Zvyšování kvality výuky technických oborů



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Pracovník olepování tvarových bočních ploch v nábytkářské výrobě (kód: H)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

DTD LAMINOVANÁ /DŘEVOTŘÍSKOVÁ DESKA/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Obsluha strojů pro zpracování materiálů ve výrobě nábytku (kód: H)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

sokl 6 = skříň - nástavec 5 = plast. kluzáky (bez rektifikace) 9 = s rektifikací, bez soklu 4 = se soklem, výška 7 cm (za příplatek)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Rýmařovsk. ovská 15. (druhy dřevd / Ing. Martin Greško

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Kancelářský nábytek BASICline

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

KUCHYNĚ PLNÉ ESENCÍ KUCHYNĚ PLNÉ ESENCÍ

Rýmařovsk. ovská 15. (druhy dřevd / Ing. Martin Greško

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku Kapitola 6 Úpravy hran stolových desek 30.3.2013 Ing. Jana Korousová

Obsah ÚVOD... 1 1 ÚPRAVY HRAN STOLOVÝCH DESEK... 2 1.1 DÝHOVANÉ HRANY... 2 1.2 MASIVNÍ NÁKLIŽKY... 2 1.3 PROFILY Z PLASTU... 2 1.4 OPTICKÉ ZESÍLENÍ... 3 1.5 ABS HRANA, LAMINO HRANA... 3 2 DOPORUČENÁ LITERATURA... 4 3 POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE... 5

Úvod Výukový materiál Konstrukce stolového a lůžkového nábytku se zabývá konstrukčními spoji a výtvarným a konstrukčním provedením stolového a lůžkového nábytku. Seznamuje nás s jeho historickým vývojem, názvoslovím a s jeho základními rozměry. Dozvíme se o základních typech konstrukcí stolů a lůžkového nábytku i o jeho jednotlivých prvcích. Nakonec se podíváme na zkoušení nábytku. Součástí daného materiálu jsou kontrolní testy a krátká prezentace na téma historický vývoj nábytku. Zpracovaný materiál je možné použít při vyučování truhlářů 33-56-H/01, a studijního oboru nábytkářství 33-42-M/01. U truhlářů je obsahem učiva 2 ročníku předmětu Odborné kreslení. Dotýká se několika tematických celků v předmětu odborné kreslení Obor nábytkář probírá daný celek v konstrukcích ve 3. ročníku, a čerpá z něj znalosti ve 4.ročníku a při tvorbě závěrečné ročníkové práce a u praktické maturitní zkoušky. 1

1 Úpravy hran stolových desek hrany stolových desek mají působit esteticky a zároveň mají chránit stolovou desku před mechanickým poškozením. Hrany jsou vystaveny velkému opotřebení. Proto je upravujeme dýhováním masivními nákližky různého tvaru profilem z plastu optickým zesílením ABS hranou 1.1 Dýhované hrany Používají se u stolů a stolků vyrobených z dýhovaných desek. Kvůli lepší odolnosti se k olepování hran stolů dýhou volí dýha větší tloušťky, více než 1 mm. 1.2 Masivní nákližky Obrázek 1: dýhovaná hrana lepí se zpravidla ještě před dýhováním. Nákližky se v rozích seřezávají na pokos, aby nebylo viditelné čelní dřevo. U olepování úzkých ploch musí být hrany nákližků zkoseny, zalomeny nebo zaobleny. Můžou být také drážkované nebo profilované. U určitého druhu nábytku, kancelářského, dětského a školního je míra zaoblení předepsána. Všechny hrany musí být sraženy nebo zaobleny minimálně poloměrem R2, u dílců vystavených vlivům vody musí být poloměr zaoblení minimálně 3mm. Obrázek 2: profily nákližků z masivu 1.3 Profily z plastu Jsou vhodné pro úpravu hran desek vyrobených z materiálů olepených lamináty a fóliemi. Pokud použijeme plastové dílce a hrany s pery, dílce po obvodu vydrážkujeme. 2

Obrázek 3: profily narážecích hran 1.4 Optické zesílení provádí se nákližky různého tvaru po celém obvodu z důvodu architektonického záměru a z důvodu šetření materiálu a odlehčení výrobku 1.5 ABS hrana, lamino hrana Olepování hran je moderní průmyslový způsob úpravy hran dílců. ABS hrany jsou na trhu v nabídce v tloušťkách 0,45, 0,7, 1, 2 a 3mm, lakované a kovové hrany mají jiné tloušťky. Dodávají se s nánosem funkční vrstvy nebo bez ní. Při návrhu konstrukce se při výpočtu kusovníku hrana 0,45 nebo 0,5 mm nepočítá do celkového rozměru dílce. U silnějších hran musíme tloušťku hrany přičíst k rozměru dílce, tedy i stolové desky. ABS hrany jsou oproti lamino hranám pevnější, odolnější, mají delší životnost, lehce se opracovávají a jsou ekologické. Obrázek 4: ABS hrany Opakování : Proč se musí upravovat hrany stolové desky? Jaké jsou požadavky na hrany stolové desky? Jaké jsou možnosti úpravy hran stolové desky? Pro jakou úpravu hran musíme stolovou desku drážkovat? Je vhodná papírová páska na úpravu stolových hran? 3

2 Doporučená literatura 1. Elmar Josten, Thomas Reiche, Bernd Wittchen TRUHLÁŘSKÉ KONSTRUKCE, spoje, povrchové úpravy dřeva, konstrukce, edice stavitel, Grada Publisching, a.s.2011, U Průhonu 22, 170 00 Praha 7,překlad Ing. Martin Zach : Avid, ISBN 978-80-247-2960-2. 2. Wolfgang Nutsch,KONSTRUKCE NÁBYTKU Nábytek a zabudované skříně, vydala Grada Publisching, a. s. U Průhonu č.p. 466, 170 00 Praha 7, translation Radka Vaněčková 2003 ISBN 80-247-0220-7 4

3 Použitá literatura a zdroje 1. Elmar Josten, Thomas Reiche, Bernd Wittchen TRUHLÁŘSKÉ KONSTRUKCE, spoje, povrchové úpravy dřeva, konstrukce, edice stavitel, Grada Publisching, a.s.2011, U Průhonu 22, 170 00 Praha 7,překlad Ing. Martin Zach : Avid, ISBN 978-80-247-2960-2. 2. Wolfgang Nutsch,KONSTRUKCE NÁBYTKU Nábytek a zabudované skříně, vydala Grada Publisching, a. s. U Průhonu č.p. 466, 170 00 Praha 7, translation Radka Vaněčková 2003 ISBN 80-247-0220-7 5