Zpráva o projektu 1. Název projektu: Česká školka 2. Prostředky přidělené nadací (částka, měna): 20.000 NOK 3. Kdo projekt provádí ( kontaktní jméno, název organizace, adresa) Petra Krylová Hammerstads gate 10A 4. Kontaktní e-mail : krylovap@seznam.cz 5. Trvání projektu (celkové), zpráva za období: srpen-prosinec 2011 6. Cíl projektu - umožnit setkávání česko-norských dětí - pomocí her, písniček, říkadel a pohádek zprostředkovat dětem českou kulturu a jazyk - rozvoj pasivních i aktivních jazykových znalostí dětí - rozvoj porozumění mluvené české řeči - vytvoření podmínek pro spontánní řečový projev v českém jazyce Česká školka chce podpořit také rozvoj výtvarného vyjádření dětí- malování, držení tužky, cviky na uvolnění zápěstí, hudebního-zpěv písniček, vyluzování zvuků na hudební nástroje, pohybové ztvárnění písniček, správné dýchání, či dramatického- hraní jednoduchých scének, ztvárnění pohádek a příběhů, správný řečový projev a výslovnost. Tyto aktivity jsou úzce spjaty s osvojováním jazyka, a proto jsou nedílnou součástí výuky. 7. Náplň projektu (min. 250 slov) Výuka České školky v obdodí podzim/zima 2011 začala ukázkovou hodinou 13. září 2011. Tomu ale předcházely čtyři týdny, které byly věnovány shánění nových prostor pro výuku a hledání další učitelky a nových dětí, které do školky budou docházet. Vše se úspěšně zdařilo, a tak mohla výuka na začátku září začít. Česká školka probíhá 1x týdně v délce 1,5 hodiny a je určena pro děti ve věku 2 až 5 let. Základem výuky předškolních dětí jsou tvořivé hry, říkadla, písničky a dětské příběhy. To vše
probíhá zábavnou a hravou formou v prostorách školky. Výuku koordinují zkušené učitelky, které používají různé pomůcky a hodinu přizpůsobují potřebám dětí. Za pomoci tvořivých her, divadla, pohádek, činností hudebních, výtvarných a pohybových se děti rozvíjí, získávají vztah k umění, k přírodě, k porozumění okolí i sebe samých. Celá výuka probíhá v češtině, na což si děti velice rychle zvyknou a čeština se stává jejich komunikačním jazykem s vyučujícími, ale i s kamarády. Výuka začíná vždy pozdravem, představením všech dětí a úvodní písničkou, která se nemění, aby si ji děti rychle zapamatovaly. Každá hodina má ústřední téma, zvolené z běžných každodenních situací, ročních období, tradičních svátků nebo z významných českých výročí. V programu každé výukové hodiny je zahrnuta jazyková výchova, hudební a pohybová výchova a výtvarná činnost. Jazyková výchova se soustředí na rozšiřování slovní zásoby za pomoci nejrůznějších her se slovy a písmeny dle věku dítěte, paměťových her, poslechu básniček a pohádek. Hudební výchova představuje české písničky, tance, pro mladší děti pohybové hry spojené s hudbou. Děti se učí hudbu poslouchat a vnímat a jejím prostřednictvím se učí rytmus a melodii jazyka. Výtvarná činnost zase poskytuje velký prostor pro kreativitu, děti tvoří samy, ale vznikají i společná díla. Součástí výtvarné činnosti jsou témata související s českými tradicemi jako jsou Vánoce, Velikonoce a další. Děti mají možnost kreslit, malovat, tvořit koláže i pracovat s textiliemi a jinými materiály. 8. Výsledky projektu (min. 250 slov; čeho bylo dosaženo, pro koho jsou výsledky určeny, jaký mají význam) Česká školka probíhala 1x týdně v délce 1,5 hodiny a byla určena pro děti ve věku 2 až 5 let. Českou školku navštěvovalo v období podzim/zima 2011 10 dětí. Ve výuce si děti rozšířily znalosti českého jazyka, dostaly příležitost se v jazyce vyjadřovat a jazyk užívat. Děti poznaly nové kamarády, se kterými se vídají i mimo výuku školky. Česká školka je důležitým místem pro setkávání dětí a také jejich rodičů. Poskytuje prostor pro výměnu informací a zkušeností z bilingvních rodin a rozvíjí znalosti o českém jazyku a české kultuře. Výstupy z tohoto projektu jsou primárně určeny dětem, ale jsou nesmírně důležité i pro další členy rodiny, jako jsou rodiče, prarodiče či známí rodičů. Dítě s nimi totiž, díky znalosti jazyka upevňované a rozvíjené
v České školce, může navázat kontakt a dostává se tak do častějších interakcí s rodilými mluvčími českého jazyka, ať již v České republice, nebo zde v Norsku. Česká školka se také zaměřuje na zprostředkování českých kulturních hodnot, je důležitým místem pro krajanské rodiny s malými dětmi. Česká školka byla pořadatelem vlastní podzimní akce pro děti a dále se děti z České školky účastnily Mikulášské zábavy. První akcí bylo Svatováclavské setkání, které se uskutečnilo v sobotu 1. října 2011. Tato akce byla určena pro širokou veřejnost. Vzhledem k tomu, že to byl první ročník, zúčastnily se především děti z České školky i se svými rodiči. Setkání bylo věnovánu svatému Václavu a také podzimní přírodě. S tím souvisely i stanoviště, která byla pro děti připravena a kde si mohly vytvořit mnoho pěkných dekorací a obrázků. Další akcí, které se děti z České školky zúčastnily, byla Mikulášská zábava. Zde děti, které byly převlečeny za malé andílky, předvedly dvě písničky a jednu básničku s vánoční tématikou. Vystoupení se velice zdrařilo a ostatní Češi žijící v Oslo měli možnost vidět, co se děti v České školce učí a jak jim to jde. V roce 2012 bude Česká školka pořádat Karneval pro děti. Druhý únorový víkend se mají možnost všechny děti nastrojit do všelijakých kostýmů a přijít si zatancovat a pobavit se do prostor naší České školky. 9. Odkazy na relevantní webové stránky, pokud existují
Stiftelsen Solgløtt, org. nr. 994 163 975 10. Obrazový materiál, pokud existuje 10.1. Fotografie z výuky
10.2.Fotografie z akcí Svatováclavské setkání Stiftelsen Solgløtt, org. nr. 994 163 975
Stiftelsen Solgløtt, org. nr. 994 163 975
Mikulášská zábava
11. Přílohy, pokud existují Stiftelsen Solgløtt, org. nr. 994 163 975 11.1. Články uvedené v časopisu Fórum týkající se České školky Články informující o České školce byly zveřejněny v krajanském časopise Forum č. 72, jehož elektronickou podobu najdete na internetové stránce www.cz-forum.no v sekci Medlemsblad. Forum č. 72, str. 2: Druhý ročník České školky str. 2-3 : Svatováclavské setkání dětí
11.2. Pozvánka na karneval 12. Datum podání zprávy 30. ledna 2012 13. Kdo zprávu podává (podpis) Petra Krylová