ChEmICKÁ LABORATOŘ education.minecraft.net

Podobné dokumenty
PRÍRUČKA K CHEMICKÉMU LABORATÓRIU

1H 1s. 8O 1s 2s 2p H O H

Test pro 8. třídy A. 3) Vypočítej kolik potřebuješ gramů soli na přípravu 600 g 5 % roztoku.

Oxidační číslo je rovno náboji, který by atom získal po p idělení všech vazebných elektronových párů atomům s větší elektronegativitou.

2. Do pripravenej schémy (do sivo pofarbených polí) vpíšte prvky podľa stúpajúceho protónového čísla v smere zľava doprava.

Složení látek a chemická vazba Číslo variace: 1

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

2 Cu + S Cu 2 S n(cu)=2mol n(cu 2 S)=1mol M(Cu)=63,5 g mol M(Cu 2 S)=159 g mol

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

SOLI VZNIK PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

1 mol (ideálního) plynu, zaujímá za normálních podmínek objem 22,4 litru. , Cl 2 , O 2

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Návod k laboratornímu cvičení. Efektní pokusy

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Pracovní list: Opakování učiva 8. ročníku

POKYNY FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ RYCHLOST REAKCÍ

NABÍDKA PRODUKTŮ PRO ŠKOLY

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

I. NÁZVOSLOVN ZVOSLOVÍ

Očekávané ročníkové výstupy z chemie 8. ročník

U Ústav procesní a zpracovatelské techniky FS ČVUT

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_52_INOVACE_08_II.1.7_SOLI SOLI. PROCVIČOVÁNÍ a) PRACOVNÍ LIST

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

CHEMICKÉ REAKCE A HMOTNOSTI A OBJEMY REAGUJÍCÍCH LÁTEK

Chemická nomenklatura

1) BEZKYSLÍKATÉ KYSELINY:

-ičelý -natý -ičitý - ečný (-ičný) -istý -ný -itý -ový

Kuchyňská sůl = chlorid sodný. Modrá skalice = síran měďnatý SO 4. Potaš = uhličitan draselný K 2 CO 3

T E C H N I C K Á chemická odolnost membrána čistá polyurea TECNOCOAT P-2049

Příklad Sestavte rovnice následujících dějů: reakce hydroxidu sodného s kyselinou tetrahydrogendifosforečnou 4NaOH + H 4 P 2 O 7 Na 4 P 2 O 7

Seminář z chemie. RNDr. Jana Fauknerová Matějčková místnost: 617,

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Ročník VIII. Chemie. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Seminář z anorganické chemie

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_102_Soli AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9.,

DUM VY_52_INOVACE_12CH04

Soli kyslíkatých kyselin

DUM VY_52_INOVACE_12CH19

Do této skupiny patří dusík, fosfor, arsen, antimon a bismut. Společnou vlastností těchto prvků je pět valenčních elektronů v orbitalech ns a np:

téma: Halogeny-úvod autor: Ing. František Krejčí, CSc. cíl praktika: žáci si osvojí znalosti z chemie halogenů doba trvání: 2 h

název soli tvoří podstatné a přídavné jméno

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

DOUČOVÁNÍ KVINTA CHEMIE

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Hmotnost atomů a molekul 6 Látkové množství 11. Rozdělení směsí 16 Separační metody 20. Hustota, hmotnostní a objemový zlomek 25.

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

DUM VY_52_INOVACE_12CH01

DUM č. 2 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

Ocel lakovaná. pozinkovaná. Koncentrace. Ocel

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Ukázky z pracovních listů 1) Vyber, který ion je: a) ve vodném roztoku barevný b) nejstabilnější c) nejlépe oxidovatelný

Vyberte z těchto částic Cu Cl 2 Fe 2+ Na + CO H 2 SO 4 Ag Cl - NaOH. atomy: Cu Ag molekuly: Cl 2 CO H 2 SO 4 NaOH kationty: Fe 2+ Na +

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_18_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

HALOGENIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

CHEMICKY ČISTÁ LÁTKA A SMĚS

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ)

Experimentální biologie Bc. chemie

5. Nekovy sı ra. 1) Obecná charakteristika nekovů. 2) Síra a její vlastnosti

Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE

Didaktika chemického anorg. názvosloví

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Ústřední komise Chemické olympiády. 46. ročník 2009/2010. KRAJSKÉ KOLO kategorie D

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPOČTY

CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL.

