Anglický jazyk - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Rozumí informacím v jednoduchých Žák si osvojí: Osobnostní a sociální poslechových textech, jsou-li zvukovou a grafickou podobu jazyka - rozvíjí výchova pronášeny pomalu a zřetelně dostatečně srozumitelnou výslovnost a schopnost rozlišovat sluchem prvky fonologického systému Rozvoj schopností poznávání Rozumí obsahu jednoduché a zřetelně vyslovované konverzaci promluvy či jazyka, slovní a větný přízvuk, intonaci, ovládá pravopis slov osvojené slovní zásoby Sebepoznání a sebepojetí konverzace, který se týká rozvíjí dostatečně slovní zásobu k ústní i Seberegulace a osvojovaných témat písemné komunikaci vztahující se k probíraným sebeorganizace tematickým okruhům a komunikačním situacím+ Psychohygiena Mluví o své rodině, kamarádech, pracuje se slovníkem Kreativita škole, volném čase a dalších Poznávání lidí osvojovaných tématech tematické okruhy: Mezilidské vztahy domov, rodina, bydlení, škola, volný čas, kultura, Komunikace Vyhledá požadované informace sporty, péče o zdraví, pocity a nálady, nákupy Kooperace a v jednoduchých každodenních a móda, moderní technologie a média, reálie zemí kompetice autentických materiálech Výchova demokratického rozvíjí používání gramatických jevů k realizaci občana Rozumí krátkým a jednoduchým komunikačního záměru žáka (jsou tolerovány textům, vyhledá v nich požadované Občanská elementární chyby, které nenarušují smysl informace společnost a škola a porozumění) Občan, občanská společnost a stát Vyplní základní údaje o sobě ve formuláři to be, to have přítomný čas průběhový (opakování) přítomný čas prostý some / any There is/ There are much / many Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech Evropa a svět nás zajímá Objevujeme Evropu Anglický jazyk - 6. ročník verze 1.9.2013 Příloha č. 13 strana 1 z 8
articles minulý čas prostý a svět Jsme Evropané Multikulturní výchova Kulturní diference Lidské vztahy Etnický původ Multikulturalita Environmentální výchova Vztah člověka k prostředí Mediální výchova Kritické čtení a vnímání mediálních Práce v realizačním týmu Anglický jazyk - 6. ročník verze 1.9.2013 Příloha č. 13 strana 2 z 8
Anglický jazyk - 7. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Rozumí informacím v jednoduchých Žák si osvojí: Osobnostní a sociální poslechových textech, jsou-li zvukovou a grafickou podobu jazyka - rozvíjí výchova pronášeny pomalu a zřetelně dostatečně srozumitelnou výslovnost a schopnost rozlišovat sluchem prvky Rozvoj schopností poznávání Rozumí obsahu jednoduché a zřetelně vyslovované promluvy či konverzace, který se týká osvojovaných témat fonologického systému jazyka, slovní a větný přízvuk, intonaci, ovládá pravopis slov osvojené slovní zásoby Sebepoznání a sebepojetí Seberegulace a rozvíjí dostatečně slovní zásobu k ústní i sebeorganizace Mluví o své rodině, kamarádech, písemné komunikaci vztahující se k probíraným Psychohygiena škole, volném čase a dalších tematickým okruhům a komunikačním situacím, Kreativita osvojovaných tématech pracuje se slovníkem Poznávání lidí Mezilidské vztahy Vyhledá požadované informace tematické okruhy: Komunikace v jednoduchých každodenních - volba povolání, domov, rodina, bydlení, Kooperace a autentických materiálech škola, volný čas, kultura, sporty, péče o kompetice zdraví, pocity a nálady, nákupy a móda, Rozumí krátkým a jednoduchým Hodnoty, postoje, moderní technologie a média, reálie zemí, textům, vyhledá v nich požadované praktická etika příroda a město informace Vyplní základní údaje o sobě ve formuláři Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných rozvíjí používání gramatických jevů k realizaci komunikačního záměru žáka (jsou tolerovány elementární chyby, které nenarušují smysl a porozumění) minulý čas prostý Řešení problémů a rozhodovací dovednosti Výchova demokratického občana Občanská společnost a škola Občan, občanská Anglický jazyk - 7. ročník verze 1.9.2013 Příloha č. 13 strana 3 z 8
témat Reaguje na jednoduché písemné minulý čas průběhový určování množství stupňování přídavných jmen zájmena příslovce společnost a stát Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech Evropa a svět nás zajímá Objevujeme Evropu a svět Jsme Evropané Multikulturní výchova Kulturní diference Lidské vztahy Etnický původ Multikulturalita Environmentální výchova Vztah člověka k prostředí Mediální výchova Kritické čtení a vnímání mediálních Práce v realizačním týmu Anglický jazyk - 7. ročník verze 1.9.2013 Příloha č. 13 strana 4 z 8
