VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu. Párové souhlásky, druhy vět. Aktivita žáků, doplňování písmen a slov, podtrhávání vět



Podobné dokumenty
VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy, Teplice, Koperníkova 2592.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu. Aktivita žáků, vyhledávání slov dle zadání, doplňování křížovky.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu. Materiál slouží k seznámení se se současností města Teplice.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu CZ.1.07/1.4.00/ Mgr. Eva Beranová. Pracovní list. Psací potřeby. 5. ročník

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. VE 2. TŘÍDĚ ZŠ práce s jazykem

ČJ J III/2 Inovace výuky pomocí ICT Okrouhlá 11, Zápis ČJ-2.roc. 2.roc ek

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Jazyková výchova. Žáci čtou slova obsahující slabiku bě, pě, vě, mě. Doplňují tyto slabiky do slov. Píší slova se skupinou bě, pě, vě, mě.

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

K fixaci pravopisného učiva s ohledem na komunikační pojetí výuky mateřštiny Ivana Hořínková

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_188

CZ.1.07/1.3.06/ MI PL_Jaz1_001 Párové souhlásky. Český jazyk 2.ročník. Eva Marešová OSV - 1

Tyto pracovní listy slouží k procvičení učiva: určování domácích zvířat, chov domácích zvířat a jejich prospěšnost pro lidi.

VY_32_INOVACE_14_20_ČJ STUPŇOVÁNÍ PŘÍDAVNÝCH JMEN

D o p l ň p í s m e n a t/d, b/p.

Významové souvislosti slov pracovní list Jméno a příjmení: koza kráva ovce lev kůň. cibule pomeranč mrkev zelí paprika

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/18 íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

kniha KNIHA kniha sešit SEŠIT sešit pero PERO pero ŠKOLNÍ POMŮCKY obrázek tiskace malé TISKACE VELKÉ psace fráze/pokyn Zavřete knihy.

Jazyková výchova. Vyjmenovaná a příbuzná slova

ať nebojí ježek ani hada

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. V 1. TŘÍDĚ ZŠ práce s jazykem

Opakování ČJ 2. Ročník 1.

ZÁSADY PRVNÍ POMOCI PRACOVNÍ LIST

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. 4. ročník základní školy

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

KL cm = mm U. ST cm = mm UV cm = mm XY cm = mm KL = mm mm PQ = mm mm ST = mm mm UV = mm mm XY = mm mm

Poř. Číslo materiálu Předmět Ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program 1 VY_32_INOVACE_04_09 Český jazyk 1. ČJ - ověření učiva za 1.

Přehled vzdělávacích materiálů

Název : VY_32_INOVACE_16_Procvičování učiva Čj 3. ročníku

Název materiálu. Význam slov. Slova souřadná, nadřazená, podřazená, procvičování.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Digitální učební materiál

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_218

Identifikátor materiálu: EU Česká republika, kraje. Mgr. Kateřina Dvorská. Autor. Čeština. Jazyk

CZ.1.07/1.4.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_32_INOVACE_ČJ_3A_2P Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Mgr. Ivana Hackerová Ročník: 3. Tematický okruh, předmět:

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Fyzika 6. 9.

I/2-Inovace zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

TŘÍDĚNÍ podle druhu IV.

Přehled vzdělávacích materiálů

Český jazyk a literatura

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech V 1.

Předmět: Český jazyk a literatura

český jazyk a literatura

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_211

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Integrální počet. Substituce v určitém integrálu VY_32_INOVACE_M0311

ČÍSLOVKY. sedm květin. dvě hrušky

Koloběh vody - pracovní list

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

VY_32_INOVACE_Čj.1.A.01. Písmeno M Vypracovala Mgr. Ludmila Novotná 09/2011. Základní škola Kolín V., Ovčárecká 374

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jarmila Kuchařová Týdenní dotace hodin: 9 hodin Ročník: druhý

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.03 Škola: Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace Polenská 162 / 4, Dobronín

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-309. Typografie, Word Styly

VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu

Název : VY_32_INOVACE_14_věty jednoduché a souvětí

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

PÍSMENO, SLOVO, VĚTA. Metodický list

VY_12_INOVACE_Cj.2A211 Věta - souvětí I.notebook. Očekávané výstupy:

Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělání

Závěrečná práce z prvouky

Očekávaný výstup: Žák roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

MÁME RÁDI ZVÍŘATA. Metodický list

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup

Autor: Mgr. Lucie Baliharová

VY_12_INOVACE_Cj1_03 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/12

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

OPAKOVÁNÍ SAVCI,PTÁCI

HLÁSKY. Zpracovala: Mgr. Ilona Prokopová ZŠ a MŠ Jiřice, okres Pelhřimov

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Vzdělávací obor Německý jazyk

Opakování učiva za I. pololetí

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.05

OCHRANA OSOB ZA MIMOŘÁDNÝCH UDÁLOSTÍ VY_32_INOVACE_S3_RZV_6

Transkript:

VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu Číslo projektu Škola CZ.1.07/1.4.00/21.1825 Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy, Teplice, Koperníkova 2592 Šablona klíčové aktivity I/2 Sada Český jazyk 3 Název materiálu Autor Párové souhlásky Mgr. Marie Fišerová Datum (období) vytvoření 10/2011 Anotace Očekávaný výstup Klíčová slova Druh učebního materiálu Pomůcky Druh aktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Potřebný čas Velikost Zdroje Pracovní list je určen k procvičení učiva předmětu český jazyk párové souhlásky, druhy vět Rozlišuje hlásky, rozlišuje v textu druhy vět podle postoje mluvčího Párové souhlásky, druhy vět Pracovní list Psací potřeby, pastelky, pravítko Aktivita žáků, doplňování písmen a slov, podtrhávání vět 3. ročník I. stupeň základní školy 1 vyučovací hodina 810 kb KONOPKOVÁ, Ludmila. Diktáty a pravopisná cvičení pro 3. ročník ZŠ. Praha: FORTUNA, 2009. 95 s. ISBN 978-80-7373-045-1.

Terescinotvoreni [online]. 2011 [cit. 2011-10-05]. Kočky. Dostupné z WWW: <http://www.terescinotvoreni.wz.cz/kocky.htm>. Predskolaci.cz [online]. 14.8.2010 [cit. 2011-10-05]. Magazín pro učitelky a předškoláky děti v mateřské školce, škole. Předškolní a mimoškolní pedagogika. Dostupné z WWW: <http://www.predskolaci.cz/?s=jahoda>. Fotosearch [online]. 5/11/2011 [cit. 2011-10-05]. Série fotografií a záznamy. Dostupné z WWW: <http://www.fotosearch.cz/unc113/u18169044/>. Predskolaci.cz [online]. 7.9.2009 [cit. 2011-10-05]. Magazín pro učitelky a předškoláky děti v mateřské školce, škole. Předškolní a mimoškolní pedagogika. Dostupné z WWW: <http://www.predskolaci.cz/?p=7409>.

Český jazyk 3 PÁROVÉ SOUHLÁSKY 1) Doplň správná písmena T nebo D Na jaře taje le_. Venku bude prše _. Davi _ našel pokla _. 2) Doplň správná písmena F nebo V Na louce se pásly o _ ce. Le _ je král zvířat. Přijel k nám fotogra_. 3) Doplň správná písmena S nebo Z Jděte po le ní ste ce! Ať je he ké počasí. De ka spadla na em. 4) Doplň správná písmena Š nebo Ţ Chytrý jako li ka. Tatínek montuje mří ku. Přinese babičce ta ku? 5) Doplň správná písmena CH nebo H Kéţ by dostal po valu. Nebuď leno! Hynek koupil tvaro. 6) Doplň správná písmena P nebo B Tru ka je hudební nástroj. Bolí mě zu. U silnice stojí slou. 7) Doplň správná písmena Ť nebo Ď Ukli si hračky! Přeskočil skokan la ku? Zastihl nás veliký déš. 8) Rozkazovací věty podtrhni zeleně, tázací modře a přací ţlutě. Nepodtrţené věty jsou.

9) Nejprve doplň správná písmena do slov ve sloupečku. Potom slova správně napiš do jednotlivých vět. jahů _ ky šrou _ ky ří _ ky chlou _ ky Koťátko má hebké. Tatínek opravuje poličku, chybí mu. Na zahrádce se červenají. Maminka smaţí. 10) Doplň do krouţků správná písmena (h-ch, v-f, b-p, d-t). Napiš slova s těmito písmeny. ka fotogra Li pla šrou cí ka Jose ka odpa ky bu ta ţa ka ka ka ka ta ky

METODICKÉ POZNÁMKY PÁROVÉ SOUHLÁSKY 1) Doplň správná písmena T nebo D Na jaře taje led. Venku bude pršet. David našel poklad. 2) Doplň správná písmena F nebo V Na louce se pásly ovce. Lev je král zvířat. Přijel k nám fotograf. 3) Doplň správná písmena S nebo Z Jděte po lesní stezce! Ať je hezké počasí. Deska spadla na zem. 4) Doplň správná písmena Š nebo Ţ Chytrý jako liška. Tatínek montuje mřížku. Přineseš babičce tašku? 5) Doplň správná písmena CH nebo H Kéţ bych dostal pochvalu. Nebuď lenoch! Hynek koupil tvaroh. 6) Doplň správná písmena P nebo B Trubka je hudební nástroj. Bolí mě zub. U silnice stojí sloup. 7) Doplň správná písmena Ť nebo Ď Ukliď si hračky! Přeskočil skokan laťku? Zastihl nás veliký déšť. 8) Rozkazovací věty podtrhni zeleně, tázací modře a přací ţlutě. Nepodtrţené věty jsou oznamovací.

9) Nejprve doplň správná písmena do slov ve sloupečku. Potom slova správně napiš do jednotlivých vět. jahůdky šroubky řízky chloupky Koťátko má hebké chloupky. Tatínek opravuje poličku, chybí mu šroubky. Na zahrádce se červenají jahůdky. Maminka smaţí řízky. 10) Doplň do krouţků správná písmena (h-ch, v-f, b-p, d-t). Napiš slova s těmito písmeny. ka fotogra Li pla šrou cí v ka Jose f ka odpa d ky bu ch ta ţa b ka ka ka ka ta ky kavka, cívka, fotografka, Josefka, Lidka, odpadky, plachta, buchta, šroubky, žabka