Chemické názvosloví anorganických sloučenin 1

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Chemické děje a rovnice procvičování Smart Board

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

CHEMICKÉ VÝPOČTY HMOTNOST REAKTANTŮ A PRODUKTŮ PŘI CHEMICKÉ REAKCI PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Kovy, nekovy opakování Smart Board

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

Názvosloví anorganických sloučenin

Odolnost GFK-produktů vůči prostředí

Chemické názvosloví anorganických sloučenin 2

Ústřední komise Chemické olympiády. 52. ročník 2015/2016. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

VY_32_INOVACE_211. Škola Jméno autora Datum: Ročník: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Metodický list/anotace Zdroje:

chartakterizuje přírodní vědy,charakterizuje chemii, orientuje se v možných využití chemie v běžníém životě

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemický kroužek ročník 6.-9.

Anorganická chemie. Látkou, materiálem (substancí) se rozumí každá podoba hmoty, která zaujímá prostor a má hmotnost. Ohraničená část látky je těleso.

Názvosloví. Názvosloví binárních sloučenin. Struktura prezentace: DOPORUČENÍ OXIDAČNÍ ČÍSLA. Při cvičení se vzorci a názvy si vždy pište

Přílohy. Příloha 1. Mapa s výskytem dolů a pramenů s hladinami vod po r (Čadek et al. 1968) [Zadejte text.]

O X I D Y. Ing. Lubor Hajduch ZŠ Újezd Kyjov

Chemie NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY KVĚTNA 2017

Roztok je homogenní (stejnorodá) směs dvou a více látek. Částice, které tvoří roztok, jsou dokonale rozptýleny a vzájemně nereagují.

1. Chemický turnaj. kategorie mladší žáci Zadání úloh

1234,93 K, 961,78 C teplota varu 2435 K, 2162 C Skupina

DUM VY_52_INOVACE_12CH06

Alkalické kovy. Anorganická chemie 2 MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA KATEDRA FYZIKY, CHEMIE A ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ

Transkript:

1 ChEmICKÁ LABORATOŘ education.minecraft.net

základní INFORmACE 2 Nová verze aplikace Minecraft: Education Edition přináší skvělé nástroje na prozkoumávání tajemného, ale zábavného světa chemie. Díky novým funkcím můžete vy i vaši studenti vytvářet chemické pokusy přímo ve světě Minecraftu. V této příručce tak najdete popis jednotlivých craftovacích stolů, přehled nových prvků a především, jak je vhodně kombinovat tak, aby vznikly nové sloučeniny, které můžete dále využívat. Víte, co zábavy si můžete užít např. s balónkem plným heliem? Obrázek Název Využití Nástroj pro tvorbu prvků Vytvářejte nové prvky pomocí kombinací protonů, elektronů a neutronů. Nástroj pro tvorbu sloučenin Spojením základních prvků můžete vytvořit více jak 30 sloučenin. Laboratorní stůl Dejte prostor vlastní fantazii, smíchejte různé látky a sledujte výsledek vašeho pokusu. Reduktor látek Díky možnosti rozpadu bloků ze světa Minecraftu na jednotlivé prvky se můžete dovědět mnoho zajímavostí o přírodě.

