Arbeit und Freizeit. AUSSPRACHE IS. 126) Konsonant s. Berufe Aussehen Kleidung. AUSSPRACHE (S. 132) Konsonantenverbindungen st, sp, sch

Podobné dokumenty
Arbeit und Freizeit. WORTSCHATZ Auslandsaufenthalte Sprachen. AUSSPRACHE (S. 126) Konsonant s. WORTSCHATZ Berufe Aussehen Kleidung

také ve druhém díle učebnice SUPER! se seznámíte se zajímavými tématy a texty o mladých lidech z německy mluvících zemí.

Předmět: Německý jazyk Ročník: 1. Kompetence - výstup Učivo - obsah Mezipředmětové Poznámky vztahy Žák Zvuková stránka jazyka Super!

pro základní vzdělávání platné od

Tato učebnice respektuje nová pravidla německého pravopisu z r. 1996

Deutsch ist leicht! Němčina je v pohodě! WORTSCHATZ Begrüßungen Hobbys Zahlen (1 12) Alphabet

6.3 Německý jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Deutsch mit Max 1 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia

Předmět: Německý jazyk Ročník: 1. Kompetence - výstup Učivo - obsah Mezipředmětové Poznámky vztahy Žák Zvuková stránka jazyka Super!

6.03. Německý jazyk - NEJ

Obsah. Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Německý jazyk - jazyková třída

Deutsch oder was? první kontakt s němčinou internacionalizmy zajímavosti D A CH FL. Naučíme se Slovní zásoba Gramatika Fonetika

Německý jazyk 2.cizí jazyk

NĚMECKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Fachdid. Handouts DaF Stand: DaF für die Mittelschule

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Další cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Německý jazyk 4 Ročník: 9.

Německý jazyk 7. ročník

Předmět: Německý jazyk Kompetence - výstup Učivo - obsah Mezipředmětové

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy, slovníky

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Další cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Německý jazyk 4 Ročník: 9.

Modul NE2-1. Osnova: Arbeitsbuch. Ismaning: Max Hueber, s. ISBN

Němčina pro číšníky a kuchaře Věra Höppnerová

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy, slovníky

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Jazykový kurz němčiny

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy, slovníky

Celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník Volitelný Volitelný

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Č.j. GE 634/2019 V Brně, dne DODATEK č. 4 k ŠVP

Tabulace učebního plánu

1.3.2 Německý jazyk charakteristika předmětu

Školní vzdělávací plán: Planet 1

Metodická příručka Kurz Němčiny Blended Learning

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy, slovníky

STUFE 1. v , 2. Die neuste Version finden Sie immer auf Vždy nejnovější verzi naleznete na.

Další cizí jazyk: Německý jazyk pro 2. stupeň

Německý jazyk ročník TÉMA

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Předmět: Německý jazyk Beste Freunde 2 Ročník: 8.

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Vzdělávací obor Německý jazyk

ch hodin Tématický celek - téma

Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.

Německý jazyk CHARAKTERISTIKA

Recenzoval: Jürgen Ehrenmüller. Vydání knihy bylo schváleno vědeckou radou nakladatelství.

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

NĚMECKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu


Výstupy odpovídající úrovni A1 podle SERR

Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22

Vzdělávací obor Německý jazyk

Ú v o d e m Lekce 2: To je m o je. A ta m to ta k é < t? C D l / l l... 34

Vyučovací hodiny mohou probíhat v jazykové učebně, multimediální učebně, odborné učebně s interaktivní tabulí.

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

6.3 Německý jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové vymezení předmětu:

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE

Recenzovala: Mgr. Hana Menclová. Vydání knihy bylo schváleno vědeckou radou nakladatelství.

Tabulace učebního plánu

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Katrin: Das gefällt mir. Nun, die erste Frage: Was bedeutet der Begriff Umwelt?

Předmět: Německý jazyk Kompetence - výstup Učivo - obsah Mezipředmětové vztahy Žák

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.

Německý jazyk 1.cizí jazyk

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky


ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Jazyk a jazyková komunikace

PSANÍ. Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

OBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Bildungssystem in Deutschland

DIESES LERNTAGEBUCH GEHÖRT

Předmět: Německý jazyk

TÉMA: Časování sloves. PERFEKTUM 1. část

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Spojky podřadné - procvičování

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova 5.4 Učební osnovy: Cizí jazyk 2 - Německý jazyk

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy, slovníky

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY. Dodatek k ŠVP ZV Duha č. 3, čj. 397/2015 ze dne

Lektion 1 4. Glossar XXL. Přehled gramatiky Komunikační prostředky. Max Hueber Verlag

03-ŠVP-Německý jazyk-p,s,t,k strana 1 (celkem 10)

ŠVP Školní očekávané výstupy. - rozumí sdělením učitele k danému tématu a reaguje na jeho pokyny

