MATEMATIKA PRO INŽENÝRY 21. STOLETÍ

Podobné dokumenty
Matematika pro inženýry 21. století

Matematika pro inženýry 21. století

Bonn, Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität

B-IIa Studijní plány pro bakalářské a magisterské SP - prezenčního

MODULU BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

1. Fakulta aplikovaných věd a katedra matematiky

Modernizace výuky na Fakultě stavební VUT v Brně v rámci bakalářských a magisterských studijních programů CZ / /0292

Netradiční výklad tradičních témat

STATISTIKA LS Garant předmětu: Ing. Martina Litschmannová, Ph.D. Přednášející: Ing. Martina Litschmannová, Ph.D.

aneb jiný úhel pohledu na prvák

Rozšiřující studium učitelství pro střední školy - matematika

Zpracování elektronických studijních opor pro nově otevíranou kombinovanou formu učitelského studia matematiky

Státní závěrečná zkouška z oboru Matematika a její použití v přírodních vědách

PODKLADY PRO WORKSHOP

Studijní obor Učitelství matematiky pro střední školy (Navazující magisterský)

Typy předmětů a pravidla jejich zařazování do studijního plánu

D - Přehled předmětů studijního plánu

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 14 BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE. Autor: František Prášek

Standardní doba studia je 3 roky.

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 13 UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE - dílčí část II Bakalářský seminář + příprava na praxi

Inovace výuky tělesné výchovy a sportu na fakultách TUL v rámci konceptu aktivního životního stylu

Klíčové aktivity projektu a jejich výstupy v podobě monitorovacích indikátorů

ÚVOD DO MATEMATICKÉ BIOLOGIE I. UKB, pav. A29, RECETOX, dv.č.112 Institut biostatistiky a analýz

Pravidla a podmínky k vydání osvědčení o způsobilosti vykonávat aktuárskou činnost

Návrh a realizace modulového. učitelů v Moravskoslezském kraji. Ing. Eva Burianová, Ph.D.

Prů bě h rěalizacě projěktů:

Výukový materiál pro projekt Perspektiva 2010 reg. č. CZ.1.07/1.3.05/

Matematika 1 Jiˇr ı Fiˇser 19. z aˇr ı 2016 Jiˇr ı Fiˇser (KMA, PˇrF UP Olomouc) KMA MAT1 19. z aˇr ı / 19

Karta předmětu prezenční studium

Parciální diferenciální rovnice

Bakalářské a diplomové práce. katedra matematiky

Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Praktické využití Mathematica CalcCenter. Ing. Petr Kubín, Ph.D. Katedra elektroenergetiky, ČVUT v Praze, FEL

Studijní program Matematika Obor Pravděpodobnost, matematická statistika a ekonometrie

ÚSTAV MATEMATIKY A DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE. Matematika I/2 BA07. Cvičení, zimní semestr

POŽADAVKY K SOUBORNÉ ZKOUŠCE Z MATEMATIKY

METODICKÝ NÁVOD MODULU

teorie elektronických obvodů Jiří Petržela úvod, organizace výuky

ICT NÁS BAVÍ. Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/

VÝUKOVÝ MATERIÁL PRO ŽÁKY

Matematika I. dvouletý volitelný předmět

Studijní plány: 2014/2015. Univerzita Pardubice Fakulta elektrotechniky a informatiky

KAG/SZZDI Didaktika matematiky Szv 2 L. Státní závěrečné zkoušky povinně volitelné (statut bloku: B)

Rovnice matematické fyziky cvičení pro akademický školní rok

Základy matematické analýzy

Katedra geotechniky a podzemního stavitelství

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2013 v oboru: M/001 OBRAZOVÁ A ZVUKOVÁ TECHNIKA TECHNICKÉ ZAMĚŘENÍ

KŘIVKOVÝ INTEGRÁL V SYSTÉMU MAPLE

ÚSTAV MATEMATIKY A DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE. Matematika I/1 BA06. Cvičení, zimní semestr

