Motivace a vedení lidí. Ing. Eva Štěpánková, Ph.D.

Podobné dokumenty
Ing. Eva Štěpánková ESF MU Katedra podnikového hospodářství Motivace a vedení lidí

Management. Motivace motivační teorie a nástroje

Management 1. Vymezení managementu 2. Funkce managementu Plánování Organizování Vedení lidí Kontrola

Management. Vedení lidí

MANAGEMENT I STUDIJNÍ SOUSTŘEDĚNÍ SHRNUTÍ UČIVA ING. EVA ŠTĚPÁNKOVÁ

Vedení x Řízení (lidí, zaměstnanců HR)

Jméno autora: Ing. Juraszková Marcela Datum vytvoření: Ročník: II. Vzdělávací oblast: Ekonomika a právo Vzdělávací obor: Podnikání

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět Marketing a management, okruh Vedení lidí

MOTIVOVÁNÍ, VEDENÍ. Vypracovala Ing. Renata Skýpalová CZ.1.07/1.1.00/

7 Motivace. Studijní cíle. Klíčová slova. Požadované vstupní znalosti

Motivace. Ing. Ladislava Kuchynková

Management. Personalistika a vedení (Ovlivňování) Ing. Vlastimil Vala, CSc. Ústav lesnické a dřevařské ekonomiky a politiky

Organizační chování. Spokojenost v práci a pracovní výkonnost (seminář)

Manažerské rozhodování

TEORIE ŘÍZENÍ. ČVUT Fakulta stavební

Motivace, stimulace, komunikace

MANAGEMENT I TEORIE ORGANIZOVÁNÍ ING. EVA ŠTĚPÁNKOVÁ

ŘÍZENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU

Ing. Eva Štěpánková, Ph.D.

Styl vedení a vyjednávání. Ing. Ladislava Kuchynková

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1289_Vedení. Faktory motivace_pwp

Management. Základy chování,motivace. Ing. Jan Pivoňka

Struktura přednášky. Likertovy manažerské styly. Manažerská mřížka. Vedení. Vedení Manažerské styly Komunikace Motivace

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1292_Personalistika. Podstata a význam_pwp

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary

Projektový management

Manažerská psychologie

Mgr. Kateřina Bogdanovičová, Ph.D., MBA

Projekt k diplomové práci

MANAGEMENT I MANAŽERSKÉ KOMPETENCE, OBECNÉ PRINCIPY MANAŽERSKÉ PRÁCE Ing. EVA ŠTĚPÁNKOVÁ, Ph.D.

Organizační chování. Úvod do studia organizačního chování

Motivační program a jeho uplatnění ve vybraném podniku

KONCEPTY MANAŽERSKÝCH FUNKCÍ KONCEPTY MANAŽERSKÝCH FUNKCÍ

Management sportu . Management Management Vybrané kapitoly z ekonomiky

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: ING. HANA MOTYČKOVÁ Název materiálu:

Ovlivňování II. Ing. Ladislava Kuchynková

1. MANAGEMENT. Pojem management zahrnuje tedy tyto obsahové roviny:

4. MOTIVACE DIMENZE SMĚRU DIMENZE MOTIVACE

Organizační chování. Pracovní skupiny a pracovní týmy

Příprava na povýšení aneb jak se rychle zorientovat na vyšší pozici

Psychologie práce, organizace a řízení. NMgr. obor Psychologie

OSOBNOST VEDOUCÍHO MANAŽERA V SOCIÁLNÍ SFÉŘE

Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia. předmětu Management ve finančních službách

PŘÍSTUPY K MANAGEMENTU. Historický exkurz

Vedení lidí v praxi. Fakulta textilní Technické univerzity v Liberci. PER Personální management. Kratochvílová Soňa

Sylabus modulu: F Řízení lidských zdrojů

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra managementu. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJU

NÁVRH NA ZVÝŠENÍ MOTIVACE A SPOKOJENOSTI ZAMĚSTNANCŮ VE VYBRANÉ SPOLEČNOSTI

Modul H Vzdělávání pracovníků mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/ PhDr. Ivana Šmejdová

Účinné formy motivace pracovníků

NÁVRH ZMĚN MOTIVAČNÍHO SYSTÉMU VE SPOLEČNOSTI EMOS SPOL. S R.O. CONCEPT FOR MOTIVATION SYSTÉM CHANGE IN THE EMOS LTD. COMPANY

MZDOVÝ A MOTIVAČNÍ SYSTÉM

Obecná psychologie Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013. motivace a vůle