Spojky souřadné - procvičování

Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Siehst du den Pulli? Der ist aber schön! Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1002_Demonstrativpronomina_PWP

Transkript:

Inhalt Modul 6 Lektion 16 Arbeit und Freizeit Auslandsaufenthalte Sprachen 10 A Im Ausland m luvit o minulosti používat časové údaje vyjádřit dobu trvání 12 U В С Ein Jahr in Ecuador Gram m atik und préteritum sloves sein a haben perfektum vybraných pravidelných a nepravidelných sloves perfektum s pomocným slovesem haben nebo sein slovosled: perfektum časové údaje ve 4. pádě (nächst-, dies-, letzt-) názvy jazyků s koncovkou -isch AUSSPRACHE IS. 126) Konsonant s Lektion 17 Berufe Aussehen Kleidung 16 18 20 A S chülerpraktikum В Modelcasting С G ram m atik und vyjádřit sympatie vyjádřit účast dělat komplimenty vyjádřit, že se mi něco líbí/nelíbí někoho popsat předložky místa: bei, in předložka ohne ukazovací zájmena der, das, die v 1. а 4. pádě slovosled po spojkách deshalb, aber, oder, und AUSSPRACHE (S. 132) Konsonantenverbindungen st, sp, sch Lektion 18 22 А Reisen 24 В Ferien zu Hause 26 С Gram m atik und Wetter Reiseziele Postkarten Aktivitäten in den Ferien někomu něco přát něco oznámit vyjádřit dobu trvání napsat oslovení v dopise/e-mailu kamarádům napsat závěrečný pozdrav v dopise/e-mailu kamarádům m luvit o počasí vyprávět o prázdninách vyjádřit plán/přání vyjádřit souhlas/nesouhlas něco zamítnout způsobové sloveso wollen předložky se 3. a 4. pádem an, in předložky и zeměpisných názvů předložka m it + 3. pád AUSSPRACHE (S. 138) Aspiration: p, t. к 28 Fertigkeitentraining 32 Landeskunde und Projekte In einem anderen Land arbeiten oder einen Sprachkurs machen...

Modul 7 Menschen und Gesundheit Lektion 19 Person C harakter Aussehen 34 A Bekannte Leute 36 В Aussehen 38 С Grammatik und představit sebe a ostatní»pojmenovat povolám popsat sebe a ostatní něco popřít vyjádřit pravděpodobnost dělat komplimenty vyjádřit, že se m i něco líbí/nelíbí ovyjádřit, komu něco p a tří vyjádřit souhlas/nesouhlas zápor s nicht a kein slovesa se 3. pádem (stehen, passen, gehören, helfen, gefallen) slovesa se 4. pádem (brauchen, finden, haben, treffen, anrufen, fragen, es g ib t,...) přídavná jména s příponou -ig, -Uch, -isch AUSSPRACHE (S.U5) Vokale a, e, ä Lektion 20 Gesundheitsm esse. K örperteile. Medikamente 40 A Gesundheit 42 В Krankheiten 44 С Grammatik und vyjádřit radost m luvit o tom, ja k mi je m luvit o minulosti ukončit svůj projev říct, že tu někdo ještě není vyjádřit soucit/překvapení někomu popřát brzké uzdravení perfektum pravidelných a nepravidelných sloves»perfektum s pomocným slovesem haben nebo sein slovosled: perfektum AUSSPRACHE (S. 151) Vokale i, u, ü Lektion 21 S portarten Sportereignisse Wettbewerbe 46 A Sport používat časové údaje někoho varovat vyjádřit, co se stalo 48 В Extrem sport slovesa s předponami perfektum sloves s odlúčitelnou předponou perfektum 50 С Gram m atik und sloves s neodlučitelnou předponou - perfektum sloves s příponou -ieren AUSSPRACHE IS. 157) Endung -ie 52 Fertigkeitentraining 54 L a n d e s k u n d e U n d Projekte Promis aus deutschsprachigen Ländern und aus Tschechien