Kontrola na místě projektů OP VK

Leden Hodnocení kvality výuky ZS

Školní vzdělávací programy. Praktický seminář z didaktiky matematiky 1

Hodnocení kvality výuky ZS. Únor 2018

Biostatistika a e-learning na Lékařské fakultě UK v Hradci Králové

Projekt Didaktika pro kyberprostor (DIKYPR) reg. č. CZ.1.07/1.3.00/

Prezentace individuálního projektu národního

Směrnice. k individuálním studijním plánům

Přednášky z předmětu Aplikovaná matematika, rok 2012

Projekt OPVK CZ.1.07/2.2.00/ Inovace studijních programů Geodézie a kartografie. Doc. Ing. Josef Weigel, CSc.

MODULU BUSINESS MODELOVÁNÍ

Aktuální seznam nabízených kurzů

Standard studijního programu Učitelství matematiky pro střední školy

MATEMATIKA III. Olga Majlingová. Učební text pro prezenční studium. Předběžná verze

Základy matematiky pracovní listy

elektrické filtry Jiří Petržela úvod, organizace výuky

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce fyziky

KANTOR IDEÁL Vzdělávání a podpora pedagogických pracovníků ZŠ a SŠ při integraci ICT do výuky. registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.

Výpočetní a aplikovaná matematika

Vlastnosti členů regulačních obvodů Osnova kurzu

INTERAKTIVNÍ POMŮCKY V PROGRAMU GEOGEBRA JAKO DOPLNĚK STUDIJNÍCH MATEMATIKY NA VŠB-TU OSTRAVA

Tematický plán Obor: Informační technologie. Vyučující: Ing. Joanna Paździorová

VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA FAKULTA METALURGIE A MATERIÁLOVÉHO INŽENÝRSTVÍ KATEDRA KONTROLY A ŘÍZENÍ JAKOSTI

Standard studijního programu Informatika se zaměřením na vzdělávání

PRACOVNÍCH LISTŮ DO MATEMATIKY II

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Metodický workshop 1. stupeň ZŠ

Aktivity projektu MAP ORP Horšovský Týn - souhrnný kalendář

B-IIa Studijní plány pro bakalářský SP Matematika se zaměřením na vzdělávání

Informace k soutěži o prostředky z IP 2015 Pedagogická činnost. Česká zemědělská univerzita v Praze Provozně ekonomická fakulta

1. Úvod. 1.1 Integrace obsahového a jazykového vzdělávání. David Nocar

Ing. Michael Rost, Ph.D.

CZ 1.07/1.1.32/

Učitelství 1. stupně ZŠ tématické plány předmětů matematika

Předmluva 9 Obsah knihy 9 Typografické konvence 10 Informace o autorovi 10 Poděkování 10

1. Název vzdělávacího programu : Moodle role žáka

CÍLOVÉ SKUPINY PROJEKTU organizační složky státu a jejich zaměstnanci, obce a kraje a jejich zaměstnanci, volení zástupci, veřejnost

Modernizace výuky na Fakultě stavební VUT v Brně v rámci bakalářských a magisterských studijních programů. Výše schválené podpory: ,- Kč

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Didaktická technika se zaměřením na vedoucí pracovníky škol

Směrnice EkF_SME_10_001 děkanky Ekonomické fakulty VŠB-TU Ostrava pro pedagogy EKF vyučující v cizím jazyce zahraniční a české studenty

Magisterský studijní program

SYLABUS BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol

Bakalářská matematika I

získala dne AKREDITACI k provádění vzdělávacích programů v rámci DVVP č.j.: MSMT 42173/

DISKRÉTNÍ PROCESY V ELEKTROTECHNICE

Matematika I (2017) Literatura Opakovací kurs SŠ matematiky (4 str., 138 příkladů)+ Zákl. vzorce... Zákl. informace: Úroveň A, B,...

