Výchova ke zdravému životnímu stylu 2

Podobné dokumenty
Výchova ke zdravému životnímu stylu

ZS Purkynova Vyskov. Celá èísla Krácení lomených výrazù Nepøímá úmìrnost a její graf Trojèlenka

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

Do Přv 1.st. (4. ročník): Pokusy Přv- 1.st. (5.ročník): První pomoc

Matematika. Poèetní operace v oboru do

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět 2 Vzdělávací obor: Prvouka 3 Vyučovací předmět: Prvouka 4 Ročník: 2. 5 Klíčové kompetence

6 NEJDŮLEŽITĚJŠÍCH ELEMENTŮ TVÉ STRAVY

Èeský jazyk. Pøíspìvek pøidal Administrator Tuesday, 11 October 2011 Aktualizováno Monday, 10 December ZS Purkynova Vyskov

III. UČIVO A OČEKÁVANÉ VÝSTUPY

Pracovní činnosti ( Příprava pokrmů ; Svět práce ) dívky


Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Prvouka Vyučující: Mgr. Jarmila Kuchařová Týdenní dotace hodin: 2 hodiny Ročník: druhý

Vaše zn.: Naše ZD.:. Vyøizuje V Praze dne. HEM l26322 MUDr.Faierajzlová~CSc

Metodický list - anotace: se vicí soustavy, seznamují se se složen

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Člověk a svět práce Pracovní činnosti

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vyučovací předmět: Výchova k občanství Ročník: 8.

6.1. I.stupeň. Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

Roní plán pro 2.roník

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

VÝCHOVA KE ZDRAVÍ. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

ZDRAVÁ ŠKOLNÍ JÍDELNA A ŠKOLA. - propojení Zdravé školní jídelny a školy

učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Přírodověda - 4. ročník

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti dívky Ročník: 7. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy

PhDr. Ilona Špaòhelová KOMUNIKACE MEZI RODIÈEM A DÍTÌTEM ISBN

Pracovní činnosti

Dodatek č. 4. k ŠVP ZV, platného od , aktualizovaného k

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Člověk a svět práce Pracovní činnosti

Domácnost

ZDRAVÍ. Složené cukry jsou, jsou obsaženy v.., mezi pomalé nestravitelné cukry patří.., která čistí organismus.

Časový harmonogram témat týkajících se společensky nepřijatelných jevů začleněných do výuky v jednotlivých ročnících.

Roní plán pro 1.roník

Prvouka. bydliště žáka, bezpečná cesta do školy

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Další cizí jazyk německý jazyk Ročník: 7.

Přírodověda 4.ročník 2015/2016

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

Člověk zdravá výživa. [cit ]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <

Charakteristika vyučovacího předmětu Přírodověda ŠVP LMP

podle naøízení Evropského parlamentu a Rady (ES) è. 1907/2006 (REACH) Datum vytvoøení 2. èerven 2010 Èíslo Další názvy látky/pøípravku

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: PRVOUKA 1. OBDOBÍ Očekávané výstupy Učivo Ročník Průřezová témata Místo, kde žijeme

ØÍJEN METODIKA 1. LISTNATÉ STROMY 2. JEHLIÈNATÉ STROMY 3. OD SEMÍNKA KE STROMU 4. TØÍDÍME ODPAD 5. PTÁCI NA PODZIM

Minimální preventivní program pro školní rok 2018/2019

Volitelné předměty - Člověk a svět práce

Digitální učební materiál

Učební osnovy - Člověk a jeho svět (pro žáky s LMP)

4. úprava ÚPRAVY VE VYUČOVACÍCH

Práce s laboratorní technikou 6.ročník

Zdravý životní styl pohyb a strava

Učební osnovy vyučovacího předmětu výchova ke zdraví se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky

Předmět: PRVOUKA Ročník: 3. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Digitální učební materiál

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 6.

Učební osnovy pracovní

Hudební výchova KOMPETENCE KOMUNIKATIVNÍ. zadává pochopitelné a výstižné povely a pokyny KOMPETENCE SOCIÁLNÍ A PERSONÁLNÍ

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A JEHO SVĚT PRVOUKA 2. NAVRÁTILOVÁ OSV- I. VDO-II..

