Inovace výuky Přírodopis Pedosféra Př 9/ 09,10 http://fld.czu.cz/vyzkum/nauka_o_lp/ekologie/puda.jpg Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Člověk a příroda Přírodopis Neživá příroda 9. ročník půdotvorní činitelé, půdní edafon, humus, půdní profil, půdní horizont, druhy a typy půd žáci si vypracováním pracovního listu upevní a rozšíří poznatky z probíraného učiva, vyhledávají informace v encyklopediích, seznámí se se složením půdy ( pracovní list k doplnění 2-3 vyučovacích hodin, vhodné dětem ukázat modely typů půd)
Pedosféra Vyjmenujte složky, které tvoří půdu............. http://moodle.deblinsko.org/pluginfile.php/428/mod_page/content/8/pudni%20slozky.jpg Vysvětlete pojem půdní edafon.
Pojmenujte organismy půdního edafonu. Pokud si nebudete vědět rady, použijte encyklopedii (želvušky, chvostoskok, mnohonožky, žížala obecná, stonožky, svinka, stínka) http://www.priroda.cz/clanky/foto/zizala.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/fd/echiniscus_l.png...... http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4c/sco lopendra_fg01.jpg/258px-scolopendra_fg01.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thu mb/5/5e/porcellio_scaber_- _male_top_1_%28aka%29.jpg/200px- Porcellio_scaber_-_male_top_1_%28aka%29.jpg......... http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/ba/isoto ma_habitus.jpg/258px-isotoma_habitus.jpg
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/ 4e/Armadillidium_vulgare_001.jpg/270px- Armadillidium_vulgare_001.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/ 9/92/Millipede.jpg/300px-Millipede.jpg...... Co je to humus a jak vzniká? Kvalitu půdy ovlivňují živiny, vhodně doplňte tabulku. Množství živin Matečná hornina nejkvalitnější půdy velké množství živin půdy chudé na živiny nejchudší půdy zásadité půdy kyselé půdy
Napište půdotvorné činitele, kteří mají vliv na vlastnosti půdy................... V jakých oblastech a za jakých podmínek dochází k vyluhování půdy a zasolování půdy. Vysvětlete pojmy a zapište činitele: mechanické zvětrávání...... chemické zvětrávání...... biologické zvětrávání......
http://fld.czu.cz/vyzkum/nauka_o_lp/ekologie/tvorpud.jpg
Jaký je vztah mezi půdním profilem a půdním horizontem? Zjistěte, podle čeho se půdy rozdělují na půdní typy. Jaké typy půd znáte, zapište jejich název a vlastnosti.
Využijte mapu ČR a zaznačte výskyt jednotlivých půdních typů. http://k8.kreteni.eu/tz/img/mapa_cr.gif
Podle velikosti půdních částic rozlišujeme půdní druhy. Pokuste se doplnit tabulku. Půdní druh Velikost částic (v milimetrech) Zamyslete se nad tím, jak člověk svou činností zasahuje do vývoje půd. Ve dvojicích zpracujte a vzájemně odprezentujte vhodné a nežádoucí činnosti, které ovlivňují vlastnosti půdy.