Komplexní čísla, Kombinatorika, pravděpodobnost a statistika, Posloupnosti a řady

Podobné dokumenty
Kombinatorika, pravděpodobnost a statistika, Posloupnosti a řady

Matematika PRŮŘEZOVÁ TÉMATA

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Systematizace a prohloubení učiva matematiky. Učebna s dataprojektorem, PC, grafický program, tabulkový procesor. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Matematický seminář. OVO ŠVP Tématický celek Učivo ŠVP Integrace Mezipředmětové vztahy. jejich soustavy. Spojitost funkce v bodě. Limita funkce v bodě

MATURITNÍ TÉMATA Z MATEMATIKY

Učební plán 4. letého studia předmětu matematiky. Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky

Maturitní témata profilová část

Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika Obor reálných čísel

MATEMATIKA Maturitní témata společná část MZ základní úroveň (vychází z Katalogu požadavků MŠMT)

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

MATEMATIKA Maturitní témata společná část MZ vyšší úroveň (vychází z Katalogu požadavků MŠMT)

Maturitní témata z matematiky

Požadavky na konkrétní dovednosti a znalosti z jednotlivých tematických celků

MATURITNÍ OTÁZKY Z MATEMATIKY PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY

Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64, 37021

Dodatek č. 3 ke školnímu vzdělávacímu programu. Technické lyceum. (platné znění k )

Maturitní otázky z předmětu MATEMATIKA

Cvičení z matematiky jednoletý volitelný předmět

B) výchovné a vzdělávací strategie jsou totožné se strategiemi vyučovacího předmětu Matematika.

Maturitní témata z matematiky

Požadavky k opravným zkouškám z matematiky školní rok

Maturitní okruhy z matematiky ve školním roce 2010/2011

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy. Mocniny s přirozeným mocnitelem mocniny s přirozeným mocnitelem operace s mocninami

Matematika. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání:

Maturitní okruhy z matematiky - školní rok 2007/2008

Tematický plán Obor: Informační technologie. Vyučující: Ing. Joanna Paździorová

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy

Nezbytnou součástí ústní zkoušky je řešení matematických příkladů, které student obdrží při zadání otázky.

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Praha 21. prosince 2017 č. j.: MSMT-31863/2017-1

Požadavky k opravným zkouškám z matematiky školní rok

Dodatek č. 3 ke školnímu vzdělávacímu programu. Strojírenství. (platné znění k )

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro nástavbové studium. varianta B 6 celkových týd.

MATEMATIKA Tematické okruhy ke státní maturitní zkoušce Obor: mechanik elektronik

65-42-M/01 HOTELNICTVÍ A TURISMUS PLATNÉ OD Čj SVPHT09/03

6.06. Matematika - MAT

6.06. Matematika - MAT

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro studijní obory SOŠ a SOU (8 10 hodin týdně celkem)

TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY

Planimetrie 2. část, Funkce, Goniometrie. PC a dataprojektor, učebnice. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Průřezová témata Poznámky

Maturitní zkouška z matematiky (v profilové části) Informace o zkoušce, hodnocení zkoušky, povolené pomůcky a požadavky

Maturitní témata od 2013

Matematika. 8. ročník. Číslo a proměnná druhá mocnina a odmocnina (využití LEGO EV3) mocniny s přirozeným mocnitelem. výrazy s proměnnou

6.06. Matematika - MAT

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

CZ 1.07/1.1.32/

5.2 Vzdělávací oblast - Matematika a její aplikace Matematika Cvičení z matematiky

PŘEDMĚT: MATEMATIKA Školní výstupy Učivo Průřezová témata Poznámky, přesahy

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Průřezová témata Poznámky. Téma Školní výstupy Učivo (pojmy) volné rovnoběžné promítání průmětna

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. volné rovnoběžné promítání průmětna

Učební osnova předmětu matematika. Pojetí vyučovacího předmětu

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

Ročník: I. II. III. IV. Celkem Počet hodin:

MATEMATIKA STUDIJNÍ POŽADAVKY PRO JEDNOTLIVÉ ROČNÍKY STUDIA

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro studijní obory SOŠ a SOU (13 15 hodin týdně celkem)

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. pořadí početních operací, dělitelnost, společný dělitel a násobek, základní početní operace

6.06. Matematika - MAT

Učební osnova předmětu Matematika. Pojetí vyučovacího předmětu

Tabulace učebního plánu

MATEMATIKA. platné pro školní rok 2019/2020 pro ročník oktáva

Předmět Matematika zahrnuje vzdělávací obor Matematika a její aplikace.

