Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 OKRESNÍ KOLO. Kategorie D. Teoretická část Řešení

Podobné dokumenty
Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

ŘEŠENÍ KONTROLNÍHO TESTU ŠKOLNÍHO KOLA

Chemické děje a rovnice procvičování Smart Board

POKYNY FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ RYCHLOST REAKCÍ

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ)

Obsah Chemická reakce... 2 PL:

Ústřední komise Chemické olympiády. 52. ročník 2015/2016. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D. časová náročnost 60 min ŘEŠENÍ ŠKOLNÍHO TESTU

Vyberte z těchto částic Cu Cl 2 Fe 2+ Na + CO H 2 SO 4 Ag Cl - NaOH. atomy: Cu Ag molekuly: Cl 2 CO H 2 SO 4 NaOH kationty: Fe 2+ Na +

Korespondenční seminář Chemie, 1.kolo

Do této skupiny patří dusík, fosfor, arsen, antimon a bismut. Společnou vlastností těchto prvků je pět valenčních elektronů v orbitalech ns a np:

CHO cvičení, FSv, ČVUT v Praze

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/ Výpočty z chemických vzorců

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. TEORETICKÁ ČÁST OKRESNÍHO KOLA kategorie D. ZADÁNÍ: 70 BODŮ časová náročnost: 90 minut

N A = 6, mol -1

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

H H C C C C C C H CH 3 H C C H H H H H H

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. TEST ŠKOLNÍHO KOLA kategorie D. ZADÁNÍ: 70 BODŮ časová náročnost: 120 minut

Názvosloví anorganických sloučenin

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í LABORATORNÍ PRÁCE Č. 6 PRÁCE S PLYNY

TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ)

O X I D Y. Ing. Lubor Hajduch ZŠ Újezd Kyjov

Co je chemie a proč se ji máme učit?

DUM č. 2 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

7) Uveď příklad chemické reakce, při níž se sloučí dva prvky za vzniku sloučeniny. (3) hoření vodíku s kyslíkem a vzniká voda

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

Ch - Hydroxidy VARIACE

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE. Název op. programu

Ch - Chemické reakce a jejich zápis

Dusík a fosfor. Dusík

U Ústav procesní a zpracovatelské techniky FS ČVUT

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

CHEMICKÉ REAKCE A HMOTNOSTI A OBJEMY REAGUJÍCÍCH LÁTEK

Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Složení soustav (roztoky, koncentrace látkového množství)

Složení látek a chemická vazba Číslo variace: 1

Očekávané ročníkové výstupy z chemie 8. ročník

DUM VY_52_INOVACE_12CH15

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Ústřední komise Chemické olympiády. 46. ročník 2009/2010. OKRESNÍ KOLO kategorie D

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPOČTY

1. Chemický turnaj. kategorie mladší žáci Zadání úloh

Astat - radioaktivní pevná látka - krátký poločas rozpadu (8,3 hod) - nejstabilnější je izotop At 210. Sloučeniny

CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

VY_32_INOVACE_30_HBEN11

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

Sloučeniny dusíku a fosforu

DUSÍK NITROGENIUM 14,0067 3,1. Doplňte:

DUM č. 7 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

2. Do pripravenej schémy (do sivo pofarbených polí) vpíšte prvky podľa stúpajúceho protónového čísla v smere zľava doprava.

Alkany a cykloalkany

Obecná a anorganická chemie. Zásady a jejich neutralizace, amoniak

1H 1s. 8O 1s 2s 2p H O H

CHEMIE výpočty. 5 z chemických ROVNIC. 1 vyučovací hodina chemie 9. ročník Mgr. Renata Zemková ZŠ a MŠ L. Kuby 48, České Budějovice

SMĚSI. 3. a) Napiš 2 typy pevné směsi:... b) Napiš 2 typy kapalné směsi:... c) Napiš 2 typy plynné směsi:... krev

5. Nekovy sı ra. 1) Obecná charakteristika nekovů. 2) Síra a její vlastnosti

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Prvek Značka Z - protonové číslo Elektronegativita Dusík N 7 3,0 Fosfor P 15 2,2 Arsen As 33 2,1 Antimon Sb 51 2,0 Bismut Bi 83 2,0

atomová hmotnost S + O 2 -> SO 2 Fe + S -> FeS

DOUČOVÁNÍ KVINTA CHEMIE

CHEMICKÝ DĚJ do 7.50 hodin kabinet chemie B1 Odevzdání před termínem na hodinách chemie VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO

Ústřední komise Chemické olympiády. 43. ročník. OKRESNÍ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 90 minut

Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace

1 Prvky 1. skupiny (alkalické kovy )

Kolik energie by se uvolnilo, kdyby spalování ethanolu probíhalo při teplotě o 20 vyšší? Je tato energie menší nebo větší než při teplotě 37 C?

CHEMICKÉ VÝPOČTY HMOTNOST REAKTANTŮ A PRODUKTŮ PŘI CHEMICKÉ REAKCI PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Úlohy: 1) Vypočítejte tepelné zabarvení dané reakce z následujících dat: C 2 H 4(g) + H 2(g) C 2 H 6(g)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Obecná chemie, anorganická chemie

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

DUM VY_52_INOVACE_12CH04

Kyslík a vodík. Bezbarvý plyn, bez chuti a zápachu, asi 14krát lehčí než vzduch. Běžně tvoří molekuly H2. hydridy (např.

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_102_Soli AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9.,

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Anorganické sloučeniny opakování Smart Board

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemický kroužek ročník 6.-9.

CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL.

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

II. Chemické názvosloví

Sloučeniny uhlíku a křemíku

1) BEZKYSLÍKATÉ KYSELINY:

1. Termochemie - příklady 1. ročník

EMISE CO 2. Princip přípravy: CaCO HCl ¾ CO 2 + CaCl 2 + H 2 O. Možnost detekce (důkaz):

Neutralizace prezentace

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Oxidační číslo je rovno náboji, který by atom získal po p idělení všech vazebných elektronových párů atomům s větší elektronegativitou.

Dusík a jeho sloučeniny

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

zadání příkladů 10. výsledky příkladů 7. 3,543 litru kyslíku

Učivo. ÚVOD DO CHEMIE - vymezení předmětu chemie - látky a tělesa - chemické děje - chemická výroba VLASTNOSTI LÁTEK

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

POKYNY MOTOROVÁ PALIVA


DUM č. 19 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

Pozn.: Pokud není řečeno jinak jsou pod pojmem procenta míněna vždy procenta hmotnostní.

Pentely. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

Transkript:

Ústřední komise Chemické olympiády 55. ročník 2018/2019 OKRESNÍ KOLO Kategorie D Teoretická část Řešení

Úloha 1 Bezpečnostní předpisy MarsCity II 16 bodů 1) Vybrané činnosti: a) Zvracení na mramorovou dlažbu (žaludeční šťávy obsahují HCl). c) Používání kypřícího prášku při pečení. e) Topení hnědým uhlím. g) Chov domácích mazlíčků. za každou správně identifikovanou činnost 1,00 bodu 2) a) 2 HCl + CaCO 3 CaCl 2 + CO 2 + H 2O c) 2 NaHCO 3 Na 2CO 3 + CO 2 + H 2O e) C + O 2 CO 2 g) C 6H 12O 6 + 6 O 2 6 H 2O + 6 CO 2 za každou správně zapsanou rovnici 2,00 bodu celkem 8,00 bodu 3) d) Ca(OH) 2 + CO 2 CaCO 3 + H 2O f) 6 H 2O + 6 CO 2 C 6H 12O 6 + 6 O 2 za každou správně zapsanou rovnici 2,00 bodu 3

Úloha 2 Marsovská křížovka 9 bodů 1) 1 V A K U U M 2 V E N U Š E 3 T I T A N 4 U H L Í 5 V O D A 6 T Á N Í celkem 6,00 bodu 2) Methan 0,50 bodu 3) CH 4 0,50 bodu 4) zemní plyn, bioplyn, bahenní plyn, prdy... za správnou odpověď 0,50 bodu celkem 1,00 bodu 5) palivo 1,00 bodu 4

Úloha 3 (Ne)klimatizovaná laborka 11 bodů 1) a) Vzorek A (Země): CO 2; t 78 C b) Vzorek B (Venuše): SO 2; t 72 C c) Vzorek C (Jupiter): H 2O; t 0 C d) Vzorek D (Merkur): Na; t 98 C 2) a) Vzorek A (Země): O 2, N 2; t 210 C b) Vzorek B (Venuše): N 2, CO; t 205 C c) Vzorek C (Jupiter): nelze d) Vzorek D (Merkur): K, Na; t 98 C 3) vodík, helium plyny methan, amoniak, voda pevná látka za každé správně doplněné skupenství 0,20 bodu celkem 1,00 bodu 4) a) vaří methan 162 C b) kondenzuje sodík 883 C c) desublimuje CO 2 78 C d) tuhne kyslík 219 C za každou správnou odpověď 0,50 bodu celkem 2,00 bodu 5

Úloha 4 Syntetizátor 12 bodů 1) a) 4 Cl 2 b) S 8 c) 5 N d) 2 H 2O 2) a) dvě dvouatomové molekuly fluoru b) jedna molekula methanu c) tři atomy kyslíku d) dva atomy chloru 3) CH 4 + 2 O 2 CO 2 + 2 H 2O za správně zapsanou chemickou rovnici 2,00 bodu 4) Dvě molekuly oxidu siřičitého reagují s jednou dvouatomovou molekulou kyslíku za vzniku dvou molekul oxidu sírového. za správnou odpověď 2,00 bodu 6

Úloha 5 Pomatený počítač 9 bodů 1) Tvrzení Amoniak (A) je za běžných podmínek nažloutlá kapalina nerozpustná ve vodě. Ozon (B) je tvořen tříatomovými molekulami kyslíku. Kapalným methanem (C) lze zkapalnit i plynný dusík. Vodík (D) v pevném stavu nelze připravit. Oxid siřičitý (E) vzniká spalováním dřeva. Oxid uhličitý (F) vzniká mimo jiné i při výrobě páleného vápna. Oxid uhelnatý (G) je bezbarvý plyn, bez zápachu a chuti. Pravdivost celkem 7,00 bodu 2) Bezbarvé, toxické (jedovaté) celkem 2,00 bodu 7

Úloha 6 Ency...dia alchymica 13 bodů 1) Doplněný text: Amoniak/azan (vzorec NH 3) je za normálních okolností velmi dobře zkapalnitelný, smradlavý a toxický plyn. Průmyslově se tento plyn vyrábí syntézou pojmenovanou podle dvou svých objevitelích - Haberu a Boschovi Při této syntéze se nechává reagovat plynný vodík s plynným dusíkem za vysoké teploty a tlaku za přítomnosti katalyzátoru (reakce A). Tento plyn také vzniká při degradaci biologického materiálu obsahující dusík, např. bílkovin. Toto vysvětluje nepříjemný zápach na dlouho nečištěných záchodcích a chlívkách (nejen) prasat. Laboratorní příprava tohoto plynu využívá jeho těkavosti, kdy při reakci amonných solí (např. chloridu amonného) s roztokem silného hydroxidu (NaOH) dochází k jeho uvolňování. (reakce B). Tento plyn se velmi dobře rozpouští ve vodě za vzniku až 25% roztoku, který se triviálně nazývá čpavková voda. Hodnota ph takto vzniklého roztoku je bazická. V průmyslu se tento plyn využívá k výrobě kyseliny dusičné, kdy v prvním kroku vzniká spalováním plynu voda a oxid dusnatý (reakce C), ten po následné oxidaci vzdušným kyslíkem dává vzniknout zrzavému plynu oxidu dusičitému (vzorec NO 2). Vzniklý zrzavý plyn se nakonec rozpouští ve vodě za vzniku kyseliny dusičné. za každé správně vyplněné pole 1,00 bodu celkem 7,00 bodu 2) Reakce A: N 2 + 3 H 2 2 NH 3 Reakce B: Reakce C: NH 4Cl + NaOH NH 3 + NaCl + H 2O 4 NH 3 + 5 O 2 4NO + 6 H 2O za správné reaktanty 0,50 bodu za správné produkty 0,50 bodu za správné vyčíslení 1,00 bodu celkem za rovnici 2,00 bodu celkem za otázku 6,00 bodu 8