Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A ROZPOČTEM HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY



Podobné dokumenty
EM-kit Empowerment of immigrant women

Prava a povinnosti cizinců na českém. pracovní listy. Projekt Změňte to! Podpora uplatnění migrantů na trhu práce (reg. číslo CZ.2.17/2.1.

Příloha 1: Baterie on-line administrovaných dotazníků

Manažerská psychologie 1

ZA5439. Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Czech Republic

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy leden a únor kód školy: EISU1

Podnikový management. Řízení vlastního času manažera

projekt č. CZ.2.17/2.1.00/37095

METODY SYSTEMATICKÉHO A KREATIVNÍHO ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ

LEKTORSKÉ DOVEDNOSTI. Zpracovala: Mgr. Jolana Fořtová, duben 2011 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND PRAHA & EU: INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

MAPA ŠKOLY rodičovský dotazník (171 respondentů /56013)

Komunikace se zákazníkem

PhDr. Dana Rabiňáková TIME- MANAGEMENT

7 osvědčených tipů jak vybudovat základnu věrných zákazníků

MAPA ŠKOLY. pro základní školy

Program Podnikání 5. týden. a produktivita

jestli existují další.

Odkládáme-li lásku k sobě. samým na dobu, kdy. budeme dokonalí, promarníme život. Už jsme. dokonalí právě tady a. právě nyní.

35 ZPŮSOBŮ JAK OUTSOURCINGEM PODPOŘIT VAŠE PODNIKÁNÍ

Seminární práce. Téma. Jméno, Příjmení, rok,

Generální úklid mozku - zjednodušme si život. První krok proto, abyste od života získali to, co chcete, je rozhodnout se, co to je.

Studentský projekt s odvážnými ambicemi Aneb Zlaté české ručičky nejsou jen mýtus...

10 jednoduchých tipů. Pro více romantiky ve vašem partnerském vztahu

důvěru plnou Začněte Stavební kámen 1 S očekáváními zacházet ofenzivně Mám k vám

--- Ukázka z titulu --- Myšlení uzdravuje. Jarmila Mandžuková

děkuji Vám, že jste mi

PŘÍPRAVA NA ÚSTNÍ ZKOUŠKU

AutoRotor Magnum 40. Karuselová dojírna pro ten nejvyšší výkon a komfort. GEA dojení & chlazení WestfaliaSurge

Úspěch není klíčem ke spokojenosti, spokojenost je klíčem k úspěchu. Pokud máte rádi, co děláte, budete úspěšní (Albert Schweitzer).

VYJEDNÁVÁNÍ A PŘESVĚDČOVÁNÍ PRO KAŽDOU SITUACI

Architektura počítačů Agenda

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Pracovní materiály pro účastníky kurzů. Program 2 Ekonomické a finanční vzdělávání

Gabriela Čanigová. Vladimír Kvasnička Nakladatelství VODNÁŘ. Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

1. Úvod do vědomého snění

Výpočet minulého života

Time management PRO-BIO Svaz ekologických zaměstnanců

Snubní prsteny značky Primossa

10 chyb marketingu na sociálních sítích

Ukázka integrace tematických okruhů průřezových témat do vzdělávacích oborů Základní vzdělávání 1. stupeň Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět

EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND PODNIKATELSKÝ ZÁMĚR PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI. Petra Koťátková

Volte vždy jednoduchost

Obsah. Dětský pohled Lillian Alnev 117 Jak mohu pomoci? Joanne Friday 121 Skutečné já Glen Schneider 125 Praxe s přítelem Elmar Vogt 129

M A R K T I N G O V Ý M A N A G E M E N T 6. Akad. rok 2015/2016, ZS Marketingový management - VŽ 1

Psychologie ve sportu. Kateřina Kantová M.A. et M.A.

Jablocom Essence. Telekomunikační řešení pro firmy

Řízení změn není změnové řízení! Project Management Open Space 2019 Praha Stanislav Bílek, Prezident

Rozprava v Řádu Lyricus

Pár slov o demokracii

Model Talentaged. Cíle Obsah Nástroje. 1 První setkání skupiny Prezentace projektu a socializace skupiny. Cíle Obsah Nástroje. Cíle Obsah Nástroje

Co znamená pojem indigové dítě?

Všechny meditace se vás snaží lehce opít udělat z vás pijáky božství.

CVIČENÍ Z PŘEDMĚTU MANAGEMENT I

Já a změna? Pracovní e-book k projektu STOBkolo na PhDr. Iva Málková, Mgr. Jana Divoká

Co ANO při čtení dětem

INTRO. Očekávaný přínos pro byznys však u drtivé většiny těchto značek nikdy nepřijde. Na českém Facebooku vydělává pouze 15 % firem.

Příprava na vyučování Třídnických hodin s cíli v oblasti OSV. Ostrov. Ostrov. Název učební jednotky (téma) Stručná anotace učební jednotky

20 proseb dětí. Příloha č. 1 MILÁ MAMINKO A MILÝ TATÍNKU

Navigace na webových stránkách

UŽIVATELSKÝ MANUÁL CZ IN10553 Autotrakční lehátko insportline Inverso Plus

KOMUNIKACE S MÉDII. zkušenosti mluvčího. T o m á š C i k r t, 19. února 2008

Kurz pro specialisty na práci se zaměstnavateli

Rozvoj manažerských kompetencích pro vedení týmu

STUDENT NAŠÍ ŠKOLY VYHRÁL ELEKTROTECHNICKOU OLYMPIÁDU

Poslední polínko do vyhasínajícího ohně :05

Centrum čtení LETÍME DO VESMÍRU II.

IV. kapitola. Přehled a volba spánkového řešení

ÚKOLY PRO STAVITELE HRADU

Ještě než si začneme hrát s nadpisy pro vaše produkty a prodejní texty, ukážeme si na příkladu, jaké pocity by takový sexy nadpis měl vyvolat.

TERMÍN: (VS 216) TERMÍN: (VS 217) TERMÍN: (VS 218) Potřebujete posílit ženskou asertivitu v profesionální roli?

MÓDA A VÁNOCE FASHION REPORT IV

Tipy, jak zvýšit efektivitu najdete na mém BLOGU: A také na Facebooku na stránce Maximální Potenciál:

JOHN P. KOTTER VĚDOMÍ NALÉHAVOSTI PRVNÍ A NEJDŮLEŽITĚJŠÍ KROK REALIZACE ZMĚNY

Znamená to, že autor se na okamžik stává čtenářem? Anebo to znamená, že čtenář se na okamžik stává autorem? *

Proč děláme práci, která nás nebaví?

MAPA NA CESTU ROKEM 2019

Mapa školy PRO STŘEDNÍ ŠKOLY

Tomáš Činčala. Strategie osobních aktiv jednotlivce, jejich tvorby a struktury

PEČOVATELSKÁ SLUŽBA. ZPRAVODAJ březen 2011 KONTAKTY. Projekt rozvoje pečovatelské služby v Hulíně je podporován Zlínským krajem.

Aktivity pro prevenci stresu Projekt Leonardo da Vinci. Scénář pro hraní rolí (zpracováno společností Triforma)

Co je správně? Doplňte slovesa v imperativu. obléknout si obout se. nesvlékat se nezouvat se. svléknout si zout se

Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;)

Habermaaß-hra 4089 CZ

EKONOMIKA Role manažera výkladový materiál

Josefína Ukázková. Křestní jméno: Josefína Datum narození: CESTY ŽIVOTA. Milá Josefíno.

Žák porovná různé listy. Pokusem zjistí, že různé typy listů pracují s vodou podobně.

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech.

STRATEGIE A ŘÍZENÍ INFORMAČNÍCH SYSTÉMŮ

Školní zralost B1.34 ROZDÍLY V SOCIÁLNÍM CHOVÁNÍ ZÁKLADNÍ INFORMACE O ROZDÍLECH V SOCIÁLNÍM CHOVÁNÍ

10. Editor databází dotazy a relace

Během zadávání textu může aplikace Word občas některá slova podtrhnout červeně, zeleně nebo modře.

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblastech EV a čtenářství

III. fáze profesního poradenství Řešení situace dlouhodobě nezaměstnaného

Cíl kurzu: Naučit účastníky technikám efektivní komunikace a zvládání emocí, lépe poznat sám sebe a rozvíjet svoji komunikační obratnost.

Word podrobný průvodce. Tomáš Šimek

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. tabulí

Vyučování Zákona na konferenci Dafa v New Yorku o Velikonocích, 2004

1.1.1 Jak se budeme učit a proč

Transkript:

Pracovní sešit Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A ROZPOČTEM HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY TIME MANAGEMENT Pro společnost RABAT ČR, a.s. dne 17.3.2009 1

Pro toho, kdo organizuje práci ostatním, je zvládnutí času povinností. Pro ostatní pak představuje lákavou příležitost. Petr Pacovský Cíl tréninku: Naučit se jak efektivně řídit svůj čas Obsah tréninku: Odkud kráčíme, kam směřujeme Jak rozpoznat to podstatné Jak si plánovat úkoly a čas Boj s požírači času Nové pohledy na hospodaření s časem Efektivní řízení lidí z pohledu TM Typologie manažera z pohledu TM 2

Zamyslete se Ohodnoťte následující tvrzení podle skutečného stavu spíše ano ano ne spíše ne Mám příliš úkolů, činností, aktivit více než mohu běžně zvládnout. Většinou zůstávám v práci přesčas. Beru si práci domů. Často zapomínám. Rozhoduji rychle, bez přemýšlení. Během dne bývám unaven nebo mívám bolesti hlavy. Úkoly plním raději sám, než abych je jejich plnění zadal jiným. Nedodržuji dohodnuté termíny. Nedokáži odmítat neoprávněné požadavky. Přerušuji rozdělanou práci. Snažím se zvládnout více činností najednou. Ostatní mne řídí. I když něco naplánuji, je nakonec vše (práce a život) jinak. 3

Stanovte si své osobní cíle Vaše přednosti a příležitosti : Přednosti Příležitosti Vaše osobní cíle pro tento trénink: 4

Time management jako řízení času se postupně vyvíjel po generacích. 1. Generace 2. Generace 3. Generace CO? CO, KDY? CO,KDY,JAK? 4. Generace 5

TM 4. generace: Prosperita začíná tím, že se cítím dobře! člověk je víc než čas cesta je víc než cíl zevnitř je víc než zvenku pomalu je víc než rychle celek je víc než část nebuďme otroky času, důležitější je vlastní spokojenost a pohoda nesoustředit se jen na cíl, ale prožívat každý okamžik cesty k jeho dosažení štěstí nepřichází zvenku, je to vnitřní pocit změny, které mají být trvalé potřebují čas místo změny v jedné oblasti či roli je třeba dbát na celek a jeho rovnováhu a harmonii Čtvrtá generace dává přednost člověku před časem. Je-li cílem spokojenost člověka, pak o ní rozhodují nejen výsledky, ale i cesta k nim. Prioritní je pohoda v našich životních rolích, která podmiňuje dobrý konečný výsledek. 6

Zeptejte se sami sebe Čeho chci ve svém životě dosáhnout? Jaké jsou mé sny a přání? Kdo jsou nejdůležitější osoby v mém životě? Jakým způsobem se těmto osobám, snům a dlouhodobým cílům věnuji? Jaký je můj životní cíl? Svůj životní cíl/e si stále připomínejte a ptejte se sami sebe, zda vaše momentální činnosti přispívají k jeho dosažení. 7

Formulujte z přání cíle Udělejte z Vašich odpovědí na tyto otázky skutečné cíle: Čeho chci ve svém životě dosáhnout? Jaké jsou mé sny a přání? Kdo jsou nejdůležitější osoby v mém životě? Jakým způsobem se těmto osobám, snům a dlouhodobým cílům věnuji? 8

Důležité aktivity vás posunou blíže k cílům, nutné aktivity vyžadují vaši okamžitou pozornost, aniž by měli velký vliv na vaše cíle Eisenhowerův princip B A D C 9

Rozhodovací schéma 10

Plánování určí cestu k dosažení cíle Plán musí být písemný: Plánování umožňuje: Plány musíme v průběhu realizace upravovat Dobrý plán je flexibilní a adaptabilní Při plánování si nechte určitý prostor pro případ nenadálých událostí, aby se mohly vyřešit a neohrozily celý plán. Dodržujte pravidlo 60:40 naplánujte 60% času, 40% času nechte pro neočekávané události 11

Plánování Denní plánování Týdenní plánování Intervalové plánování 12

ADK 13

PDA 14

MS Outlook a IBM Lotus Notes 15

MS Project 16

Papír může letět přes stůl jen jednou zničit zpracovat naplánovat zpracování archivovat přesměrovat 17

Odkládání Odkládání = nejjednodušší způsob plýtvání časem Bludný kruh odkládání 18

Někdy však může být odložení efektivní Pokud řeším koncepce, strategie, nové nápady, je vhodné se zabývat daným úkolem více jak jednou. Správný postup: učiňte vhled do situace, napište si přehledně pár poznámek, které vás v tu chvíli napadnou pak na vše klidně zapomeňte zapište si poznámku, že se k tomu musíte vrátit odložením využijete sílu podvědomí podvědomí se ohlásí nečekaně se spontánním nápadem Co se spontánními nápady? Každý z nás je denně pět minut géniem Co se spontánními nápady? Nápady přicházejí většinou, když na ně nejsme připraveni Obvykle si je však nezapamatujeme Pět minut našeho génia pomine a s nimi i myšlenka. Okamžitě si myšlenku zaznamenat! 19

Zákon tří minut Když přerušíte úkol, na kterém již soustředěně pracuje, vraťte se k němu do tří minut. Tři minuty potřebujete na začátku činnosti abyste se zahřáli a začali se soustředit a tři minuty potřebujete, abyste zase vychladli. Pokud tedy denně měníte činnosti, při kterých je třeba soustředění a myšlení, počítejte ca. šest minut na přechod od jedné k té další. Vyrušování Pokud jste vyrušeni, zeptejte se sami sebe, co je důležitější: vyrušení nebo to, na čem pracujete? 20

Typy vyrušitelů Průzkum ukázal, že existuje zhruba 7 typů lidí, kteří nás vyrušují při práci: Společenský motýl jde z místa na místo a neustále o všem diskutuje. Kancelářský politik myslí si, že mu můžete pomoci, nebo je na Vás až nezvykle milý za účelem získat od Vás něco. Vyhledávač rad říká: Co byste dělal na mém místě? Klepna neustále si pohrává s lidskými slabinami. Stěžovatel s láskou mluví o tom, co všechno je nedokonalé na světě, na lidech, v ekonomice, v zákonech. Přetížený neustále hovoří o tom, jak má mnoho práce. Přenašeč tvrdí, že má nebo určitě dostane jakoukoliv nemoc, o které se zrovna píše v tisku. Time Management for busy people Roberta Roesch 21

Kde je opice? S opicí přijímáte problém někoho jiného Jak nakrmit opice: Umění říci NE Nepřipusťte, aby agenda druhých ovládla vaši agendu! Pomocí následujících otázek se vždy rozhodujte, které žádosti odmítnete: Zahrnuje to klíčový prvek mé práce? Kdybych to neudělal, mělo by to vliv na moji kariéru? Co jiného bych musel zrušit/ odložit, kdybych to vzal? Mělo by to výrazný vliv na můj život nesmyslně zkrátilo můj volný čas, výrazně zvýšilo mé zatížení? Pokud to nepřijmu, promeškám tím příležitost rozvinout si novou dovednost? Je li rozhodnutí těžké, zkuste problém vybilancovat. 22

Dodržujte následující postup 1. Posuďte požadavek 2. Požádejte o více informací 3. Odmítněte 4. Buďte upřímní 5. Kontrolujte svoji řeč těla 23

Myšlenkové mapy Myšlenková mapa je nástroj pro zpracování informací a jejich vzájemné souvislosti přehledným způsobem Výhody: Při tvorbě mapy dodržujte určité zásady! používejte velký arch papíru (raději a3 než a4) papír mějte raději na šířku než na výšku začínejte vždy na středu používejte silnější linky na hlavní odvětví spojené se středem tenčí linky používejte pro linky vycházející z hlavních odvětví pro doplňkové myšlenky či příklady linky dělejte stejně dlouhé jako slova na nich slova pište pokud možno rovně a kolmo používejte pouze jedno klíčové slovo na linku používejte hodně obrázků a symbolů používejte hodně barev spojujte věci šipkami, barvami a kódy 24

Myšlenková mapa 25

Brainstorming znamená myšlení nahlas! Uvolnění atmosféry Volný průchod fantazie Maximum myšlenek v krátké době Získání neobvyklých návrhů řešení Nechte je, ať řeknou vše, co je napadne Všechny nápady jsou vítány Neexistují žádné správné či špatné odpovědi Povzbuzení málo aktivních a nesmělých účastníků 26

Nedostatky v mém time managementu a jak je řešit Jak na to Je příliš úkolů, činností, aktivit víc, než mohu běžně zvládnout. Většinou zůstávám v práci přes čas. Beru práci domů. Často zapomínám. Rozhoduji rychle, bez přemýšlení. Během dne bývám unaven nebo mívám bolesti hlavy. Úkoly plním raději sám než abych je jejich plnění zadal jiným. Nedodržuji dohodnuté termíny. Nedokáži odmítat neoprávněné požadavky. Přerušuji rozdělanou práci. Snažím se zvládnout více činností najednou. Ostatní mne řídí. Když něco naplánuji, je nakonec stejně práce a život jinak. 27

Osobní plán zlepšení - dovednosti, které chci zlepšit a posílit Akční plán zlepšení Dovednost Dovednost Dovednost Dovednost Co chci změnit? Jaké kroky musím provést? Jak vypadá cílový stav? Do kdy? (přesné datum) Jakým způsobem mi mohou pomoci ostatní? Osoba, kterou požádám o podporu? Rizika dosažení cílového stavu Jak bude zlepšení měřeno? 28

Poznámky 29

Poznámky 30

Poznámky 31

www.ottima.cz 32