Zvyšování kvality výuky technických oborů



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

PÁJENÍ. Osnova učiva: Druhy pájek. Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: STT první Jindřich RAYNOCH Název zpracovaného celku: PÁJENÍ A LEPENÍ

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ Pájení a lepení

Pájení. Ke spojení dojde vlivem difuze a rozpustnosti pájky v základním materiálu.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

PÁJENÍ. Nerozebiratelné spojení

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Spoje a spojovací součásti. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

1 PÁJENÍ Nerozebíratelné spojení kovů pomocí pájky s nižší teplotou tavení, než je teplota tavení spojovaných kovů.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Měkké pájení. Jak na to? - Měkké pájení

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Pájené spoje. Princip pájení: Druhy pájení:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

PÁJECÍ TECHNIKA KATALOG TAVIDLA PRO MĚKKÉ PÁJENÍ A PÁJENÍ NA TVRDO TVRDÉ A STŘÍBRNÉ PÁJKY KOVOVÉ PÁJKY PŘÍSLUŠENSTVÍ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Svařování tlakem Podstata metody záleží ve vzájemném přiblížení spojovaných součástí na vzdálenost odpovídající řádově parametru krystalové mřížky.

Téma č obor Obráběcí práce, Zámečnické práce a údržba/strojírenská technologie. Neželezné kovy

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1. pro obory zakončené maturitní zkouškou

Zvyšování kvality výuky technických oborů

MONTÁŽ SMT A THT - PÁJENÍ

Tvrdé pájení s tavidlem,v ochranném plynu nebo ve vakuu, se podobá pájení na měkko. Pracovní teplota je nad 500 C. Pájí se tvrdou pájkou, roztavenou

Studijní text - Svařovna

Přednáška č.11 Spoje nerozebíratelné

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Obrábění. Název: Téma: Fyzikální metody obrábění 2. Ing. Kubíček Miroslav. Autor:

Sada 2 Klempířská technologie

Pájení v ochranné atmosféře Martin Mach Bakalářská práce 2011

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vyučující po spuštění prezentace může provádět výklad a zároveň vytvářet zápis. Výklad je doprovázen cvičeními k osvojení probírané tématiky.

Nauka o materiálu. Přednáška č.11 Neželezné kovy a jejich slitiny

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338, příspěvková organizace

Kovové povlaky. Kovové povlaky. Z hlediska funkce. V el. vodivém prostředí. velmi ušlechtilé méně ušlechtile (vzhledem k železu) tloušťka pórovitost

Koroze Ch_021_Chemické reakce_koroze Autor: Ing. Mariana Mrázková

Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/

Sada 1 Klempířská technologie

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT


Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

CZ.1.07/1.5.00/

Zvyšování kvality výuky technických oborů


Obecná a anorganická chemie. Halogenovodíky a halogenovodíkové kyseliny

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Jakost vody. Pro tepelné zdroje vyrobené z nerezové oceli s provozními teplotami do 100 C. Provozní deník (2013/02) CZ

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. Digitální učební materiály

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Zvyšování kvality výuky technických oborů

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. Digitální učební materiály

Zvyšování kvality výuky technických oborů

STEJNOSMĚRNÝ PROUD Galvanické články TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

Ultrazvukové svařování - 41

Materiály pro konzervování předmětů ze skla, porcelánu a smaltu ( u)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VY_32_INOVACE_20_OV_E1 JEDNODUCHÉ KONSTRUKCE A DÍLCE. Název školy Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám.

Sada Látky kolem nás Kat. číslo

1 PŘÍDAVNÝ MATERIÁL PRO PLAMENNÉ SVAŘOVÁNÍ

Kovy a kovové výrobky pro stavebnictví

Tiskové techniky. 6. Hliníkové ofsetové desky. Vytvořila: Hana Světlíková Vytvořeno dne:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

T.M.H. Ecosond s.r.o. Váš partner pro:

Technologie I. Pájení

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

SVAŘOVÁNÍ ZA PŮSOBENÍ TEPLA A TLAKU

Vytvořeno dne: Metodický popis, (anotace):

Zvyšování kvality výuky technických oborů

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Mgr. Ladislav Blahuta

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Chemie - ročník: PRIMA

PÁJECÍ STANICE INFOBOX PÁJECÍ TECHNIKA. Pájecí stanice 40W, LCD displej

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: VY_32_INOVACE_131_Elektrochemická řada napětí kovů_pwp

1 ZÁKLADNÍ VLASTNOSTI TECHNICKÝCH MATERIÁLŮ Vlastnosti kovů a jejich slitin jsou dány především jejich chemickým složením a strukturou.