Požadavky k písemné přijímací zkoušce z matematiky do navazujícího magisterského studia pro neučitelské obory

Předměty státní rigorózní zkoušky jednotlivých programů:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Masarykova obchodní akademie, Rakovník, Pražská Pražská 1222, Rakovník. Identifikátor:

Seminář pro žadatele ve výzvách OPZ

1 1 3 ; = [ 1;2]

Transkript:

MATEMATIKA PRO INŽENÝRY 21. STOLETÍ Schůzka realizačního týmu 8. 9. 2011 Tato prezentace je spolufinancována Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

PROGRAM SCHŮZKY: Pilotní kurzy Obsah práce pedagoga pilotních kurzů Seznam modulů pilotovaných v ZS

PILOTNÍ KURZY PŘÍPRAVA (09/2011 10/2011) Garanti výukových modulů, které budou pilotovány v zimním semestru, dodají následující informace: v jakých předmětech bude modul pilotován (do 12.9.) kolik studentů bude zapsáno v daném předmětu (do 12.9.) jména pedagogů pilotních kurzů - u každého pedagoga uvést, v jakém předmětu bude učit a kolik bude mít studentů. Informace dodejte v připraveném formuláři (ke stažení na webu) do 30.9.2011.

PILOTNÍ KURZY PŘÍPRAVA (09/2011 10/2011) Uzavření DPP, DPČ s pedagogy pilotních kurzů (počty hodin dle odučených studentů). do 25 studentů 5 hod 26-50 studentů 10 hod 51-100 studentů 15 hod nad 100 studentů 20 hod Jednotková cena 200 Kč za hodinu. Smlouvy budou uzavřeny na leden 2012. Za tento měsíc bude třeba vyplnit výkazy práce. Náplň práce bude: zavedení modulu do výuky, vyhodnocení modulu, distribuce a sběr evaluačních dotazníků.

Garant modulů předá metodické pokyny k danému modulu pedagogům pilotních kurzů, ukáže jim práci s modulem, upozorní na zajímavé části, testy atd. Metodické pokyny mohou být předány ústně nebo písemně. vysvětlí pedagogům pilotních kurzů jejich povinnosti (předání CD studentům, předání dotazníků a jejich následný sběr, vyhodnocení kurzu). dohlédne na to, aby se všichni pedagogové pilotních kurzů podepsali na prezenční listinu (ke stažení na webu) jakožto podpořené osoby (pedagogové jsou zahrnuti do monitorovacího indikátoru Počet podpořených akademických pracovníků).

PILOTNÍ KURZY BĚH (09/2011 12/2011) Na začátku semestru pedagogové pilotních kurzů předají všem účastníkům kurzu CD s příslušným modulem (moduly), zajistí podpisy na prezenční listinu (ke stažení na webu) a informují studenty o obsahu a práci s modulem. V průběhu semestru zajistí pedagogové aktivní práci studentů s modulem a to např. zadáváním domácích úkolů, projektů z tohoto materiálu, upozorňováním na zajímavé řešené příklady, obrázky, příklady k procvičení atd.

PILOTNÍ KURZY VYHODNOCENÍ (12/2011 01/2012) Na konci semestru předají pedagogové studentům hodnotící dotazníky (ke stažení na webu) a svým pedagogickým umem je donutí, aby dotazníky vyplnili. Pedagogové pilotních kurzů zadají hodnoty z dotazníků do připraveného excel souboru instrukce a excel ke stažení na webu. Hotový soubor v Excelu zašlou garantovi modulu. Garanti pošlou excel soubory od všech pedagogů Martině Litschmannové (martina.litschmannova@vsb.cz) ke statistickému vyhodnocení.