NÁSTROJ PRO TVORBU PRVKŮ 3 Tento nástroj se velice snadno používá, stačí na něj kliknout pravým tlačítkem myši, stejně jako na jakýkoliv jiný craftovací stůl. Nové prvky můžete vytvářet pomocí posuvníků a měnit tak počet protonů, elektronů a neutronů. V případě potřeby je možné zadat jejich hodnoty i přímo do pole nad posuvníky. Pomocí nástroje pro tvorbu prvků můžete vytvořit 118 chemických prvků a více jak 400 stabilních izotopů. Chcete naopak vidět u prvků v inventáři jeho složení částic? Žádný problém, prostě jej snadno přetáhněte zpět do výstupního pole. Kompletní seznam všech možných prvků a izotopů naleznete na adrese: https://aka.ms/elementconstructor NÁSTROJ PRO TVORBU SLOUČENIN Stejně jako v předchozím případě, i zde stačí využít pro aktivaci nástroje pravé tlačítko myši. Vytvářejte nové sloučeniny přidáváním vhodného počtu a typu prvků. Takto vytvořená sloučenina se opět objeví ve výstupním poli na pravé straně. Vhodnými kombinacemi lze vytvořit více jak 30 různých sloučenin.

DOSTUPNÉ SLOUČENINY 4 Níže naleznete seznam všech sloučenin, které je možné vytvořit pomocí nástroje pro tvorbu sloučenin. Obrázek Název Chemický vzorec Obrázek Název Chemický vzorec Oxid hlinitý Al2O3 Lepidlo C5H5NO2 Amoniak NH3 Peroxid vodíku H2O2 Síran barnatý BaSO4 Chlornan ClO Benzen C6H6 Síran železnatý FeSO4 Oxid boritý B2O3 Sulfid železnatý FeS Bromid vápenatý CaBr2 Latex C5H8 Dřevěné uhlí C7H4O Hydrid lithný LiH Surová ropa C9H20 Luminol C8H7N3O2

DOSTUPNÉ SLOUČENINY 5 Obrázek Název Chemický vzorec Obrázek Název Chemický vzorec Dusičnan hořečnatý Mg(NO3)2 Hydrid sodný NaH Oxid hořečnatý MgO Chlornan sodný NaClO Polyetylen (C2H4)2 Oxid sodný Na2O Jodid draselný KI Cukr C6H12O6 Sůl NaCl Síran SO4 Mýdlo C18H35NaO2 Voda H2O Octan sodný C2H3NaO2 Fluorid sodný NaF

DOSTUPNÉ SLOUČENINY (ChLORIDY) 6 Obrázek Název Chemický vzorec Chlorid vápenatý CaCl2 Chlorid ceritý CeCl3 Chlorid rtuťnatý HgCl2 Chlorid draselný KCl Chlorid wolframový WCl6

LABORATORNÍ STŮL 7 I zde je možné začít využívat laboratorní stůl po pravém kliknutí myši na něj. Můžete vytvářet nové produkty přidáním vhodného počtu prvků a sloučenin. Jakmile jsou přidány, stačí stisknout tlačítko Kombinovat. To, že se Vám podařilo vytvořit skutečný produkt, poznáte tak, že ikony v horní části okna se budou hýbat podle toho, zda jste vytvořili tekutinu, plyn nebo produkt v pevném skupenství. Pořadí umisťovaných prvků a sloučenin nemá vliv na výsledek. Jestliže jste se snažili vytvořit něco, co neexistujte, výsledkem bude odpadní produkt.

CO můžete VYTVOŘIT? 8 Zde naleznete seznam produktů, které můžete vytvořit pomocí laboratorního stolu. Obrázek Název Složení Využití Bělidlo 3x Voda + 3x Chlornan sodný Přemění jakoukoliv barevnou vlnu na bílou Tepelný blok Železo + Voda + Uhlí + Sůl Rozpouští sníh a led Ledová bomba 4x Octan sodný Přemení vodu na led Super hnojivo Čpavek + Fosfor Pomáhá rychlému růstu rostiln

