X AnUč / Preference pro EU peníze školám + aktualizace :26, Admin J. Nádvorník

Podobné dokumenty
Zhodnocení semináře AUTOEVALUACE ŠKOLY a PORTFOLIONET aktualizace :24, Admin J. Nádvorník

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OP VK - IP oblasti podpory unit costs Číslo prioritní osy: 7.1

STUDIJNÍ POBYT MONÍNEC - ŽÁKOVSKÝ DOTAZNÍK aktualizace :51, Admin J. Nádvorník

MONITOROVACÍ ZPRÁVA O REALIZACI PROJEKTU Z OP VK

Moderní škola, moderní výuka. EU peníze středním školám

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

EU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: Kč

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Dana Pražáková

PROJEKT DUMIN. Souhrnné informace o projektu. Číslo operačního programu: CZ Číslo výzvy: 34. Číslo prioritní osy: 7.1

Projektový záměr: EU peníze školám (aktualizováno k ) Škola pro život

Informace k realizaci projektu Kvalitní výuka (Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost -EU)

Šablony klíčových aktivit

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Praha Prezentuje: Ing. Tereza Jašková, projektová manažerka odboru CERA

Cíl projektu. Číslo výzvy: 21. Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Prioritní osa: 1 Počáteční vzdělávání

Šablony klíčových aktivit

Komplexní řešení Šablon klíčových aktivit projektu EU peníze školám

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Prezentace individuálního projektu národního

Hodnocení systému implementace jednotkových nákladů v OP VK

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

MAP II Mnichovohradišťsko

Závěrečná monitorovací zpráva zhodnocení projektu

OP VVV. Ing. Renata Volejníková MAS Bohdanečsko, z.s.

IČO: , PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OPVK IP oblasti podpory 1.4 Číslo prioritní osy: 7.

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM -

Národní institut pro další vzdělávání

INOVACE VÝUKY V ZŠ DOLNÍ BŘEŽANY

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018

Projektový záměr Základní škola a mateřská škola Osová Bítýška. Charakteristika školního vzdělávacího programu

Obecná priorita A15: Zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti cizích jazyků

Základní škola Mistra Jana Husa a Mateřská škola Husinec IČ: Projektový záměr. Název projektu: EU peníze školám

Analýza: Vztah OP VK ke Strategii 2020 a Country Specific Recommendations

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ

Konference OP VVV. Konference Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání. Praha, 4. listopadu

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

KRAJSKÝ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE PRIORITIZACE POTŘEB

STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Praha, 16. února 2017

Osnova pro vyplňování polí Počet jednotek a Popis realizace klíčové aktivity na záložce Klíčové aktivity pro šablony klíčových aktivit

PRIORITNÍ PROBLÉMOVÉ OBLASTI SO ORP DOMAŽLICE

Inovovaný ŠVP Škola pro 21. století,

VÝSTUPY Z DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ POTŘEB MATEŘSKÝCH A ZÁKLADNÍCH ŠKOL MAP vzdělávání Tišnovsko

Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I

Střední odborné učiliště stavební Fanderlíkova 25, Prostějov. Projektový záměr. Vypracoval: Ing.Čestmír Láhner, ředitel školy 1-6

Minitýmy, návrh řešení KAP

Oddělení projektů ve vzdělávání

Aktivity z návrhové části KAP, jejichž realizaci uvítáte na území MAP

Kvalita a efektivita vzdělávání a vzdělávací soustavy České republiky ve školním roce 2016/2017. Mgr. Tomáš Zatloukal ústřední školní inspektor

STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 PRO ORP IVANČICE

Strategický rámec MAP pro ORP Liberec

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol

Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování. Šablony pro MŠ a ZŠ I. Časové nastavení. Základní informace

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018

Strategický rámec MAP pro ORP Jablonec nad Nisou

Šablony pro SŠ a VOŠ I. (zaměřené na spolupráci se zaměstnavateli) Výzva č. 02_16_035 a 02_16_042

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Základní škola a Mateřská škola Verneřice, příspěvková organizace Název projektu: Moderní škola 2011 Název operačního programu:

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Projekt P-KAP Podpora krajského akčního plánování

ŠAP (43 SŠ ve ZK) a soulad s KAP

Akční plán pro rok 2017 Místní akční plán vzdělávání na území MČ Praha 15. registrační číslo projektu: CZ /0.0/0.

Kapitoly vedení školy Evaluace a inovace PPRŠ směřující k revizi ŠVP KUK

Podpora digitálního vzdělávání v OP VVV

Identifikované nedostatky v dokládaných výstupech v rámci akce EU peníze školám

KUDY KAM orientace žáků Olomouckého a Zlínského kraje v systému veřejné správy

I. Souhrnné informace o projektu

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Charakteristika škol zapojených do projektu KIPR popisná statistika Michal Nesládek

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018

Podkladová data pro zpracování ANALÝZY POTŘEB V ÚZEMÍ. E) Podpora inkluze a další specifická témata Ústeckého kraje

URL Aplikace MS - Nastavení informačního systému MS Získání přístupových kódů - Vyplnění vlastní žádosti

Křesťanská základní škola Jihlava, nám. Svobody 1369 / 3, Jihlava

Opatření C1.2: Stanovení úrovně gramotností na jednotlivých školách. Opatření C1.3: Sestavení základních kontinuí pro sledované gramotnosti

Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)

Strategický rámec MAP pro ORP Jablonec nad Nisou

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ V ORP DOMAŽLICE REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ /0.0/0.0/15_005/

OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ

OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ

Kvalita a efektivita vzdělávání z pohledu vzdělávacích výsledků. PhDr. Ondřej Andrys, MAE, MBA náměstek ústředního školního inspektora

Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v roce 2016/2017

Tento projekt je financován z ESF ( prostřednictvím OP VVV (

Opatření C1.1: Zmapování (pre)gramotností ve stávajících ŠVP. Opatření C1.2: Stanovení úrovně gramotností na jednotlivých školách

Přehled výzev IROP A OP VVV a šablony pro MAP ORP Konice

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Seznam příloh: Příloha číslo 1 : Dotazník pro výchovné poradce. Příloha číslo 2: Vyhodnocení dotazníkového šetření.

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM OPVK

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV. Plánované aktivity do akčního plánu

MAP vzdělávání ORP Zábřeh

1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání v Jihočeském kraji. Hynek Čížek, Konference MAP, Č. Budějovice

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Sada 2 Microsoft Word 2007

Ekonomické lyceum Mariánské Lázně M/02 Ekonomické lyceum čtyřleté denní střední vzdělání s maturitní zkouškou od počínaje 1.

Obecná priorita A12: VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI SPOLEČNĚ S OSTATNÍMI

Příprava Akčního plánu MAP

Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP České Budějovice CZ /0.0/0.0/15_005/

Spolupráce ŠKOL a FIREM vs. spolupráce FIREM a ŠKOL 7 minut

Transkript:

1 z 9 22.11.2010 7:52 2. základní škola - Škola Propojení Sedlčany Příkrá 67 264 01 Sedlčany IČ 48954004 Naše škola moje web-výstupy * 2. Základní škola Propojení, Sedlčany - - - školní rok 2010-2011 X AnUč / Preference pro EU peníze školám + tisknout článek aktualizace 18.11.2010 14:26, Admin J. Nádvorník Vážení kolegové, v následující soustavě indikátrů, prosím, ohodnoťte vaši potřebu - preferenci, využít tzv. Klíčových aktivit v projektu EU peníze školám. Tzn., že budete vybírat svým souhlasem a nesouhlasem, které aktivity školy v projektu využije. Děkuji Vám za Vaše hodnocení. Vyplněnou anketu odešlete stiskem klávesy Enter, nebo kliknutím na tlačítko Enter. Upozornění: Vaše odpovědi už není možné po odeslání ankety změnit. Číselný, procentuální a grafický sumář (Otázek, kde již byly předdefinovány odpovědi) I.1 - Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje čtenářské a informační gramotnosti žáků základních škol. Podpora vzdělávacích aktivit pedagogických pracovníků. (počet responsí: 12) 70.59% I.2 - Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti. Podpora vzdělávacích aktivit pedagogických pracovníků.

2 z 9 22.11.2010 7:52 (počet responsí: 13) 76.47% I.3 - Vzdělávání ped. pracovníků ve formách a metodách výuky, směřujících k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti žáků základních škol a k individualizaci výuky v této oblasti. (počet responsí: 8) 47.06% II.1 - Vytváření podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na ZŠ. II.2 - Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji cizích jazyků

3 z 9 22.11.2010 7:52 II.3 - metodický kurz pro učitele cizích jazyků II.4 - Roční jazykové kurzy pro učitele cizích jazyků v ČR II.5 - Jazykové kurzy pro učitele cizích jazyků v zahraničí

4 z 9 22.11.2010 7:52 III.1 - Individualizace výuky prostřednictvím digitálních technologií (počet responsí: 7) 41.18% III.2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřenictvím ICT III.3 - Vzdělávání pedagogických pracovníků pro oblast digitálních technologií

5 z 9 22.11.2010 7:52 (počet responsí: 7) 41.18% VI.1 - Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje matematické gramotnosti žáků ZŠ (počet responsí: 8) 47.06% IV.2 - Inovace a zkvalitní výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků ZŠ (počet responsí: 8) 47.06%

6 z 9 22.11.2010 7:52 VI.3 - Vzdělávání PP ve formách a metodách výuky směřujících k rozvoji matematické gramotnosti žáků ZŠ a k individualizaci výuky v této oblasti. V.1 - Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje přírodovědné gramotnosti žáků ZŠ a pro posilování empirických činností žáků ve výuce přírodovědných předmětů. V.2 - Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (počet responsí: 7) 41.18%

7 z 9 22.11.2010 7:52 V.3 - Vzdělávání PP ve formách a metodách výuky, směřujících k rozvoji přírodovědné gramotnosti žáků základních škol a k individualizaci výuky v této oblasti. (počet responsí: 7) 41.18% VI.2 - Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji finanční gramotnosti VI.3 - Vzdělávání PP ve formách a metodách výuky směřujících k rozvoji finanční gramotnosti žáků základních škol.

8 z 9 22.11.2010 7:52 VII.1 - vytváření podmínek pro rozvoj inkluzivního vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. (počet responsí: 10) 58.82% VII.2 - Zapojení asistenta pedagoga do procesu inkluzivního vzdělávání žáků se SVP. VII.3 - Zapojení školního speciálního pedagoga nebo školního psychologa do procesu inkluzivního vzdělávání žáků se SVP. (počet responsí: 8) 47.06%

9 z 9 22.11.2010 7:52 Zpět k přehledu článků... počet zhlédnutí: 0 počet komentářů: 0 22.11.2010 7:52 Používáte prohlížeč Firefox 3.6. Prohlížeč je v pořádku. Zkontrolovat portfolionet verze 4.2.5