PILOTNÍ KURZY VYHODNOCENÍ (12/2011 01/2012) Pedagog zhodnotí pilotovaný modul v připraveném dotazníku pro pedagogy s názvem (ke stažení na webu) a zašle garantovi. Tato hodnocení budou sloužit garantovi k provedení konečných úprav modulu. Pokud je garant zároveň pedagogem pilotního kurzu, tak hodnocení nevyplňuje. Pedagog předá garantovi výpis výsledků studentů skupiny či skupin, ve kterých vede cvičení, z Edisonu. Jakmile pedagog uzavře výsledky zápočtů, tak v Edisonu v záložce Výsledky zvolí Export do PDF. Vytiskne tuto výsledkovou listinu a vyškrtá všechny studenty, kteří se mu nepodepsali na prezenční listinu. Tato výsledková listina z Edisonu se bude posílat na MŠMT. Pedagogové mají povinnost vyplnit výkaz práce na leden.

OBSAH PRÁCE PEDAGOGA PILOTNÍCH KURZŮ Pedagog pilotních kurzů: na začátku semestru předá CD studentům a zajistí jejich podpisy, potvrzující převzetí CD, během semestru motivuje studenty k používání výukového modulu, na konci semestru zajistí distribuci hodnotících dotazníků studentům a jejich sběr, zapíše výsledky dotazníků do excelu, vyhodnotí výukový modul, odevzdá výkaz práce.

VÝUKOVÉ MODULY NA WEBU

MODULY PILOTOVANÉ V ZS ZÁKLADNÍ MATEMATICKÉ MODULY Lineární algebra (Ostrava 1000 stud.) Analytická geometrie (Ostrava 1000 stud.) Diferenciální počet funkcí více proměnných (Ostrava 370) Integrální počet funkcí více proměnných (Ostrava 250) Interaktivní hry a testy k procvičení integrálního počtu funkcí více proměnných (Ostrava 250 stud.) Řady (Plzeň, Ostrava 680 stud.) Funkce komplexní proměnné (Ostrava 125 stud.) Integrální transformace (Ostrava 150 stud.) Diskrétní transformace (Ostrava 150 stud.) Obyčejné diferenciální rovnice (Ostrava 370 stud.)

MODULY PILOTOVANÉ V ZS ZÁKLADNÍ MATEMATICKÉ MODULY Herbář funkcí (Plzeň, Ostrava 900 stud.) Vybrané kapitoly z pravděpodobnosti (Ostrava 15 stud.) Úvod do statistiky (Ostrava 15 stud.) Základy diskrétní matematiky (Ostrava 420 stud.) Úvod do teorie grafů (Ostrava 420 stud.)

MODULY PILOTOVANÉ V ZS SPECIALIZOVANÉ MATEMATICKÉ MODULY Lineární algebra s Matlabem (Ostrava 10 stud.) Numerické metody 1 (Ostrava 10 stud.) Metody optimalizace (Ostrava 5 stud.) Parciální diferenciální rovnice (Plzeň, Ostrava 25 stud.) Úvod do funkcionální analýzy (Ostrava 10 stud.) Křivkový a plošný integrál (Plzeň 40 stud.) Matematické modelování elektromagnetických polí (Ostrava 30 stud.) Základy teorie čísel a jejích aplikací pro nematematiky (Plzeň 80 stud.) Prostory funkcí a řešitelnost základních typů PDR (Plzeň, Ostrava 25 stud.)

MODULY PILOTOVANÉ V ZS MEZIOBOROVÉ MODULY Řešení obvodů grafy signálových toků (Ostrava, 20 stud.) Metoda konečných prvků a metoda hraničních prvků (Ostrava, 10 stud.) Pružnost a pevnost (Ostrava, 330 stud.) Pružnost a plasticita (Ostrava, 400 stud.) Metoda konečných prvků (Ostrava, 30 stud.) Základy matematické teorie pružnosti (Ostrava, 25 stud.) Matematické základy počítačové grafiky (Ostrava, 80) Matematické základy digitálního zpracování obrazů (Ostrava, 75 stud.)

Děkuji za pozornost a přeji pěkný den!