HODNOCENÍ SPOKOJENOSTI ZAMĚSTNANCŮ EKONOMICKÉ FAKULTY TUL

Projekt diplomové práce. Kalandrová Tereza,

Systém motivace pracovníků ve vybrané organizaci

Motivace. Proč má smysl za každých okolností. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií Katedra řízení podniku

MANAGEMENT VEDENÍ LIDÍ. Zpracoval Ing. Jan Weiser

UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ. Institut mezioborových studií Brno

MOTIVAČNÍ SYSTÉM PODNIKU. Motivation system of a company. Diplomová práce. Vedoucí diplomové práce:

Osobnost a činnost manažera ve veřejné správě. Alena Kerlinová, KFPNH, kanc. 304

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1299_Profil manažera_pwp

Motivace zaměstnanců v podniku Lear Corporation Czech Republic, s. r. o.

OBSAH. Část První Management vlastní osoby...1

UNIVERZITA PARDUBICE Fakulta ekonomicko-správní. Determinanty pracovní spokojenosti. Hana Boháčová

Pracovní motivace Generace Y

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Praha Katedra managementu. Metodické listy pro předmět B MANAGEMENT 1 (B_Man_1)

SYSTÉMY ŘÍZENÍ PODNIKU OKRUHY OTÁZEK KE ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU MPH_SYRP V magisterském studiu

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj

VÝVOJ MANAGEMENTU. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště Název DUMu

PŘIROZENÁ SÍLA MOTIVACE

MANAGEMENT O AUTORECH... 5 ÚVOD... 7

Strategický management a strategické řízení

Základní personální činnosti organizace. Management I

Všeobecná sestra. Management - terminologie

1.1. Původ pojmů manažer a management Úloha manažera a managementu Funkce manažerů Význam plánování a pojem plánu 13

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE

Hodnocení pracovníků. Jaroslav Charbuský /ymfl 2019/

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ

Projektový manažer 250+ Kariéra projektového manažera začíná u nás! F12. Rozvoj členů projektového týmu

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

Kázeň spočívá v tom, jak žáci dovedou zachovávat společenská a školní pravidla, spolupracují s učitelem na plnění stanovených cílů výuky a podílejí

Vedení a motivace - součást řízení - hlavním úkolem je přimět lidi, aby pracovali efektivněji a činili tak ochotně a dobrovolně

Vedení porad a projektů úvod

Motivace. Motivovaný je ten, který chce danou v c ud lat bez ohledu na vn j í stimul.

Zástupce ředitele a personální práce

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

UNICORN COLLEGE BAKALÁR SKÁ PRÁCE

UNIVERZITA KARLOVA v PRAZE FILOZOFICKÁ FAKULTA KATEDRA ANDRAGOGIKY A PERSONÁLNÍHO ŘÍZENÍ ODMĚŇOVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ

MARKETING 1 Úvod do předmětu, základní pojmy, Ing.Miloslav Šašek

MOTIVACE ZAMĚSTNANCŮ VE FIRMĚ WISCONSIN ENGINEERING

6. Vedení lidí a motivace

Douglas McGregor. Autoři: Hana Dostálová, Václav Oulík, Jiří Vaněk Vyučující: Ing. Martin Čásenský, CSc.

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1281_Management. Význam a podstata_pwp

Otázka: Aktivační vlastnosti osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Luccy333 AKTIVITA (ČINNOSTI) Vnější projev aktivace JEDNÁNÍ

Hodnocení spokojenosti zaměstnanců firmy XY a.s. Bc. Dagmar Závrbská

Mgr. Kateřina Proroková

Strategický management a strategické řízení

MOTIVACE PRACOVNÍKŮ VE VEŘEJNÉ SPRÁVĚ

Transkript:

Motivace a vedení lidí Ing. Eva Štěpánková, Ph.D. 62740@mail.muni.cz

Řízení lidských zdrojů Konkurenci nelze porážet velikostí, předstihnout se musí myšlením. R. Solow Ovlivňování - proces vzájemného působení řídícího subjektu a řízeného objektu, jímž se z variety disponibilního chování řízeného objektu vymezuje takové chování, kterým řízený objekt vytyčené cíle efektivně realizuje. Řízení lidských zdrojů (human resources management - HR) lidský faktor je chápán nejen jako zdroj pro efektivní využití, ale jako faktor rozhodující o úspěšnosti organizace, do jeho rozvoje je tedy žádoucí a nezbytné investovat. Motivace všechny vnitřní hnací síly člověka, např. přání, touhy, úsilí. 25.11.2015 Management I

Vedení lidí Vedení je součástí řízení. Vedení je schopnost přesvědčovat jiné, aby se snažili dosáhnout stanovených cílů. Je to lidský faktor, který dává skupinu dohromady a orientuje ji na cíl. 25.11.2015 Management I

