Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Podobné dokumenty
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Konstrukce zad osazení zad

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Testy z předmětu odborné kreslení II. ročník-obor Truhlář

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Spojovací součásti a spoje

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Sada 1 Dřevěná okna a dveře

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.07 EU OP VK

Rýmařovsk. ovská 15. (druhy dřevd / Ing. Martin Greško

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Konstrukce nábytku. 1. část: Základní konstrukce. - konstrukční vazby lepené -

Zvyšování kvality výuky technických oborů

, Brno Připravil: Ing. Zdeněk Holouš, Ph.D. Konstrukce nábytku I. Klasické konstrukce

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: zev materiálu: Číslo projek tu: Tematická oblast : Datum tvorby:

REKONSTRUKCE HISTORICKÉHO KROVU. Radovan Kubek 1.S

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

PŘIPOJENÍ A UMÍSTĚNÍ SPOTŘEBIČŮ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIK-290/10-K. Předmět inspekční činnosti

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ZPRACOVÁNÍ DŘEVA. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_604_Zpracování dřeva_pwp

VY_32_INOVACE_C 08 05

fermacell konstrukce 3 TP 2 Systém předsazených stěn fermacell

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Pecka kemp a koupaliště

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Oblast podpory: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách. Karlovy Vary nám. Karla Sabiny 16 Karlovy Vary

Střední odborná škola Luhačovice Číslo projektu

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Přenosné ruční stroje, nářadí a zařízení

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Dřevostavby z Vysočiny

metodika sešit formátu A4, rýsovací potřeby , 2. B

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výroba ( výrobní proces )( nábytku):

Zvyšování kvality výuky technických oborů

a) Schodiště Konstrukce spojující různé úrovně Rampy Výtahy Žebříky Schodiště - názvosloví

Pracovní list Pomůcky ke stříhání vlasů. 1.Doplň: stříhání do vytracena, na dlouhé vlasy. Strojky na stříhání vlasů se používají

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Hřídelové spojky mechanicky neovládané

Zvyšování kvality výuky technických oborů

1 Hřebíkový spoj dřevo-dřevo, jednostřižný, s nepředvrtanými otvory i Hřebíkový spoj dřevo-dřevo, jednostřižný, s předvrtanými otvory 17

STŘEDNÍ ŠKOLA OSELCE. Maturitní práce. Téma: Model dobového nábytku M 1:2 (vlastní návrh) OSELCE 2010/2011

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Obsahy odborných předmětů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Podmínka samosvornosti:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: JAN KUMMEL Název materiálu:

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

SPÍNAČE NÍZKÉHO NAPĚTÍ 3. PŘEPÍNAČE

Zvyšování kvality výuky technických oborů

MATERIÁL PRO JEDNÁNÍ RADY MĚSTA PÍSKU DNE

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

VY_32_INOVACE_257_Konstrukční spoje_pwp

VY_32_INOVACE_253_Konstrukční spoje_pwp

Magistrát města Kladna R O Z H O D N U T Í

POHLED NA VNITŘNÍ USPOŘÁDÁNÍ

Speciální stroje, zařízení a. přípravky

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Oblast podpory: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách. Karlovy Vary nám. Karla Sabiny 16 Karlovy Vary

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Transkript:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu: VY_32_INOVACE_08_RÁMY A JEJICH DRUHY_T1 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077 Tematická oblast : TECHNOLOGIE PRO 1.ROČNÍK Datum tvorby: 23. 10. 2012 Datum ověření: 29. 10. 2012 Klíčové slovo: Technologie; rámy; spoje; rohové; středové; čepy; rozpory; Anotace: Testy k použití na interaktivní tabuli jsou určeny pro žáky 1. ročníku oboru truhlář, slouží k procvičování a následné klasifikaci z dané látky. Žáci pracují samostatně na interaktivní tabuli, kde zpracují test, nebo jeho část, doplní nebo vysloví odpověď a dostane se jim následně správné odpovědi a hodnocení.

Zkoušení pomocí interaktivní tabule Předmět : TECHNOLOGIE obor TRUHLÁŘ Ročník : 1. Téma : Rámy a jejich druhy 8. část Karlovy Vary : pátek, 24. května 2013 Zpracoval : Bohuslav V i n t e r Střední odborná škola stavební Karlovy Vary, Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Bohuslav Vinter. Autor testů vychází z následujícího díla: KŘUPALOVÁ, Zdeňka. Technologie pro 1.ročník SOU oborů zpracování dřeva 1. vydání. Praha:Sobotáles 2000. 162s. ISBN 80-85920-74-3 Interaktivní test je zpracován podle platného ŠVP Truhlář Dostupné z www.stavebniskolakv.cz, materiál vznikl v rámci projektu EU peníze středním školám, oblast podpory 1.5 OP VK

Rámy a jejich druhy 1. Co jsou to rámy? Nejčastěji jsou konstrukčními prvky (v nábytkářských i stavebně truhlářských výrobcích) a z toho vyplývá požadavek na jejich pevnost. Jsou to po obvodu uzavřené konstrukce. 4

Rámy a jejich druhy 2. Jak bys charakterizoval plochý rám? Tloušťka rámu je tvořena tloušťkou materiálu (např. rámová dvířka skříňového nábytku ). 5

Rámy a jejich druhy 3. Popiš co je krabicový rám. Šířka materiálu je tloušťkou rámu (např. korpus zásuvek.). 6

Rámy a jejich druhy 4. Jak dělíme rámy podle konstrukce? Jednoduché S výplní Oplášťované Jednostranně Oboustranně. 7

Rámy a jejich druhy 5. Popiš oboustranně oplášťovaný rám. Rámová konstrukce je po obou stranách zakryta pláštěm (deskou) a prohnutí pláště je zabráněno tím, že uvnitř rámu pod oplášťováním bývá výplň z papíru, pruhů DVD T apod. (nejznámějším příkladem jsou hladké vnitřní dveře). 8

6. Jak dělíme rámové spoje podle umístění v rámu? Rohové Středové 9

7. Jakými druhy spojů provede truhlář rohové spojení rámu? Na tupo Čep a rozpor Čep a dlab Na kolíky Přeplátováním Na pokos 10

8. Vyjmenuj několik druhů středových spojení rámu. Kolíky Přeplátování Čep a dlab 11

9. Jakým spojovacím prostředkem se spojí konce vlysů při rohovém spoji na tupo? Obvykle kovovými spojovacími prostředky, konkrétně sponkami. 12

10. U stojatých rámů se rozpory zhotovují na vodorovných nebo svislých vlysech? Rozpory na svislých vlysech a čepy vždy na vodorovných. 13

11. Jaká je tloušťka čepu při spojení vlysů na čep a dlab? 2/3 tloušťky vlysu. 14

12. Řekni, který spoj je pevnější rohové spojení vlasů rámu na kolíky, nebo na čep a rozpor. Pevnější je rohové spojení vlysů rámu na čep a rozpor, ale je zde větší spotřeba materiálu (vlys je delší o délku čepu). 15

13. Z jakých důvodů se truhlář rozhodne při rohovém spojení vlysů rámu pro spojení na pokos? Téměř výhradně z důvodů estetických. 16

14. Popiš co je to krytý čep při provádění středového spojení vlysů rámu na čep a dlab. Neprochází vlysem zcela, je neprůchozí a není z boku rámu viditelný. Dlab musí být o 1 mm hlubší než délka čepu (již jsme se zmiňovali, že se jedná o tzv. technologickou spáru). 17

15. Jakým nástrojem se zajišťuje zhotovení dlabu? Čepovacím dlátem, které je pokud možno stejně široké jako šířka dlabu. 18

16.Řekni, jak je široký truhlářem zhotovený rozpor při provádění středového přeplátování vlysů rámu? 1/3 tloušťky vlysů. 19

17. Vysvětli, jak se spojují dvě na sebe kolmé příčky uvnitř rámu. Obvykle na křížové přeplátování. 20

18. Vysvětli, jak se nazývají svislé a vodorovné vlysy rámů. Svislé vlysy rámů nazýváme stojky, vodorovné pak horní a dolní vlys. 21

19. Jakým způsobem obvykle zajišťujeme pevnost rohového spojení vlysů rámu přeplátovaním? Tento jinak nepevný spoj zajišťujeme obvykle tak, že spoj probijeme 4-5 hřebíky (hřebíky nazatloukáme nikdy v jedné řadě dřevních vláken) a materiálem proniklé špičky hřebíků zahneme. 22

20. Je možné provést rohové spoje vlysů rámu vloženým perem? Ano, je to možné a podle tloušťky vloženého materiálu se pak jedná o vložené pero nebo vložený čep. 23