CO můžete VYTVOŘIT? 9 Některé výrobky vyžadují kombinaci chemických sloučenin a Minecraft bloků na běžném craftovacím stole. Obrázek Název Složení Využití Barevné pochodně: Zelené = Wolfram Modré = Cezium Oranžové = Vápník Červené = Rtuť Fialové = Draslík Zkombinujte barevnou sůl z laboratorního stolu s pochodní. Tvrzené sklo a skleněné bloky 3x Oxid hlinitý + 3x skleněná tabulka (blok) + 3x Oxid boritý vytvoří sklo s mnohem větší odolností Heliový balónek 6x latex, helium, barvivo a vodítko umožňuje vytvořit heliový balónek, který je možné umístit na plot, sestřelit šípem nebo k němu přivázat příšerky a poslat je do nebe. Prskavky: Zelené = Wolfram Modré = Cezium Oranžové = Vápník Červené = Rtuť Fialové = Draslík Vytvoří efekt prskavek. Podvodní TNT Sůl + Sodík + TNT vytvoří speciální verzi TNT, která umí ničit i bloky pod vodou. Podvodní pochodeň Pochodně, které mohou být používány i pod vodou.

PRÁCE S VARNÝm STOJANEm 10 Níže uvedené výrobky je možné vytvořit na varném stojanu. Obrázek Název Složení Využití Podivný lektvar Používá se jako základ pro vaření v Minecraftu. Bradavičník + ohnivý prášek+ láhev vody Léčí otravu. Protijed Stříbro + ohnivý prášek + podivný lektvar Způsobuje slabost. Elixír Kobalt + ohnivý prášek + podivný lektvar Způsobuje slepotu. Oční kapky Vápník + ohnivý prášek + podivný lektvar Způsobuje nevolnost. Tonikum Bismut + ohnivý prášek + podivný lektvar

REDUKTOR LÁTEK 11 Po přesunu bloku do horního pole je vložený objekt rozložen na jednotlivé prvky dle poměrného zastoupení. Poznámka: Některé Minecraft bloky jako písek duší nebo netherit obsahují tajemné prvky, které ještě nejsou v našem světě rozpoznány, a proto budou zobrazeny jako ikona s otazníkem.

Jak začít? 12 Následující řádky vám pomohou začít výuku chemie s podporou nových funkcí v Minecraft: Education Edition. Z čeho se svět skládá? Věk: 10 let a starší Cíle: Poznat, že všechny objekty se skládají z prvků Objevit základní složení Minecraft bloků Pochopit, že některé prvky se vyskytují častěji než jiné Aktivita: Sbírejte a analyzujte materiály z Minecraft světů studentů a pomocí reduktoru látek se podívejte, z čeho se skládají Diskutujte o tom, které typy materiálů mají podobné složení a proč Kompletní lekce: https://aka.ms/whatistheworldmadeof struktura atomů a izotopů Věk: 10 let a starší Cíle: Poznat, že atomy jsou složeny z neustronů, protonů a elektronů. Pochopit, že prvky jsou definovány protonovým číslem Aktivity: Diskutovat o tom, že atomy jsou složeny z elektronů, protonů a neutronů, že protonové číslo je stejné jako počet protonů a že hodnota neutronů v atomu se může měnit a tím dochází ke tvorbě izotopů. Vytvořit 3-5 prvků Poznat, jak protonové číslo odpovídá počtu protonů v atomu Použít nástroj pro tvorbu sloučenin a vytvářet nové molekuly Celá lekce: https://aka.ms/atomicstructures DAlší zdroje: Navštivte web https://education.minecraft.net/, kde najdete mnoho dalších příprav a aktivit nejen do výuky chemie

POTŘEBUJETE POmOC? 13 Navštivte naši znalostní databázi https://education.minecraft.net/support/knowledgebase/, kde najdete plno zajímavých článků a návodů, jak využívat ve výuce Minecraft: Education Edition. Nemůžete najít to, co hledáte? Napište nám na skolstvi@microsoft.com.