Vedení lidí Teorie X a Y Douglas McGregor Předpoklady teorie Y: Předpoklady teorie X: Člověk má k práci přirozený sklon Člověk má vrozenou nechuť k a práce ho těší. práci, vyhýbá se jí. Pracuje pouze pro zajištění obživy. Práce je prostředkem uplatnění znalostí, schopností a dovedností, Nechuť k práci nezlomí ani příslib pracovní činnost je místem mzdy. Plat člověk sice přijímá, ale seberealizace. stále vyžaduje přidání. Peníze samy člověka nepřimějí, aby se Má dobrý vztah ke svému snažil. zaměstnání i k firmě, která mu ho poskytuje. Ztotožňuje se s Je zapotřebí hrozba trestu. posláním a cíli podniku, je loajální S pracovištěm ani s podnikem ho a angažuje se ve prospěch jejich nespojují žádné pozitivní vztahy. plnění. Člověk chce být veden, nechce Je ochoten se podřídit sebekázni a přebírat odpovědnost, má málo sebekontrole. ctižádosti, nechce podstupovat Člověk vyhledává odpovědnost. Má riziko, nemá ambice. přirozenou ctižádost a ambice.

Vedení lidí => 2 přístupy k vedení lidí: 1. styl vedení vycházející z předpokladů teorie X - autoritativní styl, založený na hrozbě trestu, neumožňující žádnou rozhodovací autonomii vedených pracovníků. 2. vedení ve smyslu teorie Y - liberální styl, hlavním motivátorem je tvůrčí práce, široká rozhodovací autonomie pracovníků.

Styly vedení 1. Autokratický styl vedení vedoucí rozhoduje sám a svá rozhodnutí sděluje formou příkazů. disciplína, podřízení mají minimální a zcela přesně vymezenou autonomii pro vlastní rozhodování. očekávání odměn i hrozba trestů 2. Participativní styl vedení vedoucí formuluje úkoly a postupy jejich řešení za účasti svých spolupracovníků. Relativně šířeji vymezená autonomie pracovníků Motivace - odměny a aktivní spoluúčast na přípravě rozhodnutí. 3. Liberální styl vedení relativně vysoká autonomie spolupracovníků rozšiřování liberálního stylu vedení

Motivační proces Východiskem je neuspokojená potřeba -> způsobuje napětí -> kroky směřující k uspokojení potřeby a tím ke snížení napětí -> dosažení cíle uspokojuje potřebu => proces motivace je kompletní. Neuspokojená potřeba Uspokojení potřeby Cílově orientované chování

Teorie motivace Můžete naučit létat veverku. Ale je jednodušší najmout orla. Dobře motivovaný pracovník: Pracuje pilně Jeho výkon nemá výkyvy Je automaticky orientován na důležité cíle D. McClelland Teorie motivace: 1. Teorie zaměřené na obsah co vyvolává a udržuje určité chování? Maslowova teorie hierarchie potřeb Herzbergova dvoufaktorová teorie Teorie tří kategorií potřeb 2. Teorie zaměřené na proces vysvětlení a popis procesu, jak je chování vyvoláváno, řízeno, udržováno a ukončeno. Teorie očekávání Vroomova expektační teorie Teorie spravedlivé odměny

Maslowova teorie hierarchie potřeb Abraham Maslow - Motivation and Personality (1954) Lidské potřeby rozděleny do pěti hierarchicky uspořádaných skupin: Seberealizace Ocenění Sociální potřeby Jistota a bezpečí Fyziologické potřeby

Maslowova teorie hierarchie potřeb Všechny uvedené potřeby u člověka existují souběžně, nicméně k významnější aktualizaci potřeb vyšších dochází až při určité míře naplnění potřeb nižších. Možné oblasti působení manažera v jednotlivých kategoriích hierarchie potřeb: KATEGORIE POTŘEB Seberealizace Oblast působení manažerů Podnětnost práce, Prostor pro tvořivost, Motivace k vyšším cílům Uznání a ocenění Sociální potřeby Jistota a bezpečí Uznání dobrého výkonu, Pověření významnými pracovními aktivitami, Respekt budící název práce, Pověřování odpovědností Příležitosti k sociální interakci, Stabilita pracovní skupiny, Povzbuzování spolupráce Jistota zaměstnání, Bezpečná práce, Zaměstnanecké výhody Fyziologické potřeby Spravedlivá odměna, Pohodlné pracovní podmínky, Teplo,světlo, prostor, klimatizace