PÁJENÍ A LEPENÍ. Pájení je nerozebíratelné spojení kovů pomocí pájky s nižší teplotou tavení, než je teplota tavení spojovaných kovů.

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.5 Karosářské Know how (Vědět jak) Kapitola 17 Měkké pájení u karosářů Ing. Vladimír Polehňa 30.9.2012

Obsah OBSAH... 2 ANOTACE VÝUKOVÉHO MATERIÁLU... 3 1 MĚKKÉ PÁJENÍ U KAROSÁŘŮ... 4 1.1 ROZDĚLENÍ PÁJENÍ:... 4 1.2 POUŽITÍ:... 4 1.3 PRINCIP :... 4 1.4 VÝHODY A NEVÝHODY:... 4 1.5 ZÁKLADNÍ POTŘEBY:... 4 1.6 DRUHY MOŽNÝCH SPOJŮ:... 6 1.7 POSTUP PÁJENÍ:... 7 2 PRACOVNÍ LISTY - MĚKKÉ PÁJENÍ... 8 3 DOPORUČENÁ LITERATURA... 9 4 POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE... 10

Anotace výukového materiálu Výukový materiál Karosářské Know How je určen žákům prvních až třetích ročníků všech klempířských i karosářských oborů, případně i žákům nástavbového studia obdobného zaměření. Je vhodný k samostudiu i jako podpora pedagogických pracovníků při jejich přípravě na vyučovací hodinu. Rozsah učiva je v souladu s ŠVP s ohledem na požadavky vyplývající ze společných jednotných zadání uvedených oborů. Novému učivu vždy předchází návaznost na předcházející témata, následuje vysvětlení pojmů a principů i obrazové přílohy zvyšující vnímatelnost studovaného tématu. Ke každé kapitole je vypracován pracovní list sloužící k procvičení a upevnění učiva. V tomto souboru témat budete mít možnost si osvojit metodu měkkého pájení u karosářů. Žáci získají přehled o používaném nářadí a nástrojích. Seznámí se s odbornými pojmy měkkého pájení a také se naučí správné technologické postupy. 3

1 MĚKKÉ PÁJENÍ U KAROSÁŘŮ 1.1 Rozdělení pájení: -pájení naměkko s tavidlem pod 500 C -pájení natvrdo s tavidlem v ochranném plynu nebo vakuu nad 500 C -vysokoteplotní pájení v ochranném plynu nebo vakuu nad 900 C Měkké pájení - Spojování dvou materiálů třetím přídavným materiálem pájkou, za použití tavicích teplot do 500 C. - nerozebíratelné spojení kovů pomoci pájky s nižší teplotou tavení než je teplota tavení spojovaných kovů. 1.2 Použití: kde nejsou velké požadavky na pevnost spoje Těsná spojení Umožňuje elektrickou vodivost ( elektrotechnický průmysl ) Klempířské prvky 1.3 Princip : Základní princip spojování je založen na DIFUZI. Difuze - prostoupení pájky do spojovaného materiálu a naopak. 1.4 Výhody a nevýhody: Výhody: Nevýhody: 1.5 Základní potřeby: můžeme spojovat většinu kovů, sklo i keramiku Spojování součástí s rozdílnou tloušťkou stěn Nižší teploty než u svařování (nemění tak vnitřní strukturu materiálu) Spoje jsou tepelně i elektricky vodivé Vodotěsnost spojů Malá pevnost spojů Náchylnost na korozi( rozdílné materiály pájka a spojovaný materiál) Potřeba co nejmenších spár- mezer pro spojování materiálů Nutnost dobré přípravy materiálů- tavidlo a) Spojované materiály ( Fe, Zn, Pb, Cu, pozinkované plechy ) b) Zdroj tepla Pájedlo - teplo odebírají z pece nebo jiného topného zařízení ( ohřívací pece, kamna, hořáky) Páječka - mají zabudovaný vlastní zdroj tepla (elektrický, benzinový, plynový)

