Ústav sociální práce Univerzita Hradec Králové Přijímací zkoušky 2015/2016 Studijní program: N6734 Sociální politika a sociální práce Studijní obor: Sociální práce navazující magisterské studium Varianta B Odborný test 1. Politika tzv. flexicurity, která je v evropské sociální politice zdůrazňována, by se dala charakterizovat jako: a) snaha o maximální flexibilitu rodiny b) snaha o maximální flexibilizaci práce c) snaha o sladění flexibility a jistot v sociálním systému d) snaha o zabránění jakýmkoliv projevům flexibility trhu práce 2. Tzv. postindustriální společnost se vyznačuje: a) orientací na řemeslnou výrobu b) orientací na tradiční hodnoty a minulost c) orientací na sektor služeb a budoucnost d) silnou orientací na empirické potvrzování faktů (dominancí kvantitativní metodologie) 3. Historickému vývoji vyjádřenému pojmy: orientace na minulosti adaptace ad hoc orientace na budoucnost by odpovídalo řazení: a) postindustriální industriální předindustriální b) industriální postindustriální předindustriální c) industriální předindustriální postindustriální d) předindustriální industriální - postindustriální 4. Základem sociálních aspektů bydlení je tato myšlenka: a) bydlení je drahé
b) bydlení je kvantitativně nedostupné (nedostatek bytů v bytovém fondu) c) bydlení je základní lidskou potřebou a samo o sobě slouží k saturování dalších potřeb d) bydlení je jediný prostor k soukromí, a proto jej musíme všem zajistit 5. Mezi nástroje nabídkové strategie bytové politiky patří: a) programy podporující výstavbu bytů b) individuální podpory poskytované domácnostem k zajištění jejich sociální potřebnosti, cílem je snížit výdaje domácností na bydlení c) příspěvky na bydlení d) daňové úlevy formou slev na dani z příjmu, snížení základu daně o úroky z půjček poskytovaných na pořízení bydlení 6. Mezi základní myšlenkové koncepty (principy) moderních vzdělávacích politik nepatří: a) rovné šance a přístup ke vzdělávání b) individualizace a diferenciace ve vzdělávání c) oddělování edukace osob s handicapem od ostatních žáků d) internacionalizace ve vzdělávání 7. V rámci segmentace trhů práce hovoříme mj. o primárním a sekundárním trhu práce. Na tzv. sekundárním trhu práce: a) se soustřeďují lepší a výhodnější pracovní příležitosti b) se vyskytují místa s vyšší prestiží c) je typická nižší mzdová úroveň c) je dobrá šance ke kariérnímu růstu 8. K rozlišování na tzv. primární a sekundární pracovní trh se kromě pojmu segmentace pracovního trhu často používá ještě pojem: a) dualita pracovního trhu b) monolitičnost pracovního trhu c) stratifikace pracovního trhu d) neprostupnost pracovního trhu 9. Mezi základní důsledky nezaměstnanosti v osobní rovině se považuje: a) rozbití časové struktury dne b) zvýšení psycho-sociální pohody c) zhoršení orientace v systému sociálního zabezpečení
d) nárůst kriminality ve společnosti 10. Vztah mezi nezaměstnaností a inflací se snaží zachytit tzv.: a) Keynesova křivka b) Beveridgeova křivka c) Phillipsova křivka d) Giniho křívka 11. První historická vývojová etapa sociálního státu (zhruba 1880 1929) bývá nazývána: a) etapa konsolidace b) etapa krize c) etapa experimentace d) etapa postkonsolidace 12. Mezi objekty sociální politiky obvykle neřadíme: a) stát b) občana c) rodinu d) jedince 13. Oborem práva veřejného není: a) ústavní právo b) evropské právo c) správní právo d) rodinné právo 14. Propachtovat si nemůžeme: a) rybník b) byt c) louku d) závod 15. Právní osobnost má: a) právnická i fyzická osoba b) jen právnická osoba c) jen fyzická osoba d) jen počaté dítě, narodí-li se živé 16. Legisvakance je období: a) kdy nezasedá Poslanecká sněmovna b) po demisi vlády
c) po volbách před jmenováním nové vlády d) mezi platností a účinností zákona 17. Přístup k Evropskému soudu pro lidská práva občanům České republiky zaručuje: a) Všeobecná deklarace lidských práv b) Úmluva o biomedicíně c) Listina základních práv Evropské unie d) Úmluva na ochranu lidských práv a svobod 18. K hlavním orgánům Evropské unie nepatří: a) Evropský parlament b) Evropská centrální banka c) Evropský inovační institut d) Účetní dvůr 19. Evropský ombudsman: a) je nadřízený všech ombudsmanů členských států b) zabývá se ochranou osobních údajů v rámci Evropské unie c) řeší stížnosti na ombudsmany jednotlivých členských států d) řeší stížnosti na orgány a instituce Evropské unie 20. K osobním korporacím dle zákona č. 89/2012 Sb., občanský zákoník patří: a) nadace b) fundace c) spolek d) zapsaný ústav 21. Vyberte dvojici, kde jsou společně uvedeny norma nejnižší a nejvyšší právní síly: a) Disciplinární řád Univerzity Hradec Králové zákon o vysokých školách b) Nařízení vlády o zavedení letního a zimního času.- zákoník práce c) Jednací řád Akademického senátu Univerzity Hradec Králové Lisabonská smlouva d) Nařízení kraje o vyhlášení stavu nouze-zákon o krizovém řízení 22. K základním zákonům rekodifikace soukromého práva s účinností od 1. 1. 2014 nepatří: a) občanský zákoník b) zákon o obchodních korporacích c) zákon o mezinárodním právu soukromém d) zákon o veřejných rejstřících 23. Princip publicity v právu znamená: a) vše, co je zapsáno ve veřejném rejstříku je správně a nelze prokázat opak b) vše, co je zapsáno ve veřejném rejstříku je správně, pokud se neprokáže opak c) zvláštní způsob reklamy pro veřejný rejstřík d) zvláštní způsob podání do veřejného rejstříku
24. Rodinný závod: a) je zvláštní způsob podnikání členů rodiny a vzniká na základě smlouvy b) je zvláštní způsob podnikání členů rodiny a vzniká při splnění zákonných podmínek c) je zvláštní způsob podnikání jen manželů, pokud mají společné jmění d) je zvláštní způsob podnikání manželů s odděleným jměním 25. Ke které sociologické škole patří Garfinkel? a) Symbolický interakcionismus b) Sofistikovaný simulakrismus c) Etnometodologie d) Strukturní funkcionalismus 26. Strukturní funkcionalismus zkoumá hlavně jaké jevy? a) Vytváření stability systémů. b) Globální sociální vazby. c) Vzorce jednání jednotlivců. d) Interakce institucí v rámci politického systému. 27. Čím se vyznačuje většina průmyslových společností? a) Neexistujícími nebo slabými státními institucemi. b) Agrární, rozptýlenou populací. c) Vysokou koncentrací výroby. d) Podřízením veškeré ekonomiky armádě. 28. Jakou roli plní instituce v konstruktivistickém paradigmatu? a) Realizují ekonomické přerozdělování. b) Konstruktivismus s pojmem institucí nepracuje. c) Jsou objektivně dané charakterem přírodního prostředí. d) Nahrazují nedokonalé instinkty člověka. 29. Který sociální problém je charakteristický pro moderní společnost? a) Epidemie b) Podvýživa c) Nezaměstnanost d) Kacířství 30. V pojetí Maxe Webera se protestantská etika vyznačuje především: a) Usilovnou prací a šetrností b) Okázalou spotřebou c) Orientací na charitu místo výdělečné práce d) Důrazem na kontemplaci a opuštění světa
31. Zakladatelem interakcionistického směru (paradigmatu) je: a) Karel Marx b) Max Weber c) George Herbert Mead d) Bruno Latour 32. Generalizaci (zobecnění) závěrů výzkumu ze vzorku na celou populaci můžeme provést, a) jedině pokud jsme oslovili všechny členy dané populace. b) pokud máme reprezentativní vzorek. c) na základě validních indikátorů. d) Nelze v principu usuzovat z malé části na celek. 33. Kvalitativní výzkum je založen na jakém přístupu? a) Induktivním b) Deduktivním c) Konduktivním d) Rezistivním 34. Která z uvedených charakteristik nejlépe popisuje teoretický výběr? a) Provádíme výběr tak, abychom si potvrdili své teorie. b) Podle seznamu provádíme náhodný výběr. c) Na základě teoretických předpokladů cíleně vybíráme informanty. d) Sledujeme na ulici lidi, a odhadujeme, kdo by mohl být vhodným respondentem. 35. Co je výhodou strukturovaného rozhovoru ve srovnání s dotazníkem, který vyplňuje sám respondent? a) Snadné dosažení rozptýlené populace. b) Nízké náklady spojené s distribucí. c) Menší časová náročnost sběru dat. d) Vyšší návratnost. 36. Ohniskové skupiny (focus groups) lze charakterizovat též jako: a) Skupinový kvalitativní rozhovor. b) Dlouhodobý tematicky zaměřený výzkum. c) Statistickou analýzu dokumentů. d) Formu individuálního biografického rozhovoru. 37. Etnografie jakožto sociologická metoda sběru dat spočívá v: a) Studiu lidových obyčejů, krojů apod. b) Dlouhodobé účasti na životě zkoumané skupiny. c) Analýze historických textových dokumentů i artefaktů. d) Zkoumání interetnických konfliktů.
38. Co označuje pojem indikátor (zvolte nejobecnější možnost)? a) Otázku v dotazníku. b) Měřitelný ukazatel skrytého jevu. c) Intuitivní uchopení problému. d) Hlavní cíl výzkumu. 39. Profesionální pojetí sociální práce je dle Musila charakterizováno: a) vykonáváním především úřednické práce, což znamená, že předem danými postupy vyřizují ustálený soubor žádostí a rozhodnutí, jejichž existence a obsah je předepsán příslušnými normativními akty nejčastěji sociálními zákony a k nim přidruženými předpisy b) poskytováním pomoci potřebným, kteří dostávají právě to, co podle sociálního pracovníka potřebují, a ten činí na základě praktické lásky k bližním c) důrazem na iniciaci změn v prostředí klientů d) situačním a komplexním rozhodováním, které zahrnuje složité komunikativní, rozhodovací, koncepční, koordinační a podpůrné činnosti 40. Mezi podmínky výkonu profese sociální práce patří dle Zákona o sociálních službách č. 108/2006 Sb. v platném znění: a) způsobilost k právním úkonům, bezúhonnost, zdravotní způsobilost a odborná způsobilost získaná vzděláním v oborech vymezených zákonem b) způsobilost k právním úkonům, bezúhonnost, zdravotní způsobilost a odborná způsobilost získaná vzděláním výhradně v oboru sociální práce c) způsobilost k právním úkonům, bezúhonnost a odborná způsobilost získaná vzděláním v oborech vymezených zákonem d) způsobilost k právním úkonům, bezúhonnost a odborná způsobilost získaná vzděláním výhradně v oboru sociální práce 41. Role agenta společnosti v rámci sociální práce dle Úlehly znamená: a) Pracovník funguje jako diplomat mezi způsoby klienta a potřebami společnosti. b) Pracovník upřednostňuje způsoby klienta před normami společnosti. c) Pracovník upřednostňuje normy společnosti před způsoby klienta. d) Pracovník upřednostňuje zájmy sociální práce před způsoby klienta a normami společnosti. 42. Výrok klientská zodpovědnost se váže k volbě řešení, zatímco sociální pracovníci zodpovídají za kvalitu procesu pomoci : a) platí v sociální práci vždy b) neplatí v sociální práci nikdy c) platí pouze u klientů kompetentních a neohrožujících práva druhých
d) neplatí u klientů kompetentních a neohrožujících práva druhých 43. Co znamená dle Stuchlíka koordinovaný tým se sdíleným vedením? a) Pracovníci týmu se sice setkávají s dalšími kolegy z týmu, ale odpovědnost za práci mají pouze ke svým nadřízeným v organizacích. Není stanoven vedoucí týmu, rozhodnutí týmu nejsou pro členy závazná a neexistuje ani kolektivní odpovědnost za výstupy týmu. b) Vyznačuje tím, že je každý člen týmu podřízen jak vedoucímu týmu, tak nadřízenému své organizace. Každý z nich řídí rozdílné aspekty práce člena týmu (ty jsou dány dohodou). c) Je postaven na vedoucí, která řídí všechny ostatní, deleguje práci na ostatní a vyhodnocuje odvedenou práci a odpovědnost za výsledky je také na ní. Tým se sice snaží hledat koncensus, ale konečná rozhodnutí jsou na vedoucí týmu. d) Jedná se o tým, který je řízen expertkou na specifický problém, který obnáší situace klienta. 44. Která z následujících charakteristik popisuje metodu případové konference v sociální práci? a) Jedná se o postup vytváření a udržení propojení a spolupráce organizací, institucí a dalších subjektů, které přicházejí do styku s uživateli dané služby. b) Jedná se o metodu k vytváření strategického plánu. Využívá se především u sítí, které vznikly jako reakce na nějaký konkrétní problém téma či potřebu. Je zkoumána možná role jednotlivých subjektů při řešení problému, jsou hledáni partneři pro spolupráci, je zjišťováno, který subjekt již v dané věci něco konal, aby se předešlo případným duplicitám, jsou identifikovány možné překážky, formulována strategie pro tvorbu sítě. Jsou-li sítě vytvořeny, je třeba na ně klienta napojit. c) Jedná se o metodu týmové práce rodiny klienta. Jde o setkání rodiny a dalších osob okolo rodiny (příbuzní, sousedé, přátelé, zástupci komunity atd.) s cílem společně najít řešení problému v rodině tak, aby bylo zajištěno bezpečí dítěte a posílily se kompetence samotných členů rodiny. d) Jedná se o společné plánované, koordinované a strukturované setkání pracovníků, kteří jsou (nebo by mohli být) zaangažováni na řešení životní situace klienta, jehož cílem je vyhodnotit situaci klienta, vytvořit plán intervence a naplánovat jeho budoucí vyhodnocení. 45. Kvalitativní perspektiva posouzení klade dle Navrátila důraz na: a) Zahrnuje kompletaci různých seznamů a kontrolních listů, na jejichž základě má pracovnice/pracovník zjistit, zda je klient oprávněným uživatelem služby. b) Tvorbu posuzovacích validizovaných nástrojů, které umožňují provádět měření různých aspektů sociální situace. c) Reflexi povahy individuálních charakteristik podmínek klienta na základě profesionálního úsudku založeném na hloubkovém pochopení.
d) Klade důraz na identifikaci rizikových faktorů, které by umožnily odhalit rizikové klienty ještě předtím, než nastane riziková situace. 46. Co je emfatická fantazie a kdy se v sociální práci užívá? a) Technika postavená na pozorování klienta s těžkou poruchou komunikace bez toho, abychom si přinášeli vlastní očekávání nebo záměry, do následně vytyčených potřeb klienta. b) Skrze model vývojových lidských potřeb je sociální pracovnicí zvažováno, jak jsou které potřeby klienta s těžkou poruchou komunikace naplněny. c) Jedná se o techniku, užívanou ke zjištění potřeb klienta s těžkou poruchou komunikace, který není schopen komunikovat, kdy si sociální pracovník představuje sebe sama v roli klienta a zkouší si dle toho projektovat jeho potřeby. d) K vymezení potřeb klienta s těžkou poruchou komunikace je užit rozhovor s referujícími osobami a studium dokumentace. 47. Účelem získávání tzv. tvrdých dat v rámci dokumentace sociální práce není: a) sloužit jako podklad pro plánování další práce s klientem b) sloužit i jako podklad pro další aktivity manažera spojené s personálním řízením (např. odměňování pracovníků, stanovení rovnoměrné zátěže na pracovníka apod.). c) kontrolovat s kolika klienty sociální pracovník pracoval, kolik služeb jim poskytl a v jakém rozsahu d) sloužit jako podklad k psaní projektových žádostí 48. Která z užitých verzí měřící otázky odpovídá nejvíce fázi evaluace práce s klientem? a) Když si představíte váš problém na stupnici mezi jedna a deset, kde jedna znamená, že je to úplně nejhorší, a deset, že stav věcí je ideální, kde jste teď? b) Když si představíte váš problém na stupnici mezi jedna a deset, kde jedna znamená, že to je úplně nejhorší, a deset, že je stav věcí ideální, tak kde jste byl na začátku naší spolupráce? A kde jste nyní? c) Když si představíte váš problém na stupnici mezi jedna a deset, kde jedna znamená, že je to úplně nejhorší, a deset, že stav věcí je ideální, kde byste chtěl být? d) Když si představíte váš problém na stupnici mezi jedna a deset, kde jedna znamená, že je to úplně nejhorší, a deset, že stav věcí je ideální, jak vypadá na stupnici vaše desítka? 49. Nízkoprahovost v sociální práci je charakterizována jako: a) hledání kompromisu mezi požadavky společnosti a mezi potřebami klientů, cílem není zajistit bezproblémovou adaptaci klientů na prostředí, ale hledání cesty pokojnému soužití b) forma práce, která se vyznačuje zakotveností tady a teď s klientem, jinak řečeno nejedná se o stabilní plánovaný rámec setkávání s klientem, kdy je předem známá doba setkání i délka pracovního kontaktu
c) práce vykonávaná v přirozeném prostředí klienta, která je zaměřena jak na vyhledávání potenciálních klientů, tak na poskytování pomoci stávajícím klientům d) princip snižování bariér pro využívání služby sociální práce potenciálními i reálnými klienty 50. Mezi výhody telefonické krizové intervence dle Špatenkové nepatří: a) snadná dostupnost b) bezbariérovost c) kvalitní zpětná vazba d) anonymita klienta