebního prostoru, bezpečnost v šatnách a umývárnách, bezpečná příprava a ukládání nářadí, načiní a pomůcek, první pomoc v podmínkách TV Září Základní zásady bezpečného pohybu a chování při TV a sportu, oznámení úrazu Smluvené povely a signály Samostatné převlékání Běh rychlý, 50m Říjen Nácvik vysokého startu Motivovaný vytrvalý běh 400 m Dechová cvičení Délka a intenzita pohybu Listopad Pohybové hry napodobivé pro rozvoj tvořivosti a představivosti Házení a chytání Nácvik kotoulu vpřed 7

ZTV-3-1-01 ZTV-3-1-02 orientaci podle individuálních předpokladů uplatňuje správné způsoby držení těla v různých polohách a pracovních činnostech, zaujímá správné základní cvičební polohy zvládá jednoduchá speciální cvičení související s vlastním oslabením Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností pohybové hry s různým zaměřením, pohybová tvořivost základy gymnastiky průpravná cvičení, akrobacie, cvičení s náčiním a nářadí odpovídající velikosti a hmotnosti rytmické a koordinační formy cvičení pro děti vyjádření rytmu a melodie pohybem, základy estetického pohybu, jednoduché tance základy atletiky rychlý běh, motivovaný vytrvalý běh, skok do dálky, hod míčkem základy sportovních her manipulace s míčem, herní činnosti jednotlivce, spolupráce ve hře, průpravné hry, utkání podle zjednodušených pravidel minisportů turistika a pobyt v přírodě přesun do terénu a chování v dopravních prostředcích při přesunu, chůze v terénu lyžování a bruslení ( podle podmínek školy ) hry na sněhu a na ledě další pohybové činnosti ( podle podmínek školy a zájmu žáků) Činnosti podporující pohybové učení: komunikace v Tv základní tělocvičné názvosloví organizace při TV základní organizace prostoru a činností ve známém prostředí zásady jednání a chování fair play pravidla zjednodušených osvojovaných pohybových činností her, závodů, soutěží měření a posuzování pohybových dovedností měření výkonů zdroje informací o pohybových činnostech Činnosti a informace podporující korekce zdravotních oslabení zdravotní oslabení pohybový režim, vhodné oblečení a obutí pro Zdr.TV, zásady správného držení těla, dechová cvičení, nevhodná cvičení a činnosti konkrétní zdravotní oslabení žáka Speciální cvičení základy speciálních cvičení základní cvičební polohy Všeobecně rozvíjející pohybové činnosti pohybové činnosti v návaznosti na obsah TV s přihlédnutím ke konkrétnímu druhu a stupni oslabení Prosinec Rytmická gymnastika, lidový tanec přísunný krok Estetické držení těla Stoj na lopatkách Cvičení se švihadly, přetahy Leden Hry na sněhu a ledu Převalování stranou Gymnastika kultivace pohybového projevu Nácvik odrazu snožmo Náskok na sníženou bednu s pomocí Únor Prevence zdravotního oslabení Zásady správného držení těla Cvičení s lavičkami Cvičení silová a rychlostní Jednoduché hry s různým zaměřením Březen Základní cvičební polohy Rozvoj kloubní pohyblivosti Cvičení s plnými míči Netradiční pohybové hra a aktivity Duben Atletika základní techniky a pravidla Hod míčkem z místa Cvičení na žebřinách Pohybové hry s různým zaměřením Květen Skok daleký Základní činnosti sportovních her Pohybové hry v přírodě Červen Přesun do terénu Chůze v terénu Vhodné oblečení a obutí pro pohybové aktivity 8