Herzbergova dvoufaktorová teorie Frederick Herzberg - The Motivation to Work (1959) dvě skupiny vzájemně odlišných faktorů: 1. motivátory (motivační faktory) - ovlivňují pracovní spokojenost. Jejich pozitivní účinek se projevuje jako spokojenost, negativní účinek jako nespokojenost. př.: dosažení cíle, uznání, povýšení, práce samotná, možnost osobního růstu, odpovědnost. 2. frustrátory (udržovací, hygienické vlivy) - ovlivňují pracovní nespokojenost. Jejich negativní účinek přináší nespokojenost, pozitivní účinek nepřináší pocit spokojenosti, nýbrž pouze absenci nespokojenosti. př.: vztahy s nadřízenými i podřízenými, plat (?) jistota práce, pracovní podmínky, postavení

Teorie očekávání (Vroomova expektační teorie) Victor H. Vroom Work and Motivation (1964) Motivační síla se odvíjí od faktorů: hodnota, tj. subjektivní hodnocení cíle očekávání, tj. subjektivní posouzení pravděpodobnosti, že tohoto cíle bude dosaženo. M = E x O

Teorie spravedlivé odměny J.S. Adams Inequity in Social Exchange (1965) sklon lidí k sociálnímu srovnávání, spojený s tendencí k rovnováze. Člověk srovnává s jinými pracovníky: to, co do práce vkládá co za práci získává -> vyjádřitelné vztahem: P/Z = P i / Z i, kde P a Z je vklad a zisk daného jedince, P i a Z i je vklad a zisk srovnávaných osob. Je-li mezi zlomky rovnost, je daný vztah vnímán jako spravedlivý. Objeví-li se nerovnost v neprospěch daného jedince, je daný vztah vnímán jako nespravedlivý -> motiv k odstranění nespravedlnosti.

Teorie spravedlivé odměny Vklad dané osoby a odměna POROVNÁNÍ Vklad jiné osoby a odměna Následky porovnání Pocit spravedlnosti porovnání vkladů a přínosů souhlasí Pocit nespravedlnosti porovnání vkladů a přínosů nesouhlasí Nevzniká potřeba měnit chování Pokusy odstranit nespravedlnost

Motivační nástroje 1. ocenění práce 2. podmínky práce 3. práce samotná

Motivační nástroje Ocenění práce 1. plat základní motiv práce v zaměstnání. 2. nepeněžní odměny Zaměstnanecké výhody - jsou zaměstnancům poskytovány s cílem zvýšení jejich loajality a motivace. 3. morální ocenění Odměňování odrážející výkon peníze ovlivňují úsilí i stálost výkonu. Má-li systém odměňování motivovat, pak musí být dobrý výkon navázán na vyšší odměnu.

1. materiální podmínky Motivační nástroje Podmínky práce 2. společenské podmínky - mezilidské vztahy.

Motivační nástroje Práce Motivační význam práce a pracovních podmínek vzrůstá. Velký motivační náboj má práce: která baví, práce, u níž je přesvědčení o její užitečnosti či dokonce o morální povinnosti ji vykonávat. složitější práce s vyšší mírou pravomoci a zodpovědnosti vůči jejímu vykonávání je pro pracovníky atraktivnější a má vyšší motivační účinek.

Motivační nástroje Organizace by měla vždy pečlivě zvažovat vztah mezi motivačním efektem a náklady na jeho vytvoření. Skutečnost, že ve většině případů není možno tento vztah nějak přesněji určit, by neměla vést k rezignaci. Celkový motivační efekt není dán účinností jednotlivých motivačních nástrojů, nýbrž účinností celého motivačního systému vzniklého integrací těchto nástrojů.

Literatura BĚLOHLÁVEK, František, KOŠŤAN, Pavol, ŠULEŘ, Oldřich. Management. Brno : Computer Press a.s., 2006. 724 s. ISBN 80-251-0396-X. BLAŽEK, Ladislav. Management: organizování, rozhodování, ovlivňování. 1. vyd. Praha: Grada, 2011, 191 s. Expert (Grada). ISBN 978-80-247-3275-6. DĚDINA, Jiří, CEJTHAMR, Václav. Management a organizační chování. Praha : Grada Publishing, a.s., 2007. 340 s. ISBN 80-247-1300-4. NAKONEČNÝ, Milan. Motivace lidského chování. Vyd. 1. Praha : Academia, 1997. 270 s. ISBN 8020005927. PLAMÍNEK, Jiří. Tajemství motivace : jak zařídit, aby pro vás lidé rádi pracovali. 2., dopl. vyd. Praha : Grada, 2010. 127 s. ISBN 9788024734477. VODÁČEK, Leo, VODÁČKOVÁ, Olga. Moderní management v teorii a praxi. Praha : Management Press, 2006. 295 s. ISBN 80-7261-143-7.