VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Číslo a název materiálu Anotace Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632 CZ.1.07/1.5.00/34.1076 Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT 0308 Bc. Miroslava Krajčovičová Člověk jako občan VY_32_INOVACE_0308_38 Rodinný rozpočet Orientace v základních pojmech rozpočet, rodinný rozpočet, příjmy, výdaje, životní náklady, mzda, sociální dávky. Vytvořeno 20.5.2013 Určeno pro Přílohy Materiály pro 2. - 3. ročník učebních oborů Občanská nauka, Ekonomie Metodický list
RODINNÝ ROZPOČET
Není jednoduché naučit se správně hospodařit s penězi. Tvoří důležitou součást našeho života. Třetina dne to je čas, který strávíme jejich vyděláváním. Není rozumné své peníze bez kontroly a bezhlavě utrácet. Je nutné si sestavit rodinný rozpočet.
V čem nám může rodinný rozpočet pomoci? získáme přehled o své finanční situaci najdeme zdroje pro rezervy a úspory lépe budeme zvládat nečekané výdaje předejdeme zbytečnému zadlužování získáme správné návyky v hospodaření přehodnocení a přizpůsobení výdajů Zpět k otázkám
Rodinný rozpočet je plán finančního hospodaření domácnosti. Základ pro sestavení rodinného rozpočtu sepsat a sečíst všechny příjmy domácnosti vytvořit přehled všech měsíčních výdajů zjistit rozdíl mezi příjmy a výdaji Ekonomické pravidlo - výdej nesmí být nikdy vyšší než příjem! Zpět k otázkám
Příjmy do domácnosti Příjmem jsou všechny peníze, které má rodina k dispozici za určité období.většinou je měsíční. Druhy příjmů: Mzda vzniká na základě pracovního vztahu nebo pracovní dohody. Dávky - jsou vypláceny jednou za měsíc. Pokračování
Další možné příjmy domácnosti příjem z podnikatelské činnosti OSVČ příjem z pronájmu pronajímání bytu, pozemku, nemovitosti atd. kapitálové příjmy akcie, dluhopisy, podílové listy Celková suma příjmů v domácím rozpočtu vzniká součtem všech příjmů výdělečně činných členů rodiny, kteří přispívají na chod domácnosti. Sečteme tedy všechny čisté příjmy. Zpět k otázkám
Dávky Druhy dávek: dávky sociálního pojištění nemocenská, důchod dávky státní sociální podpory přídavky na dítě, rodičovský příspěvek, příspěvek na bydlení dávky sociální pomoci příspěvek na živobytí, mimořádná okamžitá pomoc, příspěvek na lékaře Zpět k otázkám
Výdaje domácnosti Výdaje jsou všechny peníze, které domácnost vydá za určité období (většinou měsíc). Základní seznam výdajů: Bydlení nájem, vodné stočné, plyn, elektřina, topení, internet, telefon, daň z nemovitosti, údržba domácnosti, drogerie, úklidové prostředky Potraviny nákupy jídla a nápojů, návštěvy restaurací, jídlo pro domácí zvířata Doprava jízdné za vlak/autobus, taxi, vlastní auto benzin, nafta, údržba Koníčky kultura, zábava, sport, nákupy pro radost, hudba, výlety Pokračování
Oblečení oblečení pro všechny členy domácnosti. Děti kroužky, školné, cestování dětí, péče o děti Zvláštní výdaje dárky, dovolená, vybavení domácnosti, kurzy pro dospělé Pojistky pojištění domácnosti, pojištění auta, pojištění osob Splátky hypotéky, spotřebitelské úvěry, kreditní karty, leasing Úspory pravidelně odkládané částky na tvorbu rezerv, stavební spoření, důchodové připojištění, investice, Zpět k otázkám
Kontrolní otázky 1. Vysvětlete pojem rodinný rozpočet. Odpověď 2. K čemu je rodinný rozpočet prospěšný? Odpověď 3. Jak zní základní ekonomické pravidlo? Odpověď 4. Jmenuj druhy příjmů do domácností. Odpověď 5. Jmenujte druhy dávek pro domácnosti. Odpověď 6. Vyjmenujte některé základní výdaje domácností. Odpověď
Zdroje http://www.abecedarodinnychfinanci.cz/lekce/ rodinny-rozpocet http://bestpage.sk/gif/mix-ruzne/gif-mix-3.html http://bestpage.sk/gif/doprava/gif-doprava-2.html www.google.cz/peníze www.google.cz/mzda www.google.cz/sporiciprasatko vlastní
Metodický list. Na začátku vyučovací hodiny seznámit žáky s tématem, které bude probíráno. Během prezentace následuje ke každému bodu širší výklad a vysvětlení, dle příprav k vyučované látce. V průběhu zapojovat žáky, diskutovat s nimi, nechat je vyslovit vlastní názor k tématu. Pokládat žákům doplňující otázky a následně je vysvětlovat. Ke konci prezentace následuje zpětná vazba formou opakování. U kontrolních otázek je vždy odkaz na stránku se správnou odpovědí.