5. 18. 2. Tělesná výchova: 2. ročník TV-3-1-01 TV-3-1-02 TV3-1-03 TV-3-1-04 TV-3-1-05 TV-5-1-11 TV-5-1-12 Ročníkové výstupy Učivo Tematické plány Žák spojuje pravidelnou každodenní pohybovou činnost se zdravím a využívá nabízené příležitosti zvládá v souladu s individuálními předpoklady jednoduché pohybové činnosti jednotlivce nebo činnosti prováděné ve skupině, usiluje o jejich zlepšení spolupracuje při jednoduchých týmových pohybových činnostech a soutěžích uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech a soutěžích reaguje na základní pokyny a povely k osvojování činnosti a její organizaci adaptuje se na vodní prostředí, dodržuje hygienu plavání, zvládá v souladu s individuálními předpoklady základní plavecké dovednosti zvládá v souladu s individuálními předpoklady vybranou plaveckou techniku, prvky sebezáchrany a bezpečnosti Činnosti ovlivňující zdraví význam pohybu pro zdraví pohybový režim žáků, délka a intenzita pohybu příprava organismu příprava před pohybovou činností, uklidnění po zátěži, napínací a protahovací cvičení zdravotně zaměřené činnosti správné držení těla rozvoj různých forem rychlosti, vytrvalosti, síly, pohyblivosti, koordinace pohybu hygiena při TV hygiena pohybových činností a cvičebního prostředí, vhodné oblečení a obutí pro pohybové aktivity bezpečnost při pohybových činnostech organizace a bezpečnost cvičebního prostoru, bezpečnost v šatnách a umývárnách, bezpečná příprava a ukládání nářadí, načiní a pomůcek, první pomoc v podmínkách TV Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností pohybové hry s různým zaměřením, pohybová tvořivost základy gymnastiky průpravná cvičení, akrobacie, cvičení s náčiním a nářadí odpovídající velikosti a hmotnosti rytmické a koordinační formy cvičení pro děti vyjádření rytmu a melodie pohybem, základy estetického pohybu, jednoduché tance základy atletiky rychlý běh, motivovaný vytrvalý běh, skok do dálky, hod míčkem základy sportovních her manipulace s míčem, herní činnosti jednotlivce, spolupráce ve hře, průpravné hry, turistika a pobyt v přírodě přesun do terénu a chování v dopravních prostředcích při přesunu, chůze v terénu plavání hygiena plavání, adaptace na vodní prostředí, základní plavecké dovednosti, jeden plavecký způsob (technika), prvky sebezáchrany a bezpečnosti lyžování a bruslení ( podle podmínek školy ) hry na sněhu a na ledě Činnosti a informace podporující korekce zdravotních oslabení 9 Září Základní zásady bezpečného pohybu a chování při TV a sportu, oznámení úrazu Smluvené povely a signály Samostatné převlékání Běh rychlý, 50m Říjen Nácvik vysokého startu na povel Motivovaný vytrvalý běh 400 m Dechová cvičení Silová a rychlostní cvičení Listopad Základní manipulace s míčem Házení a chytání Průpravná cvičení pro zvládnutí kotoulu vpřed Prosinec Rytmická gymnastika, lidový tanec Estetické držení těla Stoj na lopatkách Rozvoj kloubní pohyblivosti Leden Hry na sněhu a ledu Využití hraček a netradičního náčiní při cvičené Cvičení protahovací a napínací Nácvik odrazu snožmo Vyjádřením rytmu a melodie pohybem Herní činnosti jednotlivce Únor Prevence zdravotního oslabení Zásady správného držení těla Šplh Cvičením s náčiním a nářadím Jednoduché hry s různým zaměřením Uklidnění po zátěži

ZTV-3-1-01 ZTV-3-1-02 uplatňuje správné způsoby držení těla v různých polohách a pracovních činnostech, zaujímá správné základní cvičební polohy zvládá jednoduchá speciální cvičení související s vlastním oslabením zdravotní oslabení pohybový režim, vhodné oblečení a obutí pro Zdr.TV, zásady správného držení těla, dechová cvičení, nevhodná cvičení a činnosti konkrétní zdravotní oslabení žáka Speciální cvičení základy speciálních cvičení základní cvičební polohy Všeobecně rozvíjející pohybové činnosti pohybové činnosti v návaznosti na obsah TV s přihlédnutím ke konkrétnímu druhu a stupni oslabení další pohybové činnosti ( podle podmínek školy a zájmu žáků) Činnosti podporující pohybové učení: komunikace v Tv smluvené povely a signály organizace při TV základní organizace prostoru a činností ve známém prostředí zásady jednání a chování fair play pravidla zjednodušených osvojovaných pohybových činností her, závodů, soutěží měření a posuzování pohybových dovedností měření výkonů zdroje informací o pohybových činnostech Činnosti a informace podporující korekce zdravotních oslabení zdravotní oslabení pohybový režim, vhodné oblečení a obutí pro Zdr.TV, zásady správného držení těla, dechová cvičení, nevhodná cvičení a činnosti konkrétní zdravotní oslabení žáka Speciální cvičení základy speciálních cvičení základní cvičební polohy Všeobecně rozvíjející pohybové činnosti pohybové činnosti v návaznosti na obsah TV s přihlédnutím ke konkrétnímu druhu a stupni oslabení Březen Plavecký výcvik Duben Atletika základní techniky a pravidla Hod míčkem z místa Tvořivé vyjádření rytmu a melodie Jednoduché hry s různým zaměřením Zdravotní tělesná výchova Květen Skok daleký Průpravné hry Základní činnosti sportovních her Aplikace pohybových her v přírodě Chůze v terénu s překonáváním překážek Červen Přesun do terénu ve skupině Zásady bezpečnosti, hygieny a ochrany zdraví v přírodě Vhodné oblečení a obutí pro pohybové aktivity Minimální doporučená úroveň 10