Látkové složení potravin. Ing. M. Teichmanová

RIZIKOVÉ ŽIVINY VE VÝŽIVĚ DĚTÍ ZE STUDIÍ SPOLEČNOSTI PRO VÝŽIVU P.TLÁSKAL

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A JEHO SVĚT PŘÍRODOVĚDA Mgr. Vovčičková

Výchova ke zdravému občanství. 6. ročník

učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

VÝŽIVOVÁ DOPORUČENÍ NA ZÁKLADĚ POTRAVINOVÉ PYRAMIDY

KOMPETENCE K UČENÍ UČITEL vede žáky k vizuálně obraznému vyjádření

zvuková a grafická podoba jazyka fonetické znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky fonetický úvod, azbuka, pozdravy

Učební osnovy vyučovacího předmětu chemie se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky

Autor Použitá literatura a zdroje Metodika


Jestliže je myšlení příjemné, pak ještě nezačalo

Učební osnovy pracovní

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2014/2015

Učební osnovy pracovní

Formy práce: individuální a skupinová práce, práce ve dvojicích, školní projekty

Předmět: Výchova ke zdraví

podle naøízení Evropského parlamentu a Rady (ES) è. 1907/2006 (REACH) Datum vytvoøení 11. bøezen 2010

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA OLBRAMICE, P. O. MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2017/2018

5.5.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

O B E C C H A L O U P K Y

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Přírodověda 4.ročník 2018/2019

Jsem ohrožen(a) žloutenkou typu B?

Počet vyučovacích hodin za týden 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Předmět: PRVOUKA Ročník: 2.

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodověda se doplňují: 1. stupeň Ročník: čtvrtý. Dílčí výstupy. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky

Výstupy Učivo Průřezová témata

Dodatek preventivního programu pro školní rok 2012/2013

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět PŘÍRODOVĚDA 2. OBDOBÍ

podle naøízení Evropského parlamentu a Rady (ES) è. 1907/2006 (REACH) Datum vytvoøení 12. øíjen 2009

Střední odborná škola Luhačovice

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Co je to tvrzení...?

Předmět:: Člověk a jeho svět

Psychologie výživy a energie wellness jídla

Nabídka programu Prevence v mateřských školách Proxima Sociale o.p.s.

ZÁKLADNÍ NEUROCHIRURGICKÉ PØÍSTUPY

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 1.

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby MÍSTO, KDE ŽIJEME

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Transkript:

Výchova ke zdravému životnímu stylu 2 Pøíspìvek pøidal Administrator Tuesday, 15 January 2013 Aktualizováno Tuesday, 25 June 2013 ZS Purkynova Vyskov Osobní bezpeèí Nebezpeèné pøedmìty Návykové látky Závislosti Chování dospìlých k dìtem Prevence sociálnì patologických jevù Úèinky návykových látek Životní prostøedí Zmìny v pøírodì Úcta k lidem i zvíøatùm Základy etického chování Jídlo bìhem dne Režim dne všední den, víkend Tìlesná hygiena Spolupráce Zdravé zuby 3.roè. Zdravé zuby 5.roè. Zubní hygiena Šikana projevy, pomoc Dùsledky nesprávné výživy Spoleèenské chování pøi stolování Chování za jízdy v autì Lékaøská pomoc Ochrana lidského života a zdraví Zdravá strava Úprava stravy Potraviny obal, doba spotøeby, záruèní doba Skladování potravin Pozitivní hodnocení sebe i ostatních Povinná výbava jízdního kola Zásady pøi jízdì na kole Cukry, tuky, bílkoviny Význam výživy pro správnou funkci tìla Uèení návyky + výživa Chováme se k dobì ohleduplnì Vánoèní svátky u nás doma Pyramida stravy Verbální a neverbální komunikace Úcta k mamince (Filipova prázdninová dobrodružství) Krádež (Filipova prázdninová dobrodružství) Péèe o domácí zvíøátko (Filipova prázdninová dobrodružství) Šikana projevy, pomoc Roèník 3. Klíèová slova Šikana, pomoc, rùzné druhy chování, projevy šikany. Žák chápe rozdíl mezi vhodným a nevhodným chováním mezi lidmi, chápe rozdíl mezi žalováním a prozrazením šikany. Druh materiálu Aktivita, výklad, pøíprava na interaktivní tabuli È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu / Výchova ke zdravému životnímu stylu 3. roèník Datum 7.10.2012 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Dùsledky nesprávné výživy Roèník 5. Klíèová slova Potrava, živiny, vláknina, kalorie, mentální bulimie, mentální anorexie; výživa v rùzných etapách života

Žák chápe rozdíl mezi jednotlivými pojmy, které se týkají stravy. Uvìdomuje si rozdílnost stravy vzhledem k vìku dítìte. Druh materiálu Výklad, pøíprava na interaktivní tabuli È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Datum 6.10.2012 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Spoleèenské chování pøi stolování Roèník 5. Klíèová slova Stolování, správné a nesprávné návyky, chování pøi jídle; zasedací poøádek; prostírání pøíborù a ubrouskù. Žák chápe, proè se na spoleèenské chování u stolu tolik dbá. Uvìdomuje si své chování a snaží se postihnout rozdíl mezi svým chováním a spoleèenskou normou. Druh materiálu Aktivita, výklad, pøíprava na interaktivní tabuli È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu / Výchova ke zdravému životnímu stylu 5. roèník Datum 20.10.2012 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1583 Škola Chování za jízdy v autì (Filipova prázdninová dobrodružství) Roèník 1. Klíèová slova Autosedaèka, bezpeènostní pásy Osvojuje si správné chování za jízdy v autì Druh materiálu Pøíprava na interaktivní tabuli III/2 - Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu/výchova ke zdravému životnímu stylu 1. roèník Datum øíjen 2012 Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1583 Škola Lékaøská pomoc Roèník 1. Klíèová slova Lékaøská záchranná pomoc, dopravní nehoda Umí telefonicky pøivolat lékaøskou záchrannou pomoc Druh materiálu Pøíprava na interaktivní tabuli III/2 - Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu/výchova ke zdravému životnímu stylu 1. roèník Datum øíjen 2012 Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1583 Škola Ochrana lidského života a zdraví (Filipova prázdninová dobrodružství) Roèník 1. Klíèová slova Zásady pøi záchranì lidského života Osvojuje si správný postup pøi záchranì zdraví a života èlovìka Druh materiálu Pøíprava na interaktivní tabuli III/2 - Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu/výchova ke zdravému životnímu stylu 1. roèník Datum øíjen 2012 Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1583 Zdravá strava Roèník 3. Klíèová slova Živoèišná a rostlinná strava, imunita, jídlo bìhem dne, dùsledky zdravého jídelníèku. Žák chápe, že jsou dva zdroje stravy. Setkává se s pojmem imunita, chápe, co to znamená. Vybírá z nabídky vhodné druhy potravin tak, jak se nejlépe hodí bìhem dne. Dokáže odhadnout dùsledky zdravého jídelníèku. Druh materiálu Aktivita, výklad, pøíprava na interaktivní tabuli È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu / Výchova ke zdravému životnímu stylu 3. roèník Datum 27.10.2012 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a

název projektu Úprava stravy Roèník 3. Klíèová slova Úpravy potravin pøed konzumací, potraviny syrové a tepelnì upravené, druhy tepelné úpravy, spotøebièe. Žák chápe, že je tøeba nìkteré potraviny pøed konzumací tepelnì upravit. Rozlišuje, které to jsou. Zná druhy tepelné úpravy a ví, které spotøebièe ke kterému druhu tepelné úpravy lze použít. Druh materiálu Výklad, pøíprava na interaktivní tabuli È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu / Výchova ke zdravému životnímu stylu 3. roèník Datum 10.11.2012 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Potraviny obal, doba spotøeby, záruèní doba Roèník 5. Klíèová slova Potravina s obalem, bez obalu, údaje na obale, datum minimální trvanlivosti, spotøebujte do:, záruèní doba Žák chápe, že lze koupit potraviny s obalem nebo bez obalu. Ví, že obal obsahuje rùzné informace o výrobku. Orientuje se v údajích na obale, umí vyhledat, dokdy je potravina èerstvá a vhodná ke konzumaci. Chápe, že rùzné potraviny (výrobky) mají rùznou záruèní dobu. Druh materiálu Aktivita, výklad, pøíprava na interaktivní tabuli È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu / Výchova ke zdravému životnímu stylu 5. roèník Datum 3.11.2012 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1583 Škola Skladování potravin Roèník 5. Klíèová slova Chladnièka, sklep, mrazák, spižírna, 4 typy skladù: suchý sklad, chladný sklad, chlazený sklad, mrazící sklad Žák chápe, že rùzné potraviny se musí skladovat v rùzných podmínkách. Ví, že v domácnosti existují 4 typy skladù. Nauèí se jim odpovídající typy skladù. Odhaduje, jaká teplota by mìla v jednotlivém typu skladu být. Druh materiálu Výklad, pøíprava na interaktivní tabuli È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Datum.11.2012 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Pozitivní hodnocení sebe i ostatních (Etická výchova) Roèník 1. Klíèová slova Pochvala, pìkné zážitky a vzpomínky Všímá si pìkných vlastností na sobì i na svých spolužácích Druh materiálu Pøíprava na interaktivní tabuli III/2 - Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu/výchova ke zdravému životnímu stylu 1. roèník Datum listopad 2012 Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1583 Povinná výbava jízdního kola Roèník 1. Klíèová slova Brzdy, pøilba, odrazky, cyklista Zná povinnou výbavu jízdního kola a vlastnosti cyklistické pøilby Druh materiálu Pøíprava na interaktivní tabuli III/2 - Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu/výchova ke zdravému životnímu stylu 1. roèník Datum listopad 2012 Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1583 Zásady pøi jízdì na kole (Filipova prázdninová dobrodružství)

Roèník 1. Klíèová slova Výbava kola, spoleèná jízda, vìková hranice pro samostatnou jízdu Ví, jaká pravidla dodržovat pøi jízdì na kole Druh materiálu Pøíprava na interaktivní tabuli Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2 - Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu/výchova ke zdravému životnímu stylu 1. roèník Datum listopad 2012 Èíslo a název projektu Cukry, tuky, bílkoviny Roèník 3. Klíèová slova Cukry, tuky, bílkoviny; pomalé a rychlé cukry, význam tìchto složek pro tìlo. Žák chápe, že tìlo využívá rùzné složky potravy k urèitým úèelùm. Rozlišuje, které složky jsou využity k jakým úèelùm. Druh materiálu Výklad, pøíprava na interaktivní tabuli. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu / Výchova ke zdravému životnímu stylu 3. roèník Datum 2.12.2012 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Význam výživy pro správnou funkci tìla Roèník 5. Klíèová slova Cukry, sacharidy, tuky, lipidy, bílkoviny, proteiny, vitamíny; význam pro tìlo. Žák chápe, že tìlo využívá z rùzných potravin rùzné látky dùležité pro správnou funkci tìla. Druh materiálu Výklad, pøíprava na interaktivní tabuli È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Datum 1.12.2012 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Uèení návyky + výživa Roèník 5. Klíèová slova Pamì, mozková kùra, krátkodobá pamì, dlouhodobá pamì, návyky ke správnému uèení, výživa pøi uèení. Žák chápe, co je pamì. Rozlišuje krátkodobou a dlouhodobou pamì. Umí rozlišit, které návyky napomáhají lepšímu uèení. Odhaduje, které potraviny jsou vhodné a které nevhodné pøi uèení. Druh materiálu Výklad, pøíprava na interaktivní tabuli È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Datum 8.12.2012 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Chováme se k sobì ohleduplnì Roèník 1. Klíèová slova Advent, pomoc, láska, radost Ví, jak druhým pomoct, udìlat radost. Druh materiálu Pøíprava na interaktivní tabuli Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2 - Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu/výchova ke zdravému životnímu stylu 1. roèník Datum prosinec2012 Èíslo a název projektu Vánoèní svátky u nás doma Roèník 1. Klíèová slova Vánoèní tradice, vánoèní koledy Ví, jak vznikla tradice Vánoc. Poci uje Vánoce jako svátek lásky mezi lidmi. Druh materiálu Pøíprava

na interaktivní tabuli Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2 - Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu/výchova ke zdravému životnímu stylu 1. roèník Datum prosinec2012 Èíslo a název projektu Pyramida stravy Roèník 3. Klíèová slova Pyramida stravy, tlustý èlovìk, modelka, základ pyramidy stravy. Žák chápe, co znamená uspoøádání potravin do pyramidy. Znalosti využije pøi skládání potraviny do pyramidy tlustého èlovìka, modelky. Uvìdomuje sí, že základ pyramidy stravy tvoøí pravidelný aktivní pohyb. Druh materiálu Výklad, pøíprava na interaktivní tabuli. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu / Výchova ke zdravému životnímu stylu 3. roèník Datum 1.1.2013 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Verbální a neverbální komunikace Roèník 5. Klíèová slova Verbální, neverbální komunikace, emotikony, smajlíky, modelové situace. Žák chápe, že existují dva druhy komunikace. Ví, co znamená verbální komunikace, co neverbální. Použije prostøedky verbální a neverbální komunikace v modelových situacích. Druh materiálu Výklad, pøíprava na interaktivní tabuli, aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu / Výchova ke zdravému životnímu stylu 5. roèník Datum 5.1.2013 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Úcta k mamince (Filipova prázdninová dobrodružství) Roèník 1. Klíèová slova Péèe, starost, pomoc, úcta Ví, proè si váží své maminky. Druh materiálu Pøíprava na interaktivní tabuli Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2 - Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu/výchova ke zdravému životnímu stylu 1. roèník Datum leden 2013 Èíslo a název projektu Krádež (Filipova prázdninová dobrodružství) Roèník 1. Klíèová slova Krádež, zlodìj, pocit viny a studu Pozná rozdíl mezi krádeží a náhodným nálezem. Ví, jak se správnì zachovat. Druh materiálu Pøíprava na interaktivní tabuli Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2 - Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu/výchova ke zdravému životnímu stylu 1. roèník Datum leden 2013 Èíslo a název projektu Péèe o domácí zvíøátko (Filipova prázdninová dobrodružství) Roèník 1. Klíèová slova Krmení, péèe, zodpovìdnost Uvìdomuje si zodpovìdnost za svìøené zvíøátko. Ví, jak o nìj peèovat. Druh materiálu Pøíprava na interaktivní tabuli Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2 - Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu/výchova ke zdravému životnímu stylu 1. roèník Datum leden 2013 Èíslo a název projektu Zdravé zuby

Roèník 3. Klíèová slova Vnìjší péèe, vnitøní péèe, zubní kaz. Žák chápe, že je tøeba se starat už o první zuby jak zvnìjšku, tak zevnitø. Poznává, že zubní kaz se v raném stádiu umí vyléèit sám, v pozdìjším stádiu je tøeba lékaøské ošetøení. Druh materiálu Výklad, pøíprava na interaktivní tabuli. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu / Výchova ke zdravému životnímu stylu 3. roèník Datum 2.2.2013 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Zdravé zuby Roèník 5. Klíèová slova Èásti zubu, typy chrupù, typy zubù, jejich funkce, potraviny zubùm škodlivé a prospìšné. Žák pojmenuje èásti zubu, ví, kde se která èást nachází. Seznámí se s pojmy doèasný, pøechodný a stálý chrup a dokáže je od sebe odlišit. Pojmenuje jednotlivé typy zubù a pøiøadí jim jejich funkci. Rozlišuje potraviny zubùm škodlivé a zubùm prospìšné. Druh materiálu Výklad, pøíprava na interaktivní tabuli, aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu / Výchova ke zdravému životnímu stylu 5. roèník Datum 3.2.2013 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Zubní hygiena Roèník 5. Klíèová slova Èištìní zubù, nemoci zubù a dásní, èisticí pomùcky, prevence Žák rozhoduje, zda je technika èištìní více nebo ménì dùležitá než doba, po kterou zuby èistíme. Pøiøazuje k názvùm nemocí jejich definice. Poznává na obrázcích, které zubní èistící pomùcky zná ze svého života. Upøesòuje si termín prevence. Druh materiálu Výklad, pøíprava na interaktivní tabuli, aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu / Výchova ke zdravému životnímu stylu 5. roèník Datum 23.2.2013 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Úcta k lidem i zvíøatùm (Filipova prázdninová dobrodružství) Roèník 1. Klíèová slova Úcta, péèe, láska Ví, proè si vážit nejbližších lidí i zvíøecích kamarádù. Druh materiálu Pøíprava na interaktivní tabuli III/2 - Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu/výchova ke zdravému životnímu stylu 1. roèník Datum Bøezen 2013 Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1583 Základy etického chování (Filipova prázdninová dobrodružství) Roèník 1. Klíèová slova Úcta, spolehlivost, poctivost, odvaha, odpuštìní Oèekávaný výstup Osvojí si zásady správného chování k ostatním lidem i zvíøatùm Druh materiálu Pøíprava na interaktivní tabuli III/2 - Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu/výchova ke zdravému životnímu stylu 1. roèník Datum Bøezen 2013 Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1583 Jídlo bìhem dne

Roèník 3. Klíèová slova Snídanì, svaèina, obìd, veèeøe, vhodná a nevhodná strava Žák chápe, že je tøeba dbát na výbìr a skladbu potravin v prùbìhu dne. Poznává nebo se utvrzuje v tom, že jednotlivá jídla bìhem dne mohou mít rùzný objem. Je schopen najít v jídelníèku chybné jídlo a nahradit jej vhodnìjším. Druh materiálu Výklad, pøíprava na interaktivní tabuli, aktivita È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu / Výchova ke zdravému životnímu stylu 3. roèník Datum 24.2.2013 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Režim dne všední den, víkend Roèník 3. Klíèová slova Všední den, víkend, aktivity bìhem dne, aktivní a pasivní odpoèinek, èas Žák chápe, že je tøeba pøizpùsobit svùj režim tomu, zda je všední den nebo víkend. Odhaduje poèet hodin (èas) strávený jednotlivými aktivitami. Poznává a utvrzuje se v pojmech aktivní a pasivní odpoèinek. Druh materiálu Výklad, pøíprava na interaktivní tabuli. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu / Výchova ke zdravému životnímu stylu 3. roèník Datum 9.3.2013 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Tìlesná hygiena Roèník 5. Klíèová slova Citáty o zdraví, hygiena, nemoci, kùže, stavba kùže, tìlesné a duševní zdraví. Žák rozhoduje, co mohou uvedené citáty znamenat a se kterým se nejvíc ztotožòuje. Seznamuje se s názvy nìkterých nemocí, které souvisí s nedostateènou hygienou. Poznává stavbu kùže a nìkteré informace o kùži. Snaží se rozpoznat, zda jsou uvedené výroky pravdivé a s pomocí uèitele poèítá na kalkulaèce procenta. Druh materiálu Výklad, pøíprava na interaktivní tabuli, aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Datum 10.3.2013 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Spolupráce Roèník 5. Klíèová slova Spolupráce kooperace, typy temperamentu sangvinik, cholerik, melancholik, flegmatik, vlastnosti, konsenzus, kompromis. Žák zkouší urèit, které cizí slovo oznaèuje spolupráci. Poznává 4 typy temperamentu a odhaduje, který z nich je ke spolupráci nejvhodnìjší. Porovnává vlastnosti lidí a urèuje, které z nich jsou spolupráci prospìšné. Poznává rozdíl mezi kompromisem a konsensem. Druh materiálu Výklad, pøíprava na interaktivní tabuli, aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu / Výchova ke zdravému životnímu stylu 5. roèník Datum 23.3.2013 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Osobní bezpeèí (Filipova prázdninová dobrodružství) Roèník 1. Klíèová slova Svìtlice, dùležitá telefonní èísla Pozná pyrotechnický materiál a ví, jak se zachovat, když se s ním setká Druh materiálu Pøíprava na interaktivní tabuli Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2 - Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu/výchova ke zdravému životnímu stylu 1. roèník Datum duben 2013 Èíslo a název projektu

Nebezpeèné pøedmìty (Filipova prázdninová dobrodružství) Roèník 1. Klíèová slova Injekèní støíkaèka, sprej, nebezpeèné nápoje Ví, jak se zachovat, když najde nebezpeèné pøedmìty. Druh materiálu Pøíprava na interaktivní tabuli III/2 - Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu/výchova ke zdravému životnímu stylu 1. roèník Datum duben 2013 Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1583 Návykové látky Roèník 3. Klíèová slova Návykové potraviny a vìci, návykové látky, tolerované a netolerované drogy. Žák chápe rozdíl mezi návykovou potravinou/vìcí a nenávykovou. Seznamuje se s definicí návykových látek. Odhaduje, které návykové látky nalézáme v daných potravinách a vìcech a co tyto látky zpùsobují. Rozhoduje, zda jsou uvedené výroky pravdivé èi nikoli. Druh materiálu Výklad, pøíprava na interaktivní tabuli. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu / Výchova ke zdravému životnímu stylu 3. roèník Datum 30.3.2013 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1583 Škola Závislosti Roèník 3. Klíèová slova Závislost, rozpoznání nezdravé závislosti, fáze závislosti, lživá reklama Žák chápe, že nìkteré vìci nebo situace mohou vést k vytvoøení závislosti. Rozhoduje, které z daných tvrzení odpovídá popisu závislosti. Uèí se, že závislost má 4 fáze a že se vyvíjí. Rozpozná lživou reklamu srovnáním s realistickými fotkami závislých lidí. Druh materiálu Výklad, pøíprava na interaktivní tabuli. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu / Výchova ke zdravému životnímu stylu 3. roèník Datum 7.4.2013 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Chování dospìlých k dìtem Roèník 3. Klíèová slova Styly výchovy: permisivní, autoritáøský, zanedbávající, demokratický. Žák podle charakteristiky chápe rozdíly v chování dospìlých k dìtem, v jejich výchovì. Zkusí podle charakteristiky urèit, který výchovný styl a které chování jeho rodièe uplatòují. Druh materiálu Výklad, pøíprava na interaktivní tabuli, aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu / Výchova ke zdravému životnímu stylu 3. roèník Datum 14.4.2013 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Prevence sociálnì patologických jevù Roèník 5. Klíèová slova Sociálnì patologické jevy, prevence. Žák rozhoduje, co z nabízených možností jsou sociálnì patologické jevy. Poznává definici sociálnì patologických jevù. Odhaduje, kde zaèít s prevencí. Rozhoduje o výrocích, zda jsou pravdivé èi nikoli. Druh materiálu Výklad, pøíprava na interaktivní tabuli, aktivita. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Datum 6.4.2013 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název

projektu Úèinky návykových látek na zdraví Roèník 5. Klíèová slova Nemoci, mìkké drogy, tvrdé drogy, úèinky drog, lživá reklama Žák rozhoduje, kterou z nemocí nezpùsobují drogy. Odhaduje, které z nabízených drog jsou drogy mìkké a které tvrdé. Poznává úèinky návykových látek na organismus, seznamuje se s fotkami reálných lidí závislých na tvrdých drogách. Druh materiálu Výklad, pøíprava na interaktivní tabuli. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu / Výchova ke zdravému životnímu stylu 5. roèník Datum 13.4.2013 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu Životní prostøedí, tøídìní odpadù Roèník 5. Klíèová slova Životní prostøedí, vhodné chování, doba rozkladu odpadù v pøírodì, recyklace odpadù. Žák rozhoduje, kterou definicí lze vyjádøit pojem životní prostøedí. Pøemýšlí, kterým vhodným chováním se sám mùže zasloužit o lepší životní prostøedí. Odhaduje, na jak dlouhou dobu zaneøádí odpadky pøírodu, než se jejich materiál rozpadne. Rozhoduje, co se z vytøídìných odpadù vyrábí. Druh materiálu Výklad, pøíprava na interaktivní tabuli. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Obor/název sady Výchova ke zdravému životnímu stylu / Výchova ke zdravému životnímu stylu 5. roèník Datum 20.4.2013 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1583 Škola Zmìny v pøírodì vliv èlovìka Roèník 5. Klíèová slova Voda, atmosféra, skleníkový efekt, vegetace, volnì žijící živoèichové. Žák odhaduje, jaké zmìny se dìjí v pøírodì vlivem lidské èinnosti. Rozlišuje 4 oblasti pøírody, které se pod vlivem lidské èinnosti nìjak mìní. Chápe fenomén skleníkového efektu a dokáže jej popsat s pomocí obrázku. Druh materiálu Výklad, pøíprava na interaktivní tabuli. È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; Èlovìk a zdraví Datum 28.4.2013 Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu