Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Podobné dokumenty
Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Názvosloví aminů (pokud aminoskupina je hlavní skupinou)

VY_52_INOVACE_08_II.1.7_SOLI SOLI. PROCVIČOVÁNÍ a) PRACOVNÍ LIST

Hmotnostní zlomek. 1. ročník. (výuka + domácí procvičování)

Názvosloví. Názvosloví binárních sloučenin. Struktura prezentace: DOPORUČENÍ OXIDAČNÍ ČÍSLA. Při cvičení se vzorci a názvy si vždy pište

Základy chemického názvosloví

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

NÁZVOSLOVÍ ANORGANICKÝCH SLOUČENIN

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Seminář z chemie. RNDr. Jana Fauknerová Matějčková místnost: 617,

Kuchyňská sůl = chlorid sodný. Modrá skalice = síran měďnatý SO 4. Potaš = uhličitan draselný K 2 CO 3

Triviální Voda (H 2 O) Amoniak Soda. Systematické. Většina názvů se skládá ze 2 slov Výjimka: např. chlorovodík např. jodid draselný (KI)

U Ústav procesní a zpracovatelské techniky FS ČVUT. Názvosloví solí kyslíkatých kyselin

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Přehled zakončení názvů anorganických sloučenin a iontů

Oxidační číslo je rovno náboji, který by atom získal po p idělení všech vazebných elektronových párů atomům s větší elektronegativitou.

NÁZVOSLOVÍ SOLÍ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín Číslo projektu. Druh učebního materiálu prezentace Pravidla pro tvorbu vzorců a názvů kyselin a solí

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Chemické názvosloví anorganických sloučenin 2

11. Anorganicke na zvoslovı

Anorganické názvosloví

Názvosloví anorganických sloučenin

TEORETICKÁ ČÁST (OH) +II

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Gymnázium a Střední odbornáškola, Rokycany, Mládežníků 1115

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_15_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

DUM VY_52_INOVACE_12CH01

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

DUM VY_52_INOVACE_12CH19

Obecná a anorganická chemie

název soli tvoří podstatné a přídavné jméno

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

Gymnázium a Střední odbornáškola, Rokycany, Mládežníků 1115

Obecná a anorganická chemie. Kyslíkaté kyseliny

1H 1s. 8O 1s 2s 2p H O H

1) BEZKYSLÍKATÉ KYSELINY:

II. Chemické názvosloví

1) Stechiometrický vzorec vyjadřuje stechiometrické složení látky (poměr atomů)

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_16_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

DUM VY_52_INOVACE_12CH04

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

Chemická nomenklatura

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Názvosloví anorganických sloučenin

MENDELU PŘÍPRAVNÝ KURZ. Chemie anorganická a analytická. Mgr. Jiří Vlček, Ph.D.

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Příklady oxidy, soli, kyseliny

Periodická tabulka řádek = perioda sloupec = skupina

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Sklářské a bižuterní materiály 2005/06, Cvičení 1

DUM VY_52_INOVACE_12CH05

Mezipředmětové vazby matematika chemie. Aplikace matematiky v učivu chemie na základní škole.

Názvosloví kyselin a hydroxidů

POKYNY TEORETICKÁ ČÁST

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Názvosloví kyslíkatých kyselin (oxokyselin) II n

Téma: Maturita vocabulary

KYSELINY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

O X I D Y. Ing. Lubor Hajduch ZŠ Újezd Kyjov

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

DUM VY_52_INOVACE_12CH07

DUM VY_52_INOVACE_12CH15

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

VY_32_INOVACE_144. Škola. Jméno autora Datum: Ročník: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Metodický list/anotace Zdroje:

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_102_Soli AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9.,

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Názvosloví anorganických sloučenin

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_18_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

Zemská kůra. kyslík křemík hliník hořčík vápník sodík železo ostaní prvky

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_129_Sloučeniny Na+Ca_ prac_ list

I. NÁZVOSLOVN ZVOSLOVÍ

Didaktika chemického anorg. názvosloví

Příklad Sestavte rovnice následujících dějů: reakce hydroxidu sodného s kyselinou tetrahydrogendifosforečnou 4NaOH + H 4 P 2 O 7 Na 4 P 2 O 7

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

Anorganické názvosloví

1 mol (ideálního) plynu, zaujímá za normálních podmínek objem 22,4 litru. , Cl 2 , O 2

VY_32_INOVACE_148. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace. Mgr. Milena Švagerová. Člověk a příroda. Chemie. Opakování učiva chemie

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: VY_32_INOVACE_131_Elektrochemická řada napětí kovů_pwp

Úpravy chemických rovnic

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

SOLI VZNIK PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Soli kyslíkatých kyselin

Chemický seminář Periodická tabulka prvků Základní chemické pojmy Úvod do anorganického názvosloví

Anorganické sloučeniny opakování Smart Board

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Transkript:

Gymnázium, Brno, Elgartova 3 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: GE Vyšší kvalita výuky Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0925 Autor: Mgr. Petra Holzbecherová Téma: Základy názvosloví Název: Anorganické názvosloví - soli kyslíkatých kyselin Datum: 2. října 2013 Cílová skupina: Žáci středních škol Vzdělávací obor: Chemie Anotace: Tato prezentace slouží k vysvětlení a procvičení názvosloví základních solí kyslíkatých kyselin. V rámci opakování je zařazeno určování oxidačních čísel.

Anorganické názvosloví Soli kyslíkatých kyselin 00

? Urči oxidační čísla: a) Fe 3+ e) H 3 PO 4 b) Na 2 SO 4 f) (H 2 PO 4 ) - Opakování c) CaCO 3 g) Ca 3 (PO 4 ) 2 01 d) (CO 3 ) 2- Dál

a) Fe 3+ oxidační číslo Fe je rovno náboji iontu Opakování oxidační číslo Fe je III Řešení Zpět

b) doplníme oxidační číslo kyslíku doplníme oxidační číslo sodíku (Na prvek 1. skupiny oxidační číslo I) Opakování dopočítáme oxidační číslo síry Součet oxidačních čísel všech atomů v elektroneutrální molekule je roven nule. Řešení I VI -II Na 2 S O 4 Zpět

c) doplníme oxidační číslo kyslíku doplníme oxidační číslo vápníku (Ca prvek 2. skupiny oxidační číslo II) Opakování dopočítáme oxidační číslo uhlíku Součet oxidačních čísel všech atomů v elektroneutrální molekule je roven nule. Řešení II IV -II Ca C O 3 Zpět

d) doplníme oxidační číslo kyslíku dopočítáme oxidační číslo uhlíku Opakování Řešení Součet oxidačních čísel všech atomů v iontu je číselně roven náboji iontu. IV -II ( C O 3 )2- Zpět

e) doplníme oxidační číslo kyslíku doplníme oxidační číslo vodíku dopočítáme oxidační číslo fosforu Opakování Součet oxidačních čísel všech atomů v elektroneutrální molekule je roven nule. Řešení I V -II H 3 P O 4 Zpět

f) doplníme oxidační číslo kyslíku doplníme oxidační číslo vodíku dopočítáme oxidační číslo fosforu Opakování Řešení Součet oxidačních čísel všech atomů v iontu je číselně roven náboji iontu. I V -II (H 2 P O 4 ) - Zpět

g) doplníme oxidační číslo vápníku (Ca prvek 2. skupiny oxidační číslo II) dopočítáme oxidační číslo skupiny PO 4 doplníme oxidační číslo kyslíku dopočítáme oxidační číslo fosforu Opakování Řešení Součet oxidačních čísel všech atomů v elektroneutrální molekule je roven nule. II V -II -III Ca 3 (P O 4 ) 2 Zpět Dál

Soli kyslíkatých kyselin Příklad 1: I IV -II Na 2 S O 3 IV Princip sůl kyseliny siřičité H 2 SO 3 kyselina -ičitá sůl -ičitan 02 siřičitan sodný

Soli kyslíkatých kyselin II I IV -II -I Příklad 2: Ca (H S O 3 ) 2 IV sůl kyseliny siřičité H 2 SO 3 Princip kyselina -ičitá kyselý vodík sůl -ičitan předpona hydrogen 03 hydrogensiřičitan vápenatý

Opakování: Oxidační číslo centrálního atomu Zakončení přídavného jména oxidu a hydroxidu Zkončení přídavného jména kyseliny Zkončení přídavného jména soli I -ný -ná -nan II -natý -natá -natan III -itý -itá -itan IV -ičitý -ičitá -ičitan V -ičný, -ečný -ičná, -ečná -ičnan, -ečnan VI -ový -ová -an!!! VII -istý -istá -istan VIII -ičelý -ičelá -ičelan 04

? chloristan hořečnatý sůl kyseliny chloristé HClO 4 VII Název vzorec sůl - istan kyselina - istá Mg II 1 (ClO 4 ) -I 2 05 Mg(ClO 4 ) 2

? dihydrogenfosforečnan sodný sůl kyseliny... H 3 PO 4 V Název vzorec sůl - ečnan kyselina - ečná I Na (H 2 PO 4 ) 1 -I 1 06 NaH 2 PO 4

? fosforečnan vápenatý sůl kyseliny... H 3 PO 4 V Název vzorec sůl - ečnan kyselina - ečná Ca II 3 (PO 4 ) -III 2 07 Ca 3 (PO 4 ) 2

? x Ca ( CO 3 ) -II sůl kyseliny uhličité H 2 CO 3 IV Vzorec název uhličitan CO 3 2- doplníme oxidační číslo aniontu dopočítáme oxidační číslo vápníku počet záporných nábojů: 2 počet kladných nábojů: elektroneutrální molekula: x = 2 x kyselina - ičitá sůl - ičitan 08 II Ca ( CO 3 ) -II uhličitan vápenatý

? x -II Al 2 (SO 4 ) 3 sůl kyseliny sírové H 2 SO 4 VI Vzorec název síran SO 4 2- doplníme oxidační číslo aniontu dopočítáme oxidační číslo hliníku počet záporných nábojů: 6 počet kladných nábojů: 2x kyselina - ová elektroneutrální molekula: 2x = 6 x = 3 sůl - an 09 III -II Al 2 (SO 4 ) 3 síran hlinitý

? x -I Ca (H 2 PO 4 ) 2 sůl kyseliny H 3 PO 4 VI Vzorec název 10 dihydrogenfosforečnan (H 2 PO 4 ) - doplníme oxidační číslo aniontu dopočítáme oxidační číslo vápníku počet záporných nábojů: 2 počet kladných nábojů: elektroneutrální molekula: x = 2 II -I Ca (H 2 PO 4 ) 2 x kyselina - ečná sůl - ečnan dihydrogenfosforečnan vápenatý

Některé soli kyslíkatých kyselin kyselina sůl anion síran HSO 4 hydrogensíranový anion k. siřičitá H 2 SO 3 hydrogensiřičitan SO 3 2 siřičitanový anion 11? doplň tabulku

Některé soli kyslíkatých kyselin kyselina sůl anion k. sírová H 2 SO 4 k. siřičitá H 2 SO 3 síran hydrogensíran siřičitan hydrogensiřičitan SO 4 2 síranový anion HSO 4 hydrogensíranový anion SO 3 2 siřičitanový anion HSO 3 hydrogensiřičitanový an. 12 Zapamatuj si!

Některé soli kyslíkatých kyselin kyselina sůl anion NO 2 NO 3 k. uhličitá H 2 CO 3 uhličitan HCO 3 13? doplň tabulku

Některé soli kyslíkatých kyselin kyselina sůl anion k. dusitá HNO 2 k. dusičná HNO 3 k. uhličitá H 2 CO 3 dusitan dusičnan uhličitan hydrogenuhličitan NO 2 dusitanový anion NO 3 dusičnanový anion CO 3 2 uhličitanový anion HCO 3 hydrogenuhličitanový an. 14 Zapamatuj si!

? Napiš vzorec: a) wolframan sodný Procvičování b) křemičitan vápenatý c) hydrogenuhličitan vápenatý d) síran olovičitý 15

? a) wolframan sodný Na 2 WO 4? Procvičování b) křemičitan vápenatý CaSiO 3 c) hydrogenuhličitan vápenatý Ca(HCO 3 ) 2 d) síran olovičitý Pb(SO 4 ) 2??? Řešení Další cvičení

? VI a) wolframan sodný sůl kyseliny wolframové H 2 WO 4 Procvičování Na I (WO 4 ) -II 2 1 Na 2 WO 4 Vysvětlení Zpět na řešení Další cvičení (přeskočit další vysvětlení)

? IV b) křemičitan vápenatý sůl kyseliny křemičité H 2 SiO 3 Procvičování Ca II (SiO 3 ) -II 2 2 CaSiO 3 Vysvětlení Zpět na řešení Další cvičení (přeskočit další vysvětlení)

? IV c) hydrogenuhličitan vápenatý sůl kyseliny uhličité H 2 CO 3 Procvičování II Ca 1 (HCO 3 ) -I 2 Ca(HCO 3 ) 2 Vysvětlení Zpět na řešení Další cvičení (přeskočit další vysvětlení)

? VI d) síran olovičitý sůl kyseliny sírové H 2 SO 4 Procvičování IV Pb 2 (SO 4 ) -II 4 Pb(SO 4 ) 2 Vysvětlení Zpět na řešení Dál

? Pojmenuj: a) Ga 2 (SO 4 ) 3 Procvičování b) LiH 2 PO 4 c) Th(NO 3 ) 4 d) Mg(ClO 4 ) 2 16

? a) Ga 2 (SO 4 ) 3 síran gallitý? Procvičování b) LiH 2 PO 4 dihydrogenfosforečnan lithný c) Th(NO 3 ) 4 dusičnan thoričitý d) Mg(ClO 4 ) 2 chloristan hořečnatý??? Řešení Dál

? a) sůl kyseliny sírové H 2 SO 4 síran SO 4 2- doplníme oxidační číslo aniontu Procvičování Vysvětlení dopočítáme oxidační číslo gallia počet záporných nábojů: 6 počet kladných nábojů: 2x elektroneutrální molekula: 2x = 6, x = 3 III Ga 2 ( SO 4 ) 3 Zpět na řešení x Ga 2 ( SO ) -II 4 3 -II síran gallitý Dál (přeskočit další vysvětlení)

? b) sůl H 3 PO 4 dihydrogenfosforečnan H 2 PO 4 - Procvičování Vysvětlení doplníme oxidační číslo aniontu dopočítáme oxidační číslo lithia počet záporných nábojů: 1 počet kladných nábojů: elektroneutrální molekula: x = 1 I Li ( H 2 PO -I 4 ) Zpět na řešení x Li ( H 2 PO -I 4 ) x dihydrogenfosforečnan lithný Dál (přeskočit další vysvětlení)

? c) sůl kyseliny dusičné HNO 3 dusičnan NO 3 - Procvičování Vysvětlení doplníme oxidační číslo aniontu dopočítáme oxidační číslo thoria počet záporných nábojů: 4 počet kladných nábojů: elektroneutrální molekula: x = 4 IV Th (NO 3 ) 4 Zpět na řešení x -I Th (NO 3 ) 4 -I x dusičnan thoričitý Dál (přeskočit další vysvětlení)

? d) sůl kyseliny chloristé HClO 4 chloristan ClO 4 - Procvičování Vysvětlení doplníme oxidační číslo aniontu dopočítáme oxidační číslo hořčíku počet záporných nábojů: 2 počet kladných nábojů: elektroneutrální molekula: x = 2 II x -I Mg (ClO 4 ) 2 -I Mg (ClO 4 ) 2 x chloristan hořečnatý Zpět na řešení Dál

Názvosloví solí kyslíkatých kyselin Procvičovat anorganické názvosloví můžete zde Děkuji za pozornost. 17

Tento digitální učební materiál byl vytvořen pomocí softwaru: LibreOffice 3 Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.

Use of templates You are free to use these templates for your personal and business presentations. We have put a lot of work into developing all these templates and retain the copyright in them. They are not Open Source templates. You can use them freely providing that you do not redistribute or sell them. Do Use these templates for your presentations Display your presentation on a web site provided that it is not for the purpose of downloading the template. If you like these templates, we would always appreciate a link back to our website. Many thanks. Don t Resell or distribute these templates Put these templates on a website for download. This includes uploading them onto file sharing networks like Slideshare, Myspace, Facebook, bit torrent etc Pass off any of our created content as your own work You can find many more free templates on the Presentation Magazine website www.presentationmagazine.com Name of this template is Silver Stars Template