TV-3-1-01p TV-3-1-04p TV-3-1-05p Žák: zvládá podle pokynů přípravu na pohybovou činnost dodržuje základní zásady bezpečnosti při pohybových činnostech a má osvojeny základní hygienické návyky při pohybových aktivitách reaguje na základní pokyny a povely k osvojované činnosti, projevuje kladný postoj k motorickému učení a pohybovým aktivitám, zvládá základní způsoby lokomoce a prostorovou orientaci podle individuálních předpokladů Činnosti ovlivňující zdraví význam pohybu pro zdraví pohybový režim žáků, délka a intenzita pohybu příprava organismu příprava před pohybovou činností, uklidnění po zátěži, napínací a protahovací cvičení zdravotně zaměřené činnosti správné držení těla rozvoj různých forem rychlosti, vytrvalosti, síly, pohyblivosti, koordinace pohybu hygiena při TV hygiena pohybových činností a cvičebního prostředí, vhodné oblečení a obutí pro pohybové aktivity bezpečnost při pohybových činnostech organizace a bezpečnost cvičebního prostoru, bezpečnost v šatnách a umývárnách, bezpečná příprava a ukládání nářadí, načiní a pomůcek, první pomoc v podmínkách TV Září Základní zásady bezpečného pohybu a chování při TV a sportu, oznámení úrazu Smluvené povely a signály Samostatné převlékání Běh rychlý, 50m Říjen Nácvik vysokého startu na povel Motivovaný vytrvalý běh 400 m Dechová cvičení Silová a rychlostní cvičení Listopad Základní manipulace s míčem Házení a chytání Průpravná cvičení pro zvládnutí kotoulu vpřed Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností pohybové hry s různým zaměřením, pohybová tvořivost základy gymnastiky průpravná cvičení, akrobacie, cvičení s náčiním a nářadí odpovídající velikosti a hmotnosti rytmické a koordinační formy cvičení pro děti vyjádření rytmu a melodie pohybem, základy estetického pohybu, jednoduché tance základy atletiky rychlý běh, motivovaný vytrvalý běh, skok do dálky, hod míčkem základy sportovních her manipulace s míčem, herní činnosti jednotlivce, spolupráce ve hře, průpravné hry, u turistika a pobyt v přírodě přesun do terénu a chování v dopravních prostředcích při přesunu, chůze v terénu lyžování a bruslení (podle podmínek školy) hry na sněhu a na ledě další pohybové činnosti (podle podmínek školy a zájmu žáků Činnosti podporující pohybové učení: komunikace v Tv smluvené povely a signály organizace při TV základní organizace prostoru a činností ve známém prostředí zásady jednání a chování fair play pravidla zjednodušených osvojovaných pohybových činností her, závodů, soutěží měření a posuzování pohybových dovedností měření výkonů 11 Prosinec Rytmická gymnastika, lidový tanec Estetické držení těla Stoj na lopatkách Rozvoj kloubní pohyblivosti Leden Hry na sněhu a ledu Využití hraček a netradičního náčiní při cvičené Cviče ní protahovací a napínací Nácvik odrazu snožmo Únor Prevence zdravotního oslabení Zásady správného držení těla Šplh Jednoduché hry s různým zaměřením Uklidnění po zátěži Březen Vvjádřenímrytmu anmelodie pohybem Hernín činnosti jednotlivce Průpravné hry Cvičenín s náčiním a nářadím Zdravotní tělesná výchova Duben

ZTV-3-1-01 ZTV-3-1-02 uplatňuje správné způsoby držení těla v různých polohách a pracovních činnostech, zaujímá správné základní cvičební polohy zvládá jednoduchá speciální cvičení související s vlastním oslabením zdroje informací o pohybových činnostech Činnosti a informace podporující korekce zdravotních oslabení zdravotní oslabení pohybový režim, vhodné oblečení a obutí pro Zdr.TV, zásady správného držení těla, dechová cvičení, nevhodná cvičení a činnosti konkrétní zdravotní oslabení žáka Speciální cvičení základy speciálních cvičení základní cvičební polohy Všeobecně rozvíjející pohybové činnosti pohybové činnosti v návaznosti na obsah TV s přihlédnutím ke konkrétnímu druhu a stupni oslabení Atletika základní techniky a pravidla Hod míčkem z místa Tvořivé vyjádření rytmu a melodie Jednoduché hry s různým zaměřením Květen Skok daleký Základní činnosti sportovních her Aplikace pohybových her v přírodě Chůze v terénu s překonáváním překážek Červen Přesun do terénu ve skupině Zásady bezpečnosti, hygieny a ochrany zdraví v přírodě Vhodné oblečení a obutí pro pohybové aktivity 12

13