55 Modul 8 Schule und Berufe Lektion 22 Sprachen Aktivitäten beim Sprachenlernen 56 A Fremdsprachenlernen požádat o radu někomu něco přá t vyjádřit radu od jin é osoby něco odůvodnit zeptat se, jestli m i druzí rozumějí požádat o vysvětlení vyjádřit, 58 В Schulpartnerschaft že nějaké slovo neznám nebo jsem ho zapomněl/a 60 С G ram m atik und způsobové sloveso sollen ukazovací zájmeno dies- hlavní věta se spojkou denn AUSSPRACHE [S. 166) Vokale о, ö Lektion 23 62 A Schutbiografien 66 В Matheunterricht S chulform en Schulabschlüsse Aktivitäten in der Schule vyjádřit rozpor vyjádřit zlost nabídnout/odmítnout pomoc zeptat se na spokojenost vyjádřit spokojenost 66 С G ram m atik und hlavní věta se spojkou trotzdem slovesa/podstatná jména/přídavná jména s předložkami AUSSPRACHE (S. 170) Konsonant h Lektion 24 Berufe Ausbildung B erufsw ahl Berufsberatung 68 A Traum berufe 70 В Berufsbilder pojmenovat povolání něco odůvodnit vyjádřit zápor vyjádřit, že se mi něco líbí/nelíbí vyjádřit míru vyjádřit důležitost 72 С G ram m atik und vedlejší věta se spojkou weil slabé skloňování skloňování přídavných jm en s neurčitým členem skloňování přídavných jm en po mein a kein AUSSPRACHE (S. 176) Vokalneueinsatz und Konsonantenbindung 76 Fertigkeitentraining 76 Landeskunde und Projekte Auch das ist Deutschland... r

77 Modul? Medien und Freizeit Lektion 25 78 A Medien 80 В Schülerzeitung 82 С Grammatik und einer Schülerzeitung Medien Erfahrungen Ratschläge Arbeit an popsat, co dělám ve volném čase vyjádřit pochopení dát radu vyjádřit m íru rozloučit se popsat předpoklady vyjádřit, že je něco jin a k préteritum způsobových sloves přivlastňovací zájmena v jednotném a množném čísle hlavní věta se spojkou sondern AUSSPRACHE (S. 183) Konsonanten j, g Lektion 26 84 A Freiwilligenarbeit 86 В Auf einem Musikfestival 88 С Grammatik und fre iw illig e A rbeiten Orte beim Musikfestival vyjádřit spokojenost/radost vyjádřit názor někoho jiného vyjádřit, že něco vím uvádět množství vyjádřit nutnost dom luvit si schůzku zvratná zájmena ve 4. pádě zvratná slovesa vedlejší věta se spojkou dass časová předložka in (na otázku kdy?) AUSSPRACHE IS. 189) Konsonantenverbindung ch Lektion 27 90 A Eine Grillparty 92 В Kochen 94 С Grammatik und G rillparty Lebensm ittel/zutaten/gerichte Küchengegenstände Mengen/Verpackungen uvést přibližný časový údaj něco navrhnout zdvořile o něco požádat vyjádřit přání vyjádřit, co je ostatním známo vyjádřit účel uvádět množství konjunktiv I I sloves können a haben neurčitá a záporná zájmena etwas, nichts, jemand, niemand, alles předložka zum + zpodstatnělý infinitiv etwas/nichts + zpodstatnělé přídavné jméno hlavní věta se spojkou außerdem AUSSPRACHE (S. 195) Endungen -lieh, -ig, -isch 96 Fertigkeitentraining 98 Landeskunde und Projekte Musikfestivals in Deutschland und in Tschechien

Modul 10 Natur und Umwelt L ektio n 28 Leben in der Stadt Leben auf dem Land 100 A Stadt und Land 102 В Leben auf dem Land 104 С G ram m atik und něco porovnat vyjádřit spokojenost/nespokojenost vyjádřit, co dělám raději/nejraději uvést název a polohu obce vyjádřit, ja k často něco dělám příslovce času (montags, abends...) stupňování přídavných jm en v přísudku a příslovcí srovnání pomocí als a wie AUSSPRACHE (S. 202) Konsonantenverbindungen sch, sp, st ' L ektio n 29, 106 A W etter 108 В Umweltschutz 110 С G ram m atik und Tipps fü r den U m w eltschutz Katastrophen H im m elsrichtungen W etter říct, jaké je počasí uvést údaje o nějaké oblasti někoho varovat vysvětlit situaci zájmeno es rozkazovací způsob p ři vykání skloňování přídavných jmen bez členu vedlejší věta se spojkou wenn AUSSPRACHE (S. 208) Konsonant s L ektio n 3Q 112 A Tiere im Zoo 114 В Beim Tierarzt 116 С Gram m atik und Zoo W ildtiere H austiere A rbeit eines Tierarztes vyjádřit svůj názor vyjádřit souhlas/nesouhlas vyjádřit své výhrady m luvit o tom, ja k se někomu daří poděkovat napsat závěrečný pozdrav v dopise/e-mailu skloňování přídavných jm en s určitým členem skloňování podstatných jmen v množném čísle 2. pád и příjmení AUSSPRACHE (S. 214) Konsonanten b-p, d-t, g-k 118 F e rtig k e ite n tra in in g 120 Lan d esku n d e und P ro je k te Besondere Zoos in Deutschland und in Tschechien 121 Arbeitsbuch 217 G ram m atikübersicht 238 Liste der unregelmäßigen Verben und Mischverben in SUPER! 1 + 2 239 Quellenverzeichnis