c) Spojovací materiál Pájka - slitina cínu(sn) antimonu(sb) olova (Pb) - spojujeme Fe, Zn, Cu, TiZn a pozinkované plechy - bod tavení pájky musí být vždy pod bodem tavení spojovaných součástí Dodávají se jako: Tyče, dráty, pásy a fólie, pájecí pasty a prášky Označování: L-PbSn 20 Sb - měkká pájka z olova a cínu - s 20% obsahem cínu - pro klempířské a karosářské práce L- Sn60 PbCu pájka z cínu a olova - S 60% cínu - Pro elektrotechnické účely Příklad značení: S-Pb60Sn40 dle EN ISO 9453 d) Přípravné a čistící materiály Tavidla - nekovové látky odstraňující oxidy z pájeného povrchu - čistí povrch materiálu nebo hroty od nečistot a mastnot - napomáhá správnému pronikání (difuzi) pájky do spojovaného materiálu. Každé tavidlo má svou pracovní teplotu. Tavidla musí pracovat cca 50 C pod i nad svou pracovní teplotou. Rozdělují se na : a) Korodující b) Podmíněně korodující c) Nekorodující Druhy: a) Chlorid amonný Salmiak b) Zředěná kyselina chlorovodíková solná ( poměr 1litr HCl : 1litr H 2 O ) c) Pájecí voda chlorid zinečnatý- tzv. převařená kyselina HCl (kousky Zn plechu do kyseliny= reakce=uniká vodík v bublinkách ) d) Kalafuna pasta nebo roztok 5

Plní se jí duté trubičky měkké pájky. /činná teplota od 200 C do 400 C e) Pájecí pasty 1.6 Druhy možných spojů: a) Jednoduchých přeplátovaných spojů b) Lemových spojů c) Přesazeného přeplátovaného spoje d) Tupých spojů se stykovým páskem e) Spojů s ohnutými okraji plechů f) Drážkové spoje g) Spoje ve tvaru V h) Lomených spojů i) Spojování trubek j) Spojování drátěných vodičů ( kontakty, tištěné spoje)

1.7 Postup pájení: 1) Příprava materiálu (odjehlení, obroušení..) 2) Očišťění materiálů mechanicky(ocelový kartáč) nebo chemicky(tavidla) 3) Očištění a příprava hrotu páječky 4) Přiložení spojovaných materiálů k sobě- co nejtěsněji 5) Nanesení tavidla 6) Nanesení roztavené pájky na místo spoje 7) Ztuhnutí spoje 8) Očištění spoje od tavidla( mokrý hadr) Pro instalace pitné vody musí být zbytky tavidla k měkkému pájení rozpustné ve vodě. (Je-li značka DVGW na nádobě s tavicí přísadou potvrzuje to, že bude tento požadavek splněn). elektrycká plynová 7

2 Pracovní listy - Měkké pájení 2.1.1 Definuj měkké pájení. 2.1.2 Uveď správné názvy k obrázkům a) b). c). d). 2.1.3 napiš správné názvy a).. b).. c).. 2.1.4 Vypiš z čeho se skládá pájecí souprava pro? a) Měkké pájení....... 2.1.5 Vypiš druhy tavidel pro měkké pájení? 1).. 2). 3).. 4).

3 Doporučená literatura 1. Ing. Král Květoslav KLEMPÍŘSKÁ TECHNOLOGIE II. Učební text, SOŠ automobilní a SOU automobilní Ústí nad Orlicí, 2001/2002. 2. Dr. Jiří Švagr Ing. Jan Vojtík TECHNOLOGIE RUČNÍHO ZPRACOVÁNÍ KOVŮ, Praha 1985, SNTL 3. Doc. Ing. Josef Pošta, CSc. a kol. OPRAVÁRENSTVÍ A DIAGNOSTIKA I, Praha 2000, Informatorium. ISBN 80 86073-60-2 9

4 Použitá literatura a zdroje 1. Ing. Král Květoslav KLEMPÍŘSKÁ TECHNOLOGIE II. Učební text, SOŠ automobilní a SOU automobilní Ústí nad Orlicí, 2001/2002. 2. Dr. Jiří Švagr Ing. Jan Vojtík TECHNOLOGIE RUČNÍHO ZPRACOVÁNÍ KOVŮ, Praha 1985, SNTL