Předmět Matematika zahrnuje vzdělávací obor Matematika a její aplikace.

Změna týdenní hodinové dotace v 1. ročníku v předmětu matematika. původní dotace 3 hodiny týdně, nově 4 hodiny týdně

EKOLOGIE A ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

6.7 Matematika Charakteristika vyučovacího předmětu

KOMPLEXNÍ ČÍSLA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

Matematika - Kvarta. řeší ekvivalentními úpravami rovnice s neznámou ve jmenovateli

Ročník: I. II. III. Celkem Počet hodin:

V tomto předmětu se využívá stejných výchovných a vzdělávacích strategií jako v předmětu Matematika. Gymnázium Pierra de Coubertina, Tábor

mění rámcové vzdělávací programy oborů středního vzdělávání kategorie stupně dosaženého vzdělání M a L0 uvedených v příloze č. 1 tohoto opatření.

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

M - Příprava na 3. čtvrtletní písemnou práci

Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu

Obsah Matematická logika, důkazy vět, množiny a operace s nimi Mocninná funkce, výrazy s mocninami a odmocninami Iracionální rovnice a rovnice s absol

Předmět: Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Modelový návrh ŠVP a rozložení výuky matematiky pro obory L5 alespoň 6 hodin (týdenních)

Čtyřleté gymnázium MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu:

KOMPLEXNÍ ČÍSLA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Seminář z matematiky. jednoletý volitelný předmět

Ukázkový návrh ŠVP a rozložení výuky matematiky pro obory L5 alespoň 6 hodin (týdenních)

TÉMA VÝSTUP UČIVO PRŮŘEZOVÁ TÉMATA

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 8. MARKUP Druhá mocnina a odmocnina FY Tabulky, kalkulátor

Matematika-průřezová témata 6. ročník

Část 6 Kurikulární rámec pro jednotlivé oblasti vzdělávání Matematické vzdělávání

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

Požadavky ke zkoušce. Ukázková písemka

Matematika II. dvouletý volitelný předmět

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 8.

Obor vzdělání: L/01 Platnost: Název ŠVP: Mechanik seřizovač Forma vzdělání: denní MATEMATIKA

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

Učivo obsah. Druhá mocnina a odmocnina Druhá mocnina a odmocnina Třetí mocnina a odmocnina Kružnice a kruh

Informace k jednotlivým zkouškám na jednotlivých oborech:

ZLOMKY. Standardy: M CELÁ A RACIONÁLNÍ ČÍSLA. Záporná celá čísla Racionální čísla Absolutní hodnota Početní operace s racionálními čísly

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

Transkript:

Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Matematika Komplexní čísla, Kombinatorika, pravděpodobnost a statistika, Posloupnosti a řady 4. ročník a oktáva 3 hodiny týdně PC a dataprojektor, učebnice Komplexní čísla Zavedení a základní vlastnosti Definuje komplexní číslo jako uspořádanou dvojici reálných čísel Ovládá operace s komplexními čísly v algebraickém tvaru Při řešení úloh používá rovnost komplexní číslo imaginární jednotka algebraický tvar komplexního čísla absolutní hodnota komplexního čísla a její geometrický význam imaginární číslo ryze imaginární číslo komplexně sdružená čísla komplexní jednotka Historie zavedení komplexních čísel při řešení algebraických rovnic OSV Seberegulace, organizační dovednosti a efektivní řešení problémů Samostatné řešení každé úlohy, ověření správnosti postupu, hledání řešení při skupinové práci. Geometrické znázornění Vysvětlí vzájemně jednoznačné přiřazení a bodů Gaussovy roviny Zobrazí komplexní číslo na základě geometrického významu absolutní hodnoty komplexního čísla a absolutní hodnoty rozdílu goniometrický tvar komplexního čísla argument komplexní čísla jako vektory v Gaussově rovině

Řešení rovnic v oboru Převede algebraický tvar na goniometrický a naopak. Násobí a dělí komplexní čísla v goniometrickém tvaru Používá Moivreovu větu pro výpočet mocniny komplexního čísla Řeší kvadratické rovnice s reálnými i komplexními koeficienty v oboru komplexních čísel včetně rovnic s parametrem Řeší binomickou rovnici, rozlišuje mezi odmocninou v R a v C Kombinatorika Řeší jednoduché úlohy pomocí kombinatorického pravidla součtu a součinu Vysvětlí pojmy variace bez opakování i s opakováním, permutace a kombinace bez opakování, aktivně ovládá vzorce pro počty těchto skupin Používá binomickou větu pro rozvoj dvojčlenu kombinatorická pravidla součtu a součinu faktoriál kombinační číslo Pascalův trojúhelník binomická věta n-tý člen binomického rozvoje rozvoj komunikace (matematické symboly a vyjadřování)

Pravděpodobnost Vysvětlí základní vzorec pro výpočet pravděpodobnosti P(A) = m/n a aplikuje ho na jevy, kde m a n je možné určit výčtem nebo kombinatorickou úvahou náhodný jev jev jistý jev nemožný jev opačný sjednocení a průnik jevů jevy navzájem se vylučující binomické rozdělení pravděpodobností OSV Spolupráce a soutěž Řešení slovních úloh z kombinatoriky soutěž. Statistika Sestaví tabulku četností a rozdělení četností znázorní graficky Pro daný statistický soubor určí a vhodně používá aritmetický a geometrický průměr, rozptyl, směrodatnou odchylku, variační koeficient a mezikvartilovou odchylku statistický soubor rozsah souboru statistická jednotka statistický znak absolutní a relativní četnost znaku modus medián vážený průměr získávání dat pro zpracování statistického souboru kritický přístup k informacím prezentovaným v mediích sloupkový diagram histogram kruhový diagram Posloupnosti a jejich vlastnosti Definuje jako funkci definovanou na množině určení vzorec pro n-tý člen environmentální témata při řešení slovních úloh

přirozených čísel Určí vzorcem pro n-tý člen i rekurentně Graficky znázorní v kartézské soustavě souřadnic i na číselné ose Rozhodne o monotónnosti a omezenosti rekurentní určení graf vlastnosti monotónnost a omezenost matematická indukce Vysvětlí princip důkazu matematickou indukcí a používá ho k důkazu jednoduchých matematických vět a vzorců Aritmetické a geometrické Definuje aritmetickou a geometrickou, vysvětlí význam diference, resp. kvocientu Rozhodne, zda je daná aritmetická resp. geometrická aritmetická a geometrická diference kvocient součet prvních n členů finanční projekt ZSV - finanční matematika Bezpečně ovládá a aktivně používá základní vztahy pro geometrickou a aritmetickou Poznatky o ech využívá při řešení úloh z praxe,

zejména aplikuje geometrickou v situacích, kdy dochází k pravidelnému růstu nebo poklesu veličin včetně úloh na složené úrokování Limity í a nekonečné geometrické řady Definuje pojem limita Určí, zda je daná konvergentní či divergentní Při výpočtu limit í používá základní věty o limitách Vysvětlí pojmy nekonečná řada, součet nekonečné řady, konvergentní, resp. divergentní nekonečná řada Pro nekonečnou geometrickou řadu zná podmínku její konvergence a určí její součet, pokud existuje limita konvergentní a divergentní částečných součtů nekonečná geometrická řada součet nekonečné geometrické řady