Anglický jazyk - 8. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Rozumí informacím v jednoduchých Žák si osvojí: Osobnostní a sociální poslechových textech, jsou-li zvukovou a grafickou podobu jazyka - rozvíjí výchova pronášeny pomalu a zřetelně dostatečně srozumitelnou výslovnost a schopnost rozlišovat sluchem prvky Rozvoj schopností poznávání Rozumí obsahu jednoduché a zřetelně vyslovované promluvy či konverzace, který se týká osvojovaných témat fonologického systému jazyka, slovní a větný přízvuk, intonaci, ovládá pravopis slov osvojené slovní zásoby Sebepoznání a sebepojetí Seberegulace a rozvíjí dostatečně slovní zásobu k ústní i sebeorganizace Zeptá se na základní informace a písemné komunikaci vztahující se k probíraným Psychohygiena adekvátně reaguje v běžných tematickým okruhům a komunikačním situacím, Kreativita formálních i neformálních situacích pracuje se slovníkem Poznávání lidí Mezilidské vztahy Mluví o své rodině, kamarádech, tematické okruhy: Komunikace škole, volném čase a dalších domov, rodina, bydlení, škola, volný čas, kultura, Kooperace a osvojovaných tématech sport, péče o zdraví, pocity a nálady, stravovací kompetice návyky, počasí, nákupy a móda, moderní Vypráví jednoduchý příběh či událost; Hodnoty, postoje, technologie a média, reálie zemí příslušných popíše osoby, místa a věci ze svého praktická etika jazykových oblastí, příroda a město, volba okolí povolání, cestování Vyhledá požadované informace v jednoduchých každodenních autentických materiálech Rozumí krátkým a jednoduchým textům, vyhledá v nich požadované informace rozvíjí používání gramatických jevů k realizaci komunikačního záměru žáka (jsou tolerovány elementární chyby, které nenarušují smysl a porozumění) minulý čas prostý a průběhový (opakování) vyjádření budoucnosti Řešení problémů a rozhodovací dovednosti Výchova demokratického občana Občanská společnost a škola Občan, občanská společnost a stát Anglický jazyk - 8. ročník verze 1.9.2013 Příloha č. 13 strana 5 z 8
Vyplní základní údaje o sobě ve formuláři Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat Reaguje na jednoduché písemné předpřítomný čas rod trpný used to podmiňovací způsob přímá řeč Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech Evropa a svět nás zajímá Objevujeme Evropu a svět Jsme Evropané Multikulturní výchova Kulturní diference Lidské vztahy Etnický původ Multikulturalita Enviromentální výchova Základní podmínky života Lidské aktivity a problémy životního prostředí Vztah člověka k prostředí Mediální výchova Kritické čtení a vnímání mediálních Práce v realizačním týmu Anglický jazyk - 8. ročník verze 1.9.2013 Příloha č. 13 strana 6 z 8
Anglický jazyk - 9. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Rozumí informacím v jednoduchých Žák si osvojí: Osobnostní a sociální poslechových textech, jsou-li zvukovou a grafickou podobu jazyka - rozvíjí výchova pronášeny pomalu a zřetelně dostatečně srozumitelnou výslovnost a schopnost rozlišovat sluchem prvky Rozvoj schopností poznávání Rozumí obsahu jednoduché a zřetelně vyslovované promluvy či konverzace, který se týká osvojovaných témat fonologického systému jazyka, slovní a větný přízvuk, intonaci, ovládá pravopis slov osvojené slovní zásoby Sebepoznání a sebepojetí Seberegulace a rozvíjí dostatečně slovní zásobu k ústní i sebeorganizace Zeptá se na základní informace a písemné komunikaci vztahující se k probíraným Psychohygiena adekvátně reaguje v běžných tematickým okruhům a komunikačním situacím, Kreativita formálních i neformálních situacích pracuje se slovníkem Poznávání lidí Mezilidské vztahy Mluví o své rodině, kamarádech, tematické okruhy: Komunikace škole, volném čase a dalších domov, rodina, bydlení, škola, volný čas, kultura, Kooperace a osvojovaných tématech sport, péče o zdraví, pocity a nálady, stravovací kompetice návyky, počasí, nákupy a móda, moderní Vypráví jednoduchý příběh či událost; Hodnoty, postoje, technologie a média, reálie zemí příslušných popíše osoby, místa a věci ze svého praktická etika jazykových oblastí, příroda a město, volba okolí povolání, cestování Vyhledá požadované informace v jednoduchých každodenních autentických materiálech Rozumí krátkým a jednoduchým textům, vyhledá v nich požadované informace rozvíjí používání gramatických jevů k realizaci komunikačního záměru žáka (jsou tolerovány elementární chyby, které nenarušují smysl a porozumění) předpřítomný čas předminulý čas Řešení problémů a rozhodovací dovednosti Výchova demokratického občana Občanská společnost a škola Občan, občanská společnost a stát Výchova k myšlení Anglický jazyk - 9. ročník verze 1.9.2013 Příloha č. 13 strana 7 z 8
Vyplní základní údaje o sobě ve formuláři Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat Reaguje na jednoduché písemné zájmena zvratná trpný rod modální slovesa zájmena příslovce nepřímá řeč souslednost časů v evropských a globálních souvislostech Evropa a svět nás zajímá Objevujeme Evropu a svět Jsme Evropané Multikulturní výchova Kulturní diference Lidské vztahy Etnický původ Multikulturalita Principy sociálního smíru a solidarity Environmentální výchova Základní podmínky života Lidské aktivity a problémy životního prostředí Vztah člověka k prostředí Mediální výchova Kritické čtení a vnímání mediálních Práce v realizačním týmu Anglický jazyk - 9. ročník verze 1.9.2013 Příloha č. 13 strana 8 z 8