Fyzika 7. ročník Výstupy ŠVP Učivo Přesahy, metody a průřezová témata Žák pozná relativitu pohybu a klidu tělesa, naučí se rozlišovat pohyb přímočarý a křivočarý rozliší pohyb posuvný a otáčivý a dokáže je uvést v praxi vse seznámí s odvozenou fyz. veličinou, naučí se určit průměrnou rychlost, osvojí si běžné jednotky rychlosti včetně jejich převodů pozná fyz. veličinu, naučí se rozlišovat mezi průměrnou a okamžitou rychlostí, osvojí si základní charakteristiky okamžité rychlosti včetně jejího směru, naučí se číst z grafu požadované informace pozná základní principy měření rychlosti, Pohyb tělesa Co je pohyb? Posuvný a otáčivý pohyb Průměrná rychlost Okamžitá rychlost Měření rychlosti Environmentální výchova, výchova demokratického občana Exkurze - dopravní policie Př- pohyb živočichů Z- pohyb Země, kosmických těles, Slunce v Galaxii Tv- pohyb při různých sportech Př- pohyb různých živočichů, otáčivý pohyb některých rostlin Z- pohyb astronomických objektů Tv- pohyb při sportu M- výpočet průměrné rychlosti Z- průměrná rychlost v dopravě, pohyb těles kolem Země, pohyb Země ve sluneční soustavě, pohyb Slunce v Galaxii Př- rychlost geparda, želvy, hlemýždě, orla, delfína Tv- atletika, dosahované rychlosti Ov- turistika, dopravní značky, povolené rychlosti v ČR Tv- časový průběh rychlosti v různých sportech Z- doprava, Česká republika Ov- bezpečnost dopravy, turistika, dopravní
získá představu o činnosti tachometru a radaru, seznámí se s anemometrem rozliší pohyb rovnoměrný a nerovnoměrný, zrychlený a zpomalený získá dovednost a správný postup přikreslení grafů určí z rychlosti a doby dráhu a pochopí její znázornění v grafu rozšíří si dovednosti o výpočet dráhy nerovnoměrného pohybu určí z rychlosti a dráhy dobu pohybu pozná různé formy působení těles, připomene si význam silového pole si prohloubí znalosti a pochopí, že účinek síly závisí na velikosti, směru a působišti, naučí se sílu graficky znázornit se naučí graficky i výpočtem skládat rovnoběžné síly a nalézt výslednici sil, graficky skládat různoběžné síly a seznámí se s rozkladem síly Rovnoměrný a nerovnoměrný pohyb Kreslíme grafy Dráha rovnoměrného pohybu Dráha nerovnoměrného pohybu Výpočet doby rovnoměrného pohybu Síly a jejich vlastnosti Vzájemné působení těles Síla Skládání rovnoběžných a různoběžných sil značky Tv- automobilové závody, skoky na lyžích, pohyb tenisového míčku Tv- rovnoměrný a nerovnoměrný pohyb sportovce či náčiní při různých sportech Př- pohyb živočichů-rovnoměrný a nerovnoměrný M- kreslení grafů M- grafy, obsah obdélníku M- grafy,obsah trojúhelníku, lichoběžníku M- úlohy o pohybu Z- mapa Evropy, Povydří, vzdálenosti ve sluneční soustavě, hvězdy Environmentální výchova, multikulturní výchova, výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech Čj- původ odborných termínů z latinského jazyka Z- pohyby Země a Měsíce D- hrady a jejich dobývání Tv- deformace těles ve sportu Př- síla zvířat Ov- vliv využití síly zvířat na společenský vývoj Z- gravitační síla Země a těles v její blízkosti, jednotky síly v USA a Velké Británii Tv- vliv síly a jejich vlastností v různých sportech Př- klíčení semen, orba, práce hmyzu
pochopí rozdíl mezi gravitační a tíhovou silou, pozná vlastnosti těžiště a naučí se ho hledat dospěje k formulaci zákona setrvačnosti a jeho významu pochopí, že působením síly na těleso se změní velikost nebo směr rychlost si osvojí zákon se seznámí s otáčivým účinkem síly a pozná moment síly se seznámí s pojmem tlaková síla, s novou fyz. veličinou tlak a naučí se ho počítat Tíhová síla a těžiště Setrvačnost Síla a změny pohybu Akce a reakce Otáčivý účinek síly Tlak, tlaková síla D- stavba pyramid, sochy na Velikonočním ostrově Z- Velikonoční ostrov Čj- pohádka o Veliké řepě, bajky o zvířatech, úsloví Ov- význam jednoty lidí Tv- přetahování lanem Z- gravitační síla v okolí těles sluneční soustavy, vliv rotace Země na tíhovou sílu, zploštění Země Ov- kosmonautika, příprava kosmonautů Tv- setrvačnost ve sportu(hokej, cyklistika) Z- pohyb Země D- Galileo Galilei Tv- využití síly k urychlení a změně směru při různých sportech Z- zakřivení trajektorií těles ve sluneční soustavě vlivem gravitační síly Př- využití reakce k pohybu některých živočichů D- pohyb děla po výstřelu-námořní bitvy, pirátství D- používání žentouru pozná, co je smykové tření a seznámí se s jeho příčinami, seznámí se s pojmem třecí síla a klidová třecí síla pozná rozdíl mezi smykovým a valivým třením, pozná příčinu odporu prostředí Smykové tření Valivé tření a odpor prostředí Př- přizpůsobení tvaru živočichů prostředí, chrup člověka M- počítací stroj, programovací jazyk Ov- pomoc kamarádovi, stroje a nástroje ve výrobě a zemědělství, očkování D- rozdělávání ohně v pravěku Tv- význam tření v gymnastice, vzpírání a atletice
si připomene základní vlastnosti a seznámí se povrchovým napětím si připomene poznatky o zvětšování objemu s rostoucí teplotou a porozumí teplotní anomálii v přírodě se seznámí s pojmy kapalina smáčí, nesmáčí stěny nádoby, kapilární jevy se seznámí s tím, že s rostoucí hloubkou pod hladinou je větší hydrostatický tlak a pochopí příčinu pochopí, proč je hladina ve stejné výši a uvědomí si využití v praxi pochopí směr vztlakové síly, naučí se formulaci zákona a jeho aplikaci v přírodě a v praxi vpochopí chování těles ponořených do kapaliny a proč těleso plave Kapaliny Vlastnosti kapalin, povrchové napětí Závislost hustoty kapaliny na teplotě Kapilární jevy Hydrostatický tlak Spojené nádoby Archimedův zákon Plavání těles Ov-brzdná dráha automobilů D-využívání kol ve starověku, zvláštnosti indiánských kultur, první železnice, vynález kola, starověké kultury(egypt, Mezopotámie) Ov- První železnice, význam dopravy, význam snižování tření pro energeticko náročnost Environmentální výchova, výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech Př- hmyz žijící na povrchu vody, Brownův pohyb, rosa Z- koloběh vody v přírodě Tv-plavání, další vodní porty Ov- význam mýdla při mytí Př- život vodních živočichů v zimě, možnosti života na velkých měsících ve sluneční soustavě Z- měsíce obřích planet Z- zemědělské práce Př- kapiláry v rostlinách, rozvádění živin v rostlinách, poškození rostlin mrazem, vlásečnice u živočichů a u člověka, měření teploty člověka Př- život ryb v malých hloubkách, latimérie Tv- sportovní potápění Z- výzkum moří pomocí batyskafů, batysfér a ponorek, Mariánský příkop, vodstvo na Zemi Z- lodní doprava a regulace vodních toků Ov- hygiena a využití sifonu k zabránění přístupu pachů do koupelen a toalet Př- zalévání rostlin D- Archimédes a Řecko, Punské války Př- ponořování vynořování ryb, pohyb dalších
pozná, že ve všech místech kapaliny se tlak zvětší stejně, porozumí zákonu i jeho aplikacím (hydraulický lis a zvedák) získává představu o stlačitelnosti, rozpínavosti, o objemu, hustotě a přelévání plynů se dozví, že výsledkem tíhové síly na molekuly vzduchu je atmosférický tlak, naučí se ho počítat, seznámí se s principem měření se seznámí s poznatky o atmosféře, dokáže rozdělit a charakterizovat jednotlivé vrstvy se seznámí s některými meteorologickými pojmy Pascalův zákon Plyny Vlastnosti plynů Atmosférický tlak a jeho měření Atmosféra Země vodních živočichů Tv- sportovní potápění Př- plavání velkých dužnatých listů rostlin na hladině, stáří vajec Z- ledovce, lodní doprava Hv- Beatles Čj- Jules Verne a jeho romány Př- zalévání květin hadicí Ov- brzdový okruh v automobilu, hydraulický zvedák Environmentální výchova, výchova demokratického občana Exkurze - meteorologická stanice Z- atmosféra Země Př- vzduch a jeho složení Př- vzduch a jeho složení Z- atmosféra Země pozná, že zákon platí i pro plyny a že i na tělesa v atmosféře působí vztlaková síla se seznámí s pojmy, pochopí principy a způsoby měření Základy meteorologie Archimedův zákon pro plyny Přetlak, podtlak, vakuum Ov- negativní zásahy civilizace do přírodních jevů Z- rozdělení atmosféry Země z různých hledisek Ov- extrémní výkyvy počasí a možný vliv negativních zásahů civilizace do přírodních dějů Z- meteorologické prvky Z- vliv Archimedova zákona na vývoj počasí, objevné cesty balonem a vzducholodí, meteorologické balony Tv- sportovní balonové létání Ov- historie létání, vynálezy
pozná příčinu pohybu vzduchu v atmosféře, seznámí se s vznikem aerodynamického vztlaku a s jeho aplikací získá představu o šíření a zdrojích světla, charakterizuje rozdíl mezi bodovým a plošným zdrojem, pozná pojem světelný paprsek, pochopí princip dírkové komory,dozví se rychlost světla ve vakuu - si zpřesní pojem stín, polostín a naučí se je demonstrovat Proudění vzduchu Světelné jevy Přímočaré šíření světla, rychlost světla Stín a polostín Př- živočichové vytvářející podtlak, savci a kojení, fyzikální podstata dýchání, pití zvířat z hladiny rybníků a jezer Z- vakuum v meziplanetárním prostoru, přetlak před výbuchem sopky Tv- sportovní potápění D- vývoj představ o vakuu, čerpání vody ve starověku Ov- kosmonautika Př- rozmnožování rostlin pomocí větru, let ptáků Z- různé druhy větrů, izobary Tv- sportovní létání, použití anemometru při skocích na lyžích, vodní lyžování D-využití větru v historii Ov- využití větru jako alternativního zdroje energie, letectví Environmentální výchova, výchova demokratického občana, multikulturní výchova Z- duha, maják, šíření světla Př- lidské smysly, nejdůležitější zrak porozumí a uvědomí si vzájemné polohy těles při jednotlivých zatmění, pochopí zatmění částečné a úplné Zatmění Slunce a Měsíce Z- střídání ročních období, poloha slunce na obloze během dne a během roku D- Alexandria a starověká vzdělanost Tv- osvětlení sportovišť večer a v noci M- poměr, podobnost trojúhelníků, určování velikosti nepřístupných objektů Př- rostliny rostoucí ve stínu či polostínu Př- chování rostlin a živočichů při úplném
zopakuje si fáze a pochopí souvislost směru pohybu Měsíce s jeho vzhledem v různých fázích si osvojí, že platí zákon odrazu a dokáže určit vlastnosti obrazu si osvojí poznatky o zobrazení kulovými zrcadly, určí ohnisko a pozná souvislost s praxí,objasní vznik skutečného a zdánlivého obrazu pochopí, kdy dochází k šíření světla díky různé rychlosti v různých prostředích k lomu ke kolmici a k lomu od kolmice a kdy dojde k úplnému odrazu paprsků získává představu o lomu světla v čočkách(rozptylkách, spojkách), dokáže najít ohnisko a určit ohniskovou vzdálenost získá představu o zobrazení čočkami, dozví se, že spojkou vzniká různě velký, skutečný i zdánlivý obraz, rozptylkou zdánlivý a zmenšený si osvojí princip činnosti lidského oka, objasní krátkozrakost, dalekozrakost a odstranění těchto vad seznámí se s objektivními, psychologickými a fyziologickými optickými klamy Fáze Měsíce Odraz světla na rovinném zrcadle Kulová zrcadla Lom světla Čočky Zobrazení předmětu čočkami Oko Optické klamy zatmění Slunce Z- pohyb Země kolem Slunce, pohyb měsíce kolem Země D- pozorování zatmění Slunce a Měsíce starověkými civilizacemi Z- fáze Měsíce, Měsíc, útvary na Měsíci, pohyb Měsíce kolem Země, planety sluneční soustavy, oběh planet kolem Slunce D- starověké civilizace, kalendář a jeho vznik Př- J. Purkyně Ov- bezpečnost silničního provozu Př- užití kulových zrcadel při vyšetření dutin Vv- nerovné plochy zrcadel v bludištích i v uměleckém průmyslu Ov- bezpečnost silničního provozu( zrcadla v nepřehledných křižovatkách, bifokální zpětná zrcátka) Z- astronomická refrakce Př- stavba a funkce oka objasní funkci lupy, seznámí se Optické přístroje užití čoček v praxi
s mikroskopem, dalekohledem, fotoaparátem získá představu o rozkladu bílého světla hranolem, pochopí vznik duhy a barevného obrazu v televizorech a monitorech Rozklad světla hranolem, barvy Vv- fyziologické a psychologické optické klamy ve výtvarném umění, setrvačnosti oka ve filmovém průmyslu Př- mikroskopické pozorování struktur neviditelných prostým okem Vv- umělecká fotografie, užití lupy(minimalismus), camery lucidy( krajiny, portréty) Vv- rozdílové skládání barev v malířství