Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace



Podobné dokumenty
organizace a bezpečnost v tělocvičně i v méně známém prostředí

Ročník VIII. Tělesná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed. vztahy.

Ročník VII. Tělesná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed. vztahy.

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

Předmět: Tělesná výchova

Tělesná výchova - Kvarta

Tělesná výchova pro 6.ročník chlapci

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 9. ročník

Předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Výstupy Učivo Průřezová témata

- Správné držení těla, zvyšování kloubních pohybů, preventivní pohybová činnost, správné zapojení dechu

Tělesná výchova. TÉMATA 1/3, 1/8 - sebepoznání

Tělesná výchova. TÉMATA 1/3, 1/8 - sebepoznání

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Žák je schopen individuálního rozcvičení, strečink celého těla před a po ukončení hodiny, na závěr hodiny uvolnění nejzatíženějších partií těla

- topografie- orientace na mapě

Tělesná výchova sekunda chlapci (ŠVP)

Tělesná výchova 6. ročník

Rozvíjená kompetence Občanské Učení Pracovní Komunikace. Návaznost na další předměty Př - biorytmy, péče o zdraví, první pomoc

Předmět:: Tělesná výchova

Tělesná výchova 6. ročník

7. ročník. Tělesná výchova

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA

TEMATICKÝ PLÁN Tělesná výchova - dívky

Tělesná výchova pro 6. ročník - dívky

6. ročník. Tělesná výchova

Tělesná výchova nižší gymnázium

PŘEDMĚT: TĚLESNÁ VÝCHOVA ROČNÍK: PRIMA - SEKUNDA

Gymnázium Globe, s. r. o., Bzenecká 23, Brno

Gymnázium Globe, s.r.o., Bzenecká 23, Brno

TĚLESNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 2.stupeň

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 6.

TEMATICKÝ PLÁN. Tělesná výchova

Ročník Dotace Povinnost (skupina)

Tělesná výchova - Tercie

Člověk a zdraví Sportovní výchova

9. ročník. Tělesná výchova

Předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Vzdělávací oblast : Člověk a zdraví Vyučovací předmět : Tělesná výchova Ročník : 6.

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

Předmět: T Ě L E S N Á V Ý C H O V A A S P O R T

Tělesná výchova tercie chlapci (ŠVP)

Předmět:: Tělesná výchova

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Tělesná výchova pro 2. stupeň ZŠ

Vzdělávací obsah předmětu

II 20 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Předmět: Tělesná výchova (TV)

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a zdraví

Uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech i při činnostech v neznámém prostředí.

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a zdraví

Předmět: Tělesná výchova

volitelný předmět ročník zodpovídá SPORTOVNÍ PŘÍPRAVA ATLETICKÉ TŘÍDY 6. ŠULC MARTIN

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor (předmět): Tělesná výchova - ročník: PRIMA - SEKUNDA

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 8. ročník

Uplatňuje správné držení těla v různých polohách a pracovních činnostech. Správné provedení. duševní zdraví. cvičební polohy

TĚLESNÁ VÝCHOVA - II.ST

Člověk a zdraví Tělesná výchova

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Mgr. Markéta Vítů

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Vzdělávací obor Tělesná výchova

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 5. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Gymnastika

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 6. ročník

plavání (základní plavecká výuka) jízda na kole + dopravní výchova lyžování + lyžařský výcvik (5 dnů)

DODATEK č.1 k ŠVP Veselá škola šance pro všechny

TĚLESNÁ VÝCHOVA. - Základní zásady bezpečného pohybu a chování při tělesné výchově

5.8.2 Tělesná výchova povinný předmět

plavání (základní plavecká výuka) jízda na kole + dopravní výchova lyžování + lyžařský výcvik (5 dnů)

TEMATICKÝ PLÁN 1. ročník

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

I. 8 TV Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Předmět: Tělesná výchova (TV)

Tělesná výchova 2. st.

volitelný předmět ročník zodpovídá SPORTOVNÍ PŘÍPRAVA ATLETICKÉ TŘÍDY 9. ŠULC MARTIN

Učební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv. 1. období

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA 6. ŠMEJC Mezipředmětové vztahy PŘ-anatomie OSV-II,III,V,VIII

Předmět:: Tělesná výchova

Vzdělávací předmět: Tělesná výchova. bezpečnost při pohybových činnostech organizace a bezpečnost cvičebního prostoru, bezpečnost v

Vzdělávací oblast:člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 1. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Období: 1.

Ročník: 9. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu OSV: 1 OSV: OSV:

Výchovné a vzdělávací strategie předmětu v ročníku

volitelný předmět ročník zodpovídá SPORTOVNÍ PŘÍPRAVA ATLETICKÉ TŘÍDY 8. ŠULC MARTIN

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. - sportovní hry manipulace s míčem, základní přihrávky rukou

6.23 Tělesná výchova 2.stupeň

Učivo předmětu. Činnosti ovlivňující zdraví

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu.

TĚLESNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové vymezení. Časové vymezení. Organizační vymezení

5.8.3 Tělesná výchova - 2. stupeň

I. Sekaniny1804 Tělesná výchova

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA

5.8.2 Tělesná výchova - 1. stupeň

Tělesná výchova - 1. ročník

Výstup Učivo Průřezová témata. Příprava ke sportovnímu výkonu. Cvičení během dne, rytmické a kondiční formy cvičení pro děti

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 4.

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 4. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

Učební osnovy pracovní

Transkript:

Tělesná výchova - 6. a 7. ročník Uplatňuje vhodné a bezpečné chování i v méně známém prostředí sportovišť, přírody, silničního provozu, předvídá možná nebezpečí úrazu a přizpůsobí jim svou činnost organizace a bezpečnost v tělocvičně i v málo známém prostředí OSV sebepoznání a sebepojetí, seberegulace a sebeorganizace, rozvoj schopností poznávání lidí, mezilidské vztahy Aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu, některé pohybové činnosti zařazuje pravidelně a s konkrétním účelem všechny vhodné informace o TV a sportu ve zdravém životním stylu a jejich praktické aplikace správné držení těla, celkové posilování svalového aparátu, rozvoj vytrvalosti, zdravotně orientovaná zdatnost Samostatně využívá osvojené kompenzační a relaxační techniky a sociální dovednosti k regeneraci organismu, překonání únavy a předcházení stresovým situacím Usiluje o zlepšení své tělesné zdatnosti, z nabídky zvolí vhodný program Samostatně se připraví před pohybovou činností a ukončí ji ve shodě s hlavní činností zatěžovanými svaly EGS Evropa a svět nás zajímá MKV lidské vztahy, kulturní diference EV vztah člověka k prostředí MDV interpretace vztahu, mediálních sdělení a reality, práce v realizačním týmu Tělesná výchova - 6. a 7. ročník verze 1.9.2013 Příloha č.26 strana 1 z 8

Dává do souvislosti zdravotní a psychosociální rizika spojená se zneužíváním návykových látek a životní perspektivu mladého člověka, uplatňuje osvojené sociální dovednosti a modely chování při kontaktu se sociálně patologickými jevy ve škole i mimo ni, v případě potřeby vyhledá odbornou pomoc sobě nebo druhým drogy a jiné škodliviny OSV psychohygiena Odmítá drogy a jiné škodliviny jako neslučitelné se sportovní etikou a zdravím, upraví pohybovou aktivitu vzhledem k údajům o znečištění ovzduší Zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti a tvořivě je aplikuje ve hře, soutěži, při rekreačních činnostech pohybové hry pro osvojování různých způsobů lokomoce, pro manipulaci s různým náčiním, pro ovlivňování kondičních a koordinačních předpokladů, pro zdokonalování nových pohybových dovedností, pro rozvoj pohybové představivosti a tvořivosti, hry kontaktní a hry se specifickým účinkem OSV kooperace a kompetice, poznávání lidí, mezilidské vztahy Zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti a tvořivě je aplikuje ve hře, soutěži, při rekreačních činnostech sportovní hry vybíjená - taktika, rozhodnost, pohotovost, přihrávka, házení Tělesná výchova - 6. a 7. ročník verze 1.9.2013 Příloha č.26 strana 2 z 8

Užívá osvojované názvosloví košíková na úrovni cvičence, rozhodčího, diváka, čtenáře novin a časopisů, uživatele internetu - herní činnosti jednotlivce, správný postoj při přihrávce, přihrávka, dribling pravou, levou rukou, abeceda driblingu (kroužení míčem okolo těla, osmička mezi nohama, prohazování), průpravná hra volejbal - základy herních systémů, herní činnosti jednotlivce přehazovaná - přehození míče přes síť, rychlá a přesná přihrávka, prudké odehrání míče do soupeřova pole ve výskoku (smeč) jednoruč i obouruč fotbal - herní činnosti jednotlivce, průpravná hra na zmenšeném hřišti doplňkové sport.hry - minikopaná, floorbal, ringo,softtenis atletika - běh - běžecká abeceda, starty, běh rychlý do 60, běh do 800 m (dívky) do 1000 m (chlapci), štafetový běh - skok - do dálky z rozběhu - hod kriketovým míčkem, granátem Tělesná výchova - 6. a 7. ročník verze 1.9.2013 Příloha č.26 strana 3 z 8

gymnastika - akrobacie - kotoul letmo, přemet stranou (vpravo a vlevo), rovnovážné polohy v postojích, skoky na místě a z místa - přeskoky roznožka a skrčka přes kozu - hrazda po čelo náskok do vzporu, zákmihem seskok, výmyk, přešvihy únožmo ve vzporu, podmet - kladina (převážně dívky) - různé druhy chůze s doprovodnými pohyby paží a obraty, rovnovážné polohy, náskoky, seskoky - šplh - úpoly - přetahy, přetlaky, úpolové odpory, střehové postoje, pády vzad - moderní gymnastika technika pohybu s náčiním,cvičení s míčem, švihadlem a tyčí lyžování - sjezdový výcvik přejíždění terénních nerovností, zastavení smykem, paralelní oblouk otevřený, zavřený, střední, dlouhý, modifikované oblouky, sjíždění ve středně náročných terénních podmínkách, jízda na sjezdovce, v brankách - doplň. sport jízda na snowboardu komunikace v TV Tělesná výchova - 6. a 7. ročník verze 1.9.2013 Příloha č.26 strana 4 z 8

Tělesná výchova - 8. a 9. ročník Uplatňuje vhodné a bezpečné chování i v méně známém prostředí sportovišť, přírody, silničního provozu, předvídá možná nebezpečí úrazu a přizpůsobí jim svou činnost organizace a bezpečnost v tělocvičně i v málo známém prostředí OSV sebepoznání a sebepojetí, seberegulace a sebeorganizace rozvoj schopností poznávání lidí, mezilidské vztahy Aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu, některé pohybové činnosti zařazuje pravidelně a s konkrétním účelem Samostatně využívá osvojené kompenzační a relaxační techniky a sociální dovednosti k regeneraci organismu, překonání únavy a předcházení stresovým situacím Usiluje o zlepšení své tělesné zdatnosti, z nabídky zvolí vhodný program Samostatně se připraví před pohybovou činností a ukončí ji ve shodě s hlavní činností zatěžovanými svaly všechny vhodné informace o TV a sportu ve zdravém životním stylu a jejich praktické aplikace správné držení těla, celkové posilování svalového aparátu, rozvoj vytrvalosti, zdravotně orientovaná zdatnost EGS Evropa a svět nás zajímá MKV lidské vztahy, kulturní diference EV vztah člověka k prostředí MDV interpretace vztahu, mediálních sdělení a reality, práce v realizačním týmu Tělesná výchova - 8. a 9. ročník verze 1.9.2013 Příloha č.26 strana 5 z 8

Dává do souvislosti zdravotní a psychosociální rizika spojená se zneužíváním návykových látek a životní perspektivu mladého člověka, uplatňuje osvojené sociální dovednosti a modely chování při kontaktu se sociálně patologickými jevy ve škole i mimo ni, v případě potřeby vyhledá odbornou pomoc sobě nebo druhým Odmítá drogy a jiné škodliviny jako neslučitelné se sportovní etikou a zdravím, upraví pohybovou aktivitu vzhledem k údajům o znečištění ovzduší drogy a jiné škodliviny OSV psychohygiena Zvládá v souladu s individuálními předpoklady osvojované pohybové dovednosti a tvořivě je aplikuje ve hře, soutěži, při rekreačních činnostech pohybové hry pro osvojování různých způsobů lokomoce, pro manipulaci s různým náčiním, pro ovlivňování kondičních a koordinačních předpokladů, pro zdokonalování nových pohybových dovedností, pro rozvoj pohybové představivosti a tvořivosti, hry kontaktní a hry se specifickým účinkem OSV kooperace a kompetice, poznávání lidí, mezilidské vztahy sportovní hry košíková - základy herních systémů, herní kombinace, herní činnosti jednotlivce, Tělesná výchova - 8. a 9. ročník verze 1.9.2013 Příloha č.26 strana 6 z 8

Užívá osvojované názvosloví na úrovni cvičence, rozhodčího, diváka, čtenáře novin a časopisů, uživatele internetu správný postoj při přihrávce, přihrávka, dribling pravou, levou rukou bez očního kontaktu s balonem, abeceda driblingu (kroužení míčem okolo těla, osmička mezi nohama, prohazování), průpravná hra volejbal utkání na zmenšeném hřišti, základy herních systémů, herní kombinace, herní činnosti jednotlivce fotbal - základy herních systémů, herní kombinace, herní činnosti jednotlivce doplňkové sport.hry - minikopaná, floorbal, ringo,softtenis atletika - běh - běžecká abeceda, starty, běh rychlý do 100, běh do 2000 m (dívky) do 3000 m (chlapci), štafetový běh - skok - do dálky z rozběhu - hod koulařská gymnastika, vrh z místa, sun, spojení sunu a vrhu, vrh koulí dívky do 3 kg, chlapci do 5 kg komunikace v TV Tělesná výchova - 8. a 9. ročník verze 1.9.2013 Příloha č.26 strana 7 z 8

gymnastika akrobacie - kotoul letmo, přemet stranou (vpravo a vlevo), rovnovážné polohy v postojích, skoky na místě a z místa - přeskoky roznožka a skrčka přes kozu (bednu) - hrazda po čelo náskok do vzporu, zákmihem seskok, výmyk, přešvihy únožmo ve vzporu, podmet - kladina (převážně dívky) - různé druhy chůze s doprovodnými pohyby paží a obraty, rovnovážné polohy, náskoky, seskoky, jednoduché vazby a sestavy - šplh - úpoly - přetahy, přetlaky, úpolové odpory, střehové postoje, pády vzad - moderní gymnastika technika pohybu s náčiním,cvičení s míčem, švihadlem a tyčí turistika a pobyt v přírodě - význam turistiky, druhy turistiky pěší, vodní, cykloturistika - zásady přípravy turistické akce, získávání informací o místě pobytu - orientace podle mapy a buzoly - základní pravidla silničního provozu - příprava podstatných částí turistické akce - jízda na kole - první pomoc Tělesná výchova - 8. a 9. ročník verze 1.9.2013 Příloha č